人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試無

人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無5/5人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無答案人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試一、單項(xiàng)選擇題1.以下中屬于生物的是（）A.蛇毒B.進(jìn)行足球比賽的智能機(jī)器人C.病毒D.計(jì)算機(jī)病毒春到達(dá)，校園中，花草木嫩芽，歌燕舞，空氣中也有很多的菌病毒在游?它都屬于生物，原因不包括（）A.能排出代謝廢物B.能不斷從外界吸取營養(yǎng)C.能生長和生殖D.都擁有細(xì)胞構(gòu)造3.害羞草刺激做出反與以下哪一世理象相同（）A.植物的光合作用B.人手被針刺后縮回C.子女與父親母親相貌不一樣樣D.植物吸水的過程4.以下生物按形特點(diǎn)劃分的一是（）A.牛和草B.魚和河水C.空氣和陽光D.貓頭鷹和鼠人口普主要人口和住的基本情況，內(nèi)容包括：性、年、民族、受教育程度、行、、遷移流、社會(huì)保障、婚姻生育、死亡、住所情況等．此次活運(yùn)用的主要研究方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.察看法C.檢查法D.測量法小麥和水稻是糧食作物，菊花和牡丹是植物，甘草和田七是用植物．是依照生物的什么特點(diǎn)來行分的（）A.用途B.形態(tài)構(gòu)造C.生理功能D.生活環(huán)境7.在法研究中，常常需要收集與有關(guān)的信息，做的目的是（）1/5人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無答案A.提出一個(gè)更好的問題B.更好地講解實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.做出一個(gè)合理的假定D.得出一個(gè)合適的科學(xué)結(jié)論先人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳?！本褪钦f，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差其余主要因素是A.土壤B.空氣C.溫度D.陽光9.以下不屬于環(huán)境影響生物的是（）A.春江水暖鴨先知B.葵花朵朵向太陽C.大樹底下好納涼D.春風(fēng)又綠江南岸在以以下列圖所示的密封容器內(nèi)，綠色植物在富含腐殖質(zhì)的潤濕土壤中生長，土壤中還有一些小昆蟲，在合適的條件下，瓶內(nèi)生物能存活較長時(shí)間，這就是人們常說的生態(tài)瓶。以下有關(guān)該生態(tài)瓶的正確說法是（）A.生態(tài)瓶中只存在生產(chǎn)者和開支者B.該生態(tài)瓶就是一個(gè)簡單的生態(tài)系統(tǒng)C.生態(tài)瓶中的非生物因素只有空氣和土壤D.該生態(tài)瓶可以長遠(yuǎn)放在黯淡處下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果：這些生物與生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系，那么以下哪一條食品鏈的聯(lián)系是正確的（）A.A→B→C→D→EB.C→E→B→A→DC.D→A→B→E→CD.E→D→C→B→A2/5人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無答案如圖是表示某一世態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物的總量．假定這四種生物只組成一條食品鏈．據(jù)圖判斷以下說法不正確的選項(xiàng)是（）A.該食品鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.在該食品鏈中生產(chǎn)者是丙C.在某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食品鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙D.在一段時(shí)間內(nèi)，若是甲的數(shù)量增加，可能引起的結(jié)果是乙和丙的數(shù)量都增加13.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成B.生物圈的各組成成分之間經(jīng)過食品鏈和食品網(wǎng)親密聯(lián)系在一同C.生物所生活的環(huán)境是指它周圍的陽光、溫度、水等條件D.生物圈中的生物就是指動(dòng)物和植物14.在某草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量可以沿著以下哪條食品鏈正常流動(dòng)（）A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇B.草→食蟲鳥→鼠→青蛙C.草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹D.狐→兔→蜘蛛→草在某一天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，以下最吻合較長時(shí)間內(nèi)兔群數(shù)量變化的曲線是（）A.B.C.D.3/5人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無答案二、填空題以下是有關(guān)生命現(xiàn)象和生命的特點(diǎn)，請將兩列中有關(guān)的內(nèi)容般配起來。A．魚用鰓呼吸a.應(yīng)激性B．向日葵朝向太陽b.生長現(xiàn)象C．植物的開花結(jié)果c.適應(yīng)性D．種瓜得瓜，種豆得豆d.生殖現(xiàn)象E.蘑菇由小長大e.遺傳現(xiàn)象17.生物歸類的方法：依照分為：植物、動(dòng)物、其余生物：依照分為：陸生生物、水生生物：依照分為：作物、家禽、牲畜、寵物等．三、綜合題閱讀下面短文，回答有關(guān)問題：森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物，有很多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥食雜食鳥（既吃草籽又吃昆蟲），昆蟲又吃植物的莖和葉，有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食品，但是鼠又是狐和鷹的食品，鷹也捕食鳥．（1）如圖是某同學(xué)依照短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食品網(wǎng)，圖中還有一條食品鏈未畫圓滿，請你用文字補(bǔ)充圓滿，補(bǔ)充圓滿后，該食品網(wǎng)中的食品鏈共有條．（2）該生態(tài)系統(tǒng)的分解者主要包括菌和菌．（3）若某種自然原因致使該生態(tài)系統(tǒng)鼠災(zāi)大發(fā)生，短時(shí)期內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中和的數(shù)量會(huì)隨之增加，而隨著上述兩種動(dòng)物數(shù)量的增加和植物數(shù)量的減少，鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著，使生態(tài)系統(tǒng)漸漸恢還原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)擁有必然的能力．（4）若是人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類，會(huì)造成、大量生殖，損壞森林，這說明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)造中不可以缺少的組成成分，在生態(tài)平衡中起重視要作用．四、實(shí)驗(yàn)研究題4/5人教版歷城雙語七年級(jí)上冊生物第一單元生物和生物圈單元測試【word】無答案若是你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時(shí),鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是由于環(huán)境光了然嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究。請你將他研究活動(dòng)的過程填寫圓滿。1）提出問題:?2）作出假定:。3）擬定并推行研究方案:在鐵盆內(nèi)放上一盆濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上板,形成一組組，在鐵盆兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,察看鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是。若是在鐵盆兩側(cè)的中央各放一只鼠婦可否可以得出正確的結(jié)論?。原因是（4）解析結(jié)果