電子商務(wù)系統(tǒng)報(bào)告撰寫

電子商務(wù)系統(tǒng)分析報(bào)告撰寫

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

對(duì)電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活動(dòng)圖來(lái)描述調(diào)查得到的需求，對(duì)調(diào)查得到的需求進(jìn)行詳細(xì)的分析和描述，以掌握需求調(diào)查的方法和技巧。對(duì)一個(gè)電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，正確撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告任選其一：1.對(duì)某網(wǎng)上銀行進(jìn)行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告。2.對(duì)某綜合旅游信息網(wǎng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告。3.對(duì)某網(wǎng)上餐飲公司進(jìn)行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告。4.對(duì)其他一個(gè)電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)分析，撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

正確撰寫電子商務(wù)系統(tǒng)分析報(bào)告。內(nèi)容包括：分析企業(yè)商務(wù)運(yùn)作過(guò)程中的基本商務(wù)環(huán)節(jié)。分析電子商務(wù)對(duì)企業(yè)商務(wù)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的影響。分析電子商務(wù)環(huán)境中本企業(yè)應(yīng)具備的新的商務(wù)手段。描述企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的數(shù)據(jù)流程和相關(guān)處理過(guò)程。提出電子商務(wù)系統(tǒng)需求。

實(shí)驗(yàn)案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)分析

實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介建立需求模型概述建立需求模型詳細(xì)步驟建立分析模型概述建立分析模型詳細(xì)步驟

實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介本實(shí)驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)在“實(shí)驗(yàn)案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告”的基礎(chǔ)上，對(duì)要實(shí)現(xiàn)的電子商務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行需求調(diào)查，使用UML用例圖和活動(dòng)圖來(lái)描述調(diào)查得到的需求。然后，對(duì)調(diào)查得到的需求進(jìn)行詳細(xì)的分析和描述，以掌握需求調(diào)查的方法和技巧，學(xué)會(huì)編寫需求模型報(bào)告。本實(shí)驗(yàn)還要根據(jù)形成的需求模型一步步得到分析模型，使用類圖和協(xié)作圖來(lái)分析各個(gè)用例，畫出系統(tǒng)的分析類和用例實(shí)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)編寫需求模型報(bào)告。建立需求模型概述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖用例圖的畫法創(chuàng)建“圖書選購(gòu)”活動(dòng)圖對(duì)用例進(jìn)行描述建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)案例—某網(wǎng)上書店系統(tǒng)規(guī)劃報(bào)告中功能模塊的分析，結(jié)合對(duì)實(shí)際電子商務(wù)系統(tǒng)的調(diào)查，最終得出系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)圖。網(wǎng)上書店體系結(jié)構(gòu)圖如下圖所示。

建立用例模型的體系結(jié)構(gòu)圖在UML中，這種體系結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方式是通過(guò)分組元素（即包元素）來(lái)實(shí)現(xiàn)的，在RationalRose中應(yīng)該按如下步驟建立該需求體系結(jié)構(gòu)。首先在RationalRose的UseCaseView中的Main用例圖中使用建立“網(wǎng)上書店系統(tǒng)”包，如下圖所示。建立用用例模模型的的體系系結(jié)構(gòu)構(gòu)圖然后雙雙擊該該包圖圖，進(jìn)進(jìn)入下下一級(jí)級(jí)用例例圖中中，建建立““管理理員子子系統(tǒng)統(tǒng)”和“用戶戶子系統(tǒng)”兩個(gè)包，，再分別雙雙擊兩個(gè)包包，進(jìn)入相相應(yīng)的包以以建立下一一級(jí)結(jié)構(gòu)，，最終得到到系統(tǒng)的體體系結(jié)構(gòu)。。用例模型型的體系結(jié)結(jié)構(gòu)圖如左左圖所示。。用例圖的畫畫法建立了用例例模型的體體系結(jié)構(gòu)圖圖之后，下下面以用戶戶子系統(tǒng)的的“圖書選選購(gòu)”功能能為例介紹紹用例圖的的畫法。在在“圖書選選購(gòu)”上單單擊右鍵，，建立“圖圖書選購(gòu)””用例圖，，如下圖所所示。用例圖的畫畫法在這個(gè)用例例中，有一一個(gè)參與者者（即顧客客）和一個(gè)個(gè)用例（即即圖書選購(gòu)購(gòu)），根據(jù)據(jù)分析可知知，“圖書書選購(gòu)”用用例可以分分解成兩個(gè)個(gè)用例，即即“瀏覽圖圖書”和““加入購(gòu)物物車”，最最終得到用用例圖“圖圖書選購(gòu)””，如左圖圖所示。創(chuàng)建“圖書書選購(gòu)”活活動(dòng)圖在上述步驟驟中僅僅畫畫出“圖書書選購(gòu)”的的用例圖，，是不能夠夠準(zhǔn)確地表表達(dá)“圖書書選購(gòu)”這這一用例的的商業(yè)流程程的，還需需要對(duì)這一一用例進(jìn)行行解釋和說(shuō)說(shuō)明，活動(dòng)動(dòng)圖就是一一個(gè)對(duì)用例例進(jìn)行解釋釋說(shuō)明的很很好的工具具，下面是是創(chuàng)建“圖圖書選購(gòu)””活動(dòng)圖的的過(guò)程。首先在“圖圖書選購(gòu)””包中通過(guò)過(guò)單擊右鍵鍵創(chuàng)建“圖圖書選購(gòu)””活動(dòng)圖，，如下圖所所示。創(chuàng)建“圖書書選購(gòu)”活活動(dòng)圖然后根據(jù)需需求調(diào)查的的結(jié)果，畫畫出活動(dòng)圖圖。使用泳泳道來(lái)區(qū)分分活動(dòng)的發(fā)發(fā)出者，如如下圖所示示。圖中的和和分分別別表示用例例的啟動(dòng)和和終止。要要注意區(qū)分分圖中狀態(tài)態(tài)機(jī)的圖標(biāo)標(biāo)和和活動(dòng)圖圖中活動(dòng)圖圖標(biāo)的的不同同，用用來(lái)表示示一個(gè)個(gè)的的活動(dòng)。對(duì)用例進(jìn)行行描述接下來(lái)的工工作是對(duì)用用例進(jìn)行描描述，也就就是對(duì)需求求進(jìn)行文檔檔化描述。。事實(shí)上有有許多種描描述方法，，既可以只只用一段自自然文字和和使用結(jié)構(gòu)構(gòu)化的一段段文字描述述，也可以以使用圖形形進(jìn)行描述述（事實(shí)上上，活動(dòng)圖圖就是對(duì)用用例的一種種描述）。。下面通過(guò)過(guò)使用給出的的用例的文文檔化模版版對(duì)用例進(jìn)進(jìn)行描述。。對(duì)用例進(jìn)行行描述3“圖書選購(gòu)”3.1簡(jiǎn)單描述本用例允許用戶在線選購(gòu)圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購(gòu)物車中。3.4事件流3.4.1基流當(dāng)用戶想要進(jìn)行圖書選購(gòu)時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)用戶單擊選擇選書頁(yè)面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購(gòu)某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購(gòu)物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時(shí)，屏幕顯示缺貨信息頁(yè)面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。對(duì)用例進(jìn)行行描述在給給出的用例例文檔化模模版中，前前置條件說(shuō)說(shuō)明了用例例開(kāi)始前應(yīng)應(yīng)該使系統(tǒng)統(tǒng)所處的狀狀態(tài)，后置置條件說(shuō)明明了用例結(jié)結(jié)束后對(duì)系系統(tǒng)的改變變?；饕惨步凶鍪录某晒α髁?，說(shuō)明了了在整個(gè)過(guò)過(guò)程中沒(méi)有有任何錯(cuò)誤誤的情況下下用例的事事件流程。。對(duì)用例進(jìn)行行描述實(shí)際上，作作為用例描描述，應(yīng)該該可以在用用例模型中中顯示，RationalRose在用例中中添加了用用例描述的的功能。用用戶雙擊用用例“圖書書選購(gòu)”圖圖標(biāo)，得到到它的細(xì)節(jié)節(jié)界面，如如左圖所示示。對(duì)用例進(jìn)行行描述在Documentation文本框框中添加用用例的描述述和非功能能性需求。。對(duì)體系結(jié)構(gòu)構(gòu)中的每個(gè)個(gè)包的每個(gè)個(gè)元素都做做完以上幾幾項(xiàng)（即用用例圖、活活動(dòng)圖和用用例）描述述之后，就就基本完成成了需求模模型的建立立。這里說(shuō)說(shuō)基本并不不是完全的的意思，即即在系統(tǒng)的的開(kāi)發(fā)進(jìn)程程中發(fā)現(xiàn)一一些新的需需求和描述述不正確的的需求時(shí)，，可繼續(xù)在在此基礎(chǔ)上上對(duì)其進(jìn)行行修改和維維護(hù)。建立需求求模型詳詳細(xì)步驟驟1．用戶戶注冊(cè)2．用戶戶登錄3．圖書書選購(gòu)4．購(gòu)物物車管理理5．查看看訂單6．圖書書管理7．訂單單管理1．用戶戶注冊(cè)——使用用用例圖1．用戶戶注冊(cè)——使用活活動(dòng)圖1．用戶戶注冊(cè)———進(jìn)行行需求描描述1“用戶注冊(cè)”1.1簡(jiǎn)單描述本用例用于用戶的注冊(cè)和個(gè)人信息的填寫。1.2前置條件無(wú)。1.3后置條件用例成功后，添加一名新用戶。1.4事件流1.4.1基流當(dāng)用戶希望注冊(cè)個(gè)人信息以使用本系統(tǒng)時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶注冊(cè)頁(yè)面，提示用戶輸入個(gè)人信息。(2)用戶輸入個(gè)人信息。(3)系統(tǒng)檢查信息是否有效（E-1）（是否已注冊(cè)，郵箱是否可用，密碼是否過(guò)于簡(jiǎn)單），將信息存入數(shù)據(jù)庫(kù)。1.4.2替代流E-1：如果用戶輸入的注冊(cè)信息無(wú)效，系統(tǒng)顯示錯(cuò)誤信息并轉(zhuǎn)到錯(cuò)誤頁(yè)面，用戶重新填寫信息，或者取消注冊(cè)，用例結(jié)束。2．用戶戶（管理理員）登登錄—使使用用例例圖2．用戶戶（管理理員）登登錄—使使用活動(dòng)動(dòng)圖2．用戶戶（管理理員）登登錄—進(jìn)進(jìn)行用例例描述2“用戶（管理員）登錄2.1簡(jiǎn)單描述本用例用于用戶登錄系統(tǒng)。2.2前置條件無(wú)。2.3后置條件用例成功后，用戶登錄進(jìn)入系統(tǒng)。2.4事件流2.4.1基流當(dāng)用戶提出登錄進(jìn)入系統(tǒng)請(qǐng)求時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到用戶登錄頁(yè)面，提示用戶輸入用戶名和密碼。(2)用戶填寫用戶名和密碼信息。(3)用戶驗(yàn)證輸入的用戶名和密碼，若正確（E-1），則轉(zhuǎn)到首頁(yè)，系統(tǒng)激活這一用戶。2.4.2替代流E-1：如果輸入無(wú)效的用戶名和（/或）密碼，系統(tǒng)顯示錯(cuò)誤信息，用戶可以選擇返回基硫的起始點(diǎn)，重新輸入正確的用戶名和（/或）密碼；或者取消登陸，用例結(jié)束。3．圖書書選購(gòu)——使用用用例圖3．圖書書選購(gòu)——使用活活動(dòng)圖3．圖書書選購(gòu)——進(jìn)行用用例描述述3“圖書選購(gòu)”3.1簡(jiǎn)單描述本用例允許用戶在線選購(gòu)圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購(gòu)物車中。3.4事件流3.4.1基流當(dāng)用戶想要進(jìn)行圖書選購(gòu)時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)用戶單擊選擇選書頁(yè)面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購(gòu)某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購(gòu)物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時(shí)，屏幕顯示缺貨信息頁(yè)面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。4．購(gòu)物物車管理理—使用用例例圖4．購(gòu)物物車管理理—使用活動(dòng)動(dòng)圖4．購(gòu)物物車管理理—進(jìn)行用例例描述4“購(gòu)物車管理”4.1簡(jiǎn)單描述本用例用于用戶管理購(gòu)物車。4.2前置條件用戶需登錄系統(tǒng)。4.3后置條件用例成功后，購(gòu)物車中商品狀態(tài)發(fā)生變化。4.4事件流4.4.1基流用戶提出管理購(gòu)物車時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)系統(tǒng)轉(zhuǎn)到購(gòu)物車管理頁(yè)面。(2)用戶提出所要執(zhí)行的操作。如果用戶需要添加圖書，則執(zhí)行分支流S-1：添加圖書。如果用戶需要?jiǎng)h除圖書，則執(zhí)行分支流S-2：刪除圖書。4.4.2分支流S-1：添加圖書用戶輸入書號(hào)，購(gòu)物車中加入相應(yīng)圖書。S-2：刪除圖書用戶單擊刪除按鈕，相應(yīng)的圖書被刪除。5．查看看訂單——使用用用例圖5．查看看訂單——使用活活動(dòng)圖5．查看看訂單——進(jìn)行用用例描述述5查看訂單5.1簡(jiǎn)單描述本用例用于用戶查看訂單。5.2前置條件用戶登錄。5.3后置條件用例成功后，列出所有該用戶的訂單。5.4事件流5.4.1基流用戶提出查看訂單時(shí)，用例啟動(dòng)。系統(tǒng)列出所有該用戶的訂單。6.圖書管管理—使用用用例圖6.圖書管管理—使用用活動(dòng)圖6.圖書管管理—進(jìn)行行用例描述

6“圖書管理”6.1簡(jiǎn)單描述本用例用于管理員管理圖書信息。6.2前置條件管理員登錄。6.3后置條件用例成功后，圖書信息被添加、改變或刪除。6.4事件流6.4.1基流管理員提出查看圖書時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)系統(tǒng)列出所有符合該管理員要求的圖書。(2)管理員提出所要執(zhí)行的操作。如果管理員需要修改圖書信息，則執(zhí)行分支流S-1：修改圖書信息。如果管理員需要?jiǎng)h除圖書信息，則執(zhí)行分支流S-2：刪除圖書信息。如果管理員需要增加圖書信息，則執(zhí)行分支流S-3：增加圖書信息。6.4.2分支流S-1：修改圖書信息進(jìn)入圖書信息修改界面，修改并保存。S-2：刪除圖書信息管理員單擊刪除按鈕，相應(yīng)的圖書被刪除并更新數(shù)據(jù)庫(kù)。S-3：增加圖書信息進(jìn)入圖書信息添加界面，添加并保存。7．訂單管理理—使用用例例圖7．訂單管理理—使用活動(dòng)動(dòng)圖7．訂單管理理—進(jìn)行用例例描述

7．訂單管理7.1簡(jiǎn)單描述本用例用于管理員管理訂單。7.2前置條件管理員登錄。7.3后置條件用例成功后，訂單信息被修改或者被刪除。7.4事件流7.4.1基流管理員提出查看訂單時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)系統(tǒng)列出所有符合該管理員要求的訂單。(2)管理員提出所要執(zhí)行的操作。如果管理員需要修改訂單，則執(zhí)行分支流S-1：修改訂單。如果管理員需要?jiǎng)h除訂單，則執(zhí)行分支流S-2：刪除訂單。7.4.2分支流S-1：修改訂單進(jìn)入訂單修改界面，修改并保存。S-2：刪除訂單管理員單擊刪除按鈕，相應(yīng)的訂單被刪除。建立分析模型型概述在前述內(nèi)容中中，我們使用用用例圖、活活動(dòng)圖和用例例的一種結(jié)構(gòu)構(gòu)化文檔描述述方法對(duì)系統(tǒng)統(tǒng)的需求進(jìn)行行了分析。需求模型表現(xiàn)現(xiàn)了業(yè)務(wù)人員員眼中系統(tǒng)存存在的狀態(tài)和和工作的流程程，而分析工工作流程的目目的是在于找找出實(shí)體類、、控制類和邊邊界類。這些些類是業(yè)務(wù)活活動(dòng)中應(yīng)該存存在的一些實(shí)實(shí)體概念，將將其提取出來(lái)來(lái)抽象成為類類，然后再使使用協(xié)作圖分分析它們之間間的交互情況況，從而不僅僅又一次明確確了功能需求求，也為在設(shè)設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)計(jì)出真正的可可編程的類打打下了基礎(chǔ)，，因此這是一一個(gè)承前啟后后的過(guò)程。建立分析模型型概述仍以“圖書選選購(gòu)”這一個(gè)個(gè)功能為例，，下圖是對(duì)它它進(jìn)行功能結(jié)結(jié)構(gòu)的描述。。3“圖書選購(gòu)”3.1簡(jiǎn)單描述本用例允許用戶在線選購(gòu)圖書。3.2前置條件用戶選書前必須登錄。3.3后置條件用戶選擇自己需要的圖書，并將其添加到購(gòu)物車中。3.4事件流3.4.1基流當(dāng)用戶想要進(jìn)行圖書選購(gòu)時(shí)，用例啟動(dòng)。(1)用戶單擊選擇選書頁(yè)面。(2)系統(tǒng)顯示圖書列表。(3)用戶提出選購(gòu)某書。(4)系統(tǒng)檢查是否缺貨（E-1），購(gòu)物車中加入相應(yīng)的圖書信息。3.4.2替代流E-1：缺貨時(shí)，屏幕顯示缺貨信息頁(yè)面。用戶選擇缺貨策略（放棄還是等待直到有貨）。建立分析模型型概述篩選得到分析析類畫出分析類圖圖進(jìn)行分析模型型中的用例實(shí)實(shí)現(xiàn)篩選得到分析析類現(xiàn)在需要從上上述功能結(jié)構(gòu)構(gòu)的描述中找找出可以作為為分析類存在在的功能實(shí)體體，進(jìn)而通過(guò)過(guò)篩選得到分分析類。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)類一般要依依靠用例描述述中的名詞或或者動(dòng)賓短語(yǔ)語(yǔ)。從上面的的功能描述中中篩選出所有有的名詞和動(dòng)動(dòng)賓短語(yǔ)，如如“圖書”、、“選購(gòu)圖書書”、“用戶戶”、“購(gòu)物物車”、“選選書頁(yè)面”等等?，F(xiàn)在假設(shè)這5個(gè)詞就是分分析模型中要要找的類，下下面分析它們們的職責(zé)。篩選得到分析析類“圖書”：其其職責(zé)是很好好界定的，即即是客觀世界界的圖書在軟軟件系統(tǒng)中的的映射，用來(lái)來(lái)保存圖書的的基本信息。。“選購(gòu)圖書””：其他的的職責(zé)在于接接收用戶選擇擇的圖書信息息，并將信息息轉(zhuǎn)移到購(gòu)物物車類中，是是一個(gè)控制其其他類運(yùn)行的的類?！坝脩簟保菏鞘强陀^世界中中書店的顧客客，在軟件系系統(tǒng)中的映射射?！百?gòu)物車”：：是顧客的購(gòu)購(gòu)物車或者是是顧客挑完書書后拿著書的的手在軟件系系統(tǒng)中的映射射?！斑x書頁(yè)面””：從語(yǔ)言言中可以看出出它是一個(gè)用用來(lái)交互的類類，是用來(lái)瀏瀏覽圖書信息息的。篩選得到分析析類實(shí)際上，分析析類可以分為為實(shí)體類、控控制類和邊界界類3類。從名字中可以以看出：實(shí)體體類對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)實(shí)生活中的物物體，是它們們?cè)谲浖到y(tǒng)統(tǒng)中的映射；；控制類用來(lái)來(lái)對(duì)各個(gè)類之之間進(jìn)行協(xié)調(diào)調(diào)和控制；邊邊界類是軟件件系統(tǒng)用來(lái)與與參與者進(jìn)行行交互的類。。下面介紹3種類的不同同表示方法。。篩選得到分析析類下面介紹3種種類的不同同表示方法。。單擊創(chuàng)建一個(gè)個(gè)類圖，然后后點(diǎn)選創(chuàng)創(chuàng)建三個(gè)類類1、2、3。雙擊打開(kāi)開(kāi)各自的細(xì)節(jié)節(jié)選項(xiàng)卡（classspecification），，在stereotype下拉條中中選擇entity、control或者boundary，從而分分別將其改變變成實(shí)體類、、控制類和邊邊界類，如下下圖所示。畫出出分分析析類類圖圖篩選選得得到到分分析析類類后后就就要要畫畫出出分分析析類類圖圖了了。。首先先要要弄弄清清楚楚各各類類之之間間的的關(guān)關(guān)系系，，這這時(shí)時(shí)采采用用一一個(gè)個(gè)小小技技術(shù)術(shù)CRC卡卡片片就就十十分分有有效效。。CRC（（ClassResponsibilityCard））是是一一種種如如下下圖圖所所示示的的卡卡片片。。卡片片的的上上面面為為類類的的名名稱稱，，左左面面為為類類的的職職責(zé)責(zé)，，右右面面標(biāo)標(biāo)示示出出與與其其有有關(guān)關(guān)系系的的類類。。因因此此，，在在一一個(gè)個(gè)存存在在很很多多類類的的系系統(tǒng)統(tǒng)中中，，可可以以逐逐個(gè)個(gè)地地考考慮慮該該類類與與其其他他所所有有類類是是否否有有關(guān)關(guān)系系、、有有什什么么樣樣的的關(guān)關(guān)系系，，從從而而保保證證不不會(huì)會(huì)遺遺漏漏類類之之間間的的關(guān)關(guān)系系。。畫出出分分析析類類圖圖在完完成成了了對(duì)對(duì)發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的的類類之之間間的的關(guān)關(guān)系系判判斷斷之之后后，，就就可可以以畫畫出出類類圖圖了了。。當(dāng)當(dāng)然然，，在在此此之之前前還還是是要要像像上上個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)一一樣樣建建立立體體系系結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)。。在logicview中中加加入入包包———“網(wǎng)網(wǎng)上上書書店店系系統(tǒng)統(tǒng)分分析析模模型型””，，然然后后按按照照各各自自的的功功能能模模塊塊分分包包，，最最終終得得到到體體系系結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)。。通過(guò)過(guò)以以上上步步驟驟，，得得到到““圖圖書書選選購(gòu)購(gòu)””用用例例的的分分析析類類圖圖，，如如右右圖圖所所示示。。在畫畫出出分分析析類類圖圖后后，，仍仍然然需需要要對(duì)對(duì)類類圖圖中進(jìn)行行分分析析模模型型中中的的用用例例實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)畫出出分分析析類類圖圖后后，，就就需需要要進(jìn)進(jìn)行行分分析析模模型型中中的的用用例例實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了了。。所所謂謂用用例例實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)是是指指使使用用已已經(jīng)經(jīng)發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)的的類類并并進(jìn)進(jìn)行行交交互互，，從從而而使使其其完完成成用用例例所所應(yīng)應(yīng)該該完完成成的的功功能能。。用用例例實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的的關(guān)關(guān)鍵鍵就就是是弄弄清清楚楚分分析析類類是是怎怎樣樣交交互互而而完完成成任任務(wù)務(wù)的的。。用例例實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)是是使使用用交交互互圖圖