人教版高中地理選修三旅游地理 第三章第二節(jié)《旅游景觀欣賞的方法》優(yōu)質(zhì)課件(共106張PPT)

旅游景觀欣賞的方法《題西林壁》作者：蘇東坡橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。黃山飛來石觀賞時(shí)選擇適當(dāng)?shù)木嚯x是必要的，距離不當(dāng)，往往觀賞不到美。許多自然景觀在不同的觀賞位置，由于距離、角度、俯仰的變化，造成了透視關(guān)系、縱深層次、視野范圍的不同，就產(chǎn)生了不同的美感。一、選擇觀賞位置華山西峰遠(yuǎn)眺

①峰巒之雄偉峻秀（全景）——遠(yuǎn)眺俯視1.距離一線天一線天(閩)溶洞②峽谷、洞、一線天（局部）——峽谷水簾洞置身其中《望廬山瀑布》李白日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。③瀑布

適當(dāng)距離仰視角度不同產(chǎn)生的審美效果也不同.可正面觀賞,也可側(cè)面觀賞；可平視、仰視,也可俯視。2.角度雅魯藏布江大拐彎江河以回環(huán)曲線構(gòu)景為佳湖海以曠景取勝觀賞江河湖海時(shí)應(yīng)在位置較高的亭臺(tái)樓閣之上，以俯瞰全景全貌，兼收遠(yuǎn)眺之趣。

范仲淹《岳陽(yáng)樓記》節(jié)錄：

“在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩殤殤，橫無(wú)際涯，遷客騷人，多會(huì)于此。”①江河湖海——在位置較高的亭臺(tái)樓閣遠(yuǎn)望俯視北大未名湖低臨水面建亭廊近觀俯視或平視②比較小的湖沼池塘——象鼻山狐貍山駱駝山桂林駱駝山桂林象鼻山云南阿詩(shī)瑪黃山仙人指路③地貌的酷似造型——黃山夢(mèng)筆生花黃山猴子觀海在特定的觀賞點(diǎn)人在畫中游人在畫中游3.動(dòng)態(tài)乘船（筏）沿水路山水組合景觀——人在畫中游千峰萬(wàn)壑——地貌的酷似造型——峽谷、山洞、一線天——瀑布景觀——江河湖?！映靥痢剿M合景觀——特定位置或角度置身其中近觀較高的亭臺(tái)樓閣上遠(yuǎn)望俯視低臨水面欣賞乘船觀兩岸風(fēng)景適當(dāng)距離仰視遠(yuǎn)眺俯視總結(jié)：一、選擇觀賞位置記住了幾個(gè)？停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。二、把握觀賞時(shí)機(jī)許多自然景觀隨時(shí)間、天氣、季節(jié)的變化會(huì)展示出不同的自然美。

平湖秋月斷橋殘雪蘇堤春曉曲院風(fēng)荷斷橋殘雪1.把握季節(jié)最佳觀賞季節(jié)秋季最佳觀賞季節(jié)冬季北京香山紅葉吉林霧凇冰燈、雪雕二.把握觀賞時(shí)機(jī)我國(guó)北方廣大地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候，山水風(fēng)景適宜夏秋季節(jié)觀賞；而南方廣大地區(qū)是亞熱帶季風(fēng)氣候，所以越往南觀賞季節(jié)越長(zhǎng)，至華南地區(qū)則四季皆宜（但一些上千米的高山如黃山、廬山由于氣溫的垂直分異也適宜夏季觀賞）泰山日出黃山日落2.把握天氣雨過天晴雨過天晴黃山云海峨眉山佛光在峨眉山、青城山、廬山，共同有一種奇特的自然現(xiàn)象——佛燈或稱圣燈、神燈，千百年來，閃爍變幻的佛燈、神燈作為一種罕見的自然奇觀，使這幾座風(fēng)景名山更為遐邇聞名，吸引了無(wú)數(shù)人前往覽勝探謎。

錢塘江大潮青海湖鳥島最佳觀賞時(shí)間：5月份3.把握時(shí)間最佳觀賞時(shí)間：？錢塘江大潮錢塘怒潮最佳觀賞時(shí)間？為什么？(提示：從天文、氣候、地形方面分析）把握觀賞時(shí)機(jī)答案：1.農(nóng)歷八月十八日2.（1）“朔”（農(nóng)歷初一）或“望”（農(nóng)歷十五）時(shí)，即地球、月球和太陽(yáng)三者練成一條直線，引力大；（2）喇叭形的河口，口大肚小，潮水易進(jìn)不易出；（3）錢塘江水流速度與海潮速度相當(dāng)，易形成大潮；（4）夏季錢塘江河水流量大；（5）我國(guó)夏季的東南季風(fēng)。總結(jié)：二、把握觀賞時(shí)機(jī)

把握

；把握

；把握

。季節(jié)天氣時(shí)間1.查看資料，了解景觀特色三、抓住景觀特色①通過景觀介紹、導(dǎo)游圖等，全面查看和了解有關(guān)資料，如了解主要景點(diǎn)及其分布、景觀形成原理、景觀的美學(xué)價(jià)值或歷史文化價(jià)值；②確定旅游線路和交通工具序幕（大門）景區(qū)的發(fā)展（羊腸小道或回廊及其兩邊的風(fēng)景）景區(qū)的高潮（主景點(diǎn)）景區(qū)的結(jié)束（設(shè)休息亭供游人休息）2.保持節(jié)奏，觀賞思考相結(jié)合觀賞時(shí)應(yīng)邊賞邊想，觀賞項(xiàng)目、觀賞速度、活動(dòng)方式等應(yīng)保持一定的節(jié)奏。這既滿足了感官的需要，又能適應(yīng)心理的需要，維持觀賞過程中飽滿的情緒。以園林為例，常用的構(gòu)景手法有：主配、層次、框景、借景等。1.主配主景：

鮮明、突出配景：

烘云托月和諧2.層次障景法、隔景法以有限空間,造無(wú)限風(fēng)景

障景

避免一入園就對(duì)整個(gè)園景一覽無(wú)余，運(yùn)用欲露先藏、欲揚(yáng)先抑的藝術(shù)手法，以達(dá)到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明有一村”的意境。豐富了景觀的層次。隔景實(shí)隔與障景相似。虛隔造成隱約顯現(xiàn)而難窺全貌、近在咫尺但不可及的意境

3.框景門框窗框洞框優(yōu)化組合審美對(duì)象創(chuàng)造純真、精練的景觀美4.借景：借外景襯托本景擴(kuò)大園景(知識(shí)拓展)園林景觀的常用構(gòu)景手法和諧生美寺院所分布在廣闊區(qū)域中，古代僧人巧妙地利用山體形態(tài)，借助水面和樹木等自然景觀的要素，使之山麓周圍的寺院能夠處于審美價(jià)值較高的環(huán)境中，潺潺細(xì)流，青青幽竹，郁郁松柏，無(wú)邊芳草，與喧鬧市井生活相比，展現(xiàn)了清幽、寂靜、安詳、平和的功效。

四、領(lǐng)悟自然與人文的和諧1.自然風(fēng)景區(qū)的人文景觀因勢(shì)、得體并突出自然自然景觀是主人文景觀是賓人文景觀只能起裝飾、點(diǎn)綴作用蘇州園林2.非自然景觀中的人文景觀雖由人作，宛自天成宏大較小素淡，以黑白色調(diào)為主濃重，以紅黃色調(diào)為主既顯示皇權(quán)的尊容富貴，又與寬闊整齊的地形、多藍(lán)天白云的氣候特點(diǎn)相輝映既迎合園主追求閑適寧?kù)o的心理需要，又與水鄉(xiāng)風(fēng)光、濕潤(rùn)的氣候特點(diǎn)融為一體北方園林和江南園林的建筑風(fēng)格的差異園林規(guī)模色彩自然與人文和諧的表現(xiàn)北方皇家園林江南私家園林3.風(fēng)俗民情一定地區(qū)人們與自然和諧相處的結(jié)果。如傣族潑水節(jié)與西雙版納的熱帶高溫氣候有關(guān)；蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)，與該地的高原地形、干旱半干旱氣候、遼闊的草原有關(guān)。五、旅游景觀欣賞的最高境界：以情觀景

山水畫和山水詩(shī)要寄情于山水。思考：枯藤老樹昏鴉和小橋流水人家分別表達(dá)什么意境？前者常表達(dá)悲涼的心情或氣氛，后者常用來表達(dá)悠閑自得的心境1.綜合感受景觀美綜合感受是通過視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等全面感知景觀而得到的綜合感覺。如通過聽覺感受大自然的聲音美；通過視覺來感受大自然的形象美、色彩美和動(dòng)態(tài)美，通過嗅覺、味覺感受花香鳥語(yǔ)的自然純真美。綜合起來的感覺是最復(fù)雜、最高的心理感受境界。2.發(fā)揮想象

自然景觀像什么形態(tài)，是通過想象才感知的，只有與想象中的事物或情景合二為一，才會(huì)頓覺天工之巧和美妙絕倫。所以黃山松像不像迎客姿態(tài)并不重要，關(guān)鍵要發(fā)揮想象，它像什么就是什么，并與自然結(jié)合在一起，才能有意外的收獲和感覺。

黃山迎客松常年站在黃山上，迎接遠(yuǎn)方到來的游客，給人賓至如歸的感覺。①大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物；②問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流；③孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流；④天門中斷楚江開，碧水東流至此回；⑤漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。同為描述長(zhǎng)江的詩(shī)句，為何不同的作者表達(dá)的意境和感受不同？

讀下列詩(shī)句：不同的作者在欣賞同一景觀時(shí)，傾注了不同的感情，因而感受也不同。即觀景的人不同，情感不同。3.移情于景，情景交融。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，怎樣體驗(yàn)出華山之險(xiǎn)？游人手扶鐵鏈，歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)道，才能體會(huì)出華山之險(xiǎn)。（1）回憶《石鐘山記》有關(guān)內(nèi)容，作者為什么要深夜冒險(xiǎn)下水，來探求石鐘山得名的真正原因？（2）欣賞自然景觀，為何要登山涉水？4.登山涉水，求真求質(zhì)。（2）登山涉水可以鍛煉意志、高尚品格、凈化心靈，理解天人和諧，體會(huì)自然美和自然真。（1）登山涉水，能求質(zhì)求真。五、以情觀景發(fā)揮想象求質(zhì)求真聽味酷似精神一覽眾山小思考

為什么觀賞同一景物會(huì)有不同的感受？以情觀景的主觀性很強(qiáng)，取決于人的心理活動(dòng)，因此不同文化背景的觀賞者面對(duì)相同的觀賞對(duì)象也會(huì)有不同的觀賞結(jié)果，即使同一個(gè)觀賞者在不同的心情時(shí)觀賞結(jié)果也有差別。登山涉水、求質(zhì)求真旅游景觀的欣賞領(lǐng)悟自然與人文的和諧以情觀景（人化自然與自然化）抓住景觀特色自然景觀為主體自然美自然與人文融為一體和諧美文學(xué)藝術(shù)作品、遺跡渲染美人文景觀文化含量、工藝手段 創(chuàng)造美 風(fēng)俗民情的表現(xiàn)力特色美 綜合感受 視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺發(fā)揮想象 地貌酷似某種造型移情于景，情景交融 心隨景移，陶醉于自然親身體驗(yàn)觀賞前：觀賞中查閱資料，對(duì)景觀全面了解成因分布、路線掌握節(jié)奏：序幕、發(fā)展、高潮、結(jié)束觀賞與思考相結(jié)合例１：簡(jiǎn)答如何欣賞下列景觀以達(dá)到最好的效果。（1）黃山石猴觀海（2）廬山瀑布（3）北京石花洞（4）桂林山水答案：（1）地貌的酷似造型應(yīng)在特定的位置欣賞；（2）瀑布景觀宜在適當(dāng)距離仰視；（3）洞穴要置身其中近觀；（4）乘船沿水可觀山水有機(jī)組合的景觀。隨堂練習(xí)例2：欣賞旅游景點(diǎn)應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)奈恢?，下列語(yǔ)句能體現(xiàn)這一道理的是（）A山重水復(fù)與無(wú)路，柳暗花明又一村B落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色C水流船動(dòng)山自移，恰似人在畫中游D兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山CD例3：“望夫處，江悠悠，化為石，不回頭。山頭日日風(fēng)復(fù)雨，次那個(gè)人歸來石應(yīng)語(yǔ)。”這是唐代詩(shī)人王建在游覽長(zhǎng)江三峽望夫石時(shí)寫下的著名詩(shī)篇。據(jù)此回答：對(duì)望夫石的觀賞應(yīng)該(）A置身其中觀賞B在特定的位置觀賞C在高處俯瞰D適當(dāng)距離仰視B例4：杭州灣附近每年吸引大批游客前來參觀錢塘江大潮，錢塘江大潮洶涌澎湃，氣勢(shì)磅礴，潮聲震天動(dòng)地，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬倒海翻江而來，如何欣賞這一景觀（）A選擇觀賞位置B把握觀賞時(shí)機(jī)C抓住景物特色D領(lǐng)悟自然與人文的和諧B例5：