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文檔簡(jiǎn)介

中班美術(shù)活動(dòng)夜晚的房子真美麗教案反思

設(shè)計(jì)思路:

孩子們歷來(lái)都會(huì)對(duì)畫(huà)房子很感興趣,在孩子生活的四周有各種各樣的房子,他們接觸的比擬多,印象也很深,但是對(duì)于夜晚的房子幼兒們關(guān)注的比擬少,這次結(jié)合刮蠟的方法,學(xué)習(xí)刮蠟的表現(xiàn)方法,體會(huì)用尋常不太使用的工具的使用對(duì)配色所產(chǎn)生的效果,并提手部肌肉動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。讓孩子在了解房子的根本特征的根底上能用不同的圖形線條組合設(shè)計(jì)房子,也為孩子們可以充分發(fā)揮想象設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的房子奠定了根底。

活動(dòng)名稱:夜晚的房子真漂亮

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步把握刮蠟畫(huà)的根本方法,嘗試用線條和圖形裝扮房子

2、觀賞夜晚房子的奇怪,感受夜晚房子豐富的顏色美。

活動(dòng)預(yù)備:

前期閱歷:幼兒有過(guò)刮蠟的閱歷

幼兒作畫(huà)工具、課件、范例

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入--感受夜晚房子的奇怪

1、師:今日,我給你們帶來(lái)一組特別美的夜晚的圖片,(出示夜晚的房子圖片)。

2、幼兒觀賞課件夜晚的房子。

提問(wèn)一:夜晚的房子美麗嗎?哪里美麗?

師小結(jié):夜晚的房子在燈光的照耀下顏色特殊美麗,五顏六色、絢麗多彩的。)

二、觀賞夜晚的房子--了解不同的裝扮方法

示范講解、觀賞范例

提問(wèn)一:夜晚的房子在燈光的照耀下是怎么樣的?

教師示范,引導(dǎo)幼兒從線條與圖形的不同之處進(jìn)展觀看。

師小結(jié):夜晚的房子在不同燈光的照耀下有的是細(xì)線條的,細(xì)線條的有直線、折線等;有的是圖形,有圓形,半圓形。

三、幼兒作畫(huà)--嘗試用刮蠟的方法裝扮房子

師:你們想來(lái)試一試嗎?你想畫(huà)夜晚怎么樣的房子呢?

2、教師示范,請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

3、幼兒嘗試刮蠟畫(huà)夜晚的房子。

4、觀賞作品,互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。

5、教師與幼兒共同布置展覽,觀賞、點(diǎn)評(píng)局部幼兒的作品。

小結(jié):我們的房子真漂亮,我們用了和以前不一樣的方法來(lái)裝扮房子,我們下次可以用刮蠟的方法來(lái)裝飾其他方法。

活動(dòng)反思:

《夜晚的房子真漂亮》這一活動(dòng),其教學(xué)目的是讓幼兒在活動(dòng)中來(lái)熟悉、發(fā)覺(jué)和體驗(yàn)刮蠟畫(huà)所帶來(lái)的夜晚房子五彩繽紛的意外效果和形式的美感,在運(yùn)用木棒工具刮畫(huà)后就可以獲得相應(yīng)的形象效果,種簡(jiǎn)潔的方法是幼兒易把握的。

本著興趣是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力,本次活動(dòng),我緊緊地圍圍著趣而綻開(kāi)一系列的教學(xué)。在整個(gè)活動(dòng)中,孩子們學(xué)得輕松,玩得開(kāi)心,并創(chuàng)作了一幅又一幅生動(dòng)、好玩的作品。動(dòng)手操作體驗(yàn)是讓學(xué)生由詳細(xì)的形象思維向抽象規(guī)律過(guò)渡的必要手段?;顒?dòng)中,我并沒(méi)有直接用講授的方法去告知學(xué)生怎樣刮畫(huà),而是讓學(xué)生自己動(dòng)手操作,在操作中自我體驗(yàn),查找并發(fā)覺(jué)問(wèn)題,通過(guò)溝通、體驗(yàn),找到正確的刮蠟畫(huà)方法,這樣比教師講授更有效。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),勝利的感覺(jué)往往來(lái)源于成人的評(píng)價(jià)。教學(xué)中,教師的表?yè)P(yáng),對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是必不行少的鼓舞。再整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,我說(shuō)得最多的是你真棒你真聰慧你的想象真豐富你做得特別好積極確定每位幼兒的閃光點(diǎn),這些對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)語(yǔ)言,猶如興奮劑一般,源源不斷注入孩子的心田,使他們?nèi)ンw驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣

固然,在本課教學(xué)過(guò)程中還存在許多不完善的地方,也有許多懷疑,比方活動(dòng)教學(xué)的技術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)還不是很到位,幼兒在線

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