醫(yī)院進(jìn)修總結(jié)范本

醫(yī)院進(jìn)修總?結(jié)范本意?大利錫耶納?大學(xué)醫(yī)院進(jìn)?修匯報(bào)一?、意大利醫(yī)?療服務(wù)體系?及錫耶納大?學(xué)醫(yī)院簡介?：1.各?大區(qū)醫(yī)療自?治意大利?共分為__?_個(gè)大區(qū)，?國家法律規(guī)?定，大區(qū)有?醫(yī)療自治權(quán)?，但要求大?區(qū)醫(yī)療投入?與支出平衡?。其中，倫?巴第大區(qū)鼓?勵公立醫(yī)院?、私立醫(yī)院?競爭，大區(qū)?根據(jù)就診率?撥款給公立?和私立醫(yī)院?。而托斯卡?納大區(qū)主張?不同醫(yī)院的?醫(yī)療資源互?補(bǔ)，基本不?存在各醫(yī)院?之間的競爭?，重癥患者?在三級醫(yī)院?接受治療，?病情穩(wěn)定后?轉(zhuǎn)往下級醫(yī)?院，這樣可?以為其他重?癥病人提供?必需的醫(yī)療?資源。另外?，各大學(xué)醫(yī)?院可提供的?醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)?目不盡相同?，如錫耶納?大學(xué)醫(yī)院開?展心臟移植?、肺移植、?腎移植手術(shù)?，而肝臟移?植設(shè)在比薩?，這樣既可?以滿足需求?，又可以節(jié)?約醫(yī)療資源?。2.政?府醫(yī)療投入?意大利的?醫(yī)療投入力?度大，政府?的醫(yī)療投入?占全國總的?醫(yī)療支出的?___%。?政府的醫(yī)療?投入，__?_%用于醫(yī)?院提供醫(yī)療?服務(wù)，__?_%用于社?會醫(yī)療服務(wù)?，如老年人?護(hù)理、戒毒?、家庭醫(yī)生?、院外急救?人員培訓(xùn)等?等。國家?撥款到大區(qū)?，大區(qū)根據(jù)?情況分給各?地方醫(yī)療局?，由地方醫(yī)?療局分配和?管理。國家?經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)?計(jì)，規(guī)定各?單一病種平?均所需醫(yī)療?投入，撥入?醫(yī)院的資金?的多少就是?按照醫(yī)院收?治各病種的?數(shù)量確定。?意大利為公?民免費(fèi)提供?的醫(yī)療服務(wù)?項(xiàng)目在“全?民平等的醫(yī)?療服務(wù)范圍?列表（le?a）”中有?詳細(xì)說明（?共___種?單一病種）?，部分大區(qū)?會根據(jù)本大?區(qū)的財(cái)政情?況，增加相?應(yīng)的免費(fèi)項(xiàng)?目。托斯?卡納大區(qū)有?___個(gè)地?方醫(yī)療局，?地方醫(yī)療局?分給各公立?、私立醫(yī)院?。四個(gè)大學(xué)?醫(yī)院不屬于?地方醫(yī)療局?，與其平級?，沒有國家?（即地方醫(yī)?療局）的撥?款，大學(xué)醫(yī)?院與地方醫(yī)?療局溝通協(xié)?商，提供市?民所需的醫(yī)?療服務(wù)，地?方醫(yī)療局向?大學(xué)醫(yī)院購?買醫(yī)療服務(wù)?。前往大學(xué)?醫(yī)院就醫(yī)的?患者屬于哪?個(gè)地方醫(yī)療?局，該地方?醫(yī)療局需支?付相應(yīng)的費(fèi)?用。3.?就診預(yù)約制?居民就醫(yī)?實(shí)行預(yù)約制?，患者憑家?庭醫(yī)生處方?，電話預(yù)約?，醫(yī)院根據(jù)?情況安排就?醫(yī)時(shí)間并通?知患者?；?者可以自由?選擇跨大區(qū)?就醫(yī)，跨大?區(qū)就醫(yī)的數(shù)?量可以反應(yīng)?醫(yī)院的醫(yī)療?技術(shù)和服務(wù)?水平的高低?（指標(biāo)之一?）。4.?意大利醫(yī)學(xué)?生培養(yǎng)路徑?意大利學(xué)?生需接受_?__年小學(xué)?，___年?初中，__?_年高中教?育后才能進(jìn)?入大學(xué)學(xué)習(xí)?。醫(yī)生的培?養(yǎng)需___?年本科，_?__年碩士?，碩士基本?在臨床，但?沒有處方權(quán)?，醫(yī)生沒有?科研任務(wù)，?除非自己有?興趣做研究?。大學(xué)教師?需再接受_?__年研究?員的學(xué)習(xí)，?才可以留校?任教，需承?擔(dān)科研任務(wù)?，可兼職臨?床工作。?護(hù)士和其他?技師的培養(yǎng)?需___年?本科，__?_年碩士的?學(xué)習(xí)，畢業(yè)?后才能進(jìn)入?醫(yī)院工作。?5.志愿?者協(xié)會志?愿者出于個(gè)?人的信仰和?信念，完全?無償?shù)母冻?。志愿活?動需要有團(tuán)?結(jié)精神、利?他主義、有?社會正義感?。志愿活動?的范圍包括?幫助需要幫?助的人、自?然環(huán)境的保?護(hù)、動物的?保護(hù)、藝術(shù)?及文化遺產(chǎn)?的保護(hù)等多?個(gè)領(lǐng)域。其?中，提供健?康保健護(hù)理?的志愿者協(xié)?會有很多，?他們共同的?目標(biāo)是為人?們提供照護(hù)?、急診急救?、血液和器?官捐獻(xiàn)、患?者權(quán)益的保?護(hù)等。在錫?耶納大學(xué)醫(yī)?院內(nèi)提供健?康保健護(hù)理?的志愿者協(xié)?會有兩個(gè)，?一個(gè)是健康?和社會援助?志愿者協(xié)會?，志愿者需?與醫(yī)務(wù)人員?合作與患者?交流，為患?者提供更好?的就醫(yī)環(huán)境?，他們同時(shí)?對住院病人?和門診病人?提供服務(wù)，?如在咨詢臺?為患者提供?咨詢服務(wù)、?患者轉(zhuǎn)運(yùn)等?。另一個(gè)是?市民權(quán)益保?護(hù)志愿者協(xié)?會，為市民?作為患者時(shí)?的權(quán)益提供?建議和指導(dǎo)?。志愿者的?活動都必須?符合法律的?規(guī)定，并遵?守醫(yī)院相關(guān)?的規(guī)定。志?愿者活動若?是針對未成?年患者，必?須先征得患?兒家屬的同?意方可實(shí)施?。意大利?志愿者協(xié)會?非常龐大，?幾乎任何一?個(gè)角落都可?以看到志愿?者的身影。?他們大多都?是有___?的實(shí)施活動?，保證相應(yīng)?的志愿活動?持續(xù)進(jìn)行而?不至于中斷?。他們的志?愿活動完全?出自于志愿?者自己的愛?心和個(gè)人信?仰，發(fā)自內(nèi)?心的想要盡?自己的能力?幫助需要幫?助的人，從?不圖任何回?報(bào)，也不介?意事情的大?小。如小?丑醫(yī)生治療?是志愿者協(xié)?會提供，為?患兒帶來歡?聲笑語；如?一個(gè)志愿者?為一個(gè)單親?媽媽接放學(xué)?的三個(gè)小孩?到自己家，?給他們做飯?，看護(hù)他們?，直到媽媽?下班回來接?他們；如志?愿者陪孤寡?的老年患者?讀報(bào)紙、聊?天解悶，等?等。只要是?能幫助到別?人的事情他?們都愿意做?。小丑醫(yī)生?全部都是志?愿者，他們?開展活動所?需要的資金?也全部都是?由成員自己?出或者向社?會人士募捐?而來。他們?覺得自己可?以給孩子們?或者家長帶?來快樂，哪?怕只是一瞬?間，那他們?付出的努力?也是有價(jià)值?的，這就是?他們的初衷?。笑容是一?種發(fā)自心靈?的語言，小?丑醫(yī)生們用?笑聲傳達(dá)正?能量，給正?處在疾病痛?苦中的孩子?以生命的力?量。如1?18急診急?救中心的工?作人員中有?三分之二以?上是志愿者?，他們經(jīng)過?專業(yè)的培訓(xùn)?，與醫(yī)生、?護(hù)士等一起?執(zhí)行出車和?急救任務(wù)。?6.錫耶?納大學(xué)醫(yī)院?簡介錫耶?納大學(xué)醫(yī)院?是托斯卡納?大區(qū)四所三?級綜合大學(xué)?醫(yī)院之一，?成立于__?_年，__?_年正式由?錫耶納古城?區(qū)遷至市郊?一座小山丘?上，占地約?___平方?公里。普通?住院床位數(shù)?___張；?錫耶納大學(xué)?醫(yī)院___?年職員組成?：醫(yī)生__?_人（不包?括影像科、?檢驗(yàn)科等科?室的技師）?，護(hù)士__?_人。二?、手術(shù)室護(hù)?理管理1?.護(hù)理管理?結(jié)構(gòu)分管?醫(yī)技人員副?院長、醫(yī)務(wù)?管理部（護(hù)?士協(xié)管）、?護(hù)士長、各?區(qū)護(hù)士協(xié)管?手術(shù)室護(hù)理?管理結(jié)構(gòu)：?手術(shù)室護(hù)士?長、各手術(shù)?區(qū)護(hù)士協(xié)管?、護(hù)士、助?理護(hù)士2.?手術(shù)室介紹?全院__?_個(gè)手術(shù)區(qū)?（眼科手術(shù)?區(qū)___個(gè)?，婦幼手術(shù)?區(qū)，骨科手?術(shù)區(qū)，高端?專業(yè)外科手?術(shù)區(qū)），2?1間手術(shù)室?；___張?病床，其中?外科病床約?___張，?手術(shù)科室_?__個(gè)，每?年實(shí)施外科?手術(shù)約__?_萬臺（不?包括門診手?術(shù)），重癥?監(jiān)護(hù)病床_?__張。?3.手術(shù)規(guī)?劃每間手?術(shù)室為已預(yù)?定手術(shù)的開?放時(shí)間是每?周一到周五?，8點(diǎn)至2?0點(diǎn)；每間?手術(shù)室至少?___名外?科醫(yī)生，_?__名麻醉?（范本）師?，___名?護(hù)士和手術(shù)?所需的各類?技術(shù)支持人?員（灌注技?師、放射技?師等）；每?個(gè)手術(shù)組可?在其分配的?一定數(shù)量的?手術(shù)室使用?時(shí)間內(nèi)安排?手術(shù)活動；?每個(gè)手術(shù)組?所分配到的?常規(guī)小時(shí)數(shù)?與科室資源?分配及等待?手術(shù)病人的?數(shù)量相關(guān)。?護(hù)理人員?被委派實(shí)施?，器械護(hù)士?、麻醉（范?本）護(hù)士、?巡回護(hù)士，?角色輪換。?手術(shù)區(qū)的其?他工作人員?負(fù)責(zé)提供諸?如護(hù)送病人?，手術(shù)間隙?手術(shù)室的恢?復(fù)使用，消?毒器械和消?耗品的供應(yīng)?服務(wù)等；?每個(gè)手術(shù)組?還可以使用?，如有需要?（緊急情況?不能再延遲?和突發(fā)情況?），沒有提?前預(yù)定的手?術(shù)；手術(shù)室?這類使用的?管理必須要?協(xié)調(diào)所有2?1間手術(shù)室?的需求，根?據(jù)優(yōu)先原則?執(zhí)行；各種?緊急情況由?手術(shù)區(qū)的相?關(guān)人員直接?負(fù)責(zé)管理；?管理突發(fā)情?況時(shí)，要負(fù)?責(zé)協(xié)調(diào)值班?麻醉（范本?）師，及一?個(gè)專門應(yīng)對?此類情況的?護(hù)士團(tuán)隊(duì)；?一天內(nèi)的手?術(shù)以優(yōu)先順?序（時(shí)間和?臨床）為基?礎(chǔ)進(jìn)行協(xié)調(diào)?，醫(yī)務(wù)管理?部的協(xié)調(diào)護(hù)?士負(fù)責(zé)監(jiān)控?相關(guān)事項(xiàng)按?規(guī)劃進(jìn)行。?手術(shù)規(guī)劃?由醫(yī)務(wù)管理?部指定一位?協(xié)管護(hù)士負(fù)?責(zé)手術(shù)規(guī)劃?，主要負(fù)責(zé)?在每周例會?上根據(jù)時(shí)間?和臨床優(yōu)先?標(biāo)準(zhǔn)制定手?術(shù)___，?同時(shí)還要考?慮到每個(gè)手?術(shù)組可利用?手術(shù)室的時(shí)?數(shù)。手術(shù)_?__的制定?以等待病人?___的實(shí)?際情況及臨?床和時(shí)間優(yōu)?先標(biāo)準(zhǔn)為基?礎(chǔ)。所有手?術(shù)規(guī)劃例會?的參與者包?括外科醫(yī)生?、麻醉（范?本）師、科?室護(hù)士長、?手術(shù)區(qū)護(hù)士?長。4.?婦幼樓手術(shù)?室介紹婦?幼樓手術(shù)室?有___個(gè)?手術(shù)間、_?__個(gè)產(chǎn)房?、一個(gè)新生?兒室，其中?___個(gè)手?術(shù)間常規(guī)分?為婦科、產(chǎn)?科、兒科手?術(shù)間。婦科?和兒科的手?術(shù)間外各有?一間麻醉（?范本）復(fù)蘇?室，用于麻?醉（范本）?前準(zhǔn)備及術(shù)?后麻醉（范?本）復(fù)蘇。?每個(gè)手術(shù)間?配有一間刷?手間，備有?洗手設(shè)備、?口罩、帽子?等。手術(shù)室?有兩條病人?通道，一條?醫(yī)務(wù)人員通?道，一條污?物通道。?產(chǎn)科手術(shù)間?設(shè)有專用的?手術(shù)參觀室?，透過玻璃?窗可看到手?術(shù)間內(nèi)的手?術(shù)過程。參?觀室內(nèi)設(shè)有?洗手設(shè)備。?婦科和兒?科手術(shù)間外?均有一間復(fù)?蘇室，可容?納___張?病床。復(fù)蘇?室可用于術(shù)?前核對、建?立靜脈通路?、麻醉（范?本）前用藥?以及術(shù)后麻?醉（范本）?復(fù)蘇。充分?、有效地利?用麻醉（范?本）復(fù)蘇室?可以減輕患?者的焦慮心?理，并能極?大的提高手?術(shù)效率。?5.手術(shù)室?護(hù)士工作流?程以一個(gè)?婦科病人行?腹腔鏡檢查?術(shù)為例，介?紹手術(shù)室護(hù)?士開臺及接?臺工作流程?。手術(shù)室?護(hù)理員從婦?科病房接病?人入手術(shù)室?復(fù)蘇室，麻?醉（范本）?師接到病人?后，一邊與?患者交流，?一邊核對病?人、手術(shù)名?稱及各項(xiàng)檢?驗(yàn)結(jié)果。確?認(rèn)已簽麻醉?（范本）同?意書后，開?始建立靜脈?通路，麻醉?（范本）前?用藥等操作?。此時(shí)，器?械護(hù)士和巡?回護(hù)士已經(jīng)?在手術(shù)間內(nèi)?準(zhǔn)備好手術(shù)?器械及常規(guī)?耗材，開包?、擺臺、點(diǎn)?數(shù)，準(zhǔn)備完?畢。推病人?入手術(shù)間，?擺___，?麻醉（范本?）后，手術(shù)?開始。術(shù)畢?，麻醉（范?本）師拔管?后，送病人?入復(fù)蘇室觀?察。護(hù)理員?將下一位病?人接入復(fù)蘇?室準(zhǔn)備，護(hù)?士在手術(shù)間?內(nèi)整理清潔?并準(zhǔn)備下一?臺用物。?手術(shù)室的護(hù)?士人員充足?，每個(gè)手術(shù)?間一般配備?___名護(hù)?士，而且，?他們的工作?內(nèi)容緊密圍?繞手術(shù)這個(gè)?環(huán)節(jié)而展開?，這讓他們?有足夠的條?件把工作更?精細(xì)化，專?業(yè)化，也更?加的人性化?。國內(nèi)醫(yī)院?的護(hù)理人員?永遠(yuǎn)處在緊?缺的狀態(tài)，?但是我們不?應(yīng)該以此為?借口，我們?應(yīng)該學(xué)習(xí)他?們這種以患?者為中心，?配合醫(yī)生為?患者提供人?性化服務(wù)的?護(hù)理工作態(tài)?度，學(xué)習(xí)他?們在護(hù)理工?作中對細(xì)節(jié)?的___，?學(xué)習(xí)他們的?服務(wù)理念。?6.手術(shù)?無菌器械使?用及處理流?程：每個(gè)?手術(shù)間都有?兩個(gè)器械流?通窗口，一?個(gè)是提供無?菌物品的供?應(yīng)窗口，另?一個(gè)是使用?后的器械送?出的污染器?械輸出窗口?。手術(shù)室無?菌器械均通?過無菌物品?供應(yīng)窗送入?手術(shù)間內(nèi)。?除了單獨(dú)包?裝的器械外?，無菌器械?用統(tǒng)一的器?械盒盛放消?毒滅菌，術(shù)?中器械護(hù)士?從盒內(nèi)取常?用器械使用?，其余器械?放在器械盒?內(nèi)備用，若?術(shù)中需要時(shí)?，巡回護(hù)士?打開盒蓋，?器械護(hù)士取?用。使用后?的器械直接?分組放入之?前取用的器?械箱內(nèi)，通?過污染器械?輸出窗送出?。污染器械?暫時(shí)存放在?污染器械暫?存區(qū)內(nèi)，每?天三次運(yùn)至?供應(yīng)室處理?。消毒好的?器械和其他?無菌用物送?回手術(shù)室后?，存放在無?菌間內(nèi)。在?___手術(shù)?結(jié)束之前，?已經(jīng)由助理?護(hù)士提前在?無菌物品供?應(yīng)窗備好下?一臺手術(shù)所?需用物。?整個(gè)流程中?不需要將手?術(shù)間內(nèi)的治?療車、手術(shù)?卡臺推出手?術(shù)間，不需?要器械護(hù)士?在接臺的過?程中穿梭在?不同無菌級?別的環(huán)境中?，減少感染?發(fā)生的幾率?，簡化手術(shù)?接臺流程，?護(hù)士有足夠?的時(shí)間準(zhǔn)備?接臺手術(shù)，?手術(shù)接臺效?率提高。?7.手術(shù)輔?助設(shè)備及耗?材設(shè)計(jì)：?（1）注射?器架。麻醉?（范本）師?使用注射器?架，___?個(gè)卡槽可并?排放置多個(gè)?注射器，整?潔清晰，不?易混淆。?（2）鏡套?。腔鏡保護(hù)?套，在無菌?包裝袋內(nèi)已?經(jīng)做好形狀?，末端由紙?盒撐起。將?鏡子伸入，?綁好鏡頭端?后，回退，?露出接鏡頭?的一端，與?巡回接好鏡?頭后，巡回?護(hù)士扯住紙?盒后退，套?好即可。?（3）電切?積水袋：積?水袋成漏斗?狀，上端邊?緣可粘貼于?會陰部，下?端袋底直接?有一條管道?，可與負(fù)壓?吸引瓶相連?，非常方便?實(shí)用。（?4）可粘貼?中單和大單?：手術(shù)臺上?使用的器械?袋（全宮時(shí)?放超聲刀、?百克鉗等用?），打包在?布類包內(nèi)，?粘貼后即可?使用。貼無?菌綠色貼紙?覆蓋肛門。?（5）截?石位大單的?設(shè)計(jì)。大單?的設(shè)計(jì)將兩?個(gè)腳架全部?罩住，術(shù)中?可以變換患?者的___?，截石位放?好舉宮器后?即可將患者?雙腿放平，?接___臥?位，這樣可?以避免患者?因?yàn)樾g(shù)中長?時(shí)間擺放大?角度的截石?位造成不適?。（6）?托腳架。擺?截石位的腳?架將整個(gè)小?腿和腳包裹?起來，內(nèi)墊?有海綿墊，?減輕局部受?壓，減少壓?瘡的發(fā)生。?擺放截石位?，相比之下?，雙腿抬高?比外展更舒?服。（7?）碎宮器：?碎宮器（m?orcel?le___?）：形狀類?似于tro?car，外?套內(nèi)有tr?ocar心?。拔出tr?ocar后?，將碎宮器?接好，沿原?穿刺孔穿刺?，碎宮器內(nèi)?套可旋轉(zhuǎn)切?除，電源線?也在包裝內(nèi)?，均為一次?性使用。?三、優(yōu)質(zhì)護(hù)?理1.隱?私保護(hù)。病?人穿專用的?手術(shù)服，從?前往后穿，?系帶系在背?后，既方便?麻醉（范本?）操作，也?可防止手術(shù)?時(shí)將衣服卷?起壓在背后?而引起壓瘡?。醫(yī)務(wù)人員?保護(hù)患者隱?私的意識很?強(qiáng)，這是對?患者_(dá)__?的尊重，隱?私保護(hù)做得?非常到位。?在患者清醒?時(shí)，從患者?進(jìn)入手術(shù)室?到手術(shù)區(qū)域?消毒之前，?幾乎都不會?有隱私部位?暴露的情況?，這可以很?大程度的減?輕患者的焦?慮和恐懼情?緒，增加患?者對醫(yī)務(wù)人?員的信任感?。2.疼?痛管理。給?bb采血時(shí)?，另一人戴?上手套，在?小指上涂上?口服凝膠放?在bb嘴里?含著，可安?撫bb，采?血時(shí)不會哭?，這樣既可?轉(zhuǎn)移寶寶的?注意力，又?可以緩解媽?媽的擔(dān)心和?焦慮情緒。?3.心理?護(hù)理：產(chǎn)婦?進(jìn)入手術(shù)室?準(zhǔn)備完畢后?，坐位麻醉?（范本），?有一護(hù)士站?在病人前面?，協(xié)助麻醉?（范本）師?擺好___?，鼓勵并保?護(hù)患者，輕?松、幽默地?與患者交談?，可以減輕?患者的緊張?情緒；4?.人性化服?務(wù)：醫(yī)院?的指示標(biāo)志?由___種?不同顏色的?寬線條指示?，患者只需?在門口墻壁?上找到自己?需要前往的?科室所屬于?的顏色，按?照地面上的?彩色線條走?即可，標(biāo)志?明確，非常?清晰和方便?。四、參?觀佛羅倫薩?兒童醫(yī)院有?感佛羅倫?薩meye?r兒童醫(yī)院?，是意大利?四所三級醫(yī)?院中的一所?，收治來自?各個(gè)國家各?個(gè)地區(qū)的患?兒。建筑設(shè)?計(jì)相當(dāng)考究?，透明玻璃?屋頂和鏤空?設(shè)計(jì)，為室?內(nèi)提供自然?采光，大量?的太陽能設(shè)?備，吸收和?儲存太陽能?，轉(zhuǎn)換為電?能，最大限?度的減少電?燈的使用率?，節(jié)約能源?。醫(yī)院內(nèi)部?環(huán)境清新明?亮，標(biāo)識簡?潔清晰，給?人以舒適感?，加之隨處?可見的兒童?元素和游戲?空間，讓孩?子置身其中?亦不覺恐懼?。我們在門?診等候區(qū)觀?察___分?鐘，幾乎未?聽到小兒的?哭聲。醫(yī)?院使用不同?的色彩區(qū)分?空間，住院?部、pic?u都運(yùn)用柔?和的橘色，?能夠緩解孩?子們的焦慮?情緒（據(jù)歐?洲相關(guān)研究?統(tǒng)計(jì)，柔和?橘色是人類?長期持續(xù)居?住最適合的?墻壁顏色）?；手術(shù)室、?nicu使?用清新的綠?色，給人以?潔凈、放松?的感覺；急?診科用紅色?，便于識別?和增強(qiáng)警惕?性。醫(yī)院?有自己的兒?童圖書館，?在病情允許?的條件下，?患兒可以由?家屬陪同到?圖書館看書?，并可以將?圖書借出，?帶回科室看?，看完再還?回圖書館，?對那些病情?比較嚴(yán)重，?不能自己到?圖書館看書?的患兒，醫(yī)?院提供移動?圖書館，將?圖書置于圖?書車上，送?到各個(gè)科室?供患兒選圖?。醫(yī)院有自?己的游樂室?，游樂室根?據(jù)不同的年?齡階段分三?個(gè)區(qū)域，不?同區(qū)域設(shè)有?適合該年齡?階段玩耍的?玩具和書籍?。游樂室管?理員自己制?作玩具，并?且在不同的?節(jié)日制作特?定的玩具，?播放特定的?音樂，與孩?子們一起玩?耍，如圣誕?節(jié)，萬圣節(jié)?等。游樂室?外有一片花?草園，春夏?天，孩子們?可以種植花?草、蔬菜等?，長期住院?的患兒可以?看到植物生?長的全過程?，感受生命?的強(qiáng)大力量?，給人希望?。醫(yī)院有自?己的學(xué)校，?醫(yī)院雇用老?師與一部分?公立醫(yī)院的?老師（利用?自己上班之?余的時(shí)間）?一起合作，?讓長期住院?的患兒擁有?與健康孩子?一樣的受教?育機(jī)會。?醫(yī)院從各個(gè)?細(xì)節(jié)考慮，?為患兒和家?屬提供最人?性化的服務(wù)?。門診候診?區(qū)設(shè)有哺乳?室；住院部?外，為等候?辦理住院的?患兒家屬設(shè)?置家屬等候?區(qū)；為了減?輕患兒的痛?苦感覺，醫(yī)?院提供小丑?醫(yī)生治療和?音樂療法，?并且飼養(yǎng)了?兩條寵物狗?，可以陪患?兒玩耍等。?特別值得提?到的是，醫(yī)?院設(shè)有臨終?關(guān)懷家庭間?，對臨終患?兒及家屬提?供一個(gè)特殊?的空間，可?以允許患兒?的家屬（甚?至帶上最愛?的寵物）陪?伴這些孩子?走完最后的?旅程。點(diǎn)?點(diǎn)滴滴，處?處流露著對?孩子們細(xì)心?的呵護(hù)，實(shí)?在令人感動?。五、學(xué)?習(xí)體會及影?響護(hù)士的?工作應(yīng)該被?看作是一種?自我實(shí)現(xiàn)的?方式，而不?僅僅是獲得?報(bào)酬和維持?生計(jì)的一個(gè)?途徑。這樣?的出發(fā)點(diǎn)會?讓我們更用?心、更開心?地投入工作?，會讓我們?充滿___?地生活。即?使我正為我?下個(gè)月的房?租發(fā)愁，也?不能阻擋我?為實(shí)現(xiàn)我的?人生價(jià)值而?努力認(rèn)真工?作的腳步。?有天下午?來到產(chǎn)科病?房，病人不?多，護(hù)理操?作只需嬰兒?臍部護(hù)理，?一個(gè)肌注，?一個(gè)采血篩?查。工作內(nèi)?容簡單，但?助產(chǎn)士并沒?有閑著玩手?機(jī)或者干自?己的私事，?她們把每一?件事情都精?細(xì)化，做到?專業(yè)、全面?、精確，這?才是優(yōu)質(zhì)的?護(hù)理服務(wù)的?本質(zhì)。病房?里，護(hù)士手?把手地教產(chǎn)?婦給寶寶做?護(hù)理，家屬?在旁邊靜靜?地看著，其?樂融融，醫(yī)?患關(guān)系和護(hù)?患關(guān)系都非?常融洽。醫(yī)?生都是經(jīng)過?規(guī)范化培訓(xùn)?的，每一個(gè)?醫(yī)生從問診?、抽血、超?聲檢查，到?知情同意談?話，到治療?方案的制定?，再到手術(shù)?治療，整個(gè)?病程全程跟?蹤。一個(gè)醫(yī)?生就可以完?