學生三年級的放風箏作文

學生三年級的放風箏作文大家都不行避開地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么大家知道怎么寫好一篇作文呢?下面給大家整理了同學三班級的放風箏作文，盼望大家喜愛！

同學三班級的放風箏作文1

星期天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著大地，小草從泥土里探出了小腦袋，蔚藍的天空上飄著朵朵白云。天氣這么好，我和爸爸媽媽打算到小區(qū)對面的大草坪去放風箏。風箏是我和爸爸自己制作的，用了一晚上的時間呢!

我們一來到大草坪，看到天空中五顏六色的風箏在展翅飛翔，有蝴蝶，金魚，老鷹，還有一個長長的大蜈蚣。在風的吹拂下，它們相互比拼著，把天空點綴的更加漂亮了。我和媽媽早已躍躍欲試了，抓緊打開風箏，預備放起來。

我覺得放風箏應當很簡潔的，可是一上來就給我來了個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來，我這時有點不知所措了，抓緊向一旁的爸爸求救。爸爸告知我，放風箏要迎著風向放。哦，原來我把風向搞反了，難怪風箏放不上去。我找對了風向之后，把風箏往上一送，然后抓緊跑了幾步，風箏迎著風飛了起來，這下我可興奮壞了。正在我興奮的時候，風箏卻向左邊傾斜了過來，我抓緊拉線，可是已經來不及了，風箏快速地掉下來了。我拿起風箏，才感覺到原來風箏的左邊重一點的。爸爸立馬拿出預先預備好的泥工往風箏的另一邊貼上去，他說這樣可以保持風箏的平衡?，F在我最終知道爸爸為什么要讓我?guī)喙ち耍习终嬗邢纫娭?，原來放風箏還有這樣的學問。

在其次次放風箏的時候，媽媽也過來幫忙了，媽媽拉著風箏線快速地往前跑著，只聽“哎呦”一聲，媽媽摔了一跤，手中的線輪飛了出去，被風箏拖著跑了。爸爸抓緊把風箏撿了過來，告知我們，放風箏并不是一味地跑啊，拉的，要講究技巧的。聽了老爸的話，真是長學問了。原來放風箏還有這樣的神秘。后來在爸爸的關心下，我們最終把風箏放上了天，看著風箏越飛越高，我的心情也是越來越感動，我和媽媽都歡呼了起來“勝利啦，勝利啦!”看著風箏在空中迎著風翩翩起舞，我們的心也跟著飛了起來了!

在春天，放風箏是個特別有益身心的活動，也是一個增加親子機會的活動，我們應當多多參加這些活動。

同學三班級的放風箏作文2

周六上午，我和姐姐一起去廣場放風箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在我的身上暖暖的。

廣場上放風箏的人可真多，風箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。

開頭放風箏了。我左手舉著風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著抓緊往前跑，可是風箏栽了下來，我又急又氣，眼淚都快流出來了?？偨Y剛才的j教訓，我最終把雄鷹放上了天。剛開頭，它有兩層樓那么高，我一邊當心翼翼的后退，一邊放線，突然一陣風吹來，我的雄鷹飛上了藍天。

接近中午，我把風箏收起來戀戀不舍的回家了。放風箏2春風柔柔地吹著，天上飄著朵朵白云，現在正是放風箏的好時機。一個星期天的上午，小黃小紫小紅，相約來到草地上放風箏。

他們來到草地上，啊，空中的風箏真多啊!有老鷹風箏，有燕子風箏，還有金魚風箏，它們活敏捷現地在空中飄舞，惹得小伴侶們興奮地跑啊叫啊!

只見小黃一手拉著風箏線，邊跑邊指揮高舉著燕子風箏的小紫：“小紫，快放!”小紫說：“放心吧，小黃，我預備好了，你快跑!”小黃像風一樣跑了起來，風箏也隨著在空中飄舞起來!看著越飛越高的燕子風箏，小紅艷羨地說：“我也要把我的蝴蝶風箏放出去，你倆幫幫我好嗎?”“沒問題!”小黃小紫異口同聲地說。不一會兒，小紅的蝴蝶也飛上了天空!

看著孩子們玩的這樣興奮，連地上的小草都興奮地跳起了舞蹈，似乎在為它們慶祝呢!

遠處的一家三口也在放著彩虹風箏，看著小娃娃玩的那樣快樂，爸爸媽媽并肩站在一起，好幸福的一家人啊!

這時候，人更多了，風箏也越來越多，天上的白云不知道什么時候偷偷地溜走了!

大家玩的真是好快樂啊!

同學三班級的放風箏作文3

天，藍藍的，點綴著幾朵白云。金燦燦的陽光照在我們身上，暖烘烘的。

今日，我們學校組織放風箏活動。我們穿著即新又潔凈的衣服，帶著各式各樣的風箏，浩浩蕩蕩向龍舟大看臺開撥……一路上歡聲笑語，歌聲振林樾，誰都能感受到我們的歡樂!是呀，去放風箏這樣的好事，而且還是集體活動，誰能不興奮?遠處的美景沒法比方，千丈沅水上橫跨著一條宏偉而壯麗的沅水大橋，藍天和水相互襯托，水天相接，真叫人心曠神怡……橋上的車輛來來往往，像穿梭的魚群，遠近著名的鳳凰山上直立著一道銀白——鳳鳴塔，那秀麗的鳳凰山就像是沅陵縣的擎天柱……

一路歡歌，不知不覺，就到了龍舟廣場。我們放好隨身攜帶的東西，就一哄而散，各自按捺不住內心的感動，開頭放風箏了!我先把我的賽車風箏拿在手上，把線放短一點，恰巧，一陣風吹來，只見風箏借著風的力氣，仿佛有一股勁兒似的，執(zhí)意要飛上天空，于是，我不由自主地奔跑起來，一邊跑一邊放線，口里唱著：“藍藍的天上風箏跑，白云下面小人兒跑……”我們的風箏隨著風兒飛上了尉藍的天空，就像是一群活潑可愛的小鳥在空中展翅高飛、飛翔。有的風箏甚至猶如大鵬展翅，雄心勃勃，直上云霄……不一會兒，風箏充滿了瓦藍的天空，天空已是風箏的天堂，花花綠綠的、五彩紛呈。真是天下“奇觀”。這么多的風箏令人眼花繚亂……這不禁使我想起了一句詩：又是一年三月三，風箏飛滿天。風箏時而悠悠回旋，時而回旋滑行……五彩繽紛，各式各樣，有蝙蝠風箏、飛機風箏、蝴蝶風箏、還有……真是太多太多，數也數不清，說也說不完。瞧!它們還在向我們點頭呢!

我又跑了起來，風箏越飛越高，越飛越高，我們都覺得風箏真好，飛得高，看得遠，風兒似乎也喜愛我們的風箏，一會兒把它們吹得高高，一會兒又把它們押得低低，仿佛在和風箏玩耍玩耍。

那飛得高高的風箏，都代表著我們的心：歡樂、自由……

同學三班級的放風箏作文4

陽春三月，正是放風箏的好時間。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風箏展翅飛翔。在風的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加漂亮了。

今日，我來到甬江大橋下面的公園去放風箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。

我覺得放風箏很簡潔?？墒且婚_頭，立刻就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風箏就是飛不起來。平常愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來認真一看，原來我把風向搞錯了。我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果真飛上了天。這下可把我樂壞了，興奮得又蹦又跳。正在我興奮的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最終急轉直下，一頭猛扎在地上。我那快樂勁兒立刻煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風大的時候拉線，所以在導致風箏掉了下來，其次次又失敗了。第三次，我去請教了爸爸，爸爸說：你要吸取前二次失敗的教訓，總結原來沒放好的緣由。認真想想，爭取這次勝利?！甭犃税职值脑?，我又信念十足地放了起來。我先把風箏放在地上，看準風向，然后向上一送，風箏漸漸地升上了天?？墒?，風好象有意在和我作對，風向突然轉了，風箏立刻開頭往下降了。這時我沒有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，最終我的風箏又漸漸上升了，自由拘束地在空中飛行。我盯著自己的風箏，自言自語地說：“啊!原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最終的勝利?！?/p>

這時天空中的風箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇狠的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空裝扮得絢麗多彩?？?，那一只只風箏在天空中展翅飛行，如同一張張笑臉是多么可愛!它帶著我們的笑聲，帶著我們的盼望飛向遙遠的天空!

同學三班級的放風箏作文5

看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風箏，我氣不過，也纏著爸爸幫我買了一個“笑臉”風箏。剛到家就想把它放上高高的藍天。不知是我放風箏的技術不高，還是風婆婆有意和我作對。第一次，我折騰了大半天，也沒把“笑臉”風箏送上天。其次次，風箏好不簡單飛過奶奶家的大棚那么高，又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風箏，我無奈極了。

又是一個星期天，春風緩緩。我下定決心：今日非把心愛的“笑臉”放上天不行。于是我請上“智多星”老爸當我放風箏的“軍師”。我扛著風箏，老爸拿著線軸，很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點”見了也跑來看喧鬧。見有人為我加油，我的信念倍增。

開頭放風箏了，我在老爸的指導下，用“笑臉”的尾巴試了試風向，然后舉起風箏，迎著風的方向邊放線邊后退，差不多離開老爸五六米時，一陣風迎面吹來，老爸大叫一聲“放!”。我抓緊把風箏用力往天上一拋，緊接著拉著線跑了起來，邊跑邊放線。啊，“笑臉”越飛越高，我興奮得手舞足蹈?？蛇^了一會兒，風箏似乎喝醉了酒似的東搖西晃，直往下落。我心里焦急起來，撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道：“往回拉線，調整風箏的姿態(tài)?！蔽荫R上執(zhí)行，果真靈驗。風箏又上升了，并且飛得更高了。鄰居家的“小不點”喊道：“飛哩，飛哩……”我聽得興起，只管放線。糟了，線沒加固，風箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我立刻傻眼了，可那“笑臉”卻像在說：“我最終自