支教生活總結(jié)

支教生活總結(jié)支教生活總結(jié)篇1

真的很感謝大家的包涵和理解，感謝團(tuán)委賜予的時(shí)機(jī)。

短短支教十天，我遇到了暖和細(xì)心的隊(duì)友和純真堅(jiān)決的孩子們，是你們讓這十天的短短暫光變得意義非凡。小朱教師真的要和你們說(shuō)再見(jiàn)啦！盼望你們可以不忘初心，接著前進(jìn)，在我們不在你們身邊的日子里也要接著閃閃發(fā)光哦！

支教生活總結(jié)篇2

今日，是我們義務(wù)支教的第一天，氣溫在35度以上，可隊(duì)員們好像已經(jīng)感覺(jué)不到天氣的燥熱。從一個(gè)個(gè)孩子的眼神里，我們看到了陣陣涼爽。那些是我們平常無(wú)法感受到的，一種渴望而又迫切的純真，總是在他們眼里閃耀著……

記得在教英文單詞的時(shí)候，看著他們踴躍回答下列問(wèn)題的樣子，我想到自己的孩提時(shí)代，同樣的渴望與追求放在了不同的環(huán)境，結(jié)果竟是如此的不同?？粗麄儽惶?yáng)曬得更加烏黑的皮膚，小小的個(gè)子，好幾次我都錯(cuò)把他們當(dāng)成是未滿十歲的孩子——里面有十二歲、十三歲甚至更大的孩子，可是他們還只停留在小學(xué)的教育水平中……

支教生活總結(jié)篇3

這十天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在意猶未盡中也不得不和大家說(shuō)聲再見(jiàn)。別離之際，回想起當(dāng)時(shí)支教活動(dòng)申請(qǐng)和面試的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由衷感謝“C9+101”能給我的這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我在暑期能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，探尋公益支教過(guò)程中的亮麗風(fēng)景。

多年以后，我照舊會(huì)記得那些在支教課堂上遇見(jiàn)的澄澈的雙眸、課堂外好玩的那些人和那些事，這些必將會(huì)成為我人生中的一筆珍貴的精神財(cái)產(chǎn)，指引我克制成長(zhǎng)道路上的各種困難，陪伴我共同抵達(dá)我人生的青云之巔。在將來(lái)，我“C9+101”會(huì)越辦越好，又將會(huì)有多數(shù)青年帶著渴望與教室里的那些孩子們擦出點(diǎn)點(diǎn)微光，照亮孩子們前行的道路。我們聚是一團(tuán)火，散是滿天星，我們始終在路上……

支教生活總結(jié)篇4

這十天是屬于我人生中的一段奧妙旅程。第一次支教，第一次當(dāng)教師，第一次將所學(xué)傳授給大家，第一次遇見(jiàn)如此合拍的隊(duì)友，第一次接觸青春期的中學(xué)生，第一次吃水煮，第一次逛鄱陽(yáng)湖……

在都昌的這些天有太多太多的第一次了，以至于十天就這樣從眼前飛逝，在我的人生中溜走，猶如夢(mèng)一場(chǎng)。我從來(lái)不會(huì)懊悔我人生中的每個(gè)選擇與確定，雖然選擇到都昌一中支教就意味著放棄了我的十二天假期以及沒(méi)有足夠的時(shí)間去備考開(kāi)學(xué)的期末考試，但我照舊認(rèn)為他值得，他們值得。

支教生活總結(jié)篇5

活動(dòng)第三天，教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)展。第一節(jié)課時(shí)我給小摯友放了一部中英文字幕的動(dòng)畫片，片子講解并描述的是面對(duì)困難要英勇面對(duì)的勵(lì)志故事，小摯友們看的興致勃勃。其次節(jié)課時(shí)我引導(dǎo)學(xué)生們記憶動(dòng)畫片中一些常用的英語(yǔ)表達(dá)，孩子們都非常地機(jī)靈，一學(xué)就會(huì)，而且通過(guò)繪聲繪色的畫面展示，學(xué)生更樂(lè)于承受這種授導(dǎo)方式，在消遣的同時(shí)又能夠?qū)W以致用。通過(guò)這次授課，我體會(huì)到作為一名合格的老師，應(yīng)當(dāng)踴躍采納學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)展授課，這樣才能到達(dá)志向的教授目標(biāo)。

支教生活總結(jié)篇6

大學(xué)期間參與過(guò)幾次支教，但是這一次算是印象最深刻的一次啦。十天和孩子們朝夕相處，看著大家從最初的拘謹(jǐn)?shù)胶髞?lái)的活潑開(kāi)朗，看到大家踴躍回應(yīng)，敢于共享自己的想法。我感覺(jué)到學(xué)生們內(nèi)心對(duì)學(xué)問(wèn)的愛(ài)好，也欣慰于自己的愿望實(shí)現(xiàn)。

其實(shí)支教不僅是為了學(xué)生，也協(xié)助了自己的成長(zhǎng)。相處時(shí)還不曾感覺(jué)到，離別才覺(jué)察時(shí)間太快，恨不得重來(lái)。這十天將會(huì)是自己恒久的回憶，盼望能成為孩子們漂亮的記憶，也盼望能有時(shí)機(jī)將支教堅(jiān)持下去。

支教生活總結(jié)篇7

十四號(hào)進(jìn)展了首次趣味活動(dòng)。于上午九點(diǎn)，我們?cè)诰琵埢顒?dòng)室進(jìn)展了一次英文拼圖會(huì)意活動(dòng)，本次活動(dòng)意在讓學(xué)生在活動(dòng)中感受趣味的`同時(shí)能夠?qū)τ⑽挠谐醪降母兄拖嘧R(shí)。

活動(dòng)一起先，小摯友們爭(zhēng)先恐后地參加，一個(gè)個(gè)愛(ài)好十足地把凌亂的英語(yǔ)的英語(yǔ)字母拼做各種得意的圖形，這些圖形的反面是各種日常生活中遇到的簡(jiǎn)潔的英文單詞，通過(guò)這次活動(dòng)，小摯友們不僅能體會(huì)到團(tuán)體合作的珍貴精神，還能夠?qū)W到很多生活中有用的英語(yǔ)單詞和表達(dá)。

支教生活總結(jié)篇8

日積月累，方有源頭活水，課堂上才不會(huì)出現(xiàn)或者少出現(xiàn)捉襟見(jiàn)肘的為難狀況。教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)生促使我學(xué)的多一點(diǎn)，學(xué)的深一點(diǎn)，感謝學(xué)生對(duì)我的促進(jìn)。

自我反思除了從以上幾方面反思以外，還可以反思運(yùn)用的教材有無(wú)缺點(diǎn)。比方文科教材中課外資料是否已經(jīng)過(guò)時(shí)？語(yǔ)文教材的古代作品、現(xiàn)代作品、外國(guó)作品所占比例是否合理等。又比方，理科教材中的試驗(yàn)設(shè)計(jì)與否？例題是否最有代表性？是否滲透了現(xiàn)代科技開(kāi)展的最新成果等。

實(shí)習(xí)的日子付出許多，收獲也許多，同時(shí)，作為老師，我們還有很長(zhǎng)一段路要走，走好反思這條路，無(wú)論我們將來(lái)遇到什么問(wèn)題，我們都會(huì)進(jìn)步，都會(huì)勝利。只要記住：絆腳石最終都會(huì)成為我們勝利的墊腳石。

支教生活總結(jié)篇9

20xx年7月31日下午三點(diǎn)，“愛(ài)心之家”捐贈(zèng)儀式在貴州黔西縣花溪鄉(xiāng)沙壩小學(xué)順當(dāng)舉辦。

此次出席人士有花溪副村長(zhǎng)陳敲、花溪中心校領(lǐng)導(dǎo)何曉、沙壩村村長(zhǎng)羅培林、沙壩小學(xué)校長(zhǎng)方坤友及“愛(ài)心之家”臺(tái)峻峰先生和社會(huì)人士劉榮求先生，并分別發(fā)表講話，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的陣陣掌聲。此次捐贈(zèng)了大量的體育器材及學(xué)習(xí)器材等，此物資分別安排到各支教點(diǎn)處。通過(guò)此次捐贈(zèng)，為當(dāng)?shù)匦W(xué)供應(yīng)了一些教學(xué)上的硬件設(shè)備，緩解了學(xué)校的體育用材的匱乏，有利學(xué)校開(kāi)展常規(guī)的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中勞逸結(jié)合。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓更多社會(huì)人士踴躍的參加到建立我們西部山區(qū)教育中去，為我國(guó)西部教育的崛起而奉獻(xiàn)自己一份力氣！

支教生活總結(jié)篇10

支教教師去參與支教的地方確定環(huán)境不是很好，為了讓教師更好的了解自己以后的工作內(nèi)容和環(huán)境，我們參與了這次培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，我們對(duì)自己的工作有了必須的相識(shí)，下面，就對(duì)培訓(xùn)進(jìn)展總結(jié)。

1、介紹涼山歷史，風(fēng)土人情

讓支教教師解涼山，了解涼山教育現(xiàn)狀，了解涼山的風(fēng)土人情以及民族生活習(xí)慣。建議用一種傳遞愛(ài)心的方式讓支教教師融入到?jīng)錾焦娴囊粏T。

2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，團(tuán)隊(duì)效率

主要介紹了支教教師和本地教師的溝通，支教教師與支教教師溝通方式和方法，如何做課件與支教打算，介紹了用甘特圖來(lái)解決問(wèn)題；以及如何提高團(tuán)隊(duì)的效率。

支教生活總結(jié)篇11

7月，浙江工商大學(xué)旅游與城市管理學(xué)院“一旅陽(yáng)光”支教團(tuán)隊(duì)來(lái)到了浙江衢州塘塢鄉(xiāng)賀田盼望小學(xué)開(kāi)展了“留住暖和，守候盼望”主題夏令營(yíng)。在支教的12天里，團(tuán)隊(duì)成員們通過(guò)開(kāi)設(shè)語(yǔ)數(shù)英等常規(guī)課程和手工、舞蹈、太極等特色課程，為當(dāng)?shù)匾话倭阋涣嗝⒆訋?lái)了不一樣的暑假時(shí)間。

本次參與夏令營(yíng)的大多是留守兒童，支教團(tuán)隊(duì)成員們通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、家訪等形式進(jìn)一步了解孩子，并通過(guò)拍攝全家福、送牛奶等方式暖和了沒(méi)有父母陪伴的一顆顆童心。在多方努力下，夏令營(yíng)閉營(yíng)儀式暨“童在心空下”文藝匯演于7月14日勝利舉辦，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)們受邀出席。本次夏令營(yíng)收獲了家長(zhǎng)和學(xué)生的相同好評(píng)，一雙雙小手親自遞上的小禮物、臨走時(shí)整齊的送別隊(duì)伍和一句句“明年必須要再來(lái)”都是對(duì)大學(xué)生們的確定和深深的不舍。本次的支教活動(dòng)雖然已經(jīng)畫上句點(diǎn)，但支教成員和孩子們的情意仍在持續(xù)，我們堅(jiān)信，兩者之間相互的影響和聯(lián)系是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

支教生活總結(jié)篇12

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間消逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力氣”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒(méi)有寬闊的教室，沒(méi)有光明的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，溝通，談心。有的只愛(ài)惜、寬容與理解。

在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)毅，真正的堅(jiān)忍不拔。

在這十幾天里，我明白了愛(ài)心的含義。不須要為他做多少事情，更不是金錢能衡量和買到的。有時(shí)，一個(gè)溫順的眼神即可，一句關(guān)心的話語(yǔ)足