社區(qū)環(huán)保工作實施方案范文

社區(qū)環(huán)保工作實施方案范文一隨?著經(jīng)濟的飛?速發(fā)展和社?會的不斷進?步，人民對?自然資源的?開采和使用?越來越大，?對環(huán)境造成?的污染也越?來越嚴重。?為保護環(huán)境?，詳細內(nèi)容?請看下文社?區(qū)綠色環(huán)保?活動方案。?中國已經(jīng)?在國民經(jīng)濟?和社會發(fā)展?十五計劃中?增加了可持?續(xù)發(fā)展的重?要指標;同?時加大了國?家環(huán)境保護?機構的能力?建設;實施?了大規(guī)模生?態(tài)工程;并?在經(jīng)濟結(jié)構?戰(zhàn)略性調(diào)整?中把加強環(huán)?境保護作為?重要內(nèi)容。?保護環(huán)境是?每一個地球?公民的義務?。為進一步?加大環(huán)境宣?傳教育力度?，結(jié)合__?_市委、市?政府將__?_市創(chuàng)建為?全國衛(wèi)生城?市國家環(huán)境?保護模范城?市的目標和?中國公民道?德建設的活?動要求，更?讓___市?民深刻的認?識到環(huán)境保?護的重要性?。（范本）?因此，作為?一個春城市?民，我們積?極的策劃倡?導一次全民?的環(huán)保在你?身邊活動。?___市?婦聯(lián)巾幗社?區(qū)服務中心?豐盛服務站?是一個以安?置下崗失業(yè)?人員、低保?人員再就業(yè)?為目的的非?正規(guī)就業(yè)_?__，近兩?年來，得到?市委、市政?府、市婦聯(lián)?、市工會、?市勞動和社?會保障局、?市就業(yè)局等?各部門以及?有關領導的?大力支持與?幫助，取得?了一定的成?績。為感謝?各級部門和?領導的支持?與幫助，我?們也在積極?地想辦法支?持他們的工?作，努力動?員和幫助更?多下崗失業(yè)?的兄弟姐妹?，并在自己?力所能及的?范圍內(nèi)對社?會做一點貢?獻，我們希?望通過此次?活動的舉辦?募集一定的?資金，為廣?大熱愛環(huán)保?的市民提供?不少于__?_萬條綠色?購物布袋。?社區(qū)環(huán)保?工作實施方?案二一：關?于環(huán)保的?一、問題的?提出甘甜?、清亮的泉?水，奔跑、?跳躍出巍峨?秀麗的云篆?山，流經(jīng)黃?溪河，注入?滾滾長--?___?？?是一經(jīng)過黃?溪河，溪水?就不再甜，?不再亮，無?一幸免地身?染重病，污?濁不堪，令?人痛心疾首?，這是怎么?回事呢。作?為黃溪河畔?的巴渝名校?——魚洞四?小的少先隊?員們，快快?行動起來，?讓我們一起?去擦亮黃溪?河的眼睛，?還黃溪河婀?娜秀美的身?姿吧。二?、活動目標?：1、本?次活動，旨?在引領學生?走出校門，?親歷科學考?察和研究的?過程，樹立?起環(huán)境保護?的意識，培?養(yǎng)學生熱愛?家鄉(xiāng)、熱愛?大自然的美?好情感。?2、培養(yǎng)學?生團隊合作?的精神和綜?合實踐的能?力。3、?以此次活動?為契機，讓?環(huán)保行為變?成環(huán)保習慣?，形成環(huán)保?素養(yǎng)。4?、培養(yǎng)學生?動腦、動口?、動手的能?力，大膽思?考，勇于探?究，敢于創(chuàng)?造。三、?活動參與者?：六年級?學生四、?活動流程設?計：（一?）考察階段?地點：學?校門前的小?溪——黃溪?河1、組?建考察小組?學生根據(jù)?自愿的原則?組合成考察?小組（五~?八人一組，?推選組長負?責）。2?、活動要求?（1）安?全要求a?、一支隊伍?就是一道風?景，各小隊?應該團結(jié)協(xié)?作，充分展?示班級、學?校的風采。?b、文明?安全，不粗?暴野蠻，別?給黃溪河增?添新傷。?（2）考察?要求：以?小組為單位?，考察學校?門前的小溪?——黃溪河?的污染原因?，走訪有關?部門了解污?染源，并把?相關的現(xiàn)象?拍攝下來。?（3）做?好三個結(jié)合?a、分散?與集中相結(jié)?合;b、?個人實踐與?___合作?相結(jié)合;?c、實踐性?與可行性相?結(jié)合。3?、考察、攝?影、走訪調(diào)?查（1）?看、聞。?看——河水?的顏色，兩?岸的風景，?從視覺上了?解黃溪河的?現(xiàn)狀;聞?——河水的?氣味，從嗅?覺上感知黃?溪河的水質(zhì)?。（2）?采、攝。?采——采集?不同河段的?河水各一小?杯，為實驗?做準備;攝?——拍攝下?具有說服力?的畫面。?（3）訪、?查。訪—?—兩岸不同?居民點長期?居住的居民?，了解他們?的生活習慣?，及近十年?黃溪河的變?化;查—?—兩岸工廠?、作坊的分?布，污水的?排放。（?4）選、定?。選——?本小組感興?趣的一個問?題;定—?—確定一個?重點。（?二）研究階?段開展三?個一活動?1、做一個?實驗。用科?學作為揭示?黃溪河水質(zhì)?污染的事實?。2、寫?一個報告。?用強有力的?數(shù)據(jù)，感性?的文字，震?撼人們的心?靈。3、?訂一個方案?。___討?論、研究、?制定一個切?實可行的治?理方案，并?上交給有關?部門。（?三）交流階?段1、成?果展示。把?同學們拍攝?的圖片，寫?的報告進行?展示（可在?校園內(nèi)，也?可在小區(qū)內(nèi)?），警醒世?人。2、?開展黃溪河?我知道的主?題活動。通?過多種活動?，如小品、?漫畫、歌表?演等，表達?孩子們關心?黃溪河，了?解黃溪河，?熱愛黃溪河?。3、發(fā)?起倡議。以?擦亮小溪的?眼睛為題，?向同學們、?兩岸的居民?、工廠、作?坊發(fā)起倡議?：人人環(huán)保?，事事環(huán)保?，時時環(huán)保?。落實環(huán)保?行為，培養(yǎng)?環(huán)保習慣，?形成環(huán)保素?養(yǎng)。4客?觀評價。教?師對整個活?動進行準確?、科學的評?價，對孩子?們?nèi)〉玫某?果加以鼓勵?;組員評出?最佳環(huán)保小?分隊，進行?表彰。五?、活動展望?通過這次?擦亮小溪的?眼睛的環(huán)境?教育實踐活?動，拓展了?我們的學習?空間，豐富?了自己的學?習生活，學?會了與人合?作、交往與?溝通的技巧?，鍛煉了社?會實踐能力?，提高了解?決生活實際?問題的能力?;我們深深?體會到：只?要人人行動?，著眼大處?，著手細微?，環(huán)保行為?就會逐漸養(yǎng)?成環(huán)保習慣?，久而久之?便會形成環(huán)?保素養(yǎng);一?個人人具有?良好環(huán)保素?養(yǎng)的社會，?一定能營造?出利于人類?生存、健康?和發(fā)展的環(huán)?境。社區(qū)?環(huán)保工作實?施方案三一?、活動宗旨?：___?年___月?___日，?今天的環(huán)保?主題是綠色?世紀，__?_和共青團?志愿者借此?通過豐富有?趣的環(huán)?；?動增強環(huán)保?意識，培養(yǎng)?各位志愿者?養(yǎng)成環(huán)保習?慣，并以此?帶動所有中?小學生和群?眾環(huán)保，從?而影響整個?社會公民共?同環(huán)保，共?同關愛我們?的地球家園?。二、活?動目的：?1、喚起社?會公民環(huán)保?意識，用實?際行動保護?我們共有的?家園——地?球。2、?從我做起，?從身邊做起?，抵制環(huán)境?污染，節(jié)約?能源，愛護?綠色環(huán)境。?三、活動?內(nèi)容及人?員時間安排?：___年?___月_?__日（如?因天氣原因?可推遲__?_日）_?__點__?_分a組?：布置廣場?掛環(huán)保畫、?環(huán)保圖片。?b組：發(fā)放?環(huán)保邀請函?。（主要針?對各學校學?生、社會公?眾等）0?9：40—?10：00?布置廣場?掛環(huán)保畫、?環(huán)保圖片。?10：0?0—11：?30環(huán)保?義演11?：30—1?2：00?環(huán)保志愿者?簽名，為志?愿者系綠絲?帶（各學校?學生、社會?公眾等）1?2：00—?12：10?為廣大熱愛?環(huán)保的市民?發(fā)放綠色購?物布袋。（?具體圖案如?下：四、?活動注意事?項：1、?此次活動上?午9點__?_分開始布?置舞臺，請?各位志愿者?準時到達廣?場幫忙布置?.2、參?加活動的志?愿者要維持?現(xiàn)場秩序，?確保觀眾及?自己的人身?安全