主持人演講稿范文

主持人演講稿范文親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四二班的徐子越，我很快樂(lè)能參與今日的畢業(yè)典禮主持人競(jìng)選活動(dòng)。

四年前，我剛邁進(jìn)華聯(lián)小學(xué)，才五歲半，什么也不懂，只能唱不完整的兒歌，畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。是教師們親切的言傳身教，授我生活常識(shí)，教我做人道理。

四年后的今日，我和同學(xué)們一起長(zhǎng)大了，我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲，會(huì)畫(huà)漂亮的圖畫(huà)，會(huì)算簡(jiǎn)潔的數(shù)學(xué)，會(huì)做衰弱的體操。我們還學(xué)會(huì)了很多學(xué)問(wèn)。

今日大家來(lái)參與我們的主持人競(jìng)選匯演，就請(qǐng)大家來(lái)見(jiàn)證我們所學(xué)的本事，與我們共同共享成長(zhǎng)的歡樂(lè)吧。感謝大家！

主持人演講稿范文2

一個(gè)自信的性格，一個(gè)放松的狀態(tài)，以及一種讓人親近的感覺(jué)。

這就是現(xiàn)在的我，我喜愛(ài)目前這樣的自己，盼望能將這種狀態(tài)始終保持下去。

我就是來(lái)自xx班的......

記住我，我將要在這個(gè)舞臺(tái)上帶給大家更大的驚喜。

在我第一次接過(guò)主持接力棒的時(shí)候，那次的主持是失敗的。想都不能想的緊急，其實(shí)我現(xiàn)在也很緊急。從那時(shí)起，我開(kāi)頭疑心自己，能否能勝任主持這個(gè)榮職。

但是，我不甘心，我信任自己能行。所以，我站在今晚的這個(gè)舞臺(tái)上，盡情的表現(xiàn)著自己，不管結(jié)果如何，我做到了自己。

最終，我想告知每一位評(píng)委教師，每一位熱心同學(xué)，每一位值得敬重的對(duì)手：今晚，用眼睛看，你們會(huì)觀察我的顏色;專(zhuān)心看，你們會(huì)觀察我的心。無(wú)論結(jié)果怎么樣，我能站在舞臺(tái)上給大家講了這些話，我就戰(zhàn)勝了自己，我可以告知自己，我贏了。

感謝!

主持人演講稿范文3

大家晚上好！我是人力資源部的歐陽(yáng)瑞雪。感謝大家給我這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)競(jìng)選我公司的元旦晚會(huì)主持人。小的時(shí)候，我很喜愛(ài)自己的名字，由于每當(dāng)我說(shuō)出自己的名字的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到這段對(duì)話：咦！你的名字里也有一個(gè)“雪”字，我的名字里也有一個(gè)，她的名字里還有一個(gè)“雪”字。從今，我便與她們成了行影不離的玩伴。我暗暗地得意、得意父母給我起一個(gè)好名字。

上初中后，模糊的共性意識(shí)開(kāi)頭萌芽，我模糊覺(jué)得自己的名字太過(guò)于一般。一次，博學(xué)的語(yǔ)文教師在班上玩起了猜名字的嬉戲，幾個(gè)同學(xué)的名字被教師用古詩(shī)詮釋出來(lái)，布滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。我最終按奈不住，跑回家埋怨父母，埋怨?fàn)敔旓栕x古書(shū)卻不能給自己的孫女起一個(gè)文靜的、詩(shī)意的名字。媽媽驚異地看了我許久，最終，忍不住給講了一個(gè)故事。于是，我知道自己的名字是一位將我從死亡的邊緣拉回的醫(yī)生的賞賜。我又喜愛(ài)上了自己的名字，只是每次向別人介紹時(shí)總不忘補(bǔ)充一個(gè)故事。就這樣，被故事美化了的名字讓我再一次得到自己想要關(guān)注。上大學(xué)后，我深刻地意識(shí)到一個(gè)好聽(tīng)的名字會(huì)為一個(gè)人帶來(lái)瞬間的關(guān)注，但是一個(gè)優(yōu)秀的人卻可以使一個(gè)一般的名字深入人心。所以，我盼望自己今晚的表現(xiàn)能讓大家記住我這個(gè)人，進(jìn)而記住我的名字——?dú)W陽(yáng)瑞雪。

主持人演講稿范文4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!我叫xx，20xx年年初畢業(yè)于吉林傳播學(xué)院播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。我的特長(zhǎng)是新聞播音、主持、演講。我應(yīng)聘的崗位是主持人或編導(dǎo)。

在過(guò)去的一年里，上半年，我曾在商報(bào)文體中心、人民播送電臺(tái)經(jīng)濟(jì)生活頻道實(shí)習(xí)，并很榮幸作為特邀主持人主持了聊城播送經(jīng)濟(jì)生活頻道與市人民播送電臺(tái)經(jīng)濟(jì)文藝臺(tái)聯(lián)合直播的《大拜年齊魯一家親》春節(jié)特殊節(jié)目;下半年，在電視臺(tái)社教節(jié)目中心《大旅游》欄目任籌劃與撰稿。

我的名字是。中國(guó)有句成語(yǔ)，叫“以身相許”、那么，今日，我——XX，愿把我的身心，我的全部青春與才智，奉獻(xiàn)給為商海效勞的電視臺(tái)商務(wù)頻道，奮力為經(jīng)濟(jì)改革大潮推波助瀾!

記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話，“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只有幾步，特殊是當(dāng)人年青的時(shí)候”。今日，在我人生的緊要處，還望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，給我一個(gè)“以身相許”的時(shí)機(jī)!

感謝大家，盼望大家能夠給我這一次時(shí)機(jī)。

主持人演講稿范文5

古人說(shuō)過(guò):“不以善小而不為,不宜惡小而為之?！蔽覀円灿凶约旱囊环輾饬?發(fā)揮著自己的作用。我們是要做“大運(yùn)小仆人”要是你不文明,又何能當(dāng)好一名“小仆人”呢?雖然不克不及為迎接大運(yùn)會(huì)做很大的孝敬,不克不及親身到場(chǎng)到大運(yùn)會(huì)的相干活動(dòng)中去,但這并不料味著這件事與我們有關(guān)!

步行街上,一句簡(jiǎn)潔的法規(guī)語(yǔ),就在別人心中留下了一個(gè)文明的印象,讓大家,以致天下,都看到我們深圳市民的文明。

公交車(chē)上,一個(gè)輕輕起家給老人和孩子人讓座的行動(dòng),就在別人內(nèi)心留下了一個(gè)美妙的回想。文明,就在我們身邊,你的讓座,就讓“文明”二字在你身上極盡描摹的表達(dá)。

古人說(shuō)過(guò):“不以善小而不為,不宜惡小而為之?！蔽覀円灿凶约旱囊环輾饬?發(fā)揮著自己的作用。我們是要做“大運(yùn)小仆人”要是你不文明,又何能當(dāng)好一名“小仆人”呢?主持人演講稿

穿越在街頭巷尾,一個(gè)熱心的輔導(dǎo),就給別人淘汰了一個(gè)麻煩,莫非做一件如許的事變很難嗎?這都只不外是身邊的大事,對(duì)我們來(lái)說(shuō),再簡(jiǎn)潔不外了。這些文明的事變,不但證明白“我們是這個(gè)都會(huì)的仆人,我們是這個(gè)都會(huì)文明的代言人!”我們做的這些都是微乎其微的大事,但是我們所勞績(jī)的倒是很大的一份禮物。那不但僅是是一顆擁有美妙印象的種子,還是一個(gè)讓天下對(duì)我們深圳另眼相看的時(shí)機(jī),這也是是一片文明的凈土。正所謂:水滴石穿,繩鋸木斷這一個(gè)又一個(gè)的微乎其微的大事,結(jié)合起來(lái)是何等的壯大啊!

大運(yùn)會(huì),行將離開(kāi),我們是不是該為了迎接大運(yùn),一同奪取這個(gè)“大運(yùn)小仆人”的稱(chēng)號(hào)呢?所以,我們要讓深圳,這座繁華的多數(shù)市滿(mǎn)盈著文明與調(diào)和,滿(mǎn)盈著歡聲笑語(yǔ),讓深圳成為一個(gè)名副實(shí)在的“文明都會(huì)”。

大家好!接待大家聽(tīng)我的演講,我演講的題目是《自大與口才》。

俗話說(shuō)的好:“話有三說(shuō),巧說(shuō)為妙!”奇妙的語(yǔ)言就像氣氛清爽劑一樣,參與肯定的劑量,就可以使四周的氣氛變的調(diào)和、融洽,但在這巧說(shuō)的背后另有一種不行缺少的催化劑,那就是“自大”,自大與巧言的精良結(jié)合不但可以使我們?cè)谝粯訉こ＝浑H中伸縮自若,并且更是我們一個(gè)精良的精神面貌與本質(zhì)的呈現(xiàn)!主持人演講稿

首先,讓我們舉一個(gè)例子看一個(gè)人的口才與自大在事物的生長(zhǎng)過(guò)程中扮演著什么角色:

英法戰(zhàn)斗時(shí)期,在歐洲大陸上咄咄逼人的拿破侖,在海上卻屢戰(zhàn)屢敗,這時(shí)一位年老的創(chuàng)造家富爾頓離開(kāi)了這為法國(guó)天子的眼前,發(fā)起他把戰(zhàn)艦的桅桿坎斷,撤去風(fēng)帆,裝上蒸汽機(jī),把木板換成鋼板,但是拿破侖卻想,船沒(méi)有帆就不克不及走,木版換成鋼板就會(huì)埋沒(méi),以為富爾頓發(fā)了瘋,于是發(fā)、把他轟了出去.....歷史學(xué)家后來(lái)評(píng)論這段材料是以為要是當(dāng)時(shí)拿破侖接受了富爾頓的發(fā)起,那么十九世紀(jì)的歷史將會(huì)改寫(xiě)!...說(shuō)完這段歷史材料后薩克斯用沉重的眼光注視著總統(tǒng)...效果可想而知,恰好是這一歷史故事揭開(kāi)了美國(guó)研制歷史的第一頁(yè)!試想一下要是薩克斯沒(méi)有以飽滿(mǎn)的自大做支持,沒(méi)有以精良的口才幫手之,那么在研制這方面獲得突出國(guó)度的.就有可能不是美國(guó)......主持人演講稿

一九三九年一零月,薩克斯(羅斯福總統(tǒng)的私家照料)受愛(ài)因斯坦等科學(xué)家的托付說(shuō)服羅斯?？偨y(tǒng)重視的討論,搶在納粹德國(guó)前制造出,可當(dāng)薩克斯在羅斯福眼前做了充分、具體又有實(shí)際依據(jù)的表達(dá)后,反而是羅斯福感到厭煩,以為現(xiàn)在談及此事還為時(shí)過(guò)早,終極否認(rèn)了他,而當(dāng)薩克斯第三次去見(jiàn)總統(tǒng)時(shí),他僅僅講了一個(gè)故事。

主持人演講稿范文6

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是四年級(jí)240班的謝雨澄，很快樂(lè)今日能站在這里競(jìng)選學(xué)校主持人。說(shuō)實(shí)話，站在這里我有一點(diǎn)緊急，由于當(dāng)我站在這里的時(shí)候，其實(shí)就已經(jīng)站在了一個(gè)人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，但是無(wú)論如何，我都會(huì)用我全部的激情和努力來(lái)演繹這一段屬于涅盤(pán)的日子。請(qǐng)大家給我鼓舞和支持的掌聲吧。

當(dāng)播音主持是我從小的幻想。小時(shí)候看電視，看著播音員激揚(yáng)文字，揮灑豪情，我便在心底播下了一粒種子――我要當(dāng)播音員。上幼兒園時(shí)，曾主持過(guò)六一匯演，看著自己通過(guò)主持把歡樂(lè)帶給大家，更堅(jiān)決了我的信念。進(jìn)入九完小，每天伴著電波的問(wèn)候進(jìn)校離校，我覺(jué)得是時(shí)候讓心底的種子發(fā)芽成長(zhǎng)了，所以今日我站在了這個(gè)舞臺(tái)上。

主持人演講稿范文7

敬重的各位教師，家長(zhǎng)們：

你們好！

我是解琳的家長(zhǎng)，在此首先感謝學(xué)校供應(yīng)這樣一個(gè)平臺(tái)，賜予我這么好的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長(zhǎng)教育，我感到非常榮幸。為人師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師是一個(gè)特別高尚的，受人敬重的職業(yè)。教師們樸實(shí)的生活作風(fēng)，勤奮好學(xué)的的精神，時(shí)刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學(xué)會(huì)了讀書(shū)，又學(xué)會(huì)了做人，讓孩子們?cè)谶@里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)，對(duì)教師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育閱歷，與在座的各位家長(zhǎng)相比，我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位教師”孩子的很多好品質(zhì)，好習(xí)慣，需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和催促。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和教師的辛勤努力分不開(kāi)。對(duì)于孩子的教育，我沒(méi)有什么很好的閱歷，今日主要是抱著一個(gè)學(xué)習(xí)的態(tài)度，把平常自己的一些想法和做法說(shuō)出來(lái)，目的是與大家一起溝通切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。下面我就孩子的讀書(shū)習(xí)慣簡(jiǎn)潔談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺熟悉。

家庭作為孩子的其次課堂，環(huán)境影響個(gè)人習(xí)慣，我平?？傇诤⒆幼鲎鳂I(yè)的時(shí)，即使是不想看書(shū)，也要拿本書(shū)做做樣子，讓孩子感覺(jué)家長(zhǎng)也在跟她一起學(xué)習(xí)。另外我在家中每個(gè)孩子可以接觸到的地方都放上書(shū)，讓書(shū)在家中每個(gè)角落觸手可及。我的女兒現(xiàn)在已經(jīng)讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經(jīng)》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬(wàn)里》《昆蟲(chóng)記》等世界名著，我覺(jué)

得他是一個(gè)十足的小書(shū)迷，就包括蹲廁所的時(shí)間她也不愿放過(guò)。固然這種做法我不是很贊成。但是沒(méi)有好的方法幫忙她改正。

從孩子兩周歲的時(shí)候，我就每天堅(jiān)持給他講《嬰兒畫(huà)報(bào)》《嘟嘟熊》，那個(gè)時(shí)候孩子小，開(kāi)頭她的留意力都集中在圖畫(huà)上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有強(qiáng)制他認(rèn)字，只是讓她感受到文字的存在。漸漸的她熟悉了一些字，我就開(kāi)頭和她玩“嬉戲”，比方說(shuō)“閃點(diǎn)的閃”字，我就說(shuō)：“媽媽從門(mén)里面快速的走過(guò)，一閃就進(jìn)來(lái)了”由于漢字是象形字，所以在不知不覺(jué)中她漸漸熟悉了大量的漢字。到她兩周歲半時(shí)候，有一次，我念書(shū)念到一半，我就告知他明天再講，或許是故事太精彩了，她竟然拿起書(shū)自己念了起來(lái)，從那以后我就知道她可以自己簡(jiǎn)潔的閱讀了，不過(guò)我還是堅(jiān)持和她一起閱讀，有時(shí)候扮演一下書(shū)里面的角色，讓孩子在歡樂(lè)中閱讀。

始終到她升入小學(xué)，我根本放手讓她自己去閱讀了，這個(gè)時(shí)期是孩子真正自我閱讀的時(shí)期，理解力量的提高和前期閱讀打下的根底。使孩子對(duì)讀書(shū)的寵愛(ài)越來(lái)越明顯，每天回到家抓緊時(shí)間完成作業(yè)，就擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)。記得有一次我給她買(mǎi)來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，到了吃晚飯的時(shí)間了，女兒抱著書(shū)對(duì)我說(shuō)：“媽媽我覺(jué)得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經(jīng)被充分調(diào)動(dòng)了。讀的書(shū)多，學(xué)問(wèn)面也廣，記得有一次，爺爺拿來(lái)幾顆大豆，說(shuō)：“為什么大豆根上會(huì)長(zhǎng)出很多的小疙瘩”，這時(shí)女兒說(shuō)：“我知道，那是由于大豆為了把空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮肥為自己供應(yīng)養(yǎng)分?！焙?jiǎn)潔的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為驚訝，沒(méi)有想到女兒竟能如此

精確的答復(fù)這個(gè)問(wèn)題，我心里卻感到特別欣慰。

有人說(shuō)“好孩子是夸出來(lái)的”。我特別贊同這個(gè)觀點(diǎn)，只要孩子有進(jìn)步都要準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使她再接再厲，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時(shí)千萬(wàn)不要拿她跟別人比。現(xiàn)在我回到家，她總是能幫忙我做一些力所能及的家務(wù)。我總是會(huì)說(shuō)：“解琳長(zhǎng)大了，知道疼媽媽了?！彼?tīng)了，總是更加勤快。每個(gè)孩子身上，都有許多的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)假如在適宜的時(shí)機(jī)常常表?yè)P(yáng)鼓舞她，她肯定會(huì)有更精彩的表現(xiàn)。

閱讀豐富人生，習(xí)慣影響行為，行為打算人生。培育孩子良好的閱讀習(xí)慣，能提高孩子的閱讀力量，理解力量，文字組織力量，能樹(shù)立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國(guó)的將來(lái)，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業(yè)。孩子的勝利就是我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)，教師的勝利。讓我們共同努力，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，在學(xué)校和家庭良好的氣氛下，使孩子成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在此，我預(yù)祝各位能取得人生最重要，最精彩的勝利！感謝大家。

主持人演講稿范文8

1吳：中星小學(xué)第13周升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)頭。

（由另一個(gè)女同學(xué)介紹榮譽(yù)升旗手）

2吳：國(guó)旗進(jìn)場(chǎng)全體肅立（話后：國(guó)旗進(jìn)場(chǎng)，吳子旭也要立正凝視著國(guó)旗入場(chǎng)）

3吳：升國(guó)旗奏國(guó)歌（話后：升國(guó)旗時(shí)，吳子旭要立正面對(duì)國(guó)旗，凝視國(guó)旗升上旗桿頂）4吳：唱國(guó)歌（話后：吳子旭要略微往旁邊站一點(diǎn)，讓位子給國(guó)歌小指揮）

5吳：稍息，請(qǐng)×××講話（初定是黃主任），大家鼓掌歡送。（話后：吳子旭下舞臺(tái)下的學(xué)生隊(duì)伍中去聽(tīng)校長(zhǎng)講話）

6吳：升旗儀式完畢，請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。

留意事項(xiàng)：

1聲音要洪亮，布滿(mǎn)自信

2站立要大方，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)

3稿子要嫻熟，不要漏環(huán)節(jié)

加油！吳子旭，你要做個(gè)精彩的升旗儀式小主持！一（5）班同學(xué)以你為榮。

譚教師

20xx年11月18日

主持人演講稿范文9

敬重的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今日，我能站在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講臺(tái)上，我感到很榮幸，也很興奮。首先，特別感謝組織給了我一個(gè)“推銷(xiāo)自已”的時(shí)機(jī)，我為能參與公安分局的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到驕傲。參與此次競(jìng)爭(zhēng)上崗，本人不只是為了中層領(lǐng)導(dǎo)的崗位，更多的是給自己一個(gè)熬煉和挑戰(zhàn)的時(shí)機(jī)，在有可能的狀況下給我為大家效勞的資格。

我叫，是派出所教育員，今年36歲。年市警校畢業(yè)參與公安工作；年市公安學(xué)院治理班大專(zhuān)畢業(yè)，年就讀于廣東省社科院在職法律討論生班。

在公安工作的十六個(gè)春秋里，我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿(mǎn)腔熱忱、抱著維護(hù)—法律、效勞人民的愿望，從專(zhuān)區(qū)、治安、內(nèi)勤民—警干起，努力向業(yè)務(wù)精通、閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平有了較快提高。xx擔(dān)當(dāng)了分局團(tuán)委副書(shū)記、xx年調(diào)任街派出所副教育員，年后，歷任光揚(yáng)街、南源街、華林街派出所教育員。先后八次受到市公安局的嘉獎(jiǎng)；被評(píng)為—年度XX區(qū)精神文明建立先進(jìn)工和年度分局優(yōu)秀黨務(wù)工等。

參與此次競(jìng)崗，權(quán)衡自己有三方面的優(yōu)勢(shì)：

一、具有過(guò)硬的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在上大學(xué)期間，我就積極向黨組織靠攏，并參加了中國(guó)共產(chǎn)黨。在警官學(xué)院讀書(shū)的時(shí)候，我積極進(jìn)取，始終堅(jiān)持以一名黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)、生活，用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。參與工作以來(lái)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)正反教材，提升自己的政治修養(yǎng)，提高了自己的拒腐防變的力量。在參與工作以來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，通過(guò)警校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和多警種的工作熬煉，使我系統(tǒng)、全面地把握了各項(xiàng)公安業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。同時(shí)，我還利用業(yè)務(wù)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)、英語(yǔ)學(xué)問(wèn)與計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)，這一切都為我更好地從事公安工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、具有較強(qiáng)的組織治理力量和寫(xiě)作力量。多年工作的積存，培育了我較強(qiáng)的組織治理和協(xié)調(diào)力量。自××年至今，我都是負(fù)責(zé)不同單位材料內(nèi)勤，本人在做好中隊(duì)的宣傳工作的根底上，利用從不同領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)積極做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，幫助做好單位的警務(wù)保障工作，有效地解決了民警的后顧之憂，為單位和民警供應(yīng)了強(qiáng)大的動(dòng)力。此外，我有較強(qiáng)的寫(xiě)作力量，常常撰寫(xiě)各類(lèi)綜合性材料和會(huì)議材料，（……發(fā)表的作品）。

三、具有開(kāi)拓進(jìn)取的年齡優(yōu)勢(shì)。我是一名青年警察，正值青年時(shí)期的我最大的優(yōu)勢(shì)就是身體安康，經(jīng)理旺盛，體力充足。參與工作的幾年來(lái)，我雖然從事內(nèi)勤工作，但是沒(méi)有一刻遺忘要強(qiáng)身健體，俗話說(shuō)：身體是革命的本錢(qián)，我安康的身體使我不但能圓滿(mǎn)地做好各項(xiàng)繁重的工作，還能勇于創(chuàng)新、擅長(zhǎng)開(kāi)拓。全部這些，都將保證我?guī)е活w劇烈的事業(yè)心精彩地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)所在，所以組織信任我，給我一個(gè)任職的時(shí)機(jī)，假如我幸運(yùn)的中選副局長(zhǎng)，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系；根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、市局和分局黨委的工作布署，圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿(mǎn)足”為目標(biāo)，結(jié)合我局的實(shí)際狀況，做好以下五個(gè)方面的工作：

一是適應(yīng)形勢(shì)的需要，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向熊局長(zhǎng)、黃政委等局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高治理水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)深入調(diào)查討論，把握真實(shí)、大量的第一手材料，為開(kāi)展工作打下良好基矗

二是依法從嚴(yán)治警，抓好隊(duì)伍建立。通過(guò)有效的政治思想工作使其“不為”；通過(guò)落實(shí)日常治理制度使其“不能”；通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)使其“不敢”。固然還要愛(ài)惜干警，關(guān)懷他們的生活、工作和學(xué)習(xí)，增加隊(duì)伍的分散力。

三是要下大力氣調(diào)整警力構(gòu)造、合理配置警力資源，在人、財(cái)、物等方面對(duì)基層傾斜，充實(shí)一線警力，改善技術(shù)裝備，提高基層戰(zhàn)斗力。

四是向科技要警力，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層的現(xiàn)代化建立，加強(qiáng)公安信息的利用和開(kāi)發(fā)，使信息化與基層根底工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提高警務(wù)效率。

五是人民群眾是我們公安工作的力氣源泉和根本所在。要仔細(xì)討論與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的群眾參加維護(hù)社會(huì)治安的組織形式和制度，依靠群眾維護(hù)穩(wěn)定，緩解警力缺乏的現(xiàn)狀。

最終，這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，承受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我信任，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信念、力量和努力是能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位的。

我的演講完了。感謝大家！

主持人演講稿范文10

敬重的教師、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！我是大（3）班的***，一個(gè)歡樂(lè)自信的陽(yáng)光男孩。樂(lè)觀向上的我成了小朋友眼中的“舉手大王”，教師心中的歡樂(lè)智多星，爸爸媽媽的快樂(lè)果，我的成長(zhǎng)宣言是：歡樂(lè)學(xué)習(xí)、歡樂(lè)生活、歡樂(lè)成長(zhǎng)。我的興趣愛(ài)好廣泛：如繪畫(huà)、彈琴、剪紙等。

小小的我對(duì)生活布滿(mǎn)了奇怪，小腦袋瓜里每天總是想著許多稀奇奇怪的事，媽媽說(shuō)我就是十萬(wàn)個(gè)為什么。愛(ài)夢(mèng)想的我也是一個(gè)小書(shū)迷哦！我的書(shū)櫥里裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)籍，《木偶奇遇記》、《小豬唏哩呼?！返仁啾鹃L(zhǎng)篇童話，另外還有《科學(xué)家的故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三字經(jīng)》等等，現(xiàn)在的我能熟悉20xx多個(gè)漢字呢！在書(shū)里我學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。

在這里，我要真誠(chéng)的說(shuō)一聲，感謝藝幼，感謝教師，是你們給了我挑戰(zhàn)自己的舞臺(tái)，讓我在藝術(shù)的殿堂里展翅飛翔，放飛幻想！兩年來(lái)我榮獲過(guò)“故事大王”稱(chēng)號(hào)、親子制作大賽“才智珍寶”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、運(yùn)動(dòng)會(huì)“踢毽子競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)，另外在樂(lè)天瑪特兒童繪畫(huà)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。去年我還榮耀的成為一名小小的升旗手！這些成績(jī)的取得離不開(kāi)教師的幫忙和鼓舞。

今日我再一次站在小主持人的挑戰(zhàn)舞臺(tái)上，向大家展現(xiàn)自己。能當(dāng)主持人是我的幻想，我愿把全部的歡樂(lè)帶給你們，感謝大家！

主持人演講稿范文11

敬重的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是四年級(jí)九班的周宇珊，今年十歲，是一位勤奮好學(xué)、活潑得意的陽(yáng)光女孩。我熱忱，我開(kāi)朗，我樂(lè)于助人，這讓我和教師、同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。

我愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)閱讀、美術(shù)、音樂(lè)、體育等。我特殊注意勞逸結(jié)合，每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，我總會(huì)停下來(lái)放歌一曲，或拿起水彩筆畫(huà)一畫(huà)，或者干脆出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，這讓我立刻又精神百倍，布滿(mǎn)活力。

我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，從不偏科。在學(xué)習(xí)中，我喜愛(ài)多角度分析和思索問(wèn)題，喜愛(ài)用各種方法解決問(wèn)題。我喜愛(ài)與同學(xué)們爭(zhēng)論學(xué)習(xí)中所遇到的難題，有時(shí)同學(xué)的一句話會(huì)讓我產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的驚喜。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我獲益匪淺。四年來(lái)，我取得了不少成績(jī)。感謝教師和同學(xué)們對(duì)我的幫忙和信任！是你們給了我許多參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)機(jī)，讓我榮獲了許多的榮譽(yù)，讓我年年都被評(píng)為“三好學(xué)生”。

雖然我的一般話講得不是最好，但是我自信，我膽大，敢說(shuō)話，臺(tái)下再多的人我也不怕。海倫？凱勒是我深深鄙視的人。她是19世紀(jì)美國(guó)聞名的教育家。在她19個(gè)月大的時(shí)候，被猩紅熱引發(fā)的高燒奪去了視力和聽(tīng)力，也失去了說(shuō)話的力量。頑強(qiáng)的海倫？凱勒以堅(jiān)韌的毅力克制了重重困難，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，從而學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，成為一位學(xué)問(wèn)淵博的人。

海倫？凱勒自強(qiáng)不息的精神鼓舞著我，讓我有幸參與這次“金話筒”演講競(jìng)賽。我會(huì)用我的努力博得大家對(duì)我的確定，用我的自信取得優(yōu)異的成績(jī)。尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)信任我，支持我吧！請(qǐng)以熱鬧的掌聲為我加油吧！我肯定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的盼望。

感謝！

主持人演講稿范文12

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭，本周升旗值周班高二××班

第一項(xiàng)，出旗

其次項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)，國(guó)旗下的演講

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的全體同學(xué):

大家好,今日我演講的題目是>

在我們的四周，有的人成天悄悄地學(xué)習(xí)，追逐著時(shí)間，執(zhí)著于“一份耕耘一份收獲”；有的人卻成天沐浴著陽(yáng)光，享受著不勞而獲的暖和，沉醉于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。或許，作為父母的掌上明珠，這些不勞而獲者輕易就能得到“陽(yáng)光”；而那些悄悄的執(zhí)著者，一次一次拼搏，卻難以到達(dá)光明的此岸，這是命運(yùn)的不公嗎？

有人說(shuō)，人生如一次旅游，重要的是旅行過(guò)程中所得到的啟發(fā)和歡樂(lè)。是的，學(xué)校只是人生旅程中的一個(gè)“景點(diǎn)”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是這景點(diǎn)，才是行程中歡樂(lè)的“舞蹈者”。有一首唱歌得好：愛(ài)拼才會(huì)贏?；蛟S，命運(yùn)不能讓每一個(gè)拼搏者都碩果累累，但卻能讓每一個(gè)拼搏者贏得人生的啟發(fā)，贏得生命的歡樂(lè)！看看那些喜愛(ài)游手好閑，把大量的時(shí)間送給嬉戲室、網(wǎng)吧的學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)能好起來(lái)嗎？想想面朝黃土背朝天的父母，他們能得到歡樂(lè)嗎？

青春是漂亮的，但漂亮需要拼搏來(lái)點(diǎn)綴。面對(duì)每一個(gè)想贏得漂亮青春的朋友，我要說(shuō)：愛(ài)拼才會(huì)贏！

居里夫人，一個(gè)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，背井離鄉(xiāng)，孤身到法國(guó)求學(xué)，自己動(dòng)手冶煉礦石，面對(duì)各種危急而堅(jiān)持“自己的信念”，努力拼搏。那時(shí)候，她原來(lái)住在姐姐家，有著好的生活條件，但為了求得寧?kù)o，一個(gè)人租了一間小閣樓，一天只吃一頓飯，晚上冷得睡不著，就把椅子壓在身上，以取得更多的暖和……同學(xué)們，看看今日我們自己吃的住的穿的吧，你們有什么理由拒絕拼搏呢？

是的，學(xué)習(xí)不會(huì)一帆風(fēng)順，嚴(yán)冬更是讓我們面臨的考驗(yàn)，但是，俗話說(shuō)得好：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎見(jiàn)得彩虹”。雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)女排的姑娘們?cè)袆?dòng)了所

有的中國(guó)人，這種感動(dòng)，來(lái)源于不屈的拼搏，她們?cè)?∶2落后的狀況下，一分一分地拼，一局一局地搏，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的俄羅斯女排。我想說(shuō)：女排姑娘收獲的不僅是一枚金牌，更是命運(yùn)對(duì)拼搏者不屈努力的獎(jiǎng)賞！

“青春少年樣樣紅”，我們這些十五六歲的花季少年，猶如青春漂亮的花朵，但漂亮的東西往往是嬌貴的，漂亮需要加倍珍惜！同學(xué)們，當(dāng)你沖向網(wǎng)吧的時(shí)候，當(dāng)你無(wú)所事事的時(shí)候，當(dāng)你醉心于衣著的時(shí)候，看看我們四周，看看那些在學(xué)習(xí)上悄悄無(wú)聞的耕耘者吧，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！弊屆恳粋€(gè)拼搏者成為我們青春的路標(biāo)吧！

從上好每一節(jié)課開(kāi)頭，從寫(xiě)好每一次作業(yè)開(kāi)頭，從提出一個(gè)屬于自己的問(wèn)題開(kāi)頭，讓我們?cè)隈R上到來(lái)的期中考試中唱響拼搏之歌！

讓我們一起來(lái)高歌：愛(ài)拼才會(huì)贏！

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)頭，本周升旗值周班高二××班

第一項(xiàng)，出旗

其次項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)，國(guó)旗下的演講

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，，今日我演講的題目是：《樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)氣，振景勝之雄風(fēng)》

有人說(shuō)，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟識(shí)的身影、生疏的消失。若如此，試問(wèn)，千曲百折過(guò)后，我們景勝人是否還能不墜青云之志；有人說(shuō)，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調(diào)，完善又出現(xiàn)。若如此，試問(wèn)，繞梁余音之余，我們景勝人能否仍可寧移白首之心？

能，我們能！只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)氣，我們必將振景勝之雄風(fēng)！

看，預(yù)備鈴響后小跑到教室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習(xí)后埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺(jué)察到這安靜的心態(tài)與不拔的意志。

不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，或許正如教師所說(shuō)的：只有一步步踏實(shí)地走下去，我們才會(huì)看到盼望的曙光與絢爛的將來(lái)。

不是不苦，不是不難。但當(dāng)心，載著一路的風(fēng)雨，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ)；筆，荷著靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾畫(huà)出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著間或的寂寥與小小的疲乏，每每此時(shí)，我都試問(wèn)自己，誰(shuí)、又不是這樣過(guò)來(lái)的呢？誰(shuí)、又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負(fù)！

景勝中學(xué)建校六年來(lái)，從瀕臨停辦的學(xué)校進(jìn)展為社會(huì)公認(rèn)的“嚴(yán)?！?，從缺乏500人進(jìn)展到在校學(xué)生2300余人，從僅剩初中進(jìn)展到初高中并舉，一年一個(gè)新臺(tái)階，六年邁出一大步，中考成績(jī)年年告捷，高中統(tǒng)考成績(jī)喜人，學(xué)校連年被鹽湖區(qū)教育局評(píng)為“初中教育先進(jìn)?！?、“教育教學(xué)優(yōu)秀單位”，家長(zhǎng)的信任，社會(huì)的認(rèn)可，是對(duì)景勝中學(xué)踏實(shí)肯干精神的最好詮釋。

2023年高考，更是考出了景勝人的實(shí)力，考出了景勝人的風(fēng)采：368名學(xué)生參考，文理兩大類(lèi)達(dá)線50人，六大類(lèi)達(dá)線104人，達(dá)線率全區(qū)領(lǐng)先。驕人成績(jī)的取得，印證著景勝中學(xué)師資力氣的雄厚，印證著景勝中學(xué)狠抓嚴(yán)管的成效，更印證著“民辦教育看景勝”的預(yù)言。

同學(xué)們，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅(jiān)韌為緯，盡情勾畫(huà)，肆意縱橫，將這寶貴的高中時(shí)間用學(xué)問(wèn)的顏色添涂飽滿(mǎn)，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力氣后，瀲滟于今朝。

假如說(shuō)，人生如路，那在執(zhí)著的承受了日光的熾烈，月光的冰寒過(guò)后，我們景勝人必將把這段無(wú)法丈量的長(zhǎng)度執(zhí)著的延展到永恒的背后；假如說(shuō)，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑，扁舟一棹的嘲諷后，我們景勝人勢(shì)必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完善的微笑拍著胸膛傲慢吶喊道：民族、抱負(fù)、榮譽(yù)！所以，就讓我們?cè)谇髮W(xué)之路上，慎思之，明辨之，篤行之。用淡泊以明志的態(tài)度，做一個(gè)大寫(xiě)的景勝人；樹(shù)安靜以致遠(yuǎn)的風(fēng)氣，恢弘景勝之雄風(fēng)

第一項(xiàng)，出旗

其次項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)，國(guó)旗下的演講

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，，今日我演講的題目是：《奔馳》

人生旅途上，有勝利的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔馳的姿勢(shì)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語(yǔ)，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說(shuō)又失敗了。

對(duì)我們高中生而言，最能引起心情波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落，不僅僅家長(zhǎng)關(guān)注，教師關(guān)懷更是無(wú)時(shí)無(wú)刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺(jué)得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺(jué)得對(duì)不起全部關(guān)懷自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)由于有淚水就變得非常充實(shí)，我的成績(jī)和將來(lái)可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得絢爛，向前奔馳。究竟一位哲人說(shuō)過(guò)：“你在為沒(méi)有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒(méi)有想到有些人根本沒(méi)有腳。”枯萎不代表鮮花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽(yáng)再也不會(huì)升起。

既然讀書(shū)考試我們都無(wú)法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的凹凸起伏。只為勝利找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)精確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活潑分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家肯定在想，我們同在一個(gè)校園，有一樣的時(shí)間為什么他們總是出類(lèi)拔萃。

這國(guó)由于他們總是以奔馳的姿勢(shì)去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б夂康倪吘墥暝鷷r(shí)，他們?cè)缫驯捡Y著踏入教室，當(dāng)我們還在埋怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔馳著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向勝利。

感謝大家

第一項(xiàng)，出旗

其次項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌全體師生行注目禮

第三項(xiàng)，國(guó)旗下的演講

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，，今日我演講的題目是：《習(xí)慣成就人生》。

緊急的期中檢測(cè)已經(jīng)過(guò)去，同學(xué)們?cè)谇鞍雮€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況已經(jīng)在期中檢測(cè)中得到檢驗(yàn)。有的同學(xué)將為獲得了良好的學(xué)習(xí)成績(jī)而感到快樂(lè)，也有的同學(xué)將為成績(jī)的不如意而感到難受，甚至有些同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁。究竟是什么打算了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，又是什么打算了人們事業(yè)的勝利呢？雖然因素不是唯一的，但習(xí)慣在其中卻起著關(guān)鍵的作用。

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的宏大?！泵绹?guó)勝利學(xué)大師拿破侖希爾說(shuō)：“習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。每個(gè)人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時(shí)每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無(wú)為，與勝利無(wú)緣，是由于他們養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣，這些不良習(xí)慣像一堵墻，把他們與勝利無(wú)情地隔開(kāi)。由于習(xí)慣的力氣是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運(yùn)行，假如是好習(xí)慣，則會(huì)終生受益；反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。正如青少年討論專(zhuān)家孫云曉指出：“習(xí)慣打算孩子的命運(yùn)?！?/p>

有這么一個(gè)故事：某公司聘請(qǐng)一名員工，應(yīng)聘者許多，最終一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)：他在門(mén)口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后順手關(guān)上門(mén)，說(shuō)明他做事仔細(xì)、認(rèn)真；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答下列問(wèn)題干脆堅(jiān)決，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我有意放在地板上的那本書(shū)上邁過(guò)去，只有他俯身?yè)炱鸩⒎呕刈雷影压ぷ鹘唤o這樣的人做能不讓人放心嗎？

是的，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，打算明天的你們。因此，在今日的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們肯定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比方：習(xí)慣于主動(dòng)清掃衛(wèi)生，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“感謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持熬煉，形成衰弱的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;

主持人演講稿范文13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

我叫xx，xx年開(kāi)頭從事新聞工作，在xx人民播送電臺(tái)播音員、主持人的崗位上工作了十一年，主播xx、專(zhuān)題，主持直播節(jié)目xx、xx等，在工作中取得了較好的成績(jī)。xx年開(kāi)頭涉足電視，主持了計(jì)多人物、專(zhuān)題和文藝類(lèi)節(jié)目，包括大型文藝晚會(huì)。xx年底進(jìn)入有線臺(tái)文藝部，集主持、撰稿、編導(dǎo)、制片于一身，我主持的節(jié)目特殊是配音作品屢次獲得國(guó)家、省有和市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。xx年擔(dān)當(dāng)有線臺(tái)廣告部副主任，作為主創(chuàng)人員參加創(chuàng)立了信息欄目“商務(wù)一線通”，并編撰、主持。兩臺(tái)合并后，我先后擔(dān)當(dāng)了xx、xx欄目的制片人，創(chuàng)辦了xx欄目的生活版；在這里，我想強(qiáng)調(diào)一下自己競(jìng)聘的三個(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、我年的工作實(shí)踐，使我對(duì)人物、生活效勞和安康類(lèi)欄目較為熟識(shí)，雙有多年制片人工作的閱歷，對(duì)節(jié)目的統(tǒng)籌把握力量較強(qiáng)，在加上和一些醫(yī)療單位有多年合作與接觸，為欄目今后的創(chuàng)收打下了很好的根底。

2、我有多年從事主持人的經(jīng)受，編導(dǎo)過(guò)很多專(zhuān)題、信息類(lèi)節(jié)目，積存了豐宣的實(shí)踐閱歷，對(duì)節(jié)目整體節(jié)奏的把握具獨(dú)特的體會(huì)。

3、也是最重要的一點(diǎn)，本著我對(duì)電視事業(yè)的鐘愛(ài)，本著我對(duì)工作一貫仔細(xì)、負(fù)責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的精神，和一位女同志特有的新和力，與同志相處和諧。這些都有利于在工作中很好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，把節(jié)目辦好。

我競(jìng)聘的崗位是經(jīng)濟(jì)中心“安康時(shí)間”直播欄目的制片人。我從以下幾個(gè)方面對(duì)大家進(jìn)展匯報(bào)：

1、欄目的定位與風(fēng)格；

2、欄目的形式與內(nèi)容；

3、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)。

一、欄目的定位和風(fēng)格：

首先我認(rèn)為，“安康時(shí)間”欄目應(yīng)當(dāng)是一檔集專(zhuān)業(yè)性、學(xué)問(wèn)性、效勞性為一體的醫(yī)藥類(lèi)欄目，它的宗旨是為百姓供應(yīng)醫(yī)學(xué)、科學(xué)養(yǎng)生和保健方面的學(xué)問(wèn)，是觀眾的安康參謀，因此，它的定位應(yīng)當(dāng)是表達(dá)在專(zhuān)業(yè)、權(quán)威的根底上著重突出效勞性和貼近性。欄目風(fēng)格也應(yīng)當(dāng)表達(dá)自然、親切，有較強(qiáng)的貼心感和人性關(guān)心。

二、欄目的形式與內(nèi)容：

形式為現(xiàn)場(chǎng)直播，采納專(zhuān)家訪談、觀眾現(xiàn)場(chǎng)參加，開(kāi)通專(zhuān)家熱線的方式，使醫(yī)患之間能夠直接溝通、輕松對(duì)話，考慮到“安康時(shí)間”欄目包涵量很大，我們可把它分為兩大類(lèi)型，兩種