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文檔簡介
《地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1.了解區(qū)域的含義。2.學(xué)會(huì)以兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?,比較人類活動(dòng)的區(qū)域差異。3.以某區(qū)域?yàn)槔?,比較不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。4.掌握閱讀信息復(fù)雜(包括分層設(shè)色、等值線等信息)的區(qū)域地圖的技能。二、過程與方法1.使學(xué)生學(xué)會(huì)將地理基礎(chǔ)理論應(yīng)用于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與研究方法,培養(yǎng)地理學(xué)科綜合能力。2.掌握探究性學(xué)習(xí)的過程與方法。3.培養(yǎng)學(xué)生從時(shí)間與空間尺度建立辯證地、動(dòng)態(tài)地、聯(lián)系地看待和分析問題的地理思維能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)對(duì)地理的興趣與信心。2.樹立正確的人地觀與科學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)重點(diǎn)1.了解區(qū)域的含義。2.以兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?,比較人類活動(dòng)的區(qū)域差異。3.以某區(qū)域?yàn)槔容^不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。教學(xué)難點(diǎn)1.以兩個(gè)不同區(qū)域?yàn)槔?,比較人類活動(dòng)的區(qū)域差異。2.以某區(qū)域?yàn)槔容^不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。教具準(zhǔn)備多媒體課件課時(shí)安排共3課時(shí)第一課時(shí)地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第二課時(shí)案例研究:地理環(huán)境與民居第三課時(shí)區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第三課時(shí)教學(xué)過程課前準(zhǔn)備學(xué)生利用課外時(shí)間搜集同一區(qū)域不同發(fā)展階段的照片,或者各種圖像等,在教室里展覽交流。導(dǎo)入新課通過對(duì)圖片展覽可以看出,不同時(shí)期,圖片顯示的景觀顯著不同。那么這種差異是什么原因引起的呢?這一節(jié)課我們就來討論這個(gè)問題。推進(jìn)新課師:我們也應(yīng)注意到同一區(qū)域的不同發(fā)展階段,對(duì)人類活動(dòng)的作用與影響是不同的。下面以長江中下游地區(qū)為例探究在不同的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技條件下區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的不同影響。板書:五、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響師:(設(shè)置探究問題引導(dǎo)學(xué)生思考)首先大家一起總體描述一下,長江中下游流域與農(nóng)業(yè)發(fā)展相關(guān)的自然條件如何?地勢(shì)平坦、河湖眾多、沼澤廣布、土質(zhì)黏重、氣候優(yōu)越。在同樣的自然條件下、不同的社會(huì)發(fā)展水平條件下,自然條件對(duì)長江中下游不同時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的作用?(學(xué)生探究:同學(xué)們共同探討)生:(學(xué)生回答教師簡要總結(jié))略。師:請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P5~6一起來填下列表格。(教師出示下面的空表)發(fā)展時(shí)期社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技水平自然因素的影響農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)開發(fā)早期農(nóng)業(yè)社會(huì)工商業(yè)大發(fā)展時(shí)期到現(xiàn)在板書:發(fā)展時(shí)期社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技水平自然因素的影響農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)開發(fā)早期落后阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢農(nóng)業(yè)社會(huì)使用船只、改良土壤種植水稻、勞力豐富氣候優(yōu)越河流成為交通通道,土壤適宜耕種,水稻大面積種植,精耕細(xì)作成為我國糧食、蠶桑、棉花的主要生產(chǎn)基地工商業(yè)大發(fā)展時(shí)期到現(xiàn)在人口、城市稠密,人均耕地少且零碎不利于大規(guī)模機(jī)械化全國糧倉以及棉花生產(chǎn)的地位日益下降師:不僅僅長江中下游地區(qū)在區(qū)域發(fā)展的過程中環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)有著動(dòng)態(tài)的影響,可以說任何一個(gè)區(qū)域的發(fā)展與地理環(huán)境之間都是一種動(dòng)態(tài)的相互作用,所以請(qǐng)大家看有關(guān)學(xué)者關(guān)于區(qū)域發(fā)展階段的論述,請(qǐng)同學(xué)閱讀教材中的“閱讀”,填寫下表并談?wù)勛约旱母惺堋?培養(yǎng)學(xué)生閱讀和歸納總結(jié)能力)區(qū)域發(fā)展階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)區(qū)位特點(diǎn)人地關(guān)系初期階段個(gè)別經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)或個(gè)別城鎮(zhèn)發(fā)展單一自然資源優(yōu)勢(shì)或交通便利等基本上是協(xié)調(diào)的成長階段經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)或城鎮(zhèn)由點(diǎn)向面發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜顯現(xiàn)出不協(xié)調(diào)后期階段區(qū)域整體發(fā)展萎縮資源耗竭,區(qū)域集聚力減弱人地關(guān)系矛盾加劇(學(xué)生填表教師評(píng)價(jià),然后出示參考答案。)師:我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到不同的區(qū)域發(fā)展階段對(duì)資源的利用方式與強(qiáng)度是變化的,人類活動(dòng)與環(huán)境之間的相互關(guān)系與作用也是變化的,所以我們要了解我們所處的區(qū)域發(fā)展階段,樹立科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)人地協(xié)調(diào)發(fā)展。【知識(shí)拓展】師:西部開發(fā)是我國發(fā)展的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略,下面我們來研究一下,借鑒區(qū)域自身發(fā)展的規(guī)律,在目前的區(qū)域發(fā)展階段,依據(jù)我國的國情如何更好地進(jìn)行西部開發(fā)。中國的西部大開發(fā)1.西部地區(qū)的位置與范圍西部地區(qū)由西南五省、區(qū)、市(四川、云南、貴州、重慶、西藏)和西北五省(陜西、甘肅、寧夏、新疆、青海)組成。南北跨越28個(gè)緯度,東西橫貫37個(gè)經(jīng)度,總面積540萬平方千米,約占全國面積的57%。2.西部地區(qū)的區(qū)域地理特征(1)地形復(fù)雜。西部幾乎占據(jù)了中國的第一、二級(jí)階梯。境內(nèi)地貌類型復(fù)雜多樣,有三大高原(青藏高原、黃土高原、云貴高原)、四大盆地(塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地和四川盆地)以及眾多的山脈,東西走向的天山、昆侖山、秦嶺、西北走向的阿爾泰山、祁連山,南北走向的賀蘭山、六盤山、橫斷山脈,弧形山脈喀喇昆侖山、岡底斯山、喜馬拉雅山等。眾多的地貌類型是形成西部自然環(huán)境復(fù)雜多樣和自然資源豐富多樣的基礎(chǔ)。(2)氣候多樣。主要包括三大自然區(qū):青藏高寒區(qū)、西北干旱區(qū)、局部地區(qū)的季風(fēng)氣候區(qū)。(3)地廣人稀。西部地區(qū)地域遼闊,總面積540平方千米,占全國的55%。其中新疆、西藏、青海和四川的面積居全國前五位。西部人口相對(duì)稀少???cè)丝诩s27350萬,人口密度為人每平方千米,遠(yuǎn)低于全國水平。(4)邊境漫長。廣大的西部地區(qū)有我國漫長的陸地邊境線,分別與俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、錫金、不丹、緬甸、老撾、越南等國為鄰。陸地邊境線占全國陸地邊境線的50%以上,有利于發(fā)展邊境貿(mào)易。3.西部地區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)(1)區(qū)位評(píng)價(jià)。西部地區(qū)地處內(nèi)陸,距海較遠(yuǎn),長期處于較閉塞的狀態(tài),這是其發(fā)展的劣勢(shì),但是,西部地區(qū)陸地邊境漫長,有利于發(fā)展對(duì)外貿(mào)易。(2)資源評(píng)價(jià)。西部地區(qū)自然資源總體上是豐富的,在礦產(chǎn)資源、能源和土地資源等方面均有優(yōu)勢(shì),但是水資源的缺乏是制約西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,由于西部地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,隨著西部開發(fā),人口增長,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,水資源的需求量將大大增加,所以要把水資源的開發(fā)和有效利用放在突出位置,以便有效改善西部的生態(tài)環(huán)境。(3)生態(tài)評(píng)價(jià)。西部生態(tài)環(huán)境脆弱,所以開發(fā)西部要把環(huán)境保護(hù)放在首位,以實(shí)現(xiàn)西部的可持續(xù)發(fā)展。(4)基礎(chǔ)評(píng)價(jià)。西部地區(qū)基礎(chǔ)薄弱,因此西部開發(fā)的先導(dǎo)工程是加快交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。4.西部開發(fā)的方向與具體策略(1)西部開發(fā)的方向:生態(tài)建設(shè)放在核心位置。西部地區(qū)有世界著名的大江大河的源頭,有獨(dú)特的自然環(huán)境造成的脆弱的生態(tài)環(huán)境。西部生態(tài)環(huán)境的好壞直接影響我國生態(tài)環(huán)境的改善和生存的長治久安,西部地區(qū)水土流失、沙漠化、資源枯竭、水環(huán)境惡化、生物多樣性遭到破壞等環(huán)境惡化問題已到了刻不容緩的地步,這不僅極大地制約西部地區(qū)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而且對(duì)中華民族的生存和發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重威脅。西部地區(qū)水土流失的治理、天然林的保護(hù)、沙漠化的防治可以減輕東、中部洪澇災(zāi)害和風(fēng)沙危害的程度,水污染的防治可以為流域中下游的水質(zhì)提供保障,合理的西部生態(tài)環(huán)境保護(hù)還可以減輕東、中部地區(qū)受風(fēng)沙危害的程度,為東、中部地區(qū)提供可靠的資源保障。所以生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為西部大開發(fā)的根本和切入點(diǎn)。基礎(chǔ)建設(shè)放在第二位。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整放在第三位。(2)西部開發(fā)的具體策略:加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè);加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);因地制宜,依據(jù)當(dāng)?shù)氐乩怼夂?、資源等條件逐步發(fā)展有特色的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),有條件的地方發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展科技和教育,全面提高勞動(dòng)者的素質(zhì);進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放,改善投資環(huán)境,積極引進(jìn)資金、技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)。5.西部開發(fā)中應(yīng)處理好的幾個(gè)問題(1)礦產(chǎn)資源的開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系西部有著豐富的礦產(chǎn)資源,在使資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的同時(shí),要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境,因?yàn)榈V產(chǎn)資源的無序開發(fā)會(huì)對(duì)西部的生態(tài)環(huán)境會(huì)造成以下影響:水土流失;對(duì)原始植被的破壞,以及被破壞的原始植被難以恢復(fù)而危及整個(gè)生態(tài)系統(tǒng);有些資源開發(fā)會(huì)造成環(huán)境污染,如煤炭的開采、有色金屬的開采與冶煉等。(2)西部開發(fā)如何保護(hù)開發(fā)、有效利用水資源發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。治理水污染。(3)西部開發(fā)如何搞好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和建設(shè)6.西部開發(fā)的幾項(xiàng)標(biāo)志性工程西氣東輸、西電東送、青藏鐵路、三江源自然保護(hù)區(qū)。師:國家對(duì)西部大開發(fā)的政策是:加快西部開發(fā),必須充分考慮各種有利和不利因素,在充分調(diào)動(dòng)西部地區(qū)自身積極性的基礎(chǔ)上,通過政策引導(dǎo),吸引國內(nèi)外資金、技術(shù)、人才等投入西部開發(fā),有目標(biāo)、分階段地推進(jìn)西部地區(qū)人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。加快開發(fā)西部地區(qū)應(yīng)該是全面的,要把水資源的開發(fā)和有效利用放在突出的位置,生態(tài)環(huán)境建設(shè)、普及科學(xué)教育、推廣實(shí)用技術(shù)、發(fā)展特色旅游、發(fā)展交通通信設(shè)施建設(shè)等方面,都要統(tǒng)籌規(guī)劃。下面我們用幾個(gè)例題來分析與西部區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展有關(guān)的問題。(教師出投影例題。)課件展示:【例題剖析】1.長期以來制約我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的經(jīng)濟(jì)原因是()A.資金、技術(shù)、人才匱乏B.農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱C.水土流失嚴(yán)重D.自然資源不足2.西部開發(fā)的先導(dǎo)工程應(yīng)該是()A.資源開發(fā),建設(shè)新基地B.更新設(shè)備,改造老工業(yè)C.交通、通訊設(shè)施建設(shè)D.培養(yǎng)人才,提高技術(shù)水平3.我國西部地區(qū)歷史悠久,有許多歷史文化遺跡,請(qǐng)列舉陜西省境內(nèi)的歷史文化遺跡(至少四個(gè)):___________________________。4.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施是實(shí)施西部大開發(fā)重點(diǎn)工作之一,請(qǐng)列舉“九五”期間西部地區(qū)三大鐵路建設(shè)工程:__________________________。5.在實(shí)施西部大開發(fā)中應(yīng)特別注意什么問題?為什么?6.江澤民同志強(qiáng)調(diào)西部大開發(fā)“要把水資源的開發(fā)和有效利用放在實(shí)出位置”,原因何在?生:(學(xué)生討論并回答,教師作相應(yīng)提示、評(píng)價(jià))略。(教師出示參考答案)參考答案:3.半坡遺址、秦陵及兵馬俑、昭陵、乾陵、大雁塔、華清池、西安事變舊址等4.南疆鐵路、南昆鐵路、寶中鐵路5.在實(shí)施西部大開發(fā)中應(yīng)特別注意要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。因?yàn)樵摰貐^(qū)自然環(huán)境條件較差,生態(tài)環(huán)境比較脆弱,一旦破壞,再想恢復(fù)會(huì)非常困難。6.西部地區(qū)深居內(nèi)陸,降水稀少,水資源十分珍貴;隨著西部開發(fā),人口增長,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,水資源需求量將大大增加;合理開發(fā)、有效利用水資源,可有效改善西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。師:課后請(qǐng)同學(xué)們做下面的“活動(dòng)與探究”作業(yè)。課堂小結(jié)區(qū)域在不同發(fā)展階段對(duì)人類活動(dòng)的影響不盡相同。當(dāng)前,我國正面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的發(fā)展時(shí)機(jī),因而關(guān)心時(shí)事,關(guān)注社會(huì),把握機(jī)遇,促進(jìn)發(fā)展是我們未來建設(shè)者睿智的選擇。板書設(shè)計(jì)第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第一課時(shí)一、區(qū)域(一)概念:在地理差異的基礎(chǔ)上,依據(jù)一定方法劃分出來的地球表層的空間單位。(二)特征1.具有面積、形狀、邊界等區(qū)位特征。2.內(nèi)部性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定。3.具有不同的級(jí)別二、地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響長江三角洲松嫩平原地理環(huán)境特征區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)地理環(huán)境特征區(qū)域發(fā)展特點(diǎn)地理位置:地理位置:氣候條件:氣候條件:土地條件:土地條件:礦產(chǎn)資源:礦產(chǎn)資源:備注補(bǔ)充:備注補(bǔ)充:第二課時(shí)三、探究:地理環(huán)境與民居(一)北方與南方民居建筑的差異(二)產(chǎn)生南北方建筑差異的自然原因四、探究:江蘇沿江開發(fā)的地理?xiàng)l件(一)地理位置(二)開發(fā)條件(三)發(fā)展方向第三課時(shí)五、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響發(fā)展時(shí)期社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技水平自然因素的影響農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)開發(fā)早期落后阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展耕作農(nóng)業(yè)發(fā)展緩慢農(nóng)業(yè)社會(huì)使用船只、改良土壤種植水稻、勞力豐富氣候優(yōu)越河流成為交通通道,土壤適宜耕種,水稻大面積種植,精耕細(xì)作成為我國糧食、蠶桑、棉花的主要生產(chǎn)基地工商業(yè)大發(fā)展時(shí)期到現(xiàn)在人口、城市稠密,人均耕地少且零碎不利于大規(guī)模機(jī)械化全國糧倉以及棉花生產(chǎn)的地位日益下降六、探究我國西部開發(fā)的條件與方向活動(dòng)與探究探究課題:模擬赴熱帶雨林、熱帶草原、熱帶荒漠、高山等地區(qū)的旅行,描述在
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