2022全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案（通用14篇）

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教育活動(dòng)方案（通用14篇）

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案1

一、指導(dǎo)思想：

清明節(jié)是國(guó)務(wù)院規(guī)定的法定傳統(tǒng)假日，同時(shí)也是被列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的節(jié)日。清明節(jié)是中國(guó)人繼春節(jié)后又一個(gè)重大的節(jié)日，我國(guó)祭拜祖先從古有之。國(guó)家實(shí)行清明長(zhǎng)假，有著很重要的精神文明教化意義。孩子通過(guò)紀(jì)念革命先烈、祭祀逝去親人，祭祀華夏始祖，可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增加民族意識(shí)和民族凝合力，增加孩子酷愛(ài)環(huán)境、愛(ài)護(hù)自然的意識(shí)，這也使文化習(xí)俗煥發(fā)新的時(shí)代文化精神。因此，幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)幼兒的道德教化，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、國(guó)情教化，我園結(jié)合清明節(jié)這一節(jié)慶教化的契機(jī)，組織題為“敬、孝、禮”的清明節(jié)系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教化孩子愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，教化孩子“敬懷先人、孝敬長(zhǎng)輩、禮貌待人”，度過(guò)一個(gè)有意義、充溢的清明節(jié)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、搜集資料，了解清明文化(最終選取孩子搜集到的材料制成展板溝通)

我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最起先是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫上升，正是春耕春種的大好季節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國(guó)的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵，通過(guò)資料的收集等，讓孩子逐步了解清明的文化習(xí)俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加孩子的文化學(xué)問(wèn)和對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。

詳細(xì)內(nèi)容如下：

1、清明節(jié)的由來(lái)

2、各地的清明節(jié)習(xí)俗

3、有關(guān)清明節(jié)的傳聞、故事

4、了解清明期間的各種春游活動(dòng)

2、組織老師談?wù)勛约簩?duì)清明節(jié)各種習(xí)俗的感想。有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動(dòng)應(yīng)破除的？

3、清明節(jié)親子“四個(gè)一”活動(dòng)：

(1)參觀一個(gè)“愛(ài)國(guó)主義教化基地”

(2)開(kāi)展一項(xiàng)清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富好玩的，除了講究禁火、掃墓，還有春游、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參與一些體育活動(dòng)，以熬煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有春游游玩的歡樂(lè)聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。這里供應(yīng)一些習(xí)俗活動(dòng)供參考：

A、蕩秋千：這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹(shù)椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來(lái)逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培育英勇精神，至今為人們特殊是兒童所寵愛(ài)。

B、春游：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生氣勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)間。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明春游的習(xí)慣。

C、植樹(shù)：清明前后，春陽(yáng)照臨，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種植樹(shù)苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，我國(guó)就有清明植樹(shù)的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹(shù)節(jié)”。植樹(shù)風(fēng)俗始終流傳至今。1979年，人大常委會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民主動(dòng)開(kāi)展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著非常重要的意義。

D、放風(fēng)箏：也是清明季節(jié)人們所寵愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明季節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃耀的明星，被稱為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天際海角，據(jù)說(shuō)這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。

(3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩(shī)篇或文章

(4)收看一個(gè)關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目

(三)總結(jié)溝通：領(lǐng)悟清明，升華愛(ài)國(guó)情感

文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個(gè)人的，只有通過(guò)溝通總結(jié)，才能形成一種班級(jí)文化，起到更好的教化作用。

支配以下總結(jié)溝通內(nèi)容：

1.以“清明”為話題撰寫文章。

2.以班級(jí)為單位出一塊“清明節(jié)”主題展板。

展板內(nèi)容：孩子收集到的資料及其在清明節(jié)期間的活動(dòng)照片、優(yōu)秀文章等。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。

2、讓幼兒通過(guò)各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義。

3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美妙。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參加節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)打算：

錄象、圖片、紙花

活動(dòng)過(guò)程

一、通過(guò)談話讓幼兒知道清明節(jié)的日期。

二、引導(dǎo)幼兒觀看錄象，體驗(yàn)清明的氣氛。

二、.老師講解清明節(jié)的意義。

1、清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，須要整理；

2、清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

3、為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

三、組織幼兒.制作小花。

我們今日的華蜜生活都是革命先烈用生命為我們換來(lái)的。為了紀(jì)念他們，今日我們一起來(lái)為我們的烈士們制作小白花來(lái)緬懷他們。

四、教化幼兒愛(ài)祖國(guó)。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)

1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探究了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的愛(ài)好。

2、喜愛(ài)古詩(shī)、古畫等一些表達(dá)方式，在觀賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與寵愛(ài)。

3、了解節(jié)日中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。

4、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。

5、大膽說(shuō)出自己的理解。

活動(dòng)打算

清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片

活動(dòng)過(guò)程

（一）猜猜講講，理解四季輪換。

1、演示畫面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月起先，從12月結(jié)束；新的一年又從1月起先，從12月結(jié)束。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天起先，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3、演示畫面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)覺(jué)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)？

4、小結(jié)：一年從春天起先，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是—，過(guò)了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的改變。

（二）看看找找，感知清明。

1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。

3、從文字上看，清明可能是什么意思？

4、今日老師打算了很多圖片，請(qǐng)小摯友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩(shī)）。

5、小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天溫柔的氣候和萬(wàn)物醒悟帶來(lái)的快樂(lè)，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)建的美妙生活。

（三）視聽(tīng)觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的喧鬧場(chǎng)面？

2、幼兒觀賞《清明上河圖》。

3、提問(wèn)：有什么感覺(jué)或？（幫助幼兒簡(jiǎn)潔理解畫面內(nèi)容）

4、老師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

教學(xué)反思：

中班的孩子在進(jìn)行看圖講解并描述時(shí)，習(xí)慣看圖片的局部而很少去看整體，特殊是圖片所要表達(dá)的整體深層意義。

在進(jìn)行活動(dòng)《清明節(jié)》時(shí)，我就關(guān)注到孩子的這個(gè)特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看圖片，孩子們首先看到的是圖片最明顯的部分，圖片中心的牛以及牧童老人，于是我就讓孩子們說(shuō)這個(gè)小摯友在牛背上干什么？留意視察這個(gè)小摯友的表情動(dòng)作，發(fā)生什么事情呢？和老爺爺說(shuō)什么呢？你們?cè)谑裁磿r(shí)候也是做留意的動(dòng)作呢？把這個(gè)問(wèn)題解決之后，就能立刻明白，原來(lái)騎在牛背上的孩子給那位老爺爺指路呢。然后引導(dǎo)孩子和我一起朗讀《清明》。并再次觀看掃墓的圖片，提問(wèn)孩子們圖上有什么？人們?cè)诟墒裁矗克麄兪鞘裁礃拥谋砬?？為什么是這樣的表情呢？孩子很快回答，圖上的人們?cè)诠虬?，但是孩子們并不是很明白為什么要去跪拜？結(jié)合圖片我給他們講解舉例人們是在特別的紀(jì)念日子用鮮花表示自己對(duì)故人的懷念，我們國(guó)家把這樣的日子叫做清明節(jié)。并講解并描述清明節(jié)的由來(lái)，引導(dǎo)孩子知道每年的4月5日是清明節(jié)。

引導(dǎo)孩子接著看左右下角的小幅圖片，與幼兒交談，清明節(jié)有哪些運(yùn)動(dòng)和飲食習(xí)俗？孩子們踴躍回答，有蕩秋千，爬上，去動(dòng)物園，放風(fēng)箏等等吃雞蛋呀。與小摯友們接著對(duì)話，家人怎么懷念故人？我們可以做些什么？

一起觀賞古詩(shī)《清明》。—清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。

這個(gè)活動(dòng)孩子參加的很活躍，我也歡樂(lè)的參加孩子們的描述?？磮D講解并描述就是要孩子學(xué)會(huì)關(guān)注整體，同時(shí)也要結(jié)合其他的'圖片去發(fā)覺(jué)圖畫背后所要表達(dá)的真正含義。和孩子談話上

應(yīng)當(dāng)留意讓孩子們聽(tīng)懂，能夠很快理解接受，而且要留意孩子的留意力的吸引，讓孩子想?yún)⒓又鲃?dòng)交談會(huì)正確來(lái)表達(dá)自己的意思，能夠引導(dǎo)孩子完成相應(yīng)的活動(dòng)目標(biāo)。

在繪本活動(dòng)中，要留意圖片在相應(yīng)時(shí)間針對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)，細(xì)致的打算展示及講解....。在活動(dòng)重點(diǎn)的把握上，我還須要多思索，仔細(xì)思索后的重點(diǎn)進(jìn)行每個(gè)環(huán)節(jié)上的把握，努力達(dá)成繪本活動(dòng)的最終目標(biāo)。

小百科：清明是中華民族古老的節(jié)日，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、春游游玩、享受春天樂(lè)趣的快樂(lè)節(jié)日。清明節(jié)氣一般是在公歷4月5號(hào)前后，即春分后第15日。這一季節(jié)，生氣旺盛、陰氣衰退，萬(wàn)物“吐故納新”，大地呈現(xiàn)春和景明之象，正是郊外春游春游與行清墓祭的好時(shí)段。清明祭祖節(jié)期很長(zhǎng)，有10日前8日后及10日前10日后兩種說(shuō)法，這近20天內(nèi)均屬清明祭祖節(jié)期內(nèi)。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步理解古詩(shī)內(nèi)容，想象詩(shī)中描繪的景象。

2.對(duì)古詩(shī)吟誦有愛(ài)好，嘗試按古詩(shī)的節(jié)律吟誦。

活動(dòng)打算：

掛圖、課件、視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）出示圖片，引導(dǎo)視察、講解并描述。

1.師：剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事情呀？

2.幼兒探討溝通。

3.師：現(xiàn)在老師要請(qǐng)大家再看一幅圖片，你們看到了什么？（一個(gè)小孩、一個(gè)老人…）他們?cè)诟墒裁茨?？（在?wèn)路、在說(shuō)話…）天上怎么了？

（二）幼兒觀看VCD教材，引起愛(ài)好。

1.老師講解：小摯友你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對(duì)！春天到了，小鳥都飛回來(lái)了，花兒也都開(kāi)了，春天里有一天叫做清明節(jié)，你們說(shuō)清明節(jié)都要干什么呀？（幼兒自由回答）

2.老師總結(jié)：清明節(jié)時(shí)人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候有一位叫杜牧的詩(shī)人，在清明節(jié)這天寫了一首詩(shī)歌，讓我們一起來(lái)看一下吧。

3.老師播放VCD請(qǐng)幼兒觀看。

4.老師向幼兒介紹這個(gè)老人就是行人，這個(gè)小孩是牧童，這幅圖描繪的就是行人在清明節(jié)向牧童問(wèn)路的情節(jié)，這首古詩(shī)說(shuō)的也就是這個(gè)情節(jié)。

（三）老師朗誦并幫助幼兒理解。

1.老師有表情、有節(jié)奏的朗誦，請(qǐng)幼兒觀賞。

2.老師再次朗誦，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊比照?qǐng)D片內(nèi)容。

3.老師請(qǐng)幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么？老師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒漸漸地跟讀。

4.老師請(qǐng)幾個(gè)小摯友出來(lái)表演，可以邊念邊比照?qǐng)D片，老師在一邊進(jìn)行指導(dǎo)提示，可以輪番請(qǐng)幾批幼兒。

5.請(qǐng)幼兒再次朗誦詩(shī)歌1-2遍。

（四）結(jié)束部分。

師：小摯友們，你們回家可以把這首古詩(shī)朗誦給爸爸媽媽聽(tīng)，也可以和鄰居的小伙伴共享哦。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案5

一、設(shè)計(jì)意圖

在一年當(dāng)中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小摯友們對(duì)清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái)！

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道清明節(jié)是紀(jì)念祖先的日子，大家都會(huì)為祖先們掃墓；

2、知道清明節(jié)的由來(lái)；

3，掃墓時(shí)應(yīng)當(dāng)留意平安事項(xiàng)。

三、活動(dòng)預(yù)備

展示有關(guān)清明照片

四、活動(dòng)進(jìn)程

（一）看圖講講

1、演示畫面一，看到這個(gè)圖形你看到了甚么？

小結(jié)：一年一度的清明節(jié)，大家在掃墓。

2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

老師講解小結(jié)

3、演示畫面三，掃墓是我們應(yīng)當(dāng)留意些什么？

4、從文字上看，清明多是甚么意思？

5、今日老師預(yù)備了許多圖片，請(qǐng)小摯友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有閱歷：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩(shī)）。

6、小結(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天和順的天氣和萬(wàn)物醒悟帶來(lái)的快樂(lè)，感謝先烈、先人給我們創(chuàng)建的美妙生活。

（三）視聽(tīng)觀賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1、清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不但用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫的方式進(jìn)行了記錄。今日，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱情場(chǎng)面？

2、幼兒觀賞清明節(jié)時(shí)發(fā)生的平安隱患事務(wù)

3、發(fā)問(wèn)：有甚么感覺(jué)或？（幫助幼兒簡(jiǎn)潔理解畫面內(nèi)容）

五、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子牢記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)堅(jiān)韌拼搏、艱苦奮斗的精神。

2、通過(guò)本次活動(dòng)培育孩子的愛(ài)國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的看法，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教化。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4、情愿主動(dòng)參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

打算：

事先進(jìn)行地形勘察，了解山路狀況。

班級(jí)打算：

1、讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義

2、幼兒帶好水、小零食，穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進(jìn)行平安教化

過(guò)程：

一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

二、動(dòng)身前進(jìn)一步做好平安教化，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，提高出行的平安意識(shí)。

三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

四、祭掃烈士墓

1、了解烈士的光榮事跡

2、向烈士獻(xiàn)花致敬

3、全體肅立，向革命先烈默哀

五、休息，吃點(diǎn)小零食

六、春游：觀賞戚家山的春景、留影

七、整隊(duì)回幼兒園

八、活動(dòng)要求及留意事項(xiàng)：

1、9：00準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合。

2、動(dòng)身前留意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍，保證幼兒平安。

3、掃墓期間，全體師生肅穆仔細(xì)，不講話，不游戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

4、回來(lái)后引導(dǎo)孩子將感想記錄、共享。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案7

活動(dòng)目標(biāo)

1、體驗(yàn)音樂(lè)與古詩(shī)詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂(lè)的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩(shī)詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品。

2、探究用動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容，情愿與同伴一起參加音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行表演。

3、嘗試依據(jù)古詩(shī)情境進(jìn)行繪畫。

4、發(fā)展幼兒邏輯思維實(shí)力。

5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)打算

1、幼兒在語(yǔ)言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩(shī)歌，并對(duì)清明節(jié)有肯定的相識(shí)。

2、材料打算：《清明》圖片，音樂(lè)，紙，顏料等

活動(dòng)過(guò)程

1、在情境中創(chuàng)編動(dòng)作，初步用動(dòng)作表現(xiàn)詩(shī)歌《清明》

師：你們知道古詩(shī)里描繪的是哪個(gè)季節(jié)嗎？猜猜詩(shī)人杜牧想表達(dá)什么樣的情感？

（評(píng)：古詩(shī)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是比較難以領(lǐng)悟的，因此我確定用音樂(lè)，動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好的體會(huì)古詩(shī)的含義）

2、按節(jié)奏吟誦《清明》

（1）老師朗誦《清明》，同時(shí)出示圖片，幼兒觀賞。

（評(píng)：在第一個(gè)環(huán)節(jié)中大部分運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)幫助幼兒理解，而在這個(gè)環(huán)節(jié)中我追加了視覺(jué)，運(yùn)用圖片幫助幼兒，更上一層樓。）

（2）老師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏協(xié)作拍手，幼兒跟隨老師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。

（評(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟識(shí)古詩(shī)。）

（3）引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，留意重拍的運(yùn)用。

（4）老師用動(dòng)作提示，與幼兒進(jìn)行歌詞的對(duì)答，老師說(shuō)前半句，幼兒對(duì)下半句。如，老師說(shuō)“清明季節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。

（評(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩(shī)）

（5）幼兒跟著音樂(lè)完整地朗誦，吟唱歌詞。

3、依據(jù)理解繪制圖畫

幼兒依據(jù)自己對(duì)古詩(shī)的理解，畫出他們想象中的《清明》圖

（評(píng)：這個(gè)環(huán)節(jié)是自主性比較強(qiáng)的，希望幼兒依據(jù)自己的理解和意愿，用畫畫的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解。）

4、溝通觀賞

幼兒介紹和觀賞小摯友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。

活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案8

活動(dòng)目標(biāo)：

了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。

活動(dòng)打算：

掃墓圖片（獻(xiàn)花、植樹(shù)、送食）、清明節(jié)的課件。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

小摯友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開(kāi)了，小草發(fā)芽了，小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了，還有輕輕的風(fēng)）

師：在這個(gè)漂亮的節(jié)日里，有一個(gè)特殊重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

二、介紹清明節(jié)

師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么呢？小摯友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別惦念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念。

三、清明節(jié)掃墓

到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式，如，送花）

現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的。

1、播放圖片

2、幼兒講解并描述

3、老師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過(guò)植樹(shù)，表達(dá)對(duì)他們的思念，告知他們你很惦念他們）

四、清明節(jié)的習(xí)俗

通過(guò)播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。

五、小結(jié)，結(jié)束

清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹(shù)、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的，好不好？

活動(dòng)反思：

在設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)時(shí)，我始終在考慮用不用告知幼兒一些如今不文明的一些祭祀方式。但經(jīng)過(guò)和大家的探討探討，一樣認(rèn)為小班幼兒許多的都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)過(guò)掃墓，并不知道那些不文明的行為，我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個(gè)純凈的心靈，不該知道的就不要讓他們知道。在整個(gè)活動(dòng)中，我以談話法為主要活動(dòng)方法，通過(guò)幼兒的探討、已有的社會(huì)閱歷及觀看視頻，從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達(dá)對(duì)親人思念的方法。每個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒愛(ài)好很高，回答問(wèn)題也很主動(dòng)。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時(shí)候沒(méi)有對(duì)一些習(xí)俗進(jìn)行簡(jiǎn)潔的講解并描述，只是一遍而過(guò)，效果不太明顯，幼兒記憶不深刻。再來(lái)，假如時(shí)間充裕，可以自制簡(jiǎn)潔的花朵，風(fēng)箏等，既環(huán)保，又可以加深記憶，提高幼兒的動(dòng)手實(shí)力。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案9

活動(dòng)目標(biāo)

1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。

2、培育幼兒了解我國(guó)的烈士，敬重烈士的情感。

3、教化幼兒愛(ài)國(guó)愛(ài)家，珍惜今日的和平且富有的華蜜生活。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

5、體驗(yàn)人們相互關(guān)切的美妙情感。

活動(dòng)打算

1、白紙

2、線

3、彩筆

活動(dòng)過(guò)程

1、引導(dǎo)幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。

老師介紹：4月4日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時(shí)還是我國(guó)二十四節(jié)氣中的一個(gè)節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭祀祖先。

2、引導(dǎo)幼兒知道為何人們會(huì)在清明節(jié)這一天去掃墓。

老師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里是特別那個(gè)適合出門春游郊游的。因此這一天也很適合去陵園墓地掃墓，也很適合組織開(kāi)展清明節(jié)掃墓活動(dòng)以及緬懷革命先烈等活動(dòng)。

3、老師組織幼兒集體手工制作清明節(jié)花圈。

(1)老師扎一個(gè)小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)

(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)。

4、老師組織幼兒去掃墓。

(1)在掃墓之前，老師先給幼兒講解留意事項(xiàng)

(2)掃墓的過(guò)程中要肅穆不要講話不要打鬧，要表示自己對(duì)先烈的敬重

(3)老師選出兩名力氣大、體力好的幼兒抬著小花圈，其余的幼兒排著隊(duì)動(dòng)身。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案10

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀賞古詩(shī)《清明》，感受其古詩(shī)內(nèi)的基本內(nèi)容，初步理解古詩(shī)的內(nèi)容，想象故事內(nèi)描寫的畫面。

2、激發(fā)幼兒對(duì)本次清明節(jié)活動(dòng)的參加愛(ài)好和學(xué)習(xí)愛(ài)好，激發(fā)幼兒對(duì)吟誦古詩(shī)的愛(ài)好。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)《清明》，了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。

二、活動(dòng)打算

1、古詩(shī)《清明》

2、清明節(jié)PPT

3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片

三、活動(dòng)過(guò)程

1、老師播放PPT，出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒視察圖片，并講解并描述一下在圖片中你看到的景象。

（1）老師問(wèn)：剛才我們觀賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢？

（2）現(xiàn)在老師再請(qǐng)大家看下面一張圖，請(qǐng)告知老師你在圖片中看到了什么？他們正在干什么？而此時(shí)的天怎么了？

（3）幼兒答：看到了一個(gè)小女孩和一個(gè)老人家，他們?cè)趩?wèn)路在說(shuō)話，此時(shí)天上這下這雨。

2、老師播放古詩(shī)《清明》的相關(guān)圖片，引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié)，引出本次的主題，清明節(jié)。

（1）春天到了，四處一篇綠色朝氣，花兒開(kāi)了小鳥在唱著歌，而在春天還有一個(gè)重要的節(jié)日，那就是清明節(jié)。

（2）小摯友們你們知道人們?cè)谇迕鞴?jié)這一天要干什么嗎？

3、在清明節(jié)這一天人們會(huì)取掃墓、春游，在古時(shí)候詩(shī)人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)，我們一起來(lái)看看吧！

（1）老師播放古詩(shī)《清明》，幼兒寧?kù)o觀看。

（2）老師邊播放古詩(shī)，一邊講解古詩(shī)中的人物和景象，引發(fā)幼兒的回憶。

（3）老師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。

4、老師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩(shī)，從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。

（1）老師有表情的，生動(dòng)的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。

（2）老師朗誦其次遍，幼兒可以小聲跟讀。

（3）老師朗誦第三遍，請(qǐng)幼兒跟著老師一起朗誦。

四、結(jié)束部分

請(qǐng)小摯友回家之后將今日學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽(tīng)。

五、資料參考

古詩(shī)：清明（杜牧）

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案11

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道清明的天氣。

2.了解清明節(jié)的習(xí)俗。

3.體會(huì)音樂(lè)與古詩(shī)的意境，感受古詩(shī)的美麗韻律。

活動(dòng)打算;

閱歷打算：孩子對(duì)清明節(jié)有初步的概念。

課件打算：故事音頻《清明季節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明季節(jié)雨紛紛》3張；古詩(shī)音頻及伴奏《清明》；古詩(shī)插圖《清明》。

活動(dòng)過(guò)程：

播放故事音頻及插圖《清明季節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步相識(shí)清明節(jié)。

——清明節(jié)是在什么季節(jié)呀？經(jīng)常會(huì)是什么天氣？

——在清明節(jié)，許多人會(huì)做什么呢？

小結(jié)：清明是我們中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬(wàn)物醒悟帶來(lái)的快樂(lè)。

溝通探討，激勵(lì)幼兒說(shuō)出小結(jié)：這首詩(shī)描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。

師幼一起朗誦古詩(shī)，進(jìn)一步感受古詩(shī)的韻律美。

1.再次播放古詩(shī)音頻《清明》。

2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提示幼兒留意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

家園共育

請(qǐng)爸爸媽媽拍下孩子清明的活動(dòng)，并將照片帶來(lái)幼兒園，和小摯友們共享。

附

清明季節(jié)雨紛紛

哎呀，怎么下雨了。抓緊躲雨去。清明季節(jié)雨紛紛，說(shuō)的還真對(duì)呢。你們說(shuō)，寫這首詩(shī)的唐代詩(shī)人杜牧，是不是天氣預(yù)報(bào)員呢？

其實(shí)啊，每年的4月5號(hào)前后就是清明啦，每年的這個(gè)時(shí)候，常常會(huì)下雨，稀稀拉拉地下個(gè)不停。

清明代表天清地明，天空特別的澄澈透亮，到處鳥語(yǔ)花香，生氣勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時(shí)候，大家會(huì)帶著水果呀、糕點(diǎn)呀來(lái)到墳?zāi)骨?，懷念祖先，還會(huì)除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳?zāi)勾驋叩酶筛蓛魞簟?/p>

哦對(duì)了對(duì)了對(duì)了，除了掃墓，大家還會(huì)一起去郊外春游……我似乎望見(jiàn)了，花朵兒朝我招手，蝴蝶在我頭上飛來(lái)飛去，美了美了，醉了醉了……

哇——雨最終停啦，快看！天空中出現(xiàn)了一條七色調(diào)虹，太美啦。你們知道嗎？在清明節(jié)的時(shí)候，因?yàn)橛晁龆?，太?yáng)光照耀在雨滴上，就很簡(jiǎn)單出現(xiàn)彩虹哦。

附

清明

唐杜牧

清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案12

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)歷史事務(wù)、歷史人物，使幼兒了解清明節(jié)的來(lái)歷和基本風(fēng)俗。

2、讓幼兒了解各種文明祭掃的方式，理解生命的意義，珍惜今日的華蜜生活。

3、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)打算：對(duì)清明節(jié)有初步相識(shí)、音樂(lè)、有關(guān)清明的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1．播放輕音樂(lè)，師幼齊念古詩(shī)《清明》。

師：你知道這首詩(shī)寫的關(guān)于什么節(jié)日的事情嗎？你知道清明是怎樣來(lái)的嗎？

2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來(lái)歷。

3、老師小結(jié)：讓幼兒知道寒食節(jié)的其次天是清明節(jié)，清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。

老師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中的一個(gè)，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。

4、互動(dòng)猜想環(huán)節(jié)：人們是怎樣過(guò)清明節(jié)的？（吃青團(tuán)、掃墓、春游）

老師講解：掃墓為什么要選擇清明呢？

（1）清明季節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，須要整理；

（2）清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；

（3）為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。

5、一起品嘗青團(tuán)，結(jié)束活動(dòng)。

2022全新幼兒園清明節(jié)主題教化活動(dòng)方案13

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)觀賞古詩(shī)、視察圖片，初步了解古詩(shī)大意。

2、能正確熟讀古詩(shī)。

3、了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受清明節(jié)人們掃墓的心情。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

活動(dòng)打算：

1、古詩(shī)教學(xué)的自制PPT。

2、幼兒前期閱歷打算：了解清明節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）入場(chǎng)：聽(tīng)《琵琶語(yǔ)》學(xué)古人閑逛進(jìn)場(chǎng)，感受古曲的氣氛。

老師：現(xiàn)在我們聽(tīng)著美麗的古曲，漸漸的進(jìn)場(chǎng)，然后輕輕地找個(gè)座位坐下來(lái)。

（二）了解清明節(jié)的風(fēng)俗。

老師：之前清明節(jié)，我們放了一個(gè)小長(zhǎng)假，那請(qǐng)你們回憶一下，清明節(jié)你和家人都做了些什么事情？

播放“清明介紹PPT”，老師做相應(yīng)的小結(jié)。

老師：小摯友說(shuō)了許多清明節(jié)做的事，我們看看其他人會(huì)做些什么呢？

老師：清明節(jié)這天，路上來(lái)來(lái)往往的人們帶著哀痛的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節(jié)要去掃墓，是對(duì)已經(jīng)去世的人的敬重與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難受和哀痛。

（三）學(xué)習(xí)古詩(shī)，初步了解古詩(shī)大意。

1、完整觀賞古詩(shī)兩遍。

老師：剛才我們了解了在清明節(jié)人們會(huì)做的事情，那古時(shí)候的詩(shī)人，在清明節(jié)這天會(huì)做些什么呢？

觀賞古詩(shī)朗誦。（播放課件）老師：請(qǐng)小摯友看大屏幕，剛才電腦里的老師已經(jīng)把《清明》這首古詩(shī)誦讀了一遍，現(xiàn)在請(qǐng)你們跟著老師再來(lái)讀一遍，老師念一句小摯友跟一句。（播放古詩(shī)背景）幼兒跟著老師誦讀。

2、看背景圖，初步了解古詩(shī)大意。

幼兒看圖自由回答。

3、句卡配對(duì)，進(jìn)一步了解古詩(shī)大意。

（1）出示圖卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)詩(shī)句與畫面的匹配關(guān)系。

（2）視察圖片，幼兒為詩(shī)句匹配圖片。

老師：假如要給這些句卡寶寶找圖片摯友，你們認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎