2017年甘肅蘭州中考生物試卷含答案

絕密★啟用前口甘肅省蘭州市2017年初中學業(yè)水平考試生物本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）。滿分io。分，考試時間5。分鐘。第I卷（選擇題共40分）二二諉套題（本大題共20小題,每小題2分，滿分40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的）二一二號生考二二二二二二一二名姓.2016年3月，人工智能程序AlphaGo大勝韓國著名棋手李世石。下列哪一項能作為判斷智能機器人是否為生物的標準二一二號生考二二二二二二一二名姓A.是否耗能 B.能否運動 C.能否說話 D.能否生殖.在觀察葉片的表皮細胞裝片時,物像由圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙不需要進行的操作是（）A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器官調(diào)節(jié)細準焦螺旋C.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 廠D.調(diào)節(jié)反光鏡 . “.鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞,應(yīng)檢查它有無A.細胞核 B.細胞壁 C.線粒體 D.液泡.下列關(guān)于人和被子植物結(jié)構(gòu)層次的敘述正確的是（）題一無二二校學業(yè)畢A.題一無二二校學業(yè)畢一被子植物的花、果實、種子構(gòu)成生殖系統(tǒng)C.人的骨骼肌由四種組織構(gòu)成，屬于運動器官D.人和被子植物體表有保護作用的結(jié)構(gòu)，都屬于保護組織.植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.細胞分裂.“麻屋子紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結(jié)合下面的概念圖分析，下列敘述正確的是生物試卷第1頁（共16頁）/①］一［果皮/①］一［果皮］］I子房41tJ t卜果實Um1—?［@1J“紅帳子”指的是果皮“白胖子”指的是②中的胚D.花生的果實屬于組織.下列關(guān)于人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是()A.消化系統(tǒng)由口腔、消化道和消化腺組成.胃只有貯存食物和磨碎食物的功能C.肝臟分泌的膽汁中含有多種消化酶D.小腸是食物消化和吸收的主要部位.“吃出健康”正在成為人們飲食方面的追求。下列關(guān)于青少年飲食的說法正確的是①粗細糧合理搭配②主副食合理搭配①粗細糧合理搭配②主副食合理搭配③不吃不喜歡的食物 ④飲食要定量⑤晚餐多吃含蛋白質(zhì)和脂肪豐富的食物。A.①②⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.③④⑤.人體體循環(huán)的起止部位分別是()B.左心室、左心房D.B.左心室、左心房D.右心房、左心室C.右心室、右心房.人體形成尿液的兩個主要生理過程依次是A.濾過作用和滲透作用 B.濾過作用和重吸收作用C.吸收作用和濾過作用 D.重吸收作用和滲透作用.屬于藻類植物、苔辭植物和蕨類植物共同特征的是()A.都生活在水中 B,都沒有種子C.都沒有輸導(dǎo)組織 D.都有根、莖、葉的分化.下列關(guān)于生物分類的敘述錯誤的是生物試卷第2頁(共16頁)

A.種是最基本的分類單位B.親緣關(guān)系越近,共同特征越多C.分類單位越小,共同特征越少D.分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度.對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明()A.地球上最早的生命在原始海洋中形成B.原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物C.原始地球上復(fù)雜的有機物能形成原始生命D.原始生命是地球上生物的共同祖先.下列屬于動物的先天性行為的是()A.老馬識途 B.飛鴿傳書 C.家燕筑巢 D.談虎色變.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A.生物圈 B.大氣圈 C.水圈 D.巖石圈.如圖是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖,其中B表示蛹期,則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是DtAtB—CD—A—CA—C—DC—DtAtB.噬菌體侵染細菌時,只有DNA進入細菌內(nèi)。一段時間后，細菌內(nèi)出現(xiàn)一些新的噬菌體,這是因為DNA是()A.提供能量的物質(zhì) B.控制性狀的單位C.主要的遺傳物質(zhì) D.遺傳物質(zhì)的載體.下列幾種變異中,能夠遺傳的是()A.長期在室外工作的人皮膚變黑B.近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病C.單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮生物試卷第3頁(共16頁)D.水肥充足水稻就穗大粒多.發(fā)酵技術(shù)在我國源遠流長,下列食品的制造中沒有利用發(fā)酵技術(shù)的是（）A.果脯 B.醬油 C.腐乳 D.泡菜.唾液中的溶菌酶具有殺菌作用與這種免疫屬于同一類型的是（）A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.皮膚黏膜阻擋和清除異物C.魚、蝦引起的過敏反應(yīng) D.器官移植引起的免疫反應(yīng)第n卷（非選擇題共60分）二、填空題（本大題共7小題，共15分）.顯微鏡的放大倍數(shù)是 和的放大倍數(shù)的乘積。.科學探究通常包括提出問題、、、得出結(jié)論和表達、交流等方面。.植物的生長需要無機鹽,含無機鹽可使植物枝繁葉茂，含無機鹽可使植物莖稈健壯。.根尖的結(jié)構(gòu)中具有保護作用的部位是 ,具有分裂能力的部位是 o.上的感光細胞受光的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿視神經(jīng)傳到形成視覺。.脊椎動物的運動系統(tǒng)由、和骨連接三部分組成。.傳染病的傳播必須具有 、和三個基本環(huán)節(jié)。三、簡答題（本大題共5小題，共45分）.（8分）如圖的國畫名叫《他日相呼》，為我國著名的畫家齊白石先生所畫。齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時不會謙讓和共享,而是互相爭奪,但長大后,得到食物就會互相呼喚。此畫的寓意為美德不是天生的,是教育歷練的結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}:⑴蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的 組成。⑵雞屬于鳥類,鳥類身體大多呈現(xiàn),前肢變成翼,體表被羽毛,體溫 o⑶從發(fā)育過程來看,雞的雛鳥類型為鳥。（4）雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲相同，雞蛔蟲也屬于線形動物。線形動物的主要特征是身體大生物試卷第4頁（共16頁）

多,呈線性,身體不分節(jié),消化道 。在 （5）雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動物，因此,可以推測出雞羽虱的體表有堅硬的和分節(jié)的 「.（10分）如圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問題：號生考-□□□號生考-□□□在適宜的環(huán)境條件下，其將發(fā)育成圖乙的植株，在此過程中，營養(yǎng)物質(zhì)來自圖甲中的上 〈”種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是［③］⑶結(jié)構(gòu)［⑧］主要吸收水分和無機鹽，它是由圖甲中的［—］發(fā)育而來的，吸收來的水分和無機鹽通過結(jié)構(gòu)［⑦］中的向上運輸。⑷綠色植物體內(nèi)水分散失的“門戶”是結(jié)構(gòu)［⑥］中葉片上的O（5）結(jié)構(gòu)［⑥］能進行作用，此過程能制造出有機物，同時吸收大氣中的,釋放氧氣,對維持生物圈中的 平衡起重要作用。一校學業(yè)畢題（6）圖甲所示的種子能吸入氧氣分解 ,為其萌發(fā)提供能量。一校學業(yè)畢.（10分）如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，①②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程。據(jù)圖回答下列問題：工（1）圖中A過程所示的為 里的氣體交換,B過程所示的為 里的氣體無交換二⑵物質(zhì)②是由血液中的運送的,①是由血液中的運送的。生物試卷第5頁（共16頁）TOC\o"1-5"\h\z（3）通過A過程后,血管里流的是 血。.（7分）保護生態(tài)環(huán)境，是我們所有人共同的責任。如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題：⑴除圖中所示組成成分外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)有 o（2）該食物網(wǎng)中共包含條食物鏈，其中屬于第二營養(yǎng)級的生物有o⑶若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是 o（4）該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物生命活動能量的最終來源是太陽能，能量流動一般是（填“單”或“雙”）方向的,并且是逐級的。⑸生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持著相對的穩(wěn)定，這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為 o.（10分）有同學說柚子皮的提取液有明顯的殺菌作用，究竟這種說法對不對呢？某生物興趣小組采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟櫻桃番茄做了以下探究實驗。組另IJ實驗材料浸泡溶液及時間其他條件保存時間變質(zhì)個數(shù)甲櫻桃番茄50個2L蒸僧水,2小時相同10天40個乙櫻桃番茄50個①,2小時10天8個⑴表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是⑵選取甲、乙兩組新鮮櫻桃番茄的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是控制o⑶設(shè)置甲組的作用是生物試卷第6頁（共16頁）⑷你認為櫻桃番茄變質(zhì)的根本原因是 ⑸通過該實驗可以得出的結(jié)論是 O甘肅省蘭州市2017年初中學業(yè)水平考試生物答案解析第I卷一、選擇題.【答案】D【解析】生物的共同特征有生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能對外界刺激作出反應(yīng)，生物能生長和繁殖，生物都有遺傳和變異的特性，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的。生物能生殖，屬于生物的生命現(xiàn)象，所以能否生殖是判斷是否為生物的標準?！究键c】生物的生命現(xiàn)象.【答案】C【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越少、越大。圖甲轉(zhuǎn)換到圖乙，細胞變大、變小了，說明是由低倍鏡換成高倍鏡，低倍鏡換到高倍鏡的步驟是移動裝片，使物像移到視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對準通光孔，調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，使視野更明亮；調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更加清晰?！究键c】顯微鏡的使用.【答案】B【解析】動植物細胞的結(jié)構(gòu)都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、線粒體。除此以外，植物細胞的結(jié)構(gòu)還有細胞壁、液泡、葉綠體?！究键c】植物細胞和動物細胞的異同.【答案】C生物試卷第7頁（共16頁）【解析】人具有的組織有上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織、肌肉組織，植物體具有的組織有營養(yǎng)組織、機械組織、輸導(dǎo)組織、保護組織；被子植物的花、果實和種子屬于生殖器官，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)；人的骨骼肌以肌肉組織為主，由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織四種組織構(gòu)成，屬于器官；人體表具有保護作用的結(jié)構(gòu)是上皮組織，植物體體表具有保護作用的結(jié)構(gòu)是保護組織?！究键c】動植物體的結(jié)構(gòu)層次.【答案】A【解析】呼吸作用是指在所有活細胞的內(nèi)部，細胞利用氧氣，在線粒體內(nèi)將有機物分解成二氧化碳和水，并將儲存在有機物中的能量釋放出來，供生命活動利用的過程。所以呼吸作用是植物任何部位的活細胞都能進行的生理活動?！究键c】植物體的呼吸作用.【答案】C【解析】由圖可知，①為子房壁，②為種子。“麻屋子”指的是果皮，是由子房壁發(fā)育而來的；“紅帳子”指的是種皮；是由珠被發(fā)育而來的；“白胖子”指的是胚，是由受精卵發(fā)育而來的；花生的果實屬于器官?！究键c】果實、種子的形成.【答案】D【解析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等；胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液內(nèi)含有胃蛋白酶，具有初步消化蛋白質(zhì)的作用，此外胃還具有暫時儲存食物和磨碎食物的功能；肝臟分泌的膽汁內(nèi)不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用；小腸內(nèi)有多種消化酶，是食物消化的主要場所，小腸內(nèi)有小腸絨毛和環(huán)形皺裳，是食物吸收的主要場所，所以，小腸是食物消化和吸收的主要場所?！究键c】食物的消化和吸收.【答案】B【解析】合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)。烹調(diào)時要注意低鹽、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少。生物試卷第8頁（共16頁）每天攝人的總能量中，早、中、晚三餐比例為3:4:3。【考點】合理膳食.【答案】A【解析】人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的路線為左心室-主動脈—各級動脈T身體各部分的毛細血管網(wǎng)T各級靜脈T上、下腔靜脈T右心房，所以體循環(huán)的起始部位是左心室，終止部位是右心房?！究键c】血液循環(huán).【答案】B【解析】當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他物質(zhì)如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會過濾到腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成尿液。因此人體形成尿液的兩個主要生理過程依次是腎小球和腎小囊的過濾作用以及腎小管的重吸收作用?！究键c】尿液的形成過程.【答案】B【解析】大多數(shù)的蕨類植物都生活在潮濕的陸地上；藻類植物、苔辭植物和蕨類植物都沒有種子，用抱子繁殖后代，屬于抱子植物；蕨類植物具有輸導(dǎo)組織；蕨類植物具有根、莖、葉的分化?！究键c】抱子植物的主要特征.【答案】C【解析】生物學家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，生物分類單位由大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種；分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物間的親緣關(guān)系就越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系就越近?！究键c】生物分類.【答案】B生物試卷第9頁（共16頁）【解析】米勒的實驗是將水注人燒瓶內(nèi)，打開活塞，泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體模擬原始大氣）。再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸氣和混合氣體在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，經(jīng)受火花放電（模擬閃電）后，最后生成有機物，冷卻后，積聚在儀器底部的溶液中（模擬原始大氣中生成的有機物被雨水沖淋到原始海洋中）。米勒的實驗向人們證實了生命起源的第一步，即從無機物形成有機物在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的?！究键c】米勒模擬實驗.【答案】C【解析】先天性行為是指動物一出生就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，例如家燕筑巢；學習行為是動物出生后，由生活經(jīng)驗和學習逐漸獲得，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立起來的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，例如老馬識途、飛鴿傳書、都屬于后天性行為?！究键c】動物的先天性行為和學習行為.【答案】A【解析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境?！究键c】生物圈.【答案】A【解析】完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期；不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。圖中B表示蛹期，則表示完全變態(tài)發(fā)育過程的是D受精卵-A幼蟲蛹—C成蟲?！究键c】完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育.【答案】C【解析】噬菌體侵染細菌的過程：吸附T注入T合成T組裝T釋放。噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35s或32P標記噬菌體T噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)T噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，結(jié)果證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)。生物試卷第10頁（共16頁）【考點】噬菌體侵染細菌.【答案】B【解析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！敖H結(jié)婚導(dǎo)致的血友病”是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此該變異是可遺傳的變異；“長期從事野外工作的人皮膚變黑”“單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮”“水肥充足水稻就穗大粒多”都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此都是不可遺傳的變異?！究键c】可遺傳的變異和不可遺傳的變異.【答案】A【解析】人們利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)，稱為發(fā)酵技術(shù)。果脯不是發(fā)酵食品，沒有用到發(fā)酵技術(shù)；制作醬油，用到了曲霉；制作腐乳用到了毛霉；制作泡菜用到乳酸菌?！究键c】發(fā)酵技術(shù).【答案】B【解析】非特異性免疫是人人生來就有的，能對多種病原體起免疫作用。特異性免疫是指出生后才有的，只能對特定的病原體具有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。唾液中的溶菌酶具有殺菌作用是保衛(wèi)人體的第一道防線，屬于非特異性免疫。皮膚黏膜阻擋和清除異物是保衛(wèi)人體的第一道防線，屬于非特異性免疫?！苯臃N麻疹疫苗預(yù)防麻疹”“魚、蝦引起的過敏反應(yīng)”“器官移植引起的免疫反應(yīng)”，都屬于特異性免疫?！究键c】特異性免疫和非特異性免疫第n卷二、填空題.【答案】物鏡目鏡【解析】在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數(shù)是目生物試卷第11頁（共16頁）鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積?！究键c】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能.【答案】作出假設(shè)實施實驗【解析】科學探究通常包括提出問題、作出假設(shè)、實施實驗、得出結(jié)論、表達和交流?！究键c】科學探究的一般過程.【答案】氮鉀【解析】含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。【考點】無機鹽對植物生長發(fā)育的作用.【答案】根冠分生區(qū)【解析】根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠具有保護作用；分生區(qū)細胞具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；伸長區(qū)使細胞伸長，能夠吸收水分和無機鹽；成熟區(qū)上的根毛和導(dǎo)管，是根吸收與運輸水分和無機鹽的主要部位?！究键c】根尖的結(jié)構(gòu)和功能.【答案】視網(wǎng)膜大腦皮層【解析】視覺的形成過程：光線一角膜瞳孔一晶狀體一玻璃體一視網(wǎng)膜一視覺神經(jīng)一視覺中樞一視覺，視網(wǎng)膜上的感光細胞受光的刺激而產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動沿視覺神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺?！究键c】視覺的形成過程.【答案】骨骨骼肌生物試卷第12頁（共16頁）【解析】運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括活動的骨連接(又叫關(guān)節(jié))、半活動的骨連接和不活動的骨連接,關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式?！究键c】運動系統(tǒng)的組成.【答案】傳染源傳播途徑易感人群【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。傳染病在人群中流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，缺一不可?！究键c】傳染病流行的環(huán)節(jié)三、簡答題.【答案】(1)體節(jié)(2)流線型恒定(3)早成(4)細長有口有肛門(5)外骨骼附肢【解析】(1)環(huán)節(jié)動物的主要特征是身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成。(2)鳥類的主要特征是身體被覆羽毛，前肢變成翼，長骨中空，心臟四腔，有氣囊輔助肺呼吸，體溫恒定，卵生；雞屬于鳥類。(3)剛孵化出的雛雞有羽毛，眼已經(jīng)睜開，腿腳有力，在絨羽干后，可隨親鳥覓食，因此雞的雛鳥類型為早成鳥。(4)線形動物的主要特征是身體細長，呈圓柱形，不分節(jié)，體壁由三胚層組成，消化道前端為口，后端為肛門；雞蛔蟲屬于線形動物。生物試卷第13頁(共16頁)(5)節(jié)肢動物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，雞羽虱屬T節(jié)肢動物，因此，可以推測出雞羽虱的體表有堅硬的外骨骼和分節(jié)的足和觸角?！究键c】環(huán)節(jié)動物、鳥類、線形動物和節(jié)肢動物的主要特征.【答案】(1)①②③④②(2)胚根(3)③導(dǎo)管(4)氣孔(5)光合二氧化碳碳-氧(6)有機物【解析】(1)如圖所示：①是胚芽，②是子葉，③是胚根，④是胚軸，⑤是種皮，⑥是葉，⑦是莖，⑧是根。受精卵將來發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚軸、胚根，菜豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。(2)在種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是胚根，向地生長，很快發(fā)育成幼苗的主根。(3)根主要吸收水分和無機鹽，它是由胚根發(fā)育而來的，吸收來的水分和無機鹽通過莖中的導(dǎo)管向上運輸。(4)葉片是植物體進行三大生理活動的主要器官，葉片上有保衛(wèi)細胞控制的氣孔，它是水分散失和氣體進出的門戶。(5)葉中含有葉綠體，能進行光合作用，通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡。(6)種子通過呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，分解有機物，為種子的萌發(fā)提供能量?！究键c】種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過程生物試卷第14頁(共16頁).【答案】(1)肺泡組織(2)血漿紅細胞(3)動脈【解析】(1)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換；圖中A處有肺泡，因此A表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換；圖中B有組織細胞，因此B表示的是組織內(nèi)的氣體交換。(2)圖中①表示氧氣，②表示二氧化碳，紅細胞的功能是運輸氧氣，血漿可以運載血細胞和代謝廢物，二氧化碳是代謝廢物，應(yīng)由血漿來運輸。(3)當血液流經(jīng)肺泡時，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，