一輪復(fù)習(xí)必修1第三章第4課時牛頓運動定律應(yīng)用2傳送帶問題導(dǎo)學(xué)案(帶答案)

高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計必修1第3章牛頓運動定律第4課時牛頓運動定律的應(yīng)用2傳達(dá)帶問題高三（）姓名議論

課前預(yù)習(xí)案

【考綱考點】牛頓運動定律及其應(yīng)用（Ⅱ）【知識梳理】傳達(dá)帶模型：如圖(a)、(b)、(c)所示．水平傳達(dá)帶上物體的運動情況取決于物體的受力情況，即物體所受摩擦力的情況；傾斜傳達(dá)帶上物體的運動情況取決于所受摩擦力與重力沿斜面的分力情況．(2)傳達(dá)帶上物體的運動情況可按以下思路判斷：相對運動→摩擦力方向→加速度方向→速度變化情況→共速，并且明確摩擦力發(fā)生突變的時刻是v物＝v傳．傾斜傳達(dá)帶問題，必然要比較斜面傾角與動摩擦因數(shù)的大小關(guān)系【基礎(chǔ)檢測】1．傳達(dá)帶是一種常用的運輸工具，被廣泛應(yīng)用于礦山、碼頭、貨場、車站、機(jī)場等．如圖20所示為火車站使用的傳達(dá)帶表示圖．繃緊的傳達(dá)帶水平部分長度L＝5m，并以v0＝2m/s的速度勻速向右運動．現(xiàn)將一個可視為質(zhì)點的旅行包無初速度地輕放在傳達(dá)帶的左端，已知旅行包與傳達(dá)帶之間的動摩擦因數(shù)2μ＝0.2，g取10m/s.求旅行包經(jīng)過多長時間到達(dá)傳達(dá)帶的右端；若要旅行包從左端運動到右端所用時間最短，則傳達(dá)帶速度的大小應(yīng)滿足什么條件？最短時間是多少？1高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計必修1第3章牛頓運動定律

課堂導(dǎo)教學(xué)設(shè)計

反思校訂要點提示下面介紹兩種常有的傳達(dá)帶模型。1．水平傳達(dá)帶模型項目圖示情況1情況2情況32．傾斜傳達(dá)帶模型項目圖示情況1情況2情況3情況4

滑塊可能的運動情況(1)可能素來加速(2)可能先加速后勻速(1)v0>v時，可能素來減速，也可能先減速再勻速(2)v0<v時，可能素來加速，也可能先加速再勻速(1)傳達(dá)帶較短時，滑塊素來減速到達(dá)左端(2)傳達(dá)帶較長時，滑塊還要被傳達(dá)帶傳回右端。其中v0>v返回時速度為v，當(dāng)v0<v返回時速度為v0滑塊可能的運動情況(1)可能素來加速(2)可能先加速后勻速(1)可能素來加速(2)可能先加速后勻速(3)可能先以a1加速后以a2加速(1)可能素來加速(2)可能先加速后勻速(3)可能素來勻速(4)可能先以a1加速后以a2加速(1)可能素來加速(2)可能素來勻速(3)可能先減速后反向加速2高三物理一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)教學(xué)設(shè)計必修1第3章牛頓運動定律考點打破反思校訂問題1水平傳達(dá)帶【典型例題1】如圖，水平傳達(dá)帶A、B兩端相距s＝3.5m，工件與傳達(dá)帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.1。工件滑上A端瞬時速度vA＝4m/s，達(dá)到B端的瞬時速度設(shè)為vB，則()A．若傳達(dá)帶不動，則vB＝3m/svB＝3m/sB．若傳達(dá)帶以速度v＝4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動，C．若傳達(dá)帶以速度v＝2m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB＝3m/sD．若傳達(dá)帶以速度v＝4m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，vB＝3m/s變式：如圖甲所示，繃緊的水平傳達(dá)帶向來以恒定速率v1運行．初速度大小為v2的小物塊從與傳達(dá)帶等高的圓滑水平川面上的A處滑上傳達(dá)帶．若從小物塊滑上傳達(dá)帶開始計時，小物塊在傳達(dá)帶上運動的v-t圖象(以地面為參照系)如圖乙所示．已知v2>v1，則()A．t2時刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大B．t2時刻，小物