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《綜合性學(xué)習(xí):天下國家》.綜合性學(xué)習(xí)“天下國家”是一個古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國時期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說:“人有恒言,皆日'天下國家天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!泵總€人對自己國家的熱愛,都是近乎本能的,無論外國民族、中華民族。(1)請寫出一句關(guān)于愛國的名言或詩句。(2)請結(jié)合前半學(xué)期所學(xué)課文及人物,談?wù)勀銓@一話題的看法。.綜合性學(xué)習(xí)在我們心中,“祖國”不是一個普通的名詞。她意味著大地、江河、文化、民族、同胞等等。愛祖國,就是愛這些與我們息息相關(guān)的事物。某中學(xué)七年級開展以“愛國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下面的任務(wù)。(1)為營造氣氛,請你為該活動擬一條宣傳標(biāo)語。(2)香港著名歌手張明敏說過“現(xiàn)在唱愛情的歌曲太多,唱愛國的歌曲太少,我看有必要提倡愛我民族,愛我中華,愛我社會的歌曲”。你如何看待這一問題?.閱讀下面一段文字,按要求改寫。近年來,日本不斷做出傷害中國人民感情的事情:堅持參拜靖國神社,允許美化侵略歷史的教科書出臺,公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)。/科大訊片ilR^TEK①強調(diào)"公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)”。②以“日本堅持參拜靖國神社,允許美化侵略歷史的教科書出臺,公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)”為開頭重組句子。(原意不變)參考答案.【分析】第一小題考查對名人名言的掌握。第二題考查自由表達(dá)觀點的能力。【解答】(1)此題考查名人名言的掌握。愛國名言有:天下興亡,匹夫有責(zé);寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;為中華之崛起而讀書等。(2)此題考查自由外表觀點的能力。此類題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案,只要言之成理即可。①作為一個中國人,熱愛自己的祖國,熱愛自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國恥,要有抵御外辱的心態(tài)。對那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識。③立足現(xiàn)實從身邊做起學(xué)好文化知識,提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),做好自己的本職工作就是在踐行對祖國的熱愛?!蹲詈笠徽n》中學(xué)生們的表現(xiàn)“默默的不說一句話”特別是幾個女生“啜泣”并非膽小害怕,而是充滿了對侵略者的仇恨,對母校的不舍,對祖國家鄉(xiāng)的熱愛,這些反而更加表達(dá)了學(xué)生們熱誠的愛國之心。答案:(1)天下興亡,匹夫有責(zé);寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅;為中華之崛起而讀書等。(2)①作為一個中國人,熱愛自己的祖國,熱愛自己的民族是最起碼最基本的情感。作為當(dāng)代的中學(xué)生我們要繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)。②我們要像文中的同學(xué)們一樣牢記歷史勿忘國恥,要有抵御外辱的心態(tài)。對那種扭曲褻瀆的歷史的丑惡言行要有清醒的認(rèn)識。③立足現(xiàn)實從身邊做起學(xué)好文化知識,提高自身修養(yǎng)和素質(zhì),做好自己的本職工作就是在踐行對祖國的熱愛。《最后一課》中學(xué)生們的表現(xiàn)“默默的不說一句話”特別是幾個女生“啜泣”并非膽小害怕,而是充滿了對侵略者的仇恨,對母校的不舍,對祖國家鄉(xiāng)的熱愛,這些反而更加表達(dá)了學(xué)生們熱誠的愛國之心?!军c評】綜合讀寫即給出一段材料(材料不僅僅是課本中大家熟悉的),考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力,皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。.【分析】(1)此題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語的擬寫要緊扣主題且語言簡潔、具有宣傳性和鼓動性。本次活動是以“祖國”為主題,突出活動的方式或意義即可。如擬寫為:回望歷史,立志報國等。(2)此題考查自由表達(dá)觀點的能力。雖說此類題目一般不設(shè)統(tǒng)一答案,只要言之成理即可。但此題學(xué)生的觀點應(yīng)是支持,理由是愛國歌曲可以喚起國人的愛國熱情,感到身為中國人的自豪和驕傲。【解答】答案:(1)例如:①回望歷史,立志報國;②銘記歷史勵志報國;③團(tuán)結(jié)奮進(jìn),振興中華;④熱愛祖國,建設(shè)祖國;(2)例如:我贊同張明敏先生的話。因為唱愛國歌曲能夠讓我們時刻不忘自己是一個中國人、時刻以我們是中國人而感到驕傲?!军c評】寫宣傳標(biāo)語應(yīng)注意:①內(nèi)容具體,指問明確。該做什么,不該做什么,希望別人做什么,不做什么,表述必須具體明確。②語言簡潔,朗朗上口。標(biāo)語是面向群眾的,太長不容易記住,一定要做到語言簡潔,還應(yīng)該適當(dāng)運用修辭,力求語句生動活潑,易記易誦。③構(gòu)思新穎,富有創(chuàng)意。標(biāo)語是用創(chuàng)意來說話的,要用藝術(shù)的手法把話說到人的心上。④語氣親切溫馨,充滿人文關(guān)懷。好的標(biāo)語都盡可能用“美”和“善”進(jìn)行人格誘導(dǎo),激起人們的崇高情感。3?【分析】此題考查學(xué)生改寫句子的能力?!窘獯稹看祟}考查學(xué)生改寫句子的能力。側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變,根據(jù)①強調(diào)“公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)”。前后句子之間應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系,所以可改寫為:不僅堅持參拜靖國神社,允許美化侵略歷史的教科書出臺,甚至公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)。②以“日本堅持參拜靖國神社,允許美化侵略歷史的教科書出臺,公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)”開頭重組句子。(原意不變)可改寫為:嚴(yán)重傷害了中國人民的感情。答案:/科大訊
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