幼兒園園務(wù)工作計劃報告格式2023

第40頁共40頁幼兒園園務(wù)工作方案報告格式2023幼兒園園務(wù)工作方案報告格式2023。一、工作目的：1.創(chuàng)立市優(yōu)質(zhì)園。2.創(chuàng)立A級食堂、園林式校園。二、主要內(nèi)容與措施(一)園務(wù)管理抓標準，搞創(chuàng)立，創(chuàng)品牌1.完善班子建立在托幼辦的幫助下，完善領(lǐng)導班子建立：園長負責全面管理、財務(wù)、人事;后勤助理負責后勤管理、法制平安和家長工作;業(yè)務(wù)助理負責教育教學、教研科研、德育工作、園本研修。班子人員在思想上強化三個意識：一體意識、開拓意識、效勞意識，努力形成一支“開通、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。2.標準過程管理園部倡導三性(創(chuàng)造性、能動性、開拓性)、三效(效率、效益、效能)，考慮到工作本錢(時間、精力、財力)與工作成果的關(guān)系。在管理過程中，建立健全各種常規(guī)，工作有根據(jù)、有程序、有標準、有責任、有評價，形成完好的體系。在詳細管理上抓環(huán)節(jié)、抓節(jié)點、做精細，力爭凡事有人做、凡事有人管、凡事有要求、凡事做精致。園領(lǐng)導參與教育教學理論第一線，每周堅持到班聽課、指導一日活動組織。以照片、文字等形式在網(wǎng)站、宣傳欄定期公布幼兒園重大活動，上報江寧教育信息網(wǎng)。3.確保創(chuàng)立通過根據(jù)市優(yōu)創(chuàng)立標準，責任到人，完善資料，裝訂歸檔。整頓環(huán)境和班級一日活動組織，迎接市優(yōu)質(zhì)園區(qū)級評估、市級驗收，確保通過。4.提升品質(zhì)內(nèi)涵參加區(qū)幼教教科研共同體，力爭以共同體形式為抓手，強化本園課題《整合課程背景下幼兒園早期閱讀集體活動的理論研究》，結(jié)合我園老師、幼兒、地域、管理者理念等因素的差異性，在共性品牌特點的指導下，表達本園的獨特性，發(fā)揮文化建立參與閱讀環(huán)境打造的優(yōu)勢，在公共區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上營造“書香情境”，在課程設(shè)置中增加“早閱課程”，在老師培訓中注重“早期閱讀教育”，在保教效勞中優(yōu)先“閱讀配置”，在表現(xiàn)形式上有“園長媽媽講故事”，有閱讀室里現(xiàn)代化電子視聽閱讀，有科發(fā)室的“花園里有什么”互動墻，有親子區(qū)的閱讀延伸作品展，有“閱讀節(jié)”的繪本音樂劇表演讓閱讀無處不在，閱讀無時不在。逐漸形本錢園獨特的品牌特色。(二)保教工作抓質(zhì)量，促科研，顯特色1.抓保教質(zhì)量在理論中根據(jù)課程設(shè)置的要求，在一日生活的各個環(huán)節(jié)施行教育，逐步進步老師的互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。根據(jù)本園大局部老師是初入職場新人的師資特點，借助創(chuàng)市優(yōu)質(zhì)園契機，繼續(xù)著力幫助老師進展集體教學的研究，分科、分類入門過關(guān)，帶著大家集體備課，進步團隊合作效能。所有老師要按照本園老師文本撰寫要求，認真標準撰寫各種方案、方案、表格，重實效，關(guān)注幼兒、老師兩方面成長。同時倡導老師在教學活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學所用，充分發(fā)揮我園現(xiàn)代化教學設(shè)備的功用，在有目的、有準備的活動中促進幼兒開展。以活動促開展，以競賽促成效。根據(jù)我園特點及老師、幼兒的詳細情況，一開場就強調(diào)“標準”，因地制宜開展業(yè)務(wù)專題學習——優(yōu)質(zhì)園現(xiàn)場觀摩——小型競賽——反思交流——整改互相觀摩的系列活動，扎扎實實提升老師根本功。五月份擬組織全園老師根本功大賽，以教學活動組織、彈琴、舞蹈、繪畫、手工、歌唱、普通話等為抓手，促進全體老師悉心鉆研教學藝術(shù)和技能技巧，推薦第一名參加片、區(qū)老師根本功大賽。積極參加秣陵幼兒園、機關(guān)幼兒園參與省級課程游戲化建立工程研究成果推廣活動，促進本園課程游戲化程度的進步。2.抓老師培訓繼續(xù)做好各層次老師培訓工作，參加進修學校的集中面授、網(wǎng)絡(luò)遠程培訓、園本培訓、通識培訓、菜單式培訓、教學觀摩、名師指導等多種形式組織培訓，促進老師隊伍整體素質(zhì)的進步。抓住機遇積極參加園領(lǐng)導崗位才能培訓、骨干老師培訓、新老師崗中培訓等區(qū)級培訓，抓好省、市網(wǎng)絡(luò)培訓及高層次培訓的落實，強化園本研修管理。園長和助理帶頭發(fā)揮骨干老師傳、幫、帶的模范帶頭作用，在去年的根底上，進展新的師徒結(jié)對，進步針對性，充分發(fā)揚老師組小團體的智慧，形成學習型、研究型老師群。根據(jù)教研室統(tǒng)一部署，根據(jù)中心教研組成員資質(zhì)標準對照申報，把優(yōu)秀老師送到教研組，固定時間、固定人員參與活動，以獲得業(yè)務(wù)提升，引領(lǐng)本園各領(lǐng)域教研開展。要求青年老師根據(jù)實際情況自我定位，制定開展規(guī)劃：一年適應(yīng)、二年合格、三年成為園級骨干或區(qū)級教壇新秀、五年成為區(qū)級骨干。目的明確，措施詳細，分解到年，落實到人，建立并逐漸完善老師專業(yè)化成長鼓勵機制，培養(yǎng)個性化、特色化的老師，參加各級帶頭人評選及優(yōu)秀活動展示、男老師聯(lián)盟交流、菜單式講座等系列評比與展示活動，向著各級名師的目的奮進。同時搭建平臺，全面對各層各類人員開展多種形式和途徑的培訓工作。3.抓課題研究：本園申報了規(guī)劃課題《整合課程背景下幼兒園早期閱讀集體活動的理論研究》，爭取在區(qū)級以上立項，并參加區(qū)幼教教科研共同體，以共同體形式為抓手，強化結(jié)合我園老師、幼兒、地域、管理者理念等因素的差異性，在共性品牌特點的指導下，表達本園的獨特性。與此同時，指導老師做好個人課題的開題和研究，本著研究為教學效勞，教學促進課題開展的宗旨，做到課題有實效、能結(jié)果，注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累，積極撰寫論文、案例，爭取年終獲得好成果。4.抓特色打造：持續(xù)以早期閱讀活動帶動主題教學活動開展，努力實現(xiàn)“閱圖畫書，讀真善美——閱讀無處不在，閱讀無時不在”：將早期閱讀集體活動有機交融在每月的主題教育之中，每周定期組織;每天有集體和自主閱讀時間;閱讀室、班級閱讀區(qū)有足夠的幼兒觸手可及的繪本;每班門口有與班牌對應(yīng)的有趣繪本，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)融入這本繪本的線索和元素;每年一次全園大型閱讀節(jié)綜合活動，每學期一次閱讀專題活動，每月家長參與班級親子閱讀活動，每周有園長媽媽、家長媽媽和小朋友讀書講故事時間。(三)后勤管理抓標準，重效勞，保效益1.強化效勞意識我園后勤隊伍的專業(yè)化程度比擬低，本學期要繼續(xù)從每個職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)才能、效勞態(tài)度入手抓進步，按照市優(yōu)質(zhì)園的標準，以優(yōu)質(zhì)的效勞進步全體師生的生活質(zhì)量，贏得家長滿意、社會滿意。2.強化平安意識平安第一，警鐘長鳴，構(gòu)建“學校領(lǐng)導、部門監(jiān)管、單位負責、全員參與”的安格化管理格局。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。加強保安工作責任，確保幼兒出入平安，以良好的素質(zhì)與效勞建成園部的窗口形象。定期檢查維修，合理考評，為下學期創(chuàng)立市平安校園奠定根底。3.嚴格食品平安做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒、防病的過程工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好索證和人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量平安，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。4.做好6S管理積極參加托幼辦組織的6S標準化管理理論培訓、現(xiàn)場開放、單項評比、監(jiān)視考核等多種活動，提升管理的普及性與實效性，讓6S管理成為我園的一種常規(guī)，在幼兒專用活動室、班級日常管理中重點落實。5.家長工作宣傳家長工作宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。開學初立即召開新擴混齡班幼兒家長會，施行本園“家長課程”，由園長、分管園長助理和班級老師分別就辦園理念、課程設(shè)置、家園配合、平安膳食及幼兒在園活動常規(guī)等，幫助家長理解幼兒園，樂意與園方合作教育好孩子。此外，本學期將召開不同類型的個性化親子活動，爭取家長的支持配合，進步家長的滿意度、進步社會的信譽度。2023年是xx園成長與開展的關(guān)鍵一年，全園上下將齊心合力，努力進步幼兒園辦園層次，提升辦園品質(zhì)與內(nèi)涵，爭取早日成為江寧的幼教品牌。oM【以下為贈送相關(guān)文檔】工作方案擴展閱讀2023幼兒園園務(wù)工作方案報告一、指導思想根據(jù)市、區(qū)XX年方案要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與開展指南》為核心，依法辦園，標準管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色；努力創(chuàng)高質(zhì)量幼稚+標準+特色的品牌幼兒園二、工作目的〔一〕強化平安管理，創(chuàng)立平安校園〔二〕依法優(yōu)質(zhì)辦園，標準辦園行為〔三〕全面落實《指南》，促進孩子開展〔四〕加強師資培訓，提升老師素質(zhì)〔五〕開展結(jié)對幫扶，促進園際交流〔六〕加大宣傳力度提升效勞形象三、詳細措施〔一〕強化平安管理，創(chuàng)立平安校園1.嚴格制度落實。制定XX年幼兒園平安工作方案。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校平安消費責任落實測評體系細那么》，完善幼兒園平安機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂平安責任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班老師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴格信息報送制度。3嚴格組織落實。做好每日平安巡查和一周平安檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開平安工作會議1次，每學期平安演練至少2次。4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位?！捕骋婪▋?yōu)質(zhì)辦園，標準辦園行為1.幼兒招生：、數(shù)量、條件、時間、招錄程序、收費標準、招生簡章公示一周2幼兒收退費：不得另立工程收費，不得跨學期收費3幼兒膳食費：每學期膳食收支盈虧不超過2%4.幼兒寒暑假5幼兒服裝：嚴禁以節(jié)日活動為名向幾張手誤費用6老師職業(yè)道德：嚴禁體罰和變相體罰7.用人：嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同〔三〕全面落實指南，促進孩子開展全面學習落實《指南》，遵循幼兒年齡特點，開齊、開全、開足五大領(lǐng)域課程，把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深化，2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。穩(wěn)固區(qū)域活動成績,繼續(xù)進步區(qū)域活動程度。3開展豐富多采的各種主題教育活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。〔四〕加強師資培訓，提升老師素質(zhì)1做好老師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵老師參加國培和幼兒老師繼續(xù)教育遠程培訓工作2做好各類人員業(yè)務(wù)培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力進步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3做好幼兒園園本培訓。即4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流〔五〕開展結(jié)對幫扶，促進園際交流xx嶺區(qū)xx幼兒園和xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx嶺區(qū)xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。活動周期為三年〔XX年——20xx年〕。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈敏多樣形式多樣的幫扶活動，共享資，共同進步。1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學習指導“五個一”活動〔1〕一次綜合指導。〔申xx〕〔2〕一次跟班式學習。〔帶班老師〕〔3〕一次專題講座。王曉莉《指南》講座〔4〕一次送教活動。省市區(qū)保教能手〔5〕一次觀摩學習。〔幼兒園區(qū)角游戲活動〕〔六〕加大宣傳力度提升效勞形象1做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線520wawa家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，2做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。、3完成XX年幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、平安工作、特色亮點工作的專檔資料匯編。幼兒園園務(wù)工作方案報告2023一、指導思想根據(jù)市、區(qū)XX年方案要點，結(jié)合實驗幼兒園實際，以全面貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與開展指南》為核心，依法辦園，標準管理，注重內(nèi)涵，彰顯特色；施行一項師資培訓提升工程，落實一個《指南》促進幼兒開展，啟動一個結(jié)對幫扶方案，完成學年六項工作任務(wù)，努力創(chuàng)高質(zhì)量優(yōu)質(zhì)+標準+特色的國際象棋品牌幼兒園二、工作目的〔一〕強化平安管理，創(chuàng)立平安校園〔二〕依法優(yōu)質(zhì)辦園，標準辦園行為〔三〕全面落實《指南》，促進孩子開展〔四〕加強師資培訓，提升老師素質(zhì)〔五〕開展結(jié)對幫扶，促進園際交流〔六〕彰顯辦園特色，提升效勞形象三、詳細措施〔一〕強化平安管理，創(chuàng)立平安校園1.嚴格制度落實。制定XX年幼兒園平安工作方案。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校平安消費責任落實測評體系細那么》，完善幼兒園平安機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂平安責任書。有方案，有總結(jié)，有反應(yīng)。2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領(lǐng)導帶班老師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生平安制度、嚴格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預防傳染病的應(yīng)急措施。3嚴格組織落實。做好每日平安巡查和一周平安檢查。認真記錄好園務(wù)日志，幼兒園平安日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開平安工作會議1次，每學期平安演練至少2次。4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設(shè)施設(shè)備到位?！捕骋婪▋?yōu)質(zhì)辦園，標準辦園行為1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩，。嚴格執(zhí)行黨政機關(guān)主要領(lǐng)導不直接分管局部工作的容干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁老師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。2.標準辦園行為。XX年按照市教育局要求系統(tǒng)報名，全部施行網(wǎng)上招生。幼兒園施行學期收費，每學期膳食收支盈虧不超過2%3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)效勞理念“三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育?！瓣P(guān)愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進展問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒老師”。〔三〕全面落實指南，促進孩子開展1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動?！瞂X.5.20—6.20〕，特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)生活小片段，一小段親子對話等，請描繪當時發(fā)生了什么？成人和孩子有生么詳細表現(xiàn)，記錄搜集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深化。2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。穩(wěn)固區(qū)域活動成績,繼續(xù)進步區(qū)域活動程度。3開展豐富多采的各種主題教育理論活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“老師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。〔四〕加強師資培訓，提升老師素質(zhì)1大興學習之風。做好老師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵老師參加國培和幼兒老師繼續(xù)教育遠程培訓工作。2加強老師隊伍建立。做好各類人員業(yè)務(wù)培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力進步教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3做好幼兒園園本培訓。即組織收看30個教學光蝶，4次講座，2次教學觀摩，2次學習交流4。成立園名師工作室〔省市保教能手〕。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓。〔五〕開展結(jié)對幫扶，促進園際交流杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。活動周期為三年〔XX年——20xx年〕。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務(wù)培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈敏多樣形式多樣的幫扶活動，共享資，共同進步。1.制定一個幫扶活動方案。2、完善一套制度。3、建立幫扶檔案。4、互派學習指導“五個一”活動〔1〕一次綜合指導。〔申xx〕〔2〕一次跟班式學習?！矌О嗬蠋煛场?〕一次專題講座。王xx《指南》講座〔4〕一次送教活動。省市區(qū)保教能手〔王xx〕〔5〕一次觀摩學習。〔幼兒園區(qū)角游戲活動〕〔六〕彰顯辦園特色，提升效勞形象1完成XX申報“全國國際象棋特色幼兒園”2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦老師公益講座，舉辦老師讀書沙龍〔開展老師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭播送活動。做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。2023年春季幼兒園園務(wù)工作方案格式一、指導思想：堅持科學開展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與開展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力進步工作成效。二、工作目的：1、穩(wěn)固已有的成果、經(jīng)歷，開展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的形式，逐步由人性化過渡到標準化、精細化。3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，進步幼兒的體智才能，改良五大領(lǐng)域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的形式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反應(yīng)表。6、提升品牌的內(nèi)涵開展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。7、提升教職工的素養(yǎng)，把效勞根本功、教學根本功、團隊精神、心智形式、創(chuàng)新精神和才能作為主要提升內(nèi)容。8、提升效勞程度。效勞內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心效勞;效勞質(zhì)量和程度上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)立品牌的理論中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。10、提升產(chǎn)業(yè)開展。在幼教品牌的帶動下，開展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。三、詳細措施：(一)、加強幼兒園的科學管理，實在進步管理程度。1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)歷學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)歷和存在的缺乏，經(jīng)常聽取家長、老師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理方法，實在進步管理程度。2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學工作情況，及時推廣老師的先進經(jīng)歷，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領(lǐng)導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進展集體點評，堅持定期深化班級分析^p保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進展集體研究。3、加強后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，標準后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化平安管理意識，加大平安管理力度，細化平安管理環(huán)節(jié)，做好平安管理工作，確保平安工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合老師做好教育教學的效勞工作，為幼兒在園安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼兒園的內(nèi)涵開展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建立學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程施行，不斷進步老師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而進步全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建立。(二)、深化教育教學改革，不斷進步保教質(zhì)量。1、積極推進課程改革，構(gòu)建園本化課程施行體系。在選擇相關(guān)教材、挑選內(nèi)容、有機整合的根底上，創(chuàng)造性施行富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程施行過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關(guān)系：顯性課程與隱性課程的關(guān)系，預成活動與生成活動的關(guān)系，老師主導與幼兒主體的關(guān)系，主題綜合與領(lǐng)域平衡的關(guān)系，集體教學與小組游戲的關(guān)系，時間空間與教育效益的關(guān)系。2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園老師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過理論反思、伙伴合作、專業(yè)引領(lǐng)，促進老師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的缺乏，探究新課程背景下實在有效的教研活動形式，讓教研活動實在、有效地促進老師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒老師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過實在有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。3、加強對課程的領(lǐng)導，不斷學習先進幼兒園課程領(lǐng)導的經(jīng)歷，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的開展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)歷化、綜合化，在促進幼兒身心安康、全面、和諧開展的同時，重點促進幼兒責任感的開展。(三)、重視隊伍建立，不斷進步師資素質(zhì)和專業(yè)程度。1.強化班子隊伍建立。注重理論學習，進步幼教專業(yè)理論程度;注重信息搜集，理解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深化保教工作第一線，理解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度方案開展班子隊伍建立系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。2.強化老師隊伍建立。首先，注重師德師風教育。深化開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，實在進步老師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干老師的力度。創(chuàng)設(shè)條件，鼓勵老師積極參加各類的業(yè)務(wù)學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年老師的保教程度有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂方案、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席老師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干老師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年老師的園本培訓，從適應(yīng)期青年老師入手進展說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗老師過好備課說課關(guān)、課堂教學關(guān)和班級管理關(guān)，實在進步老師的業(yè)務(wù)程度。3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務(wù)培訓和理論指導。組織后勤人員，開展協(xié)助老師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與理論活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力進步幼兒責任意識”。4、加強幼兒園衛(wèi)生平安檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒安康成長。(四)、繼續(xù)做好保健和效勞工作。1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。2、不斷改良效勞措施，進步效勞質(zhì)量，創(chuàng)立效勞品牌。3、保健工作要在原有根底上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。(五)、重視家長和社區(qū)工作，進步家教指導的質(zhì)量。1、加強家長委員會的工作。2、利用社區(qū)資，開展豐富多彩的活動。3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資，為幼兒園效勞。(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與施行工作1、開展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為老師解決后顧之憂。2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、老師受益、幼兒園品牌提升三贏。(七)、其他工作1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;老師、家長學習討論和互動的平臺，指導老師建立班級網(wǎng)站、微信群、QQ群。3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。每月工作安排：二月份1、開學報名工作2、新學期第一課及歡送新生入學工作。3、制定方案，討論新學期活動安排。4、開學工作、平安檢查5、新老師崗培訓工作6、三八節(jié)活動籌備工作7、新學期家長會籌備工作三月份1、課程研討活動2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動3、家長會4、幼兒影視影像開播5、開展幼兒器械操訓練觀摩活動、平安衛(wèi)生自查工作6、新老師月匯報課。7、召開家委會會議8、好習慣儲蓄評星活動。9、園務(wù)會議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作四月份1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動。2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。3、課程改革和好習慣培養(yǎng)研討活動4、幼兒美勞手工比賽活動。5、全園老師觀摩課活動。6、好習慣儲蓄評星活動。7、踏青活動、平安檢查和演習活動8、園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況并給予老師指導，部署五月份工作五月份1、準備“六一”活動2、開放日教學活動3、園務(wù)會議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動。4、新課改理論公開課活動六月份1、開展“六一”活動畢業(yè)典禮2、教育教學質(zhì)量評估3、園務(wù)會議，匯總課程改革執(zhí)行情況，部署學期完畢和暑假班工作。4、老師才藝比賽5、幼兒科技節(jié)活動6、學期完畢總結(jié)會7、制訂幼兒園暑期工作方案和園本培訓方案8、家委會工作匯報總結(jié)會。9、財產(chǎn)清點工作。2023年幼兒園園務(wù)工作方案格式一、指導思想：以、為準繩，以精神為指南，以進步保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和理論才能，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面施行和推進素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。二、工作目的：在理論新的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運用開展的目光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建立。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學校的新理念，加強校園建立與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。三、主要工作：園務(wù)管理：科學管理，進步效益1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建立。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進老師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈敏而務(wù)實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導參與理論教育教學第一線。3、班子建立：注重學習反思、倡導批評監(jiān)視，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建立。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“效勞意識”，形成一支“開通、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。4、師資建立：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進老師才能、素質(zhì)、知識構(gòu)造的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同進步。5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、進步家長的滿意度、進步社會的信譽度。6、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進步生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目的加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育才能，把全體老師的教育教學程度提升到一個新的檔次。思想上：教研合一，教中有研，研不離教。老師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實理論根底。老師要根據(jù)新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標準自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。理論中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原那么下，老師要進步教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務(wù)意識。1、教研工作：本學期著力細化管理，分層進步，注重兩頭老師的培養(yǎng)進步，進展更合理更有效的分層管理。園部“成長組”老師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”老師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究理論中培養(yǎng)骨干老師。繼續(xù)進展理論引進、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的老師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、鼓勵機制推動老師成長，要求青年老師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干老師的目的奮進。2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好XX市級課題的揭題工作和剛立項的XX市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深開展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。后勤管理：優(yōu)質(zhì)效勞，進步素質(zhì)1、幼兒園后勤工作方案中根據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原那么合理添置物品。2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒、防病的過程工作；加強食堂管理，嚴格把好進菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量平安，科學合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。幼兒園園務(wù)工作方案2023一、指導思想：堅持依法治園、依法治教的觀念，在園部的統(tǒng)一領(lǐng)導下，不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本，自主互動的管理運行機制，在“讓每個孩子快樂，讓每位家長放心”的宗旨指導下，關(guān)注細節(jié)，注重保教質(zhì)量，為促進幼兒園可持續(xù)開展奠定堅實的根底。二、工作要點(一)加強師德建立，增強教工教書育人的使命感和責任感1.加強理論學習和師德教育，結(jié)合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。本學期以“讀好書，薦好文”為主題，在全體教工中開展讀書活動，以好書共讀、好文共享等形式，進展讀書心得交流學習。2.深化推進師德師風建立，構(gòu)建師德師風建立長效機制。以24字核心價值觀和八禮四儀的學習貫徹，增強廣闊老師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長效勞的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，效勞更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。3.積極推行政務(wù)公開、園務(wù)公開，建立科學、高效的工作機制。通過家長會、師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷等形式，催促師德師風建立。(二)結(jié)合實際開展合適的園本培訓活動，促進保教質(zhì)量的進步1.本學期，在老師相對增加的情況下，把進步老師的相關(guān)根本技能和老師科研才能的培訓做為老師培訓的重點工作，不斷促進老師的自我開展與專業(yè)化成長。根據(jù)班級少的實際情況，一方面積極參與園部的相關(guān)培訓活動，一方面園內(nèi)充分利用校園博客進展“好文共賞”“經(jīng)歷分享”“案例研討”等專欄培訓活動。此外，制定自我培訓方案，平時強化自己根本功的弱項訓練，鼓勵老師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的根本功，整合各科教學的才能。重視老師反思性成長，以適應(yīng)教育開展的需要。2.堅持“保教結(jié)合，保教并重”的原那么，首先表達保育工作的全員性。強調(diào)保教的分工與合作，共同承當一日活動的有效性，強化老師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進展預防各類傳染病、科學標準的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。3.開設(shè)專用游戲室，嘗試探究小中大混合游戲形式。根據(jù)我園教室資情況，把原有多用活動室改成專用區(qū)角游戲室，嘗試小中大混合區(qū)角游戲，讓幼兒在游戲中更好地進步交往才能、合作才能。4.繼續(xù)深化開展好“品幼兒圖畫故事，享早期閱讀快樂”的主題活動。通過環(huán)境、游戲、閱讀課、親子閱讀日記、講(演)故事比賽等多種形式，多渠道培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，進步幼兒閱讀才能和家長對孩子閱讀的指導才能。5.繼續(xù)做好家長工作，強化家園教育合力。本學期除開展好常規(guī)性的家長會、家長開放日、家園聯(lián)絡(luò)欄等合作陣地，嘗試利用五一、六一等節(jié)日開展“巧手媽媽(爸爸)”“親子同心”等主題活動，深化開掘家長教育資，邀請有特長的家長來參與幼兒活動。通過各種形式，爭取家長多參與園內(nèi)的一切活動，讓家長理解幼兒園的一切事務(wù)，最終到達家園共育的目的。(三)做實衛(wèi)生保健工作管理機制，促進幼兒身心安康、和諧開展1.完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案，嚴格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標準。2.做好傳染病的預防和隔離工作。嚴把新生入園關(guān)，但凡新生必須經(jīng)過體檢合格方可入園。保健室加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查，假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題，及時承受治療，安康后才接納。傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷早治療。六月份，對全園幼兒進展體檢。3.重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學合理、每周食譜注意做好六搭配，保證食物的多樣性、豐富性，嚴格按衛(wèi)生防疫站的要求標準操作。加強對炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓，進步飯菜質(zhì)量。4.爭創(chuàng)食堂五常法管理，進步食堂管理程度，進步效勞質(zhì)量。(四)加強校園綜合治理，構(gòu)建平安、舒適、和諧的良好育人環(huán)境1.加強平安防范工作。從實際情況出發(fā)，結(jié)實樹立“平安第一”、“平安責任重于泰山”的思想意識。每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個孩子，關(guān)注并及時維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決。建立平安檢查制度，定期檢查設(shè)備的平安狀況。不斷完善接送制度，繼續(xù)簽訂家長平安接送協(xié)議書，來園離園充分發(fā)揮保安、行政人員和輔警作用，嚴把校門關(guān)。班級老師要嚴格執(zhí)行人卡交接制度，把好班級關(guān)。戶外活動時，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的平安。2.加強平安教育，結(jié)實樹立平安意識。重視幼兒平安工作，在老師、幼兒中結(jié)實樹立平安意識，及時消除多種平安隱患，防止意外事故的發(fā)生。各班制定學期平安教育方案。在三月份“平安教育月”中，各班開展“平安在心中”主題教育活動，強化班級老師的平安意識，學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通平安知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查、勤發(fā)現(xiàn)，及時處理不平安因素，幼兒活動不分開老師的視線，確保幼兒在園內(nèi)平安。除此，各級負責人之間簽定平安責任追究目的責任書，堅持重大平安事故上報制度。3.加強綜合治理工作，依法治校，強化平安措施。不斷加強師生平安教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動，配合公安、交通部門確保交通平安。認真排查并及時整改平安工作中的薄弱環(huán)節(jié)。加強保安工作催促考核，加強校園電子圍欄、報警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施等的日查，確保校園平安。2023幼兒園園務(wù)工作方案一、指導思想：堅持科學開展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與開展綱要》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力進步工作成效。二、工作目的：1、穩(wěn)固已有的成果、經(jīng)歷，開展壯大家長和關(guān)心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的形式，逐步由人性化過渡到標準化、精細化。3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，進步幼兒的體智才能，改良五大領(lǐng)域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的形式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的MV、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反應(yīng)表。6、提升品牌的內(nèi)涵開展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。7、提升教職工的素養(yǎng)，把效勞根本功、教學根本功、團隊精神、心智形式、創(chuàng)新精神和才能作為主要提升內(nèi)容。8、提升效勞程度。效勞內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心效勞;效勞質(zhì)量和程度上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)立品牌的理論中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。10、提升產(chǎn)業(yè)開展。在幼教品牌的帶動下，開展與幼教相關(guān)的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。三、詳細措施：(一)、加強幼兒園的科學管理，實在進步管理程度。1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)歷學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)歷和存在的缺乏，經(jīng)常聽取家長、老師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理方法，實在進步管理程度。2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面理解老師教學工作情況，及時推廣老師的先進經(jīng)歷，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領(lǐng)導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進展集體點評，堅持定期深化班級分析^p保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務(wù)處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進展集體研究。3、加強后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，標準后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化平安管理意識，加大平安管理力度，細化平安管理環(huán)節(jié)，做好平安管理工作，確保平安工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合老師做好教育教學的效勞工作，為幼兒在園安康、平安、愉快生活打好根底。4、深化幼兒園的內(nèi)涵開展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建立學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程施