高二語(yǔ)文元曲五首

第6課元曲五首

課堂互動(dòng)探究寫(xiě)作素材積累第6課元曲五首基礎(chǔ)自主學(xué)案知能優(yōu)化演練美文佳作欣賞詩(shī)海探珠詩(shī)海探珠減字木蘭花蘇軾鶯初解語(yǔ)，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無(wú)。休辭醉倒，花不看開(kāi)人易老。等待春回，顛倒紅英間綠苔?！举p析】如果把春天分成早春、陽(yáng)春、晚春的話，那么在花開(kāi)花落的特征上，與人生的興衰就有可比性。根據(jù)韓愈的意思，早春就是春天中最好的時(shí)令，蘇軾采用了這一說(shuō)，并且說(shuō)要在這個(gè)時(shí)候“醉倒”，不要等待落花時(shí)節(jié)，觸目傷懷，顛之倒之。那么，讀者可以揣測(cè)：趁年輕時(shí)瀟灑走一回，及時(shí)把握青春年華，珍惜一生中最好的時(shí)光，及時(shí)行樂(lè)，不要到年老時(shí)后悔顛倒，無(wú)所作為，就是作者所要表達(dá)的思想感情。從詞中“鶯初解語(yǔ)”的“初”字，“微雨”的“微”字，“草色遙看近卻無(wú)”等語(yǔ)句可以看出，詞中所寫(xiě)的春天的最美好時(shí)節(jié)是早春或初春。【思考】這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？【提示】畫(huà)線部分為思考答案?；A(chǔ)自主學(xué)案二、詞語(yǔ)積累①面糊盆：__________________________。

②睡餛飩：_____________________________。

③寒鴉：________________________。

④魚(yú)雁無(wú)消息：_____________。

⑤粼粼：__________________。比喻污濁不清的社會(huì)睡得昏昏沉沉，比喻不懂世事天寒歸林的烏鴉沒(méi)有音信清澈的樣子⑥銷(xiāo)魂：______________________________。

⑦縷帶：______________。

⑧夜闌：_____________________________。

⑨巢鳩計(jì)拙：________________________________________________________。

⑩寧貼：____________________。指思念很深，像丟了魂似的束腰的帶子夜深。這里比喻人已垂暮

鳩不能為巢，常居鵲巢。這里指作者自嘲“笨拙”安穩(wěn)舒適又再，又更換相繼，相互再屋內(nèi)之門(mén)深深地看重說(shuō)道路思想，想法取路名詞作動(dòng)詞，黃昏到來(lái)名詞作狀語(yǔ)，向西形容詞作動(dòng)詞，變得富裕形容詞作名詞，清廉的人墓碑上的文字閨閣不料記著六、名句默寫(xiě)

①孤村落日殘霞，________________。一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，_________________。(《越調(diào)·天凈沙秋》)

②子規(guī)啼，不如歸，_________________。幾日添憔悴，__________________。(《雙調(diào)·大德歌春》)

③自別后遙山隱隱，___________________。見(jiàn)楊柳飛綿滾滾，______________________。(《中呂·十二月過(guò)堯民歌別情》)輕煙老樹(shù)寒鴉白草紅葉黃花道是春歸人未歸虛飄飄柳絮飛更哪堪遠(yuǎn)水粼粼對(duì)桃花醉臉醺醺七、文學(xué)常識(shí)

1．走近作者(1)張可久，元代散曲作家。字小山。有《__________》，以散曲盛稱于世。曲風(fēng)雅麗，其作品多為欣賞山光水色、抒寫(xiě)個(gè)人情懷和應(yīng)酬懷古之作。作品表現(xiàn)了閑適散逸的情趣，同時(shí)，吸收了詩(shī)詞的聲律、句法及辭藻到散曲中，形成一種清麗而不失自然的風(fēng)格。小山樂(lè)府(2)白樸，元戲曲作家。字______，號(hào)蘭谷先生。歷來(lái)評(píng)論元代雜劇，都稱他與關(guān)漢卿、_______、鄭光祖為元雜劇四大家。他善于利用歷史題材，敷演故事，因舊題，創(chuàng)新意，詞采優(yōu)美，情意深切綿長(zhǎng)，代表作《唐明皇秋夜梧桐雨》。仁甫馬致遠(yuǎn)(3)關(guān)漢卿，元戲曲作家。號(hào)已齋叟。大都(今北京市)人。其戲曲作品大多暴露封建統(tǒng)治的黑暗腐敗，表現(xiàn)古代人民特別是青年婦女的苦難遭遇和斗爭(zhēng)精神，人物性格鮮明，結(jié)構(gòu)完整，情節(jié)生動(dòng)，曲詞本色而精煉。其中《________》、《救風(fēng)塵》、《_______》、《拜月亭》、《單刀會(huì)》等，是他的代表作。竇娥冤望江亭(4)王實(shí)甫，元戲曲作家。所作雜劇今知有十四余種，大多以青年女性反抗封建禮教為題材。曲詞優(yōu)美，《__________》尤為出色。西廂記(5)馬致遠(yuǎn)，元戲曲作家、散曲家。大都(今北京)人。晚號(hào)“東籬”，以示效陶淵明之志?！稘h宮秋》是馬致遠(yuǎn)早期的作品。劇作文詞豪放有力，內(nèi)容顯示出對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。散曲有輯本《東籬樂(lè)府》。2．資料鏈接

(1)元散曲可分為兩大類(lèi)，即____和_____兩種主要形式。小令是一首獨(dú)立的支曲，不超過(guò)五十八字，有一個(gè)單獨(dú)的曲牌名。不同的曲牌各自有不同的句數(shù)、字?jǐn)?shù)，每句的長(zhǎng)短又不同，而且用字平仄和押韻也不一樣。

(2)套數(shù)沿自諸宮調(diào)，它是由兩首以上同一宮調(diào)的曲子相聯(lián)而成的組曲，一般都有尾聲，并且要求__________。套數(shù)中間的曲調(diào)可以根據(jù)內(nèi)容的要求在同一宮調(diào)內(nèi)選用，調(diào)數(shù)也可多可少，有些曲子還可以任意增加句數(shù)。小令套數(shù)一韻到底八、整體預(yù)知

1．《正宮·醉太平

刺世》2．《越調(diào)·天凈沙

秋》3．《雙調(diào)·大德歌

春》4．《中呂·十二月過(guò)堯民歌

別情》5．《雙調(diào)·夜行船

秋思》課堂互動(dòng)探究[文脈·探究]1．如何理解《雙調(diào)·夜行船秋思》中的第二支曲子？【提示】第二支曲子開(kāi)頭寫(xiě)秦宮、漢闕，雖也曾輝煌一時(shí)，卻終究變得如此衰敗，如今也只是作為放牧牛羊的牧場(chǎng)。過(guò)去的輝煌燦爛也只是過(guò)往的云煙。這句冷嘲熱諷的話將興衰交替說(shuō)得如此輕微。末了還要追加一句“縱然輝煌過(guò)后留下幾座墳?zāi)梗墒系淖謪s也因久經(jīng)風(fēng)霜的摧殘，已經(jīng)不能分辨了?！弊髡哂么藖?lái)否認(rèn)了那些希望彪炳千秋的古人，否定了希望千古流傳的理想。2．《雙調(diào)·大德歌春》這支曲子是如何表達(dá)作者思想感情的？【提示】曲文一開(kāi)始以“子規(guī)啼、不如歸”寫(xiě)起，烘托出游子心中思鄉(xiāng)之情。接下來(lái)的“道是春歸人未歸”，則將游子心中因思鄉(xiāng)情懷而引發(fā)的傷感，透過(guò)“春歸”而“人未歸”的比較，表達(dá)得更為深刻?！皫兹仗磴俱?，虛飄飄柳絮飛”二句，就更強(qiáng)調(diào)因思鄉(xiāng)而生起的憔悴身軀與心靈。“一春魚(yú)雁無(wú)消息”，是再次強(qiáng)調(diào)處于思鄉(xiāng)情境的游子，在歸鄉(xiāng)不成，又沒(méi)有任何故鄉(xiāng)音訊，心中的傷感實(shí)在無(wú)法形容；最后的“則見(jiàn)雙燕斗銜泥”一句，以目睹梁上雙燕銜泥筑巢嬉鬧之景，來(lái)襯托出人不如燕的感慨：燕鳥(niǎo)猶自成雙有巢，為何人反而不如？就全支曲文而言，寫(xiě)景和訴情都展現(xiàn)出極為高妙的創(chuàng)作手法，而且用語(yǔ)和修辭在淺顯平淡中呈現(xiàn)出高雅的韻味，可以說(shuō)是元代散曲中的佳作。3．有人說(shuō)《雙調(diào)·大德歌春》在構(gòu)思上非常巧妙，你是如何理解的？【提示】這首曲子是思婦懷遠(yuǎn)之作，寫(xiě)一位獨(dú)處閨中的女子殷切盼望丈夫歸來(lái)的情景。全曲卻不見(jiàn)一“思”字，構(gòu)思可謂巧妙。在藝術(shù)手法上，作者采用景物烘托的方式。用子規(guī)啼聲，喚起相思深情；而后用“虛飄飄”的柳絮，映襯無(wú)從著落、難以解脫的孤獨(dú)；最后以銜泥筑巢的雙燕反襯思婦整個(gè)春天連丈夫的一封書(shū)信都未等到，此處最見(jiàn)構(gòu)思之巧。通過(guò)幾個(gè)巧妙的意象，寫(xiě)出了思婦急切的盼望、憂心如焚的期待。4．《雙調(diào)·夜行船

秋思》在用韻方面有何特點(diǎn)？【提示】就寫(xiě)作技巧方面來(lái)說(shuō)，這套曲子也是非常有名的。元末曲學(xué)專家周德清在《中原音韻》里給了它很高的評(píng)價(jià)，說(shuō)道：“此方是樂(lè)府。不重韻，無(wú)襯字，韻險(xiǎn)。語(yǔ)俊。諺曰，‘百中無(wú)一’；余曰，‘萬(wàn)中無(wú)一’?？此玫⒀?、杰、別、竭、絕字，是入聲作平聲；闕、說(shuō)、鐵、雪、拙、缺、貼、歇、徹、血、節(jié)字，是入聲作上聲；滅、月、葉是入聲作去聲，無(wú)一字不妥?！泵鞔膶W(xué)批評(píng)家王世貞在《曲藻》里說(shuō)：“馬致遠(yuǎn)‘百歲光陰’，放逸宏麗，而不離本色。押韻尤妙。長(zhǎng)句如‘紅塵不向門(mén)前惹，帶霜烹紫蟹，煮酒燒紅葉’，俱入妙境。小語(yǔ)如‘上床與鞋履相別’，大是名言。結(jié)尤疏?？稍仭Ｔ朔Q為第一，真不虛也?！边@套曲子，明清曲家頗有和韻之作，但是都沒(méi)有馬致遠(yuǎn)原作寫(xiě)得好。5．《正宮·醉太平刺世》在語(yǔ)言上有何特點(diǎn)？【名師點(diǎn)撥】本曲全用口語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)潑辣大膽，嬉笑怒罵，讓人感受到強(qiáng)烈的生活氣息?！昂J提倒穩(wěn)”，結(jié)句以消極反抗的口吻申明自己的不合作的處世態(tài)度。表面上似乎說(shuō)稀里糊涂倒安穩(wěn)，其實(shí)是作者的反語(yǔ)。這頗像清人鄭板橋的“難得糊涂”，其實(shí)正是傷心人的憤激之語(yǔ)。只有作如是觀，方能體會(huì)作者的深意。6．《越調(diào)·天凈沙秋》是如何打破常規(guī)，寫(xiě)出個(gè)性的？【名師點(diǎn)撥】這支曲子前二句的“孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉”，共寫(xiě)了六個(gè)圖景：“孤村”“落日”“殘霞”“輕煙”“老樹(shù)”“寒鴉”，而其中任何一個(gè)圖景，都代表著秋日秋景的蕭瑟?dú)夥铡榱耸惯@種蕭瑟?dú)夥栈顫娖饋?lái)，于是作者接下來(lái)選用了“一點(diǎn)飛鴻影下”作為上半段的結(jié)語(yǔ)。如此一來(lái)，原本蕭瑟的畫(huà)面轉(zhuǎn)成了活躍，寂寞的秋景，仿佛也展現(xiàn)了另一種鮮活的生氣。最后為了加強(qiáng)作者心目中秋景是美麗而有韻味的形象，再以“青山綠水，白草紅葉黃花”作為曲文的結(jié)束語(yǔ)。這兩句用了“青”“綠”“白”“紅”“黃”五種顏色，而且“白草紅葉黃花”這三種顏色，是交雜在“青山綠水”兩種顏色之中；“青山綠水”是廣大的圖景，“白草紅葉黃花”是細(xì)微的圖景，如此交雜相錯(cuò)，于是原本是寂寞蕭瑟的秋景，突然變得五顏六色而多彩多姿，給人以樂(lè)觀向上的力量。[細(xì)剖·深析][樓主]

《中呂·十二月過(guò)堯民歌

別情》這支曲子在藝術(shù)上有哪些特色？[沙發(fā)]

視線由遠(yuǎn)山、碧水觸及婀娜楊柳，滾滾飛絮，最易惹人愁思，讓人生出幾許悵惘。桃花之艷麗明亮，最易讓人興時(shí)光易逝之感。香風(fēng)、暮雨適足以增其愁緒。此處“滾滾”“醺醺”“陣陣”“紛紛”等疊詞的使用，渲染自然界細(xì)微之變化，強(qiáng)調(diào)人世的無(wú)常與驚心動(dòng)魄。[板凳]

“怕黃昏忽地又黃昏，不銷(xiāo)魂怎地不銷(xiāo)魂。新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。”文句點(diǎn)化自李清照“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”和江淹“黯然銷(xiāo)魂者，唯別而已矣”。此處不避重復(fù)，化熟為生，化俗為雅?！芭隆币鉃閾?dān)心天黑，暗含相思之苦，“又”表明對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，在相思中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)黃昏。“新啼痕”“舊啼痕”，表明整日以淚洗面，著一“壓”字，更是寫(xiě)絕了凄苦?！皵嗄c人憶斷腸人”指明雙方的相思之苦，可謂“一種相思，兩處閑愁”；與柳永“想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識(shí)歸舟。爭(zhēng)知我、倚闌干處，正恁凝愁”有異曲同工之妙。反復(fù)的使用，強(qiáng)化了主人公的愁緒。[三樓]

從曲子中看，“自別后遙山隱隱，更那堪遠(yuǎn)水粼粼?！边@兩句景中蘊(yùn)情，寄托深沉婉轉(zhuǎn)。寫(xiě)作素材積累技法借鑒運(yùn)用多種意象組合在《越調(diào)·天凈沙

秋》這首曲子中，作者把一組由自然景物構(gòu)成的意象并置。孤村、落日、殘霞、輕煙、老樹(shù)、寒鴉、飛鴻、青山、綠水、白草、紅葉、黃花，這些意象本身就鮮明可感，把它們巧妙地組合在一起，既構(gòu)成了優(yōu)美的畫(huà)面，又表現(xiàn)了作者豐富的感情內(nèi)涵，可謂是匠心獨(dú)運(yùn)。●隨堂練筆

根據(jù)“技法借鑒”中所提示的方法，將“枯藤老樹(shù)昏鴉”擴(kuò)展成一段話，表現(xiàn)孤獨(dú)寂寞的心境，100字左右。素材積累1．課內(nèi)素材開(kāi)發(fā)反映社會(huì)百態(tài)，塑造熱血兒女關(guān)漢卿的雜劇內(nèi)容具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性和彌漫著昂揚(yáng)的戰(zhàn)斗精神，關(guān)漢卿生活的時(shí)代，政治黑暗腐敗，社會(huì)動(dòng)蕩不安，階級(jí)矛盾和民族矛盾十分突出，人民群眾生活在水深火熱之中。他的劇作深刻地再現(xiàn)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)，充滿著濃郁的時(shí)代氣息。既有皇親國(guó)戚、豪權(quán)勢(shì)力要葛彪、魯齋郎的兇橫殘暴，“動(dòng)不動(dòng)挑人眼，剔人骨，剝?nèi)似ぁ钡难芰墁F(xiàn)實(shí)，又有童養(yǎng)媳竇娥、婢女燕燕的悲慘遭遇，反映生活面十分廣闊；既有對(duì)官場(chǎng)黑暗的無(wú)情揭露，又熱情謳歌了人民的反抗斗爭(zhēng)。慨慷悲歌，樂(lè)觀奮爭(zhēng)，構(gòu)成關(guān)漢卿劇作的基調(diào)。在關(guān)漢卿的筆下，寫(xiě)得最為出色的是一些普通婦女形象，竇娥、妓女趙盼兒、杜蕊娘、少女王瑞蘭、寡婦譚記兒、婢女燕燕等，各具性格特色。她們大多出身微賤，蒙受封建統(tǒng)治階級(jí)的種種凌辱和迫害。關(guān)漢卿描寫(xiě)了她們的悲慘遭遇，刻畫(huà)了她們正直、善良、聰明、機(jī)智的性格，同時(shí)又贊美了她們強(qiáng)烈的反抗意志，歌頌了她們敢于向黑暗勢(shì)力展開(kāi)搏斗、至死不屈的英勇行為，在那個(gè)特定的歷史時(shí)代，奏出了鼓舞人民斗爭(zhēng)的主旋律。[適用話題]這則材料可用于有關(guān)“社會(huì)百態(tài)”“堅(jiān)強(qiáng)”“反抗”“贊美”“勇立潮頭”等相關(guān)話題或材料作文中。2．鮮活素材速遞可以低頭，但不能彎腰苗家人房屋的建筑最有特點(diǎn)，一個(gè)不大的屋子里面可以有幾十個(gè)房檐和門(mén)檻。平日里，苗寨里的鄉(xiāng)親們就背著沉甸甸的大背簍從外面穿過(guò)這些房檐和門(mén)檻走進(jìn)來(lái)。雖然有這么多的障礙，可他們當(dāng)中很少有人因此撞到房檐或者是被門(mén)檻絆倒。要知道，對(duì)于一個(gè)外鄉(xiāng)人來(lái)說(shuō)，即使是空手走在這樣的屋子里也會(huì)經(jīng)常碰頭、摔跟頭的，何況，他們的身后還背著那么重的背簍。當(dāng)?shù)氐木用褚徽Z(yǔ)道破天機(jī)，要想在這樣的建筑里行走自如，就必須記住一句話：可以低頭，但不能彎腰。低頭是為了避開(kāi)上面的障礙，看清楚腳下的門(mén)檻；而不彎腰則是為了有足夠的力氣承擔(dān)起身上的背簍。[適用話題]這則材料可用于“生活中的發(fā)現(xiàn)”“堅(jiān)守”“調(diào)整”“直面困境”“站起來(lái)”等有關(guān)話題和材料作文中。美文佳作欣賞關(guān)于菊花的記憶

杜崇斌當(dāng)原野上又是一片金黃，當(dāng)颯爽秋風(fēng)送來(lái)野菊花的清香，關(guān)于菊花的記憶便不可阻擋地從文學(xué)中、從兒時(shí)的趣事中紛至沓來(lái)。

關(guān)于菊花的詩(shī)歌，最早的大概要算屈原的“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英了”。這位千古第一詩(shī)人，在被放逐途中，為表達(dá)自己高貴的愛(ài)國(guó)情操和不與世俗同流合污的堅(jiān)貞品質(zhì)，餐秋菊之落英，吟出了不朽的杰作《離騷》。東籬下悠然采菊的陶淵明，以田園詩(shī)人和隱逸者的姿態(tài)，賦予菊花獨(dú)特超脫的風(fēng)格，菊花從此便有了靈性。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。一語(yǔ)天然萬(wàn)古新，豪華落盡見(jiàn)真淳，道出了多少只可意會(huì)、不可言傳的人生真諦！

一改菊花隱逸者形象的，當(dāng)然要數(shù)唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖黃巢了?！八晡胰魹榍嗟?，報(bào)與桃花一處開(kāi)”。“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺?！痹谄鋷в忻黠@寓意和傾向性的詩(shī)作里，菊花成了飽經(jīng)滄桑的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的斗士，為民請(qǐng)命，替天行道?！皺懢粘顭熖m泣露”以寫(xiě)小令見(jiàn)長(zhǎng)的北宋富貴詞人晏殊賦予菊花悲涼的風(fēng)格。無(wú)獨(dú)有偶，元代大劇作家王實(shí)甫的《西廂記》中也有這樣的句子：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛?！睗M地凋零的菊花為劇中主人公的離情別緒做了襯托和渲染，菊花成了傷感意境中的代表景物。

菊花，在千古第一女