初中生護士節(jié)的主題班會5篇_第1頁
初中生護士節(jié)的主題班會5篇_第2頁
初中生護士節(jié)的主題班會5篇_第3頁
初中生護士節(jié)的主題班會5篇_第4頁
初中生護士節(jié)的主題班會5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第初中生護士節(jié)的主題班會5篇初中生護士節(jié)的主題班會5篇

西江月心愿窗外陽光明媚,桃紅柳綠草翠。愛人在非典一線,春滿園心憔悴。默祝人安體健,病毒煙滅灰飛。這里給大家分享一些關于初中生護士節(jié)的主題班會,供大家參考學習。

初中生護士節(jié)的主題班會精選篇1

一、活動主題

“以人為本,細節(jié)服務,科教引導,護理創(chuàng)新”

二、活動內容

1、評選“優(yōu)質護理服務先進護士”和“優(yōu)質護理服務先進科室”活動。

2、開展第__屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動。

3、開展“第__屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動。

4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。

5、召開紀念5.12國際護士節(jié)暨表彰大會。表彰內容:

①20--年度護理技術三新業(yè)務

②20--年護理三基理論與操作考核前10名

③20--年夜班出勤前10名

④第__屆護理園地我最喜愛文章獲獎者

⑤“優(yōu)質護理服務先進護士”和“優(yōu)質護理服務先進科室”

⑥“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽獲獎者

⑦20--年度獲得市級以上表彰的人員

三、評選辦法和要求

(一)(護理單元)按照有關標準,自下而上,層層評選、逐級推薦,確保推薦質量,原則上每個(護理單元)限推薦“優(yōu)質護理服務先進護士”1-2名及“優(yōu)質護理服務先進班級”1個。

(二)申報“優(yōu)質護理服務先進護士”與“優(yōu)質護理服務先進班級”,需附1000字以內的事跡介紹,于-月-日前報護理部,逾期視為自動放棄。

(三)第__屆“杏葉杯”護理創(chuàng)新競賽活動,由護理部統(tǒng)一組織,每個護理單元推薦1-3名代表參加比賽,按成績產生一等獎1名,二等獎2名、三等獎4名、優(yōu)秀獎10名。

(四)“第__屆護理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質護理服務”為主題的攝影作品展示活動。由護理部統(tǒng)一組織,各護理單元按排好工作積極參與。

初中生護士節(jié)的主題班會精選篇2

各縣區(qū)衛(wèi)計局,委屬各醫(yī)療衛(wèi)生單位:

20__年5月12日是第106個國際護士節(jié),為繼承南丁格爾的人道主義高尚品質,發(fā)揚護理事業(yè)光榮傳統(tǒng),弘揚護理關懷和奉獻的核心價值觀,現就全市衛(wèi)生計生系統(tǒng)開展20__年512國際護士節(jié)紀念活動有關事項通知如下:

一、活動主題

20__年512國際護士節(jié)主題為引領之聲實現可持續(xù)發(fā)展目標,旨在充分表達護理工作在全民健康體系中的重要作用,同時更好地發(fā)揮護士的力量,促進全民健康,突現護士珍愛生命、崇尚科學、樂于奉獻、救死扶傷的專業(yè)精神,優(yōu)化護士社會形象,傳播醫(yī)療服務體系改革和發(fā)展正能量,實現醫(yī)療服務的持續(xù)發(fā)展目標。

二、活動內容

(一)開展評優(yōu)選先活動。在縣區(qū)和單位范圍內認真開展最美護士、明星護士、優(yōu)秀護理人員、優(yōu)秀護理管理人員評選活動,在512期間進行表彰獎勵,充分肯定護理工作人員的`辛勤勞動和積極貢獻,營造尊重護士、愛護護士的良好氛圍。

(二)開展天使風采集中宣傳活動。與轄區(qū)有關新聞媒體合作,以在開展全市醫(yī)療服務質量提升年活動和優(yōu)質護理服務示范工程中涌現出的國家和省、市級先進集體和先進個人為重點,通過廣播、電視、報紙及簡報等形式,開展各種宣傳活動。突出宣傳我市護理事業(yè)發(fā)展取得的成就,宣傳各單位在加強護士隊伍建設和提高護理服務質量方面取得的成效;宣傳護理工作在保障人民群眾健康和生命安全中的重要作用;宣傳護理工作者救死扶傷的人道主義精神和愛崗敬業(yè)、無私奉獻的職業(yè)風范,大力傳遞社會正能量。

(三)開展各種形式的紀念活動。各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、各級醫(yī)療機構要在堅持隆重、節(jié)儉、注重實效的原則下,積極組織開展崗位練兵、技術比武、學術講座,舉辦演講比賽、護士禮儀表演、文藝匯演等紀念慶祝活動,積極為患者和群眾提供健康咨詢、衛(wèi)生宣教、護理指導等,通過豐富的紀念活動提高社會對護理工作的重視和支持,增強紀念活動的意義。

(四)開展關懷慰問活動。要通過座談交流、上門看望等多種形式,對臨床一線護理人員及對護理事業(yè)做出突出貢獻的老一輩護理工作者,在護士節(jié)前進行慰問,體現黨委、政府和社會對護理工作者無微不至的關懷。

三、工作要求

(一)各縣區(qū)、單位要充分認識開展512國際護士節(jié)紀念活動的重要意義,高度重視,精心組織,加大宣傳力度,營造濃厚的活動氛圍。

(二)請各縣區(qū)、委屬各單位按照通知要求,及時制定本縣區(qū)、單位紀念活動方案,于20__年5月5日前報市衛(wèi)生計生委醫(yī)政科,并做好各項活動的準備和實施工作。

(三)紀念活動結束后,請各縣區(qū)、委屬各單位將活動總結及有關影像資料于20__年5月20日前上報委醫(yī)政科。

初中生護士節(jié)的主題班會精選篇3

一、活動主題

天使展翅愛滿人間

二、活動意義

護士的工作是高尚偉大的,她們微笑面對每一個患者,她們奉獻自己不求回報,她們用愛心、耐心、細心、責任心,用她們寶貴的青春,換來千家萬戶的幸福和健康擁有者的安詳。護士的工作是瑣碎不易,艱辛勞苦的,可是很多時候她們的工作卻不被人理解。

護士節(jié),讓我們對護士的工作有更多的了解,從而給予更多的`理解、支持、配合,尊重護士,感謝她們的付出與關愛。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者“,為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護理工作的或即將從事護理工作的人員能夠開心而有意義地度過這個屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動對象

__學院化工與醫(yī)藥系全日制本科生

四、活動時間及地

報名時間:4月__日

截止日期:4月__日

知識競賽時間:4月__日,地點另行通知

五、活動形式與內容

形式:閉卷考試

內容:包括《人體解剖》、《組織學與胚胎學》兩本書等的護理基礎技能理論知識。

六、活動流程

活動準備階段:

1、準備考試試題并做成試卷;

2、由宣傳部制作海報宣傳,鼓勵大家積極參與;

3、系部同學到護理班發(fā)送通知。

4、安排人員收集參賽人員名單、聯系方式;

5、申請活動場地;

6、安排好監(jiān)考及審批人員。

活動開展階段:參賽者進行筆試,筆試過程中由學生會成員監(jiān)考,試卷統(tǒng)一批改。

活動后期階段:

1、在宣傳欄公布活動結果,并對獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書,參賽同學加素質拓展分;

2、將試題答案發(fā)表到活動主要負責人的QQ日志上給參賽同學查看;

3、新聞部撰新聞稿并上傳到學院網上。

初中生護士節(jié)的主題班會精選篇4

為慶祝5·12護士節(jié),充分展示我院醫(yī)務工作者的精神風貌和風彩,豐富護士們的文化生活,給護士姐妹一個施展文化藝術才華的空間,營造一個和諧、快樂的節(jié)日氛圍。護理部將舉辦“白衣天使進社區(qū)”義診送健康,“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽,“愛與奉獻”征文,以及在__公園進行各項文娛活動等項目。具體活動安排如下:

一、活動主題

“團結、拼搏、和諧、快樂”。

二、活動方案

1、“白衣天使進社區(qū)”為您健康服務:5月__日(周__)上午由護理部主任或科護士長組織__名主任醫(yī)師與__名左右護士進社區(qū),為社區(qū)百姓提供義診服務。屆時準備一條橫幅題為“為您健康服務__醫(yī)院”,以及一些醫(yī)院宣傳資料及健康教育資料。

2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:此次攝影作品題材不限,工作照、生活照、風景照等都可以作為參展作品。希望透過鏡頭展現出我院護士對工作的執(zhí)著、對生活的.熱愛、對大自然的憧憬…屆時邀請攝影家協(xié)會專家及院領導組成的評委會對參展作品進行評審。

3、“愛與奉獻”征文活動:以“護士條例”的出臺和爭創(chuàng)“__醫(yī)院”為題材,護理部于護士節(jié)前夕舉辦“愛與奉獻”征文活動,希望通過此次活動促進護士提高綜合素質,繼續(xù)傳承南丁格爾精神,積極投入到我院爭創(chuàng)“__醫(yī)院”的熱潮中。

4、“游園活動”:__月__日下午組織__名左右的護士參加在人民公園舉行的各項活動。①為群眾提供義診服務②知識競賽(范圍為護士條例和創(chuàng)“__醫(yī)院”的有關內容)③集體跳繩(節(jié)目規(guī)則:每組出10位選手,在兩分鐘的時間內哪組在繩中跳的人數最多即為勝者,中間如有間斷即從第一位起重新開始跳。)④同船共渡(節(jié)目規(guī)則:每組準備兩條船,每條船上載__位選手,從起點出發(fā)至終點過程中選手不能碰水,比速度。其中船——防滑墊,水——防滑墊以外的任何地方。

三、活動要求

1、“白衣天使進社區(qū)”為您健康服務:護理部主任與社區(qū)提前預約,定好義診人員名單,科護士長負責通知并準備好相關物品,__月__日(周__)上午__:__著裝整齊在司機班門口集合。

2、“天使之歌”護士攝影比賽和攝影展覽:歡迎全院護士積極參與,攝影作品尺幅定為8寸,題材、色彩不作要求,每個科室至少8張,將每張作品命名并署名后于__月__日前上交護理部,經攝影家協(xié)會專家及院領導組成的評委會對參展作品評審后進行攝影展覽。作品分設個人一、二、三等獎。

3、“愛與奉獻”征文活動:要求以“護士條例”的出臺和爭創(chuàng)“__醫(yī)院”為題材,從自身的感觸出發(fā),結合實際,爭做實事。除中醫(yī)、傷科、供應室、醫(yī)技科至少要求一篇文章,其它科室至少要求二篇文章,于__月__日前上交護理部,經院領導評審組評審后,設個人一、二、三等獎。

4、“游園活動”:屆時準備兩條橫幅“為您健康服務__醫(yī)院”,“慶祝五一二國際護士節(jié)__醫(yī)院”懸掛在公園正門入口處。準備義診服務所需用品、兩根跳繩、四塊防滑墊、四塊跑表以及擊鼓傳花用具。

初中生護士節(jié)的主題班會精選篇5

一、教學背景

在英國一家醫(yī)院任護士主任的南丁格爾,帶領38名護士奔赴前線,參加護理傷病員的工作。因當時醫(yī)療管理混亂,護理質量很差,傷病員死亡率高達50%。于是,南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件,并加強護理,增加營養(yǎng)。半年之后,傷病員死亡率下降到2.2%。這一事跡傳遍全歐。1860年,她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護士學校。她的護士工作專著,成了醫(yī)院管理、護士教育的基礎教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護理工作和護士教育的發(fā)展,因此被譽為近代護理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后,國際護士理事會把她的生日5月12日定為“國際護士節(jié)”。

“5.12”國際護士節(jié)是為紀念國際醫(yī)務護理創(chuàng)始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動,目的在于激勵廣大護士紀承和發(fā)揚護理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協(xié)助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康,它是結合科學、倫理與藝術的一門學科,因此,護理人員必須不斷的自我充實,以培養(yǎng)護理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進取的精神。

護理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強的事業(yè)心和高度的責任感,把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者,學習和發(fā)揚近代護理學創(chuàng)始人弗勞倫斯·南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,“南丁格爾是英雄,是我們護士的驕傲,她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面,這位1820年出生的護士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡,鼓舞了一代又一代的的記理人員,她永遠活在我們心中。”讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

二、教學目標

1、了解護士節(jié)的來歷,學會尊重護士。

2、懂得一些自我保護和護理的方法。

3、了解護士的工作,懂得關心護士。

三、教學準備

在教室里張貼一些護士幫助病人護理的圖片。

四、教學過程

活動一:

了解護士節(jié)的來歷。

1、你們知道5月12日是什么節(jié)日嗎?請小朋友們猜一猜。

2、老師來告訴大家是“護士節(jié)”,你們都猜對了嗎?

3、那你們來想一想為什么會有護士節(jié)呢?(幼兒討論)

4、教師講述護士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。

活動二:

了解護士的工作。

(一)、小朋友們知道護士阿姨上班要做些什么事情呢?

快速聯想:

1、當小朋友生病時護士阿姨做些什么?(打針、量體溫等等)

2、請班上一個小朋友了解到的有關護士的工作講述給大家聽?

(二)討論:如果小朋友是一名小護士,你是怎樣來對待病人的?

1、先討論再個別幼兒回答。

2、教師講述護士的工作情況。

活動三:

邀請護士講解護士的工作。

(一)、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。

1、小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服?頭上還帶著什么?(白大褂、白色扁形帽)教師引導幼兒認識護士的服裝。

2、護士穿著這樣的服裝就準備工作了,我們請倪老師來說說她的工作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論