實習組長工作總結

第66頁共66頁實習組長工作總結實習組長工作總結。時間過的飛快，轉眼間紅會的實習生涯已近半年，這段時間里在紅會護理部譚老師、科室護長、帶教及老師、組員們的支持與努力下，上半年的工作獲得了相對較好的結果，我們廣藥的學生獲得了諸多老師的一致好評，現(xiàn)將這上半年的工作情況及突出的情況總結如下：一、紅會組員實習情況紅會實習組員共30人次，各位組員克制種種不便，遵守各項規(guī)章制度，在這上半年間未發(fā)現(xiàn)遲到、早退、曠工現(xiàn)象，堅持以最好的精神相貌完成臨床的實習工作，未有被醫(yī)院批評點名等情況，醫(yī)院大科室交流會公開點名表揚1人次，諸多同學表現(xiàn)好，思想覺悟高，動手才能較強而深受科室老師們的好評。二、工作任務方面嚴格按照學院與醫(yī)院護理部的要求進展護理理論與臨床理論的學習，積極傳達學院與護理部的各種精神、要求，協(xié)助老師做好實習點的工作，做好實習點同學的各項組織工作，隨時理解組員的工作思想狀況，認真聽取各科室老師對實習組員的情況反映，遇到問題及時與主管老師交流溝通解決;組長與組員互相協(xié)調配合，在完成實習工作的時候做好向老師的匯報工作。三、業(yè)務學習方面每個月組織組員參加護理部通知的各種業(yè)務知識學習，要求組員參加護理部指定的一些科室進展的實習生小講課、護理查房等，同學們互相通知參與，這樣很大程度上加強了我們科室間的交流溝通，加強組員的主觀能動性，完善理論知識體系，鍛煉同學們各個方面的素質。四、思想狀況方面抓住一些時機隨時隨地多方面、多渠道的理解組員的思想狀況，傾聽組員的意見建議并及時把需要解決的問題向護理部反映。抓住大科室或護理部組織組員開小組交流討論會的時機，及時組織組員參加，使組員的一些思想建議及時反響給老師。一方面，讓老師看到存在的或需要老師幫助解決的問題，讓同學們的問題得到解決，建議得到接納或考慮，為以后的實習打下夯實的根底;另一方面，讓自己心里對組員的個人思想狀況有個大概的理解，為今后與組員更好的交流溝通、更好的觀察聆聽做根底。五、存在較突出的問題①、實____務的問題：總務顧名思義就是助理護士，這是拿工資與公司、醫(yī)院簽約的職工，而我們是護理實習生，我們是想把學校學習到的理論用諸于臨床，想在科室學到更多的知識，這知識是實習生的一個根本儲藏，是實習生今后工作的一個緩沖根底，實習生幫老師跑腿、打雜我們都沒什么意見，因為幫老師做事是很正常本分的事情，可是有科室讓同學們從短短的兩周科室實習時間里拿一周時間出來做總務工作，讓我們去做會陰抹洗、口腔護理等我們沒意見，因為這是我們的護理工作，護理之根底根本，可與總務一樣干總務的活，同學們很不能理解，不明白意義何在？曾經(jīng)與老師交涉過可還是未有結果，希望老師能在巡點之時幫助解決。②、科室輪科問題：如今的輪科是護理部在我們學校的要求根底上根據(jù)實際出發(fā)而制定的輪科方案，今年有一些大科室輪科方法相對于以前有比擬大的變化，實行新的輪科方法，如內科就開場試驗實行多科室少時間的輪科方式，即去的科室比擬多但留在那科室的時間比擬少，但總大科室實習時間是夠的。半年下來根據(jù)組員們與老師的反響來看，這一種輪科方式似乎不太好。對于同學，在科室呆的時間太短，還未學到東西或者剛上手有點頭緒可又要出科了;對于老師，時間短、任務重，弄來弄去正如她們說的到頭來不知同學什么好，倒沒有了系統(tǒng)，沒有了方案。組員希望能根據(jù)情況適當延長一點科室實習時間，就這個問題希望老師再與院方協(xié)調一下。③、同學上配夜問題：出于各種原因或者科室的考慮，如今的實習生配夜排班一般是pm6:00—10:00,am5:00—8:00，就是說兩頭班，上一兩天這樣的班很正常，可有些科室排連續(xù)一星期這樣的班，這對于我們廣藥的同學就很不方便，這種班一般都不是緊跟一位老師上的，很多時候都不是從實習同學能學習到什么知識考慮的，而是從老師的需要出發(fā)的，假如上這樣的班能讓我們的同學學到更多的知識那倒無所謂，可有時候這樣的班對于實習生卻學不到更多的知識。另外有一些同學去到一些科室有地方卻不給實習生去休息的這個問題也希望老師再與醫(yī)院互相協(xié)商一下。④、帶教老師形式的問題：綜合同學們的表述一般來說都是一般跟定一個帶教老師比擬好，跟著一個老師，學習的東西，帶教比擬清楚，會形成一個系統(tǒng)，不會說看見什么教什么，沒有那么不教，或這個老師以為那位老師教了而實際上卻沒教的情況。另外，就像一些同學提出的老師資公平性的問題就是說一些同學跟的帶教老師自立、經(jīng)歷等比擬豐富而一些同學一直跟的老師卻是剛工作或者資歷相比照擬低的老師，這就造成一種“雙邊倒”的場面，希望老師們也就帶教這方面的問題與院方互相磋商一下。⑤、關于醫(yī)院對實習生的出科考試問題：不知道是醫(yī)院已久的詬病還是院方帶教制度形式的問題或者是帶教考核老師的問題，總之，對于實習生的出科考試總是與一些實習醫(yī)院有較大的差距。我們也知道就算醫(yī)院不嚴格但自己也要“慎獨”，自己管好自己，自己要懂得去愛，愛學習，愛惜獲得的考核時機，但有一點我們不能不注意，人都是有惰性的，有時候沒有壓力就沒有助力。從長遠的角度看這很不利于我們同學的開展，不利于以后我們同學的競爭，這也希望老師們向院方再提點建議或者共同商討。據(jù)一些老師的反映來看，我們好一些同學的理論知識還有待進一步的進步，我希望我們廣藥本科的同學，能下的了臨床，各項操作才能夠硬，進的了研究廳堂，理論知識夠扎實。醫(yī)生實習組長工作總結醫(yī)生實習組長工作總結我實習點的第一站，是黃塘醫(yī)院呼吸內科，記得第一天到科室，我的帶教老師朱老師，帶我去查房，踏進病房門的一刻，被眼前的情景著實愣了一下，整個病房里的空氣好沉悶，好安靜，躺在病床上的病人都有點昏昏欲睡的感覺，最重要的一點是，他們竟然要靠著面罩吸氧器來維持生命，吸著氧還張口大口大口地呼吸,我的朋友在實習前一天，曾告誡過我，無論你看到多么讓你驚愣的景象，像____，殘肢，什么的，一定不要在病人或家屬看到你驚愣的表情。于是我很努力地鎮(zhèn)住自己的表情，用微笑來代替隱藏在深處的驚愣和同情，耐心聽著病人或家屬對病情的描繪〔其實我?guī)е谡?，無論我表現(xiàn)怎樣的表情，他們都不大可能看到〕查完房后，朱老師，他說，你看著我做一個心電圖，以后的心電圖，就交給你了。朱老師用很通俗易懂的方法教了我們，他說的話，至今還記憶猶新，他開口的第一句是你們看過《紅與黑》這本小說吧？然后他接著說，記住了，右邊的肢體導聯(lián)的上下，是紅與黑我們笑了笑，老師向我們搖著手說：我們做醫(yī)生不要做黃綠醫(yī)生，〔就目前我對朱老師的理解，不做黃綠醫(yī)生他做到了〕黃綠醫(yī)生是什么呢？黃綠醫(yī)生曾被稱為江湖醫(yī)生，專門混日子，騙詐的醫(yī)生。那好了，左邊的肢體導聯(lián)就是黃與綠經(jīng)老師這么說，我還真佩服老師，這個記憶方法巧妙，好記，又兼并了對我們的思想教育！時間沒允許我在那里發(fā)愣多久，不久，就跟隨朱老師進病房，做心電圖了，朱老師很純熟地把肢體導聯(lián)，胸導聯(lián)插好了，并做每一步都會轉過頭來替我們講解。起初，我和小東林，愈鑫，偉誠，四個人經(jīng)常混在一起進病房做心電圖，大多時候是他們手把手在教我，后來，做多了，自然就熟悉了，如今我們四個都可以單獨去病房，把做心電圖這工作做好了，并且，大家都可能會有一樣的感受，做心電圖，其實是科室里最簡單的理論操作，在這個科室里做的其它做多最多的操作就是胸穿，腰穿了，這些操作，很多時候，都是我們站在一邊，看著老師純熟的操作，心里癢癢的，很想去理論一下，或許哪天，心里在想，我理論練習過后，也有這么一項操作才能該多好！我的同學跟我說，時機會有的，我很期待。我們大局部時間，是呆在辦公室，說好聽點，就是當咱帶教老師的助手，說不好聽點，就是幫助打雜！我們幫助接接，錄錄醫(yī)囑，寫寫病歷，開開化驗單，找找家屬簽字，談話，一忙乎，就是一個上午，一個下午。工作歸工作，但是學習也要抓緊點，在學校學的理論，要在理論中找回來確實要花點功夫，但是說真的，理論經(jīng)過一番理論折騰過后，會在腦袋里扎根地更結實，就像在學校里，咱診斷老師給我們講的肺部聽診，什么干啰音，濕羅音，哮鳴音，總是一頭霧水，似懂非懂的感覺，如今好似它們的概念已經(jīng)在頭腦中漸漸明晰起來了，我也正在努力把它們一個個明晰地區(qū)別出來！呆在醫(yī)院里，學的也不僅僅是這些，也把曾經(jīng)錯誤的觀念糾正過來了，因為曾經(jīng)我的三個最親的家屬都在黃塘醫(yī)院住過，我曾經(jīng)錯誤地以為這里的醫(yī)生，是把你們病人拖在醫(yī)院，能拖多久就拖多久。多一秒，就多掙你一分錢。化驗單和藥能開多少就開多少，多開一張，多開一點，就多掙你一分錢。其實不是的，醫(yī)生也希望病人能快點好起來，盡早出院，有時候他們苦口婆心地把病人留在醫(yī)院，是因為病情需要，是因為在一番正規(guī)治療，病情能有所好轉，或者怕你出院，出什么意外，在醫(yī)院，有齊全的醫(yī)療設備和一批醫(yī)療隊伍，倘假設，有什么意外，急需搶救，也可以盡力把你從死亡線上拉回來！有些時候，醫(yī)生會根據(jù)你的病情，來決定要不要做某項檢查，我曾親眼看到張老師，跟一個病人家屬說，病人的情況，已經(jīng)好轉了，這個血培養(yǎng)可以不做了，省錢！假如你也同意，就簽個字吧！〔那天開早會，記得上級領導指示過，一旦診斷為肺炎，血培養(yǎng)是必不可少，一定要做的，但是張醫(yī)生還是替病人考慮了〕.還有今早，我的帶教老師朱老師，給一個病人開藥的時候，跟病人家屬說，這個藥，我們醫(yī)院賣的是進口藥，16元一瓶，外面只賣三元錢一瓶，你們還是帶著醫(yī)藥單出去買吧我一次次被這些醫(yī)生感動過，心里涌動著一股股熱流，熱流過后，留在心底的更多是是對這些醫(yī)生的肯定，不僅僅是對他們醫(yī)術的肯定，更多的是對他們醫(yī)德肯定，醫(yī)德高尚，這樣的醫(yī)生，才能算好醫(yī)生，醫(yī)院有這些好醫(yī)生的存在，才算是一家好醫(yī)院，黃塘醫(yī)院堪稱為梅州市最好的醫(yī)院，真的名副其實！不僅僅在我們科室，我看到過很多病人經(jīng)醫(yī)生的精心治療和護士們細心料理，好轉出院，同時也聽到我們班在其他科室實習的同學們，聽到過，今天哪個哪個病人出院了，今天哪個哪個病人搶救成功了？我親身感受到了，醫(yī)生的偉大，一個個白衣天使，用他們的一顆熱誠的心對待著病人，在他們的精心呵護下，一個個鮮活的生命又得于重生，又可以在正常的生活軌跡里快樂地生存！但感到遺憾的是，有些東西，你無法防止你，有些人，你無法挽留，有一些病人，并沒有搶救成功，有一些病人，病情也并沒有好轉，但是醫(yī)生，護士畢竟也是人，不是神，他們也無力回天，有一些事實，注定無法改變，其實我很想跟這些家屬說，只要有一線活力，一線希望，他們都不會輕易放棄，但是他們已經(jīng)盡力了，只有殘酷的事實，確實讓他們無法挽救！經(jīng)過這些初始旅程，我更深化地感受到了，醫(yī)學事業(yè)是一項很神圣的事業(yè)，和病人的生命息息相關，做個醫(yī)生，容易，做個好醫(yī)生，難，學醫(yī)這條路，是一條困難的旅程，拿出強勁，無論遇到多大困難，都要努力走下去，實習十個月好好努力，向吳勵老師，朱老師，張老師，看齊！組長工作總結內容組長工作總結120**年即將過去，太多不舍，太多展望，我回憶一年，現(xiàn)總結如下：20**年已經(jīng)過去，回首一年來的工作，我認真完成了廠部交給我的消費任務及消費目的，指揮系統(tǒng)開停及置換。完成了車間或公司交給我的臨時性任務。上班做到工藝指標的監(jiān)視與指導，主要技術指標的控制，組織召開班前后會?？梢哉J真執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度，并傳達給每位員工。每班不定時的巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，組織協(xié)調消費運行。負責廠區(qū)水系統(tǒng)的監(jiān)管。道路積水清理及綠化帶的雜物清理工作。第一季度廠部實行了業(yè)務骨干的評定，增強了我們的學習時機和競爭才能。第二季度廠里推行了組織管理創(chuàng)新專項活動——推動錦江事業(yè)進一步開展，我認真學習企業(yè)精神，積極響應廠部號召，從思想上高度重視，落實中積極發(fā)動，認真的去去找出工作的缺乏和存在的問題，敢于面對企業(yè)所面臨的困難，從工作中找出新的開展方向和目的原那么。第三季度實行了大崗位制，是每個人在新的組織中重新定位，按照新的目的和原那么去調整自己，再造自我，這也是進步工作效率，提升企業(yè)競爭力的必然手段。也是企業(yè)穩(wěn)步開展——科學行之有效的方法之一。第四季度廠部推行5S管理，現(xiàn)場整理、整頓、清潔、清掃、人員素養(yǎng)進步，創(chuàng)造一個良好的工作氣氛，激發(fā)企業(yè)活力。在平安管理上，我不斷學____結經(jīng)歷，制定出一套緊急停車預案，及時開爐底蒸汽閥，確保了設備平安。在平安月里，我參與了消防器材正確使用演習。在11.9消防日里，組織了一場煤焦油著火演練。在系統(tǒng)停車期間，我們也總結了一套設備停機的先后順序，不至于煤氣倒流。這經(jīng)歷我與幾個中控都做了交流認為簡潔平安。其次是每月出兩期平安板報，張貼宣傳，參與了交通平安全員大活動。在設備管理上，我定期檢查各臺設備的光滑油位嗎，干油泵的運行時間，油管是否暢通，電機運轉情況等等。開具工作票，辦理動火證，制定詳細的安措，確保平安的前提下，及時消除跑、冒、滴、漏。自己班組所包的設備能按要求及時清堵，加強設備維護保養(yǎng)。在我的工作中還存在一些缺乏之處，如人員較少，我只是布置催促，有時親自去清掃現(xiàn)場衛(wèi)生，沒有按照制度去制約員工。其二是未按規(guī)定穿戴勞保用品，只是口頭提醒，員工覺得小事不必在意。在以后的工作中，就要做到精細化管理，進一步制定出合理、公平的制度，去約束我們的每位員工。新的一年，我會總結經(jīng)歷和缺乏，把工作做得更好，謝謝!組長工作總結2又是一年過去，工作有開心也有失落，有驚喜也有絕望。這一年收獲太多的淚水，揮灑了太多的汗水，我平整心情，將整年的工作總結如下：20**年以來，我隊認真執(zhí)行公司、礦黨政的決策。認真貫徹落實集團職代會、黨委會等會議精神。堅持“平安第一，預防為主”的平安消費原那么，以快速掘進，狠抓質量管理與創(chuàng)新。一、加強管理，嚴明紀律，平安消費。“平安為天”、“平安大于一切”、“平安是職工最好的福利”等，公司平安理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中，我時刻牢牢繃緊平安這根弦，在班前會上講平安，班中查平安，班后總結平安。帶著大家嚴格遵守崗位平安操作規(guī)程，嚴格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的平安消費工作;加強設備巡視，把事故消滅于萌芽狀態(tài);認真執(zhí)行交接班程序，手交手，口交口，雙人交接后簽字才能分開。二、加強學習，認清形勢，適應節(jié)能減排工作新要求。在日常工作中，我們非常注意職工的節(jié)能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等，擠出時間，學習公司會議、車間文件精神，學習理論知識，學習崗位操作技能，努力進步大家節(jié)能減排覺悟，理論文化程度，及業(yè)務操作技能。及時組織職工學習，準確純熟地掌握操作流程，較好的完成了消費任務。三、搞好班組民主管理和隊伍建立。在我們班組，民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們全部按照公司、車間的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動，極大地進步了職工的工作積極性、主觀能動性，在我們班組形成了一股黨員干部帶頭，人人爭先進，個個當模范，一心為工作的良好氣氛。四、認真總結缺乏，進步工作責任心。加強自我修煉，進步自身素質，努力打造一支高效精干的班組隊伍，是我一貫堅持的工作方法。然而，由于我們的消費人工操作的環(huán)節(jié)較多，在詳細的操作中，存在著一些不確定的威脅因素。上半年，我們班組出現(xiàn)了一起質量事故和平安責任事故。而在平安責任事故中，作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在詳細的工作中，事故讓我警醒，并讓我再次深化的體會到，在平安操作中，不僅要時刻在思想上繃緊平安弦，更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的平安消費真理。在今后的工作中，我一定積極參加平安學習，努力進步自身素質，高標準，嚴要求，進步自己的平安意識，為班組成員樹立一個平安的工作形象。這樣才能帶著大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把平安理念浸透到職工的日常工作中，以平安文化引導職工思想，標準職工行為。下一年，我將帶著全體成員，克制以往工作的缺乏，更加努力地工作，確保平安消費，為公司整體工作做出自己應有的奉獻。組長工作總結3xxx年以來，我隊認真執(zhí)行公司、礦黨政的決策。認真貫徹落實集團職代會、黨委會等會議精神。堅持“平安第一，預防為主”的平安消費原那么，以快速掘進，狠抓質量管理與創(chuàng)新?，F(xiàn)將前半年工作做以下總結：一、加強管理，嚴明紀律，平安消費。“平安為天”、“平安大于一切”、“平安是職工最好的福利”等，公司平安理念在我們班組職工心中時常在回響。在日常工作中，我時刻牢牢繃緊平安這根弦，在班前會上講平安，班中查平安，班后總結平安。帶著大家嚴格遵守崗位平安操作規(guī)程，嚴格遵守停崗位制度;配合發(fā)車間作好危險品的平安消費工作;加強設備巡視，把事故消滅于萌芽狀態(tài);認真執(zhí)行交接班程序，手交手，口交口，雙人交接后簽字才能分開。二、加強學習，認清形勢，適應節(jié)能減排工作新要求。在日常工作中，我們非常注意職工的節(jié)能減排思想意識的教育工作。利用班前后會、周二周五學習會等，擠出時間，學習公司會議、車間文件精神，學習理論知識，學習崗位操作技能，努力進步大家節(jié)能減排覺悟，理論文化程度，及業(yè)務操作技能。及時組織職工學習，準確純熟地掌握操作流程，較好的完成了消費任務。三、搞好班組民主管理和隊伍建立。在我們班組，民主管理是一直以來養(yǎng)成的好習慣。無論是工資獎金分配、工休假的安排，還是先進職工的評選，我們全部按照公司、車間的要求，做到公平、公正、公開。還在班組成員中廣泛開展提合理化建議、開展創(chuàng)先爭優(yōu)、講評互評等活動，極大地進步了職工的工作積極性、主觀能動性，在我們班組形成了一股黨員干部帶頭，人人爭先進，個個當模范，一心為工作的良好氣氛。四、認真總結缺乏，進步工作責任心。加強自我修煉，進步自身素質，努力打造一支高效精干的班組隊伍，是我一貫堅持的工作方法。然而，由于我們的消費人工操作的環(huán)節(jié)較多，在詳細的操作中，存在著一些不確定的威脅因素。上半年，我們班組出現(xiàn)了一起質量事故和平安責任事故。而在平安責任事故中，作為帶班長的我確是此次事故的直接操作者。在詳細的工作中，事故讓我警醒，并讓我再次深化的體會到，在平安操作中，不僅要時刻在思想上繃緊平安弦，更要時時刻刻的落實到每一步的操作中去的平安消費真理。在今后的工作中，我一定積極參加平安學習，努力進步自身素質，高標準，嚴要求，進步自己的平安意識，為班組成員樹立一個平安的工作形象。這樣才能帶著大家精心打造一支高效精干、紀律嚴明、作風過硬的班組隊伍。把平安理念浸透到職工的日常工作中，以平安文化引導職工思想，標準職工行為。下半年，我將帶著全體成員，克制以往工作的缺乏，更加努力地工作，確保平安消費，為公司整體工作做出自己應有的奉獻。[組長工作總結內容]教學組長工作總結教學處在教學管理方面處于學校的中心位置，對學校的整體有至關重要的影響。下面是教學組長工作總結，歡送參考閱讀！學校教學組長工作總結120xx年已經(jīng)過去，新的一年如期而至，回首過去的一個學期，自己也有不少的收獲，在學期即將完畢的時候，把本學期的工作總結如下：一、加強修養(yǎng)，進步素質在綜合組制定了合適本學科教學的方案，合理安排教學進步，對教學中存在的問題，遇到的新現(xiàn)象都做出了合理的指導，最大限度地轉變老師的教育觀念，改進學校提倡的五環(huán)節(jié)教學形式，力求用先進的教育理念支撐深化教學改革，教學注重以培養(yǎng)學生合作交流意識和理論動手才能為主，注重對學生們的指導和啟發(fā)。再就是鼓勵本組老師多閱讀，多反思，多學習別人的成功經(jīng)歷，在比擬典型的課例中去探究，力求使我們的教學工作有更大的進步，進步老師們的課堂教學策略、教學評價的才能，擅長學習才能擅長教研，擅長教學。二、堅持教研與教學同步教研就應該為教學效勞，有什么樣的教學問題，有什么樣的教學疑問，就應該有什么樣的教研。為了改革課堂構造和教學方式，進步老師的課堂教學程度，進步課堂教學效益，我們組堅持每周二下午第三節(jié)準時組織集體教研活動，在這里我們交流經(jīng)歷，進步認識，解決問題，圍繞新課改和學校的要求，結合自己的理論及教學實際，集體討論，統(tǒng)一進度，合理組織測驗，在教學中突出學習方法的培養(yǎng)，并把討論內容做好記錄，特別是學校開展教學教研周以來，我們組更是認真準備，集思廣益，力爭使教學方法得當，教學思想、方法的浸透良好，符合素質教育的要求，老師的教學根本功等方面進展中肯，全面的評論、討論，在教學研究上與老師進展詳細磋商和指導，指出成功與缺乏之處，提出努力的方向，研究對策，很好地進步了課堂效率，進步老師的教學研究才能。堅持學期初方案、期末總結制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組方案，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經(jīng)歷總結或教學案例。三、以學生為中心其實教研是為老師效勞的，為教學效勞，但歸根結底還是為學生效勞的，本著才能創(chuàng)新特色的原那么，我們教研組組織了各種形式的活動，激發(fā)學生學習的興趣，既鍛煉了學生的創(chuàng)新精神和理論才能，又有力地促進了教學。在這過去的一個學期，我們收獲很多，都有不小的進步，在學期末，我們總結自己的經(jīng)歷，不斷進步自己的教學程度，在新的學期中發(fā)揚精神，總結經(jīng)歷，不斷成長。學校教學組長工作總結2本學期以圓滿完成我校的“三年規(guī)劃”為目的，以“科研興校，嚴謹辦學”的辦學思路為根據(jù)，努力做到進步科研的實效性，全面進步教學質量，加強老師隊伍建立，進步老師的業(yè)務素質?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：一、深化改革，端正思想，標準評估，加強課堂教學監(jiān)控。1、在教學專題會上，反復宣講政策，改變老師的教學觀念，明確課堂教學等級評定的“三原那么”，即：〔1〕是否表達尊重學生和面對全體學生，〔2〕是否采用啟發(fā)討論式教學方式，〔3〕是否有意識的培養(yǎng)學生的自學習慣。2、組織各科教研員、督導員下班聽課，并當堂檢測課堂達標情況，認真統(tǒng)計，即時反響。本學期聽課涉及到各年級的各科，時間長、范圍廣，并分階段進展教學評定，要求全體老師以大綱、課標為準繩，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)，分階段指出存在的問題，對優(yōu)秀課、優(yōu)秀老師給予充分肯定和鼓勵。評課形式多樣：個別交流、組內互評、全體會總體評價相結合。3、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課，相貌新、效果好，其中馬文娟老師的語文課，石春華老師的數(shù)學課入選參加區(qū)內優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領導和各校老師好評。4、參加天津市優(yōu)質初中學校建立交流會和組織各科教研員參加培英中學與北大附中結合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息，完善本校教學工作。二、加強課題研究，穩(wěn)固已有成果，作好階段性小結，以科研為先導，追求高效率、高目的，促進教育教學改革向縱深開展，全面進步教學質量。1、抓教研，將課題研究與課堂教學有機結合。教學處屢次主持召開學科研討會，尤其是就課內分層教學進展了屢次研討，在面向全體的根底上施行課內目的分層教學，強調備課時要目的分層、知識分層、教學過程分層、作業(yè)分層，以全面進步教育教學成績。2、抓課堂展示課以點帶面。本學期市級課題“初中人文學科研究性學習的研究”、“四課型單元目的教學法”、“利用現(xiàn)代信息技術優(yōu)化和改變課堂教學形態(tài)的研究”，區(qū)級課題“目的分層教學的研究”，國家課題“自輔教學法對終身學習的影響心理因素的研究”，分別推出了各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩、研討，帶動了學校教研科研活動的開展。三、關注青年老師，加大培養(yǎng)力度。1、召開青年老師結隊子會，為三位出師老師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊子，并有12隊師徒結成幫教對子。2、加大對青年老師跟蹤聽課的力度，及時反響，指出優(yōu)點和缺乏，促使其更快進步。四、積極準備，周密安排，標準考試。期中、期末考試，教學處經(jīng)過組卷、印刷、保密、組織考試等諸多程序，繁而不亂，有條不紊?？荚嚽?，召開全體老師會，學考試規(guī)那么，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學兩方面進展詳細、周密的總結，對進步突出的班級、教學成績突出的老師給予肯定和表揚，鼓勵全體老師發(fā)揮特長，搞出特色，全面進步教學成績。五、加強畢業(yè)班指導，協(xié)同年級主任搞好畢業(yè)班工作。1、月考及期中考試后，配合學校、年級組召開九年級老師會，分析^p年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學建議。2、屢次召開局部學生會，講目的，鼓干勁，鼓勵九年級學生樹立遠大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn)。3、利用中午及課余時間與九年級臨界生談話，進展心理疏導，思想溝通，方法交流。4、加大對九年級復習課的跟蹤聽課力度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反響矯正。六、學習策略講座，指導學生學習。利用周一班校會時間對全校學生進展策略講座三次，講座內容分別是“如何磨練學習意志”、“如何增強學習動力”、“如何進步學習效率”，講座力求深化淺出，以大量實例為根據(jù)，扣擊學生心靈，激發(fā)學生的學習激情，深受各班學生和班主任好評。七、做好常規(guī)工作，為一線效勞。本學期，屢次召開處務會，認真學習崗責，為自己正確定位。結實樹立為一線效勞意識，克制困難，努力工作，確保學校教育教學工作順利開展。七年級712人學籍已輸機就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成，全處人員齊心合力，爭取把工作做得更加出色。[教學組長工作總結]商場組長工作總結轉眼進入XXX商場已有N年多的時間了。在這段時間里,在部門領導和同事的幫助下，我學到了許多知識，積累了一些工作經(jīng)歷，也從中體會到了工作的酸甜苦辣。憑著日常端正的工作態(tài)度和平時積累下的工作經(jīng)歷，我榮幸的成為了xxXX組組長一職，現(xiàn)將工作總結如下：一、明確工作職責，端正工作態(tài)度作為一個組長，首先要處理和協(xié)調好與各方的關系。首先就是顧客和商場的關系：通過自己和同事們的工作及時有效的解決和處理好廣闊顧客所提出的各種合理或不合理要求，使其給賣場帶來不良因素及事故都及早的消失在萌芽當中。同時通過工作中的招呼道別、商品介紹、售后效勞等等工作中的點滴細節(jié)讓顧客從中感受到重百最優(yōu)質的效勞。其次是起到和成為一個溝通上下級之間的橋梁,協(xié)調好員工與部門之間的關系。有效的轉變員工的工作態(tài)度，使部門的相關任務有效的傳遞到員工當中、確保了轄區(qū)內的工作正常開展。在工作中做到了多匯報、多商量。同時在自己的本職工作崗位中盡其心、負其責、全心全意，創(chuàng)造性的干好自己的工作。主動的把自己的全身心融入到大家的共同的工作中去。二、做好日常事務的管理1、做好早會工作：早上是新一天的開場，先總結前一天的工作，及時通報銷售情況，及時傳達上級下達的各項任務，布置好當天的工作及強調考前須知，開展一些有意義興趣性強的班前活動有效的進步員工的工作激情，使每位員工都以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中。2、巡查工作的開展：現(xiàn)場巡查是現(xiàn)場管理中的重要一環(huán)，配合商場現(xiàn)場效勞管理的要求做到每日現(xiàn)場巡視一天都不會少于八次，在現(xiàn)場巡查中針對員工的各種行為、姿勢，著裝語言方面進展檢查。在巡查中發(fā)現(xiàn)員工的違規(guī)違紀行為都及時給以糾正和引導，并注意加強員工的自覺遵守意識以保證到班組長在和不在賣場都是一個樣。及時處理現(xiàn)場各種突發(fā)事件。在現(xiàn)場巡視時檢查商品的外觀，做到無臟次品。加強了商品的陳列調整的檢查力度，讓轄區(qū)各個柜圈都可以做到貨品飽滿、層次感強可以做到一定的顏色搭配和銷售重點商品的突出，通過各種有效的貨品陳列到達了賣場氣氛的營造吸引了顧客的注意力激發(fā)了顧客的購物欲望。3、認真做好其他各項工作記錄：如顧客投訴處理的記錄等，認真記錄投訴原由和處理的過程及結果，并整理成冊利用早會時間與員工一起討論，預防類似的情況再次發(fā)生。及時記錄對代銷商品的檢查:對代銷商品的進退貨,帳冊,小票,審查表,上柜擋案,實物庫存進展不定期的抽查,并準確的記錄抽查結果。對不標準的令其限期整改。4、認真做好員工的績效的考勤記錄:嚴格按照商場和部門的考勤管理制度執(zhí)行,安排好員工的代換班,保證小組的工作順利進展。及時記錄員工的獎懲情況,考核好員工的績效。5、耐心細致的做好盤點工作:盤點是一個月的工作表達,對每月的盤點數(shù)據(jù)進展登記,做到月月帳實相符。6、售后投訴的處理：作為一個現(xiàn)場的管理者，每天都會面對各種不同的售后投訴。剛開場的時候我對手機和數(shù)碼產(chǎn)品的售后處理才能較差，產(chǎn)品知識理解不夠，經(jīng)過一段時間在領導的幫助和自己的學習下,我學習和掌握了相關售后處理的法律法規(guī)條文做到了遇事不慌。同時也已經(jīng)初步掌握一些手機和數(shù)碼產(chǎn)品常見的故障原因和處理的方法做到處理時成竹在胸可以做出讓顧客信服和滿意的解釋。在對于處理一些比擬困難和超出自身權限的售后問題時我會積極與部門經(jīng)理和質管部請教、溝通，認真努力的解決好每一次售后投訴，讓每一位顧客都能滿意而歸。在處理完畢每一次售后過后我都會認真的總結并深深的體會到售后問題對于我們來說并非費事而是一次讓顧客從新認識和理解商場的時機。而我們也可以通過這種種投訴來發(fā)現(xiàn)和找到我們在工作中的缺失和缺乏，并找出解決的方法，努力改進。以防止再犯同樣的錯誤。同時讓我們的實際行為讓顧客深切的感受到重百的優(yōu)質效勞，樹立重百的優(yōu)質效勞的形象，讓重百成為顧客購物的習慣。8、理解市場動態(tài)，方能做到知己知彼百戰(zhàn)百勝。在工作中與顧客進展溝通，理解顧客的需求，做到讓顧客滿意，為顧客營造一個溫馨舒適的購物環(huán)境。隨時關注周邊市場的各項動態(tài)信息，從而及時反響給部門立即調整。做到人無我有，人有我精，人精我獨，讓商場領先搶占商機。三、把穩(wěn)商品質量關.進步效勞質量1．商品質量是一個商場的立足之本。我配合組長把握好商品質量關，認真檢查各柜商品上柜前的各項質量工作,在工作中定期抽查各柜商品,對不合格商品及時聯(lián)絡廠家進展退廠處理.2、進步效勞質量：在劇烈的市場競爭中，商場的效勞質量關系到一個商場的興衰，所以在加強團結效勞質量的工作是刻不容緩的。工作中利用早會時間加強員工的效勞意識，進步員工的效勞程度。在去年商場進展的《員工效勞守那么》考試中，本部門及格率到達95%以上，經(jīng)過努力，小組的各項工作均有所提升。并獲得了20xx度職工小家的榮耀稱號。四、做好培訓工作1、配合部門加強員工培訓，進步自身的素質。我利用早會與班后會的時間對員工進展一些陳列方面的知識培訓，進展了色彩的搭配，貨品的擺放。并和員工一起學習五一銷售法那么，并有多篇學習心得在商場的評選中獲獎。2、加強小組消防知識的熟記熟背并在保衛(wèi)部的指導下對員工進展了防盜防詐騙的專題培訓,使員工時時都做到警鐘長鳴,從開業(yè)至今小組無一盜竊和詐騙案件發(fā)生。2、抓緊新進員工的培訓。由于新進員工在各方面都較欠缺，我和部門利用工作之余，幫助新員工熟悉商場相關效勞規(guī)定并且和員工一起進展銷售技巧分析^p從中找到自己工作的缺乏。并充分發(fā)揮新進員工的潛能、使新員工能盡快的成張起來成為一名商場合格的營業(yè)員。對一些工作有失誤的員工，我做到多與她們交流，分析^p問題出現(xiàn)的原因。及時調整她們的心態(tài)，使她們找到和發(fā)現(xiàn)自己工作中的缺乏較快的從失誤的陰影中走出來適應到商場的正常工作中來。總之，在這段的工作中，我也遇到了一些困難和疑惑，但是在部門領導和同事的幫助下，都一一的得到理解決。在往后的工作中，我還有許多方面都還要加強和進步，我會更加努力的學習和進步自己的專業(yè)知識，完善自己的管理程度改變自己的工作效率，更加積極的團結同事，做好帶頭表率作用，多向更多更優(yōu)秀的領導和同事學習，積極協(xié)助部門完成各項工作落實各項指標。我相信通過自己的不斷的學習和進步我會更好的適應我如今的工作，也會為重百燦爛的明天奉獻出自己最大的光和熱。20xx商場XX組組長XXXXXXX年XX月XX日工會組長工作總結我們九年級組室由12位同仁組成。本組全體同仁在近一學年的工作中，堅持以推進小班化教學為抓手，努力做好德育工作，積極貫徹“以人為本”的精神，搞好本組的教育、教學工作，以高度的使命感、責任感和工作主動性，以飽滿的熱情積極投入各項工作，為創(chuàng)立和諧校園、文明團隊充分發(fā)揮每個人的積極作用。以下是創(chuàng)立活動的點滴實錄：一、為人師表品德優(yōu)張嵐校長是我們學校的領頭羊，加上今年兩校合并，每天日理萬機，為學校的開展嘔心嘔心瀝血。周小雯、雷艷萍兩位老師，以她們多年積累的班主任工作經(jīng)歷，老道的管理方法，高標準嚴要求地培養(yǎng)〔3〕、〔4〕班的學生。她們悉心地指導學生學會自我管理，并在理論中不斷進步他們的理論才能，班級中形成了一支可靠的小干____伍，是老師在教育教學中的左膀右臂，表達出新世紀一代的良好素質，班級形成了發(fā)奮向上的氣氛，班級秩序良好，學習效率不斷進步。她們也是我們組其他晚輩老師的老師，經(jīng)常為大家指點迷津。季海鳳、陳玉芳老師是兩位年輕的“老”班主任，季老師以她那干凈利落的作風，帶出了像她一樣的〔1〕班，班級小干部組織管理井然有序，分工明確，賞罰清楚，互幫互學，共同進步。在這樣的管理機制下，班級整體努力上進，逐漸形成了該班自己的風格：學習上刻苦進取，紀律上保持穩(wěn)定，教室環(huán)境整齊干凈，因此得到任課老師的好評；陳老師是〔2〕班班主任，由于該班有一些問題學生，一度影響了班級集體的開展。陳老師總是耐心地做學生的思想工作，以和風細雨般的方式來感化引導學生，堅持不斷地反復地做好學生的思想工作，積極與任課老師協(xié)作，并及時與家長溝通，共同做好德育工作。促使班級能安康有序地開展。在這樣有效的教育方式下，班中的問題學生，在經(jīng)過近三年的“比賽”之后，也出現(xiàn)了很大的轉變，班級相貌煥然一新，成績也在穩(wěn)步上升。我們的四位班主任，個個在工作中很投入很辛苦，每天早晨早早到校的她們總是會熱心的為大家翻創(chuàng)辦公室的門窗及飲水機電，讓后來的老師一進辦公室就能享用清晨的陽光、清新的空氣，溫熱的茶水，而后愉快的投入一天的緊張工作中。我們的任課老師對學生出現(xiàn)的思想問題，也從不袖手旁觀，在整個教育過程中，都能積極主動地配合班主任?？党图竞ｘP老師，分別為教學教誨和年級組長，他倆都發(fā)揮了____的先鋒隊作用，在德育工作中不僅提供了許多有價值的建議及措施，同時積極參與其中的實際工作，經(jīng)常與班主任及科任老師交換意見和信息，并一起與學生及家長面對面交流，與家長分析^p家庭教育環(huán)節(jié)的缺失與缺乏。在教學工作中，各備課組內，老師之間默契配合，坦誠相待，經(jīng)常交流教學經(jīng)歷，及時商討業(yè)務問題。張海玉老師在教學中，特色鮮明，教學中言語親切、循循善誘，輔導學生耐心細致；姜錫仁老師教學嚴謹而不失幽默。為了上好每一節(jié)課，他們對新教材反復鉆研，精益求精；在教學中不僅注重學習方法、思維方法的傳授，還常常灌輸做人的道理。王穎和姜永興老師追求創(chuàng)設情境，寓教于樂，使物理課動靜結合，情景交融，與學生平等相處，在自由寬松的氣氛中，著力培養(yǎng)學生的主體意識和參與精神，努力給予每個學生同等的參與時機，尤其對一些性格內向的學生更是照顧不已，深受學生喜歡?？党蠋熀托炀ЬУ幕瘜W課，為了減負增效，搜集大量資料，制作了許多多媒體課件，創(chuàng)新教學手段，充實教學內容，非常吸引學生的眼球，進步了學生的綜合素質，且獲得了豐碩成果。顧輝忠老師的體育課強調體育鍛煉的價值和意義，使學生的思想境界得到升華，在有限的體育課內讓學生更多的掌握受益終生的科學的運動方法，培養(yǎng)良好的健身習慣，注重讓學生身心同動，構建了良好的學習氣氛與情境，學生參與體育活動的積極性高漲。在我們組不管是班主任還是科任老師，都把德育工作放在首位，加強師德，為人師表，對學生思想上從嚴，積極引導，教學上務實，力求創(chuàng)新，在生活上對學生關心，努力做學生的朋友。對于學生課堂的優(yōu)、劣表現(xiàn)，總是能及時把信息反響給主任老師。有時假設有特殊情況的變化和需要，他們也是樂意時刻聽從班主任的召喚。二、迎世博、保平安世博期間，校園平安是全校的一項重要工作。學校為了確保學生的人身平安，成立了校門口值勤護導小組，我們組的姜永興老師、姜錫仁老師、徐晶晶老師、康超老師、顧輝忠老師都輪流參與，他們每天六點半就到校了，一直等到校園里沒有一個學生時才分開，時時處處以主人翁的精神對待工作，保護學生。市、區(qū)各級的教研活動，學校的教育、教學、政治學習等活動，我們組每一位老師都能激情投入。大家齊心協(xié)力，認真?zhèn)湔n，上好每節(jié)工作坊，獲得專家的好評。三、文體活動齊參與有一種愛充滿力量,有一種行動感動無限。在“五·八”世界紅十字日捐款活動中我組老師充分發(fā)揚了中華民族團結一心互幫互助的傳統(tǒng)美德，向需要幫助的人們伸出熱情援手，大方解囊，及時捐贈，幫助他們共克時艱，共度難關，以實際行動參與抗災救災，為奪取抗旱救災的成功奉獻綿薄之力。四、團結協(xié)作樂融融我們組的教學環(huán)境優(yōu)美自不待言，辦公室的環(huán)境也是舒適怡人。對室內的辦公用品，也都能悉心維護、保養(yǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有些電器在使用之后未及時關閉的，大家都會主動地去處理掉，始終保持工作設備使用中的順利、通暢、清潔。在我們年級組內，每個人都深知團隊力量的重要性，因為我們明白一個道理：團結合作的良好氣氛，是共同創(chuàng)立一個優(yōu)秀的團隊的必要條件。經(jīng)過一年的相處，大家互相謙讓、互相諒解，形成了良好、融洽的氣氛和團結協(xié)作、友愛安康的同事關系，互相間有了更多的理解溝通，增進了友誼也增進了團結，我們決心為今后的工作，作出更大的成績，為創(chuàng)立一個文明的、和諧、進取的集體而努力，為培養(yǎng)新一代的人材，積極做好德育工作，為推進我校創(chuàng)立小班化品牌學校群策群力，竭盡所能。我組12名成員，除了認真做一名稱職的老師以外，生活態(tài)度也認真、灑脫，人人都擁有一個溫馨、和睦的美滿家庭，節(jié)假日歸來常?？梢月牭嚼蠋焸兘榻B他們家庭快樂的假日之旅，全組成員均能保持開朗的心境，飽滿的精神狀態(tài)，我們熱愛蓬勃向上的紫竹園中學，熱愛我們的工作，熱愛我們的生活，在生活中、工作中，辛勤著、美麗著、奉獻著、快樂著、享受著……超市收銀組長工作總結不知不覺，在超市工作也已經(jīng)一個多月了。從剛開場的陌生到后來漸漸的純熟，也經(jīng)歷了一番磨練，這期間感觸頗多，我不僅學會了很多專業(yè)知識，而且也學會了人與人之間的交往，特別是怎樣與顧客溝通。這對我來說是莫大的財富，因為曾經(jīng)我是一個多么不擅長與人溝通的孩子。在局外人看來，收銀是件很容易的事，收銀員只負責收銀，其他方面不用多考慮。剛開場我也是這么認為的，不過后來等我成為一名超市員工的時候我才發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那么簡單。我們不只是收銀，每天早上我們來到店里首先要開會，然后才開場一天的工作。上崗時我們要做好上崗5部曲，工作時我們也不僅僅只是簡單的收銀，在面對顧客時要真心的為顧客效勞，特別是在顧客到收銀臺的那一刻我們自始至終都要把最美的微笑最好的心情帶給顧客，在與顧客交流的過程中禮貌用語更不可少。如：“您好，歡送光臨“請稍等，請拿好”“請慢走，歡送下次光臨”。在短短的一個多月收銀過程中，雖然有時會有些失落，不過，也有過很多的歡喜，特別是每次聽到顧客說這小女孩的態(tài)度真好，我心里就特開心……還有，每次有不懂的問題時，老員工都會積極的告訴我應該怎么做這都使我特別感動。其實做什么工作都會遇到困難，難免有些失落，不過只要我們能積極的去問努力的去學習，我相信沒有什么做不好的。在工作的這段期間中，我覺得對顧客的效勞態(tài)度是極為重要的。作為效勞行業(yè)中的一員，讓顧客滿意而歸是我們對自身的要求。這就需要我們時刻保持好良好的情緒，做到熱情耐心的對待每一位顧客，在工作中不要將自己的小情緒帶進來，特別是當顧客對你發(fā)火時，我們一定要面帶微笑真誠的向顧客解釋。結賬過程中，當商品標價與電腦不符時，我們要及時通知課組人員并進展核實，然后要積極向顧客解釋并請顧客耐心等待。還有，就是一定要運用微笑效勞，微笑是最為迷人的表情，一個微笑不費分文卻給予甚多，懂得對生活微笑的人，將會擁有美麗的人生。在收銀的過程中難免我們會遇到一些刁蠻的顧客，記得有一次周末，超市人特別的多，當時我就遇到了這么一位刁蠻的顧客，由于她得態(tài)度極其的惡劣，還用臟話罵了我，當時我很氣憤也很沖動，所以并我沒有及時通知主管過來解決問題，而是很無所謂的說了一句“假如你對我有什么不滿可以到效勞臺去投訴我”。就因為這么句話那天我就被顧客投訴了。不過后來在主管的細心指導下我汲取了教訓，這不僅讓我明白了假如以后遇到這種事就不應該正面和她們發(fā)生沖突，而應該找主管及時解決。更懂得了“顧客永遠是對的”道理。因為我們每天都會遇到不同的客人，不同的客人有不同的脾氣，針對不同的顧客我們應提供不同的效勞，因為這一行業(yè)不變的宗旨是：“顧客至上”。雖然這只是簡簡單單的一個收銀員，在別人看來是那么微缺乏道，但在我眼里，它無處不顯示著獨有的魅力。因為從中人很多道理，進步我們自身的素質。不斷地學習，不斷地進步自己的道德修養(yǎng)，不斷進步自己的效勞技巧。只有不斷學習才能磨礪一個人的品行，進步道德修養(yǎng)，進步效勞技巧。無論是多么渺小的工作崗位，都會有它自己的領域，散發(fā)出屬于它的光輝。在茫茫社會中，尋找屬于自身的價值，創(chuàng)造美妙的將來？年級組長工作總結年級組長工作總結感謝大家給我這樣一個互相交流、互相學習的時機。在這里，我談談幾年來擔任年級組長的一些做法和體會，那就是：在探究中成長，在勤奮中收獲。年級組長，大家稱它為分校校長，我深知，這不是說它的權利，而在于責任。年級組長在校辦室和學校各處的直接領導下，組織全年級的老師，在三年內對本年級學生的德、智、體、美、勞等全面負責，在學校工作中起著承上啟下、上傳下達的橋梁和紐帶作用。為了充分發(fā)揮這一作用，面對繁雜的工作和特殊階段的學生，我主要做了以下幾個方面的工作。一、制定工作方案，狠抓日常管理1、制定工作方案。初中階段周期短，學生學習任務繁重，是學生最易兩極分化階段，學生學習和思想都處于波動狀態(tài)，因此，每接到一批新生，我都要有針對性地制定好三年期的工作方案和每學年、每學期的短期方案，制定每一階段的工作目的，并在施行過程中去一一落實。這樣，工作有預見性，常常能創(chuàng)造性地完成學校交給的任務。2、狠抓日常管理。俗話說，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。學生從踏進鎮(zhèn)中的第一天起，我就緊緊抓住新生入學訓練這一環(huán)節(jié)，對學生進展《中學生守那么》、《中學生日常行為標準》等教育，從學生的小事抓起，從點滴做起，從學生的著裝、內務的整理、生活費的支配到課間文明休息，升旗、上操到第二課堂活動，每個班都要有嚴格的要求。工作有布置，有檢查，有總結，有評比，每周三的操會上進展公開表揚或批評指正，做到持之以恒，常抓不懈。在政教處的直接領導下，在我與各班主任的嚴格管理下，所帶年級的學生行為標準方面表現(xiàn)突出，根本做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習節(jié)安靜認真，課堂秩序良好，無重大平安問題和紀律問題，形成標準、有序、文明、和諧的氣氛，學生的精神相貌積極安康，年級里互相學習、爭創(chuàng)文明班級蔚然成風。二、深化工作實際，做好年級帶頭人1、我深知，沒有調查就沒有發(fā)言權，不身體力行就沒有說服力。工作中，我堅持做到身先士卒，做好年級老師的表率。本著互相學____同進步的原那么，嚴格要求自己，標準同事，堅持以人格魅力影響學生，以實際行動帶動同事，深化宿舍、班級和其他活動場所，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不能解決的，就匯報主管領導，或找到其他班主任商量解決，從不推卸甩手，不聽之任之，放任自流，盡量做到不留后患，不留遺憾。2、組織本年級班主任完成學校各部門對本年級各班下達的工作任務，以及學校委派的其他臨時性工作，協(xié)調本年級各班科任老師、各備課組老師之間的關系，定期或不定期召開年級組老師會議、年級班主任會議以及學生干部會議、優(yōu)等生會議、問題學生會議等等，分析^p、研究本年級工作學習情況，以保證教育教學工作順利進展。三、不遺余力帶新人，創(chuàng)立先進教育教學集體。近幾年來，隨著學校不斷壯大，每年都有新老師、年輕老師不斷充實我所在年級，為了讓他們盡快適應本校工作環(huán)境，單獨承當教育教學工作，我都毫無保存地做好傳、幫、帶工作，像大姐一般躬身示范，使他們很快地成熟起來。我尊重領導，團結同事，上下溝通，互相促進，創(chuàng)立了一個團結互助、富有上進精神的先進教育教學集體，深得學校領導的好評。幾年來的年級組長工作，使我深感責任重大。一個年級就如同自行車上的車鏈子，掉了一環(huán)，車子就無法轉動，一個年級的成敗決定學校的成敗，影響著全局工作，長期以來，我夙夜憂嘆，如履薄冰，惟恐工作做得不好，誤人子弟，因此，我堅持早出晚歸，努力工作，從不拈輕怕重，怨天尤人。身為年級組長，我首先是一個老師，一個班主任，我不斷地向領導同行們請教，不斷地探究教育教學新路子，可以說，我是在不斷的探究中成長，也在勤奮的工作中收獲成功。歲月沉淀了我的經(jīng)歷，工作成就了我的理想。在大家的共同努力下，我所帶的年級和班級，每次參加段、期考，各科各項指標大都到達上級部門要求，XX年中考，XX年中考、XX年中考都獲得優(yōu)異成績，特別是在XX年的中考，在學生學科不平衡，根底不扎實的情況下，新領導班子采取果斷措施，英明決策，我?guī)е昙壢w老師，發(fā)揚敢啃硬骨頭和無私奉獻精神，采取相對尖子生弱科幫扶的策略和方法，硬是在短短的幾個月時間內把教學質量進步到一個新的臺階，那一屆的中考備考領導小組給我們下達的上重點線的指標為28人，開場時，老師們都認為是不可能實現(xiàn)的，但經(jīng)過領導精細部署和老師們的艱辛努力下，結果，中考上重點線的人數(shù)到達36人，普通高中錄取率為89。6%，全校師生為之歡呼，就連家屬們也都奔波相告。XX年我校被縣人民政府授予中考突出奉獻獎和中考集體進步獎，學校的社會地位也隨之得到了提升。成績只能說明過去，不能代表將來。我將一如繼往地努力工作，繼續(xù)為學校出一份微薄之力。今天，我在這里只是拋磚引玉，希望得到樂業(yè)同行的指導幫助，給我提出珍貴意見，使我今后的工作更上一層樓。謝謝大家!年級組長工作總結彈指間一學期過去了?；貞浺粚W期的工作，讓我感受最多的就是兩個字：感謝!首先感謝學校給與的這個時機讓我和老師們朝夕相處，感謝年級的所有學生對我工作的親密配合，最感謝的就是所有支持、關心、幫助我的領導老師和朋友們。正是有了大家的互相理解，通力合作，才有了今天初一年級的安康開展，才有了我今天的收獲與體驗。一學期來，初一年級全體老師高度的責任感，無私的奉獻精神時時感動著我。四位班主任，各顯神通，各具特色，任課老師各負其責、各把一關，協(xié)調一致、親密配合，讓我深深地體會到：一、作為年級的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。作為初一年級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一學期來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負荷工作，要求老師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，才能有利于開展年級工作，才能贏得同志們的認可和支持。同時，在我個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。這是我做好年級工作的重要保證。二、團結就是力量，團結才能出效益。團結就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學期來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經(jīng)常性和老師交流、談心，幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，年級組的每一位老師都非常支持我的工作，使我的想法、安排可以得以順利施行。每個班都有以班主任為核心的主導群體，不斷研究學生、分析^p學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實到位，全體老師精誠團結，一人有事，其別人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們組共同的心聲，有了這樣一個團結協(xié)作的集體，不想進步都不可能。下面，我就把本學期初一年級的詳細工作進展總結。不妥之處，敬請指正。初一年級組是一個團結向上、快樂和諧、有凝聚力、有責任心的團隊。在年級組長的帶著下，倡導快樂教育，追求幸福人生，以實際行動落實學校先進的辦學理念。從成就每一個孩子、滿意每一位家長、開展每一個老師，進步每一個人的生命質量出發(fā)，堅持在研究狀態(tài)下開展工作。年輕老師有活力，有干勁，有創(chuàng)新。中年老師以身作那么，一絲不茍。科任老師積極協(xié)助班主任做好班級管理工作，經(jīng)常與學生談心，處理相關事宜，參與各項活動，可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情，躋身到了學校開展的快車道。年級管理穩(wěn)步推進年級組是學校的一個基層團體，為確保整個年級正常、高效運轉。我們利用多種渠道、不同方式進展交流、溝通，及時協(xié)調組內的工作及詳細的落實措施，每周定期召開班主任工作會議，分析^p問題、解決問題，使教育和教學走上良性開展的軌道，使組內形成和諧、愉快、合作的工作作風。針對學生進入初中以后，學習上處于突變期、發(fā)育上進入青春期、心理上處于關鍵期、危險期的特點，全面關注學生的安康成長，積極創(chuàng)設合適青春期學生開展的教育。幫助學生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實、求打破，特色工作抓創(chuàng)新、求成效，系列活動搭平臺、展風采。突出學生的主體性、理論性和參與性。年級每周召開一次班主任工作會議，圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質工程，以小班化管理為特色，充分發(fā)揮班主任的主導群體作用，科任老師、親密配合，協(xié)同作戰(zhàn)，及時分析^p年級所獲得的成績，指出各班所存在的問題，共同協(xié)商處理學生中最棘手的事情。學生干部自主管理，參與監(jiān)視檢查，做到日反響、周小結，月評比，文明班級、優(yōu)秀集體蔚然成風?；顒?，是產(chǎn)生體驗的最正確途徑，也是最正確過程。通過活動，學生可以盡情的展示自己，培養(yǎng)習慣，并獲得相應的情感體驗，從而進步學生各方面的素質開展。本學期，根據(jù)學部的要求，年級主要開展了以下各種活動，并將年級的建立思路交融到活動中，到達全年級的整體提升。開學初，年級為了打造和諧團隊，豐富師生生活，組織了團結就是力量主題拔河比賽，讓師生體驗心往一處想、勁往一處使的作用，以飽滿的熱情迎接新學期的工作和學習。我們抓住督導檢查的契機，加強環(huán)境建立，讓學生共同參與物化形態(tài)和觀念形態(tài)的環(huán)境建立中，不僅使各項才能得到開展，而且在環(huán)境中受到教育。進步就是優(yōu)秀進步與快樂同在、書香四溢讀書的三種境界讀書是人生最大的快樂等文化長廊應用而生。在文明禮儀伴我行主題活動中，設計了我要自尊，我要尊人主題活動，讓學生學會尊重，學會抱歉;我進步了主題活動，讓學生尋找自己的閃光點，通過揚長激發(fā)補短的內驅力。推進校園文化，一展青春風采主題辯論賽，展示了同學們的自信、頑強和幽默，他們的表現(xiàn)，讓在場的每一個人都感受到了思維的碰撞、智慧的閃耀;我給班級命個名活動中，各班積極組織學生參加班名、班訓、班徽、班歌的設計，讓學生們根據(jù)本班的特點，提出彰顯個性的設想，讓班級的每個成員通過活動的過程增強凝聚力，體驗成功的快樂，真正促進了班級實體的建立，進一步增強了學生的主人翁意識。涌現(xiàn)出和諧共進的1班、優(yōu)質和諧的2班、自主管理的3班、自主免檢的4班，兩周一次的周點評，針對性強、主題鮮明，全年級師生共同分享成功的快樂，指出存在的問題，形成班級間互相競爭的場面，將年級的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。學生的和諧引發(fā)了老師間工作的和諧。為了進一步進步年級組的整體工作，也為了完成學校相應的任務，我們老師的開展通過各項活動融入到學生的開展過程中。從以上活動中，我們可以很好的感受出師生間的和諧開展。班級建立彰顯特色班級是學校教育的根本組織形式，是年級工作的一個宿影，也是聯(lián)絡老師與學生，學校與家庭的重要環(huán)節(jié)，加強班級管理是班主任的重頭戲，也是年級工作的重中之重。初一2班班主任xx____師，工作思路明晰、有條不紊，面對直升班的學生，以自主管理為目的，以制度建立為抓手，通過對問題學生、學生干部的關注，采取責任到人的方法，使各項制度在理論中逐步完善，并得到了較好的落實。期中考試后，采取目的管理法，從我最崇拜的人、我最欣賞的名言、我的理想、我的優(yōu)點、期末目的、我追趕的同學實現(xiàn)目的的詳細措施等方面入手。有學生家長的期望、老師的指導、同學間的互助，更有學生自己的認真考慮，目的力爭適宜、措施力爭得當，長遠目的和近期目的相結合，讓學生從努力走向成功，天道酬勤是他們班堅決不移的信念。初一3班班主任王之波老師，情感豐富、盡職盡責，全身心撲在班級建立上，以優(yōu)質和諧為目的，不斷追求卓越、超越自我，對于學部和年級的每項活動都精心組織，學生參與的積極性很高，特別是運動會上獲得了運動成績和精神文明雙豐收。周周認真制作的家校聯(lián)絡單，成為老師、家長和學校溝通的橋梁和紐帶，擅長發(fā)現(xiàn)學生在各個方面的優(yōu)勢和存在的問題，家長能對學生一周的表現(xiàn)了如指掌，充分利用周末時間和學生更好的交流。在王老師的帶著下，三班全面開展，成效顯著，各科成績穩(wěn)步攀升。初一4班班主任徐會波老師，年輕有為，精于考慮，以團結進步為治班目的，讓學生在團結互助中體驗求知和進步的快樂。以學校的文明禮儀活動為契機，開展在常規(guī)中實現(xiàn)文明的活動，以量化考核為標準，在班級衛(wèi)生，學生儀表、作業(yè)檢查、行為標準、課堂紀律等方面進展檢查，保證了班級整體有序的場面，班級已形成學習小組，運用優(yōu)幫低、好帶中的方法，為轉移學生青春期關注點，把學生引向良性開展的軌道起到了較好的作用。正視問題改進工作一、我們工作中的缺乏1、本年級老師對學校的管理理念、管理方法還要進一步學習，還需要在不斷學習的根底上加強交流，加強溝通，共同積累經(jīng)歷。2、雖然經(jīng)過一個學期的努力，學生的思想品德、行為習慣、學習成績都有所進步，但是學生的個體差異比擬大，問題學生居多，局部學生因為家庭原因，和父母關系不融洽，導致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長與學校的配合還不默契，因此繼續(xù)轉化的工作仍然相當艱巨。3、老師群體的建立還比擬薄弱，需要作為年級建立中一個不可或缺的方面來抓。4、我們教育的方式方法有時還較簡單急躁，亟待改進，還需我們用心用智慧去工作，與學生、與家長的溝通，還有待強化。二、我們的工作設想1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個中學生最起碼的要求，也是一個年級乃至一個學校工作好壞的窗口，因此這個工作我們要經(jīng)常抓、反復抓，把舉止禮儀打造成我們年級的一個品牌產(chǎn)品，實現(xiàn)年級組的育人目的。2、堅持在研究狀態(tài)下工作，進一步深化研究本地學生的開展狀況，給青春期的孩子一個成功的教育。3、進一步深化秩序工程和現(xiàn)代人素質工程，廣泛創(chuàng)設平臺，讓各類學生都有充分展示自己的時機，讓更多學生在釋放多余能量的同時得到進一步的開展。4、進一步完善老師群體的例會制度，加大老師間的合作意識與競爭意識。5、向課堂要質量、要效益，各位任課老師在熟悉教材、熟悉學生的同時，精心設計合適學生的教育方法，形成自己的教學風格。使學生想學、能學、會學、樂學。6、采取抓兩頭促中間的方法，做好防止學生分化的工作?；貞浺荒陙砦覀冏哌^的路，一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜，幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是年輕的、充滿活力的，是敬業(yè)的、主開工作的一個群體，在這個群體中工作讓我感到非常開心，也更讓我有信心帶好這個群體。初一年級正逐步走向安康開展、高品位開展、可持續(xù)開展。備課組長工作總結人們常說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；也有人說老師是春蠶，到死絲方盡；更有人說：老師是蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻自己的畢生精力。一個學校要進步教學質量，提升辦學程度，就要充分發(fā)揮備課組在課堂教學中的作用。有幸擔任語文備課組組長，一方面，深感有一種壓力，另一方面也產(chǎn)生一股動力。我非常清醒地認識到：老師的勞動既是個體的創(chuàng)造性努力，需要發(fā)揮個人的才智，純熟地駕馭教材，調動學生；又是集體力量的合作，需要群策群力，共同討論新形勢下，課程改策的新理念，探究課堂教學的新途徑。在擔任語文備課組組長期間，我以學校的大局為重，從一個老師的事業(yè)心和責任感出發(fā)，盡力充實進步自己，盡心組織和帶動全組老師開展備課組活動。一、做學習型、反思型的老師做為一名語文老師，根本功是教學的重要基石，而備課組長不但要有扎實強硬的教學功底，更要在工作中不斷學習和反思。因此，作為備課組長，自己必需要做學習型、反思型的老師,要向書本學習，廣泛地閱讀。做到人無我有，人有我新，與時俱進。有了理論指導和理論根據(jù)，備課組的活動就不會具有盲目性和隨意性，也為我日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的根底。我自訂《小學語文教學》一書，并經(jīng)常借閱教學專著、教育教學報刊、文學書籍等，不斷更新教育觀念，提升教育智慧，完善知識構造，進步教育素養(yǎng)。。每學期自學讀書筆記到達5000字，并撰寫讀書心得。還注意搜集教育教學新信息，搜集后先自學、自悟，結合自身教學進展理論，不斷擴大教育信息量，力請教學上扎實、求新。還向身邊的老師學習，向專家學習。即使是程度和才能比自己低的人，也有值得學習的地方，總結別人的失敗，其實也是一種很好的學習。在學習中反思，在理論中反思，在反思中領悟，在反思中進步。因為只有自己首先成為學習型、反思型的老師，才能更好的帶動全組老師的學習和反思，引領大家由“職業(yè)型老師”向“研究型老師”轉變。二、做學科教學研究型老師作為語文老師和語文備課組組長，每學期我都主動上研討課，針對教學過程中發(fā)現(xiàn)的真實問題、確立研究主題，通過“磨課”活動來反思教學、尋找差距，進步課堂教學才能，提升自己的專業(yè)程度，并將各階段的資料、教后記、聽后感、反響梳理、調整意見等搜集起來，及時總結教學經(jīng)歷，撰寫教學案例，既促進了自身的專業(yè)成長，又引領其他老師共同開展。這學期積極組織備課組內開展《肩負增效進步課堂教學實效》的小專題研究活動，通過中心發(fā)言人的發(fā)言、同學科老師集體議課、個人上課、互相聽課、評課等一系列活動，互相學習、交流，努力進步自己的教學程度，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，充分開發(fā)學生的潛能和塑造健全的人格，力求使課堂教學形成“新、精、活、實”的特色。我本人積極參加校課題組“轉變學習方式，進步課堂效率”、“自修-反思式校本培訓形式推廣”的研究活動。作為備課組長要站在教學前沿，及時理解教育開展的新動向，進一步掌握教育規(guī)律，進步對教育理論的認識，還能對自己教學活動進展經(jīng)常性反思，從中學到新的教學方法和教學策略，指導自己的理論活動，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進展改革創(chuàng)新。教無定法，學無定法，教學上的一些做法，不可能一成不變，我們需要在變化揚棄中，使我們的教學日趨完善，讓備課組的活動更加有活力?！稖\談探究式學習方式的實效性》論文，獲市二等獎。三、備課組的建立是進步的臺階備課組長要做個有心人，要靠智慧點燃智慧，引領老師主動地參與。因此，我在平時的教育教學工作中，注意觀察、搜集、總結、考慮老師教和學生學習中的普遍性問題，在備課組活動過程進展交流、討論。每到開學初，以學校教研方案為指導，以進步語文課堂效率為目的，結合《新課標》制定了實在可行的備課組活動方案，從內容確實定、人員的安排、活動形式的組織進展周密的安排布置，確保方案得以落實。學校重新修訂了《鋼城八小小學教學常規(guī)管理制度》，制度中對老師的備課、上課、修改作業(yè)、輔導都做了詳細的要求，認真組織老師們學習，并堅持每月進展一次教案、作業(yè)的全面檢查，做好記載，并及時反響檢查情況，使老師們明確了目的，工作有了方向，平時的教育教學中，老師們也會自覺、主動做好各項常規(guī)工作。作為備課組組長我能嚴格要求自己，標準自己的言行，處處起表率作用，團結同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，協(xié)調組員間的關系。不放棄任何一個和老師交流時機：充分利用晨研時間，和小備課組的老師認真討論每一節(jié)課的教法、預設問題；利用下課時間、中午休息時間，聊教學中出現(xiàn)的一些問題。如：開學初，區(qū)教研活動對作業(yè)的設計有一定的要求，我和幾位老師討論“如何減負增效布置作業(yè)”。我們的共識是：“減”與“加”應是辨證統(tǒng)一的。在減輕孩子過重課業(yè)負擔的同時，如何使孩子充實、活潑地成長，主動、和諧地開展。1、根據(jù)需要分層布置作業(yè)，2、作業(yè)設計要精、要有代表性，3、適量的課外閱讀，多讀書，讀好書，以讀書樹理想、以讀書增智慧、以讀書塑人格，努力進步孩子的人文素養(yǎng)。積極的搞好集體備課。只有發(fā)揮集體的智慧，才能綻放美麗的花朵。只有取長補短，才能共同進步。要想獲得成功，必須依靠集體的力量，單打獨斗是很難獲得成績的，所以在工作中我們各抒己見，共同商討教學進度，教學內容，以及如何開展教學工作。我認真組織每周二下午的備課組活動，集中安排老師們討論新課程施行中遇到的問題和困難，交流教學心得，讓新課程走進老師的心，進入課堂。本學期通過閱讀教學的專題研究，人人參與同一篇課文的備課，集思廣益，采取有效的教學方法進步課堂效率。這些研討和交流促使老師在聽、說、評、議的過程中不斷學習，不斷反思，不斷進步，不斷進步。每一節(jié)課都是老師經(jīng)過充分的準備，以及課前屢次的磨課而精彩地呈如今我們面前。放學后，老師們放棄了自己的課余時間來到會議室進展評課。評課時每位聽課老師積極發(fā)言，不走過場，既分析^p課堂教學的優(yōu)點，又提出自己的看法，真正做到了互相學習，取長補短。這種集體備課、磨課、研討的教研形式，廣泛得到了老師的認同，一致認為每聽一堂課，都能得到一個共識，強化一個意識。一分耕耘，一分收獲。擔任備課組長要考慮別人不曾想到的問題，要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法，也使我也在教學研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來，形成了自己在語文教學中的個性特色。在今后的日子里我將一如既往擔好備課組長這個重擔，和所有語文老師一同在課程改革中探究追求,讓學校的語文教學綻放出更加鮮艷的花朵。班組長工作總結總結一：班組長工作總結本人于2xx年9月來我公司，在這幾個月中，在公司領導及各位班組成員的幫助與支持下。按照公司及車間的要求，通過不斷的努力，較好地完成了自己的本職工作，并且在工作形式上有了新的打破，工作方式和工作效率有了很大的提升。現(xiàn)將2023年的工作情況總結如下：一、主要完成的工作1.狠抓平安管理,減少事故發(fā)生愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓防止事故。身為一班之長，雖然才能有限，但肩負著員工的生命平安的重任。特別是在公司籌建過程中，對于平安工作從未放松。2.保證產(chǎn)品質量,進步產(chǎn)品品質我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質量。出于對公司的負責任，我在質量控制方面一直不敢有所松懈，對于消費過程中出現(xiàn)的問題從不輕易放過。同時加強員工對質量的重要性的認識，要求大家認真做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。3.加強班組建立,進步班組管理力度公司成立的時間不長，班組建立的起步很難，但在我的積極帶著下一工序逐漸形成，并很好的完成了部門交給的各項消費任務。同時，在管理上，借鑒以往的方法，使班組成員的執(zhí)行力得到了很大的進步，并且進步了班組的凝聚力。4.加強自身學習，進步業(yè)務程度由于感到自己身上的擔子很重，而自己的學識、才能和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長都有一定的間隔，所以總不敢掉以輕心，一直在學習，向書本學習、向周圍的領導學習，向同事學習，積極進步自身各項業(yè)務素質，努力進步工作效率和工作質量，爭取工作的主動性。通過這幾個月的努力感覺自己還是有了一定的進步，可以比擬沉著地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理才能、綜合分析^p才能、協(xié)調辦事才能和文字言語表達才能等方面都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務，具備較強的專業(yè)心，責任心。5.積極參與車間改善活動消費車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個溫暖的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務和責任將她建立的更加美妙和諧。因此，在公司籌建以來，我積極參與車間的改善活動，并調動班組員工的積極性，利用集體的智慧對車間提出了許多有價值的改善。二、工作中出現(xiàn)的問題及解決方法公司籌建到如今，雖然在不斷的努力下獲得了一些成績，但同時也存在一些問題和缺乏，以下幾點表現(xiàn)較為突出：1.班組管理方面雖然班組管理加強，但是還是存在一些問題。如：員工的標準化作業(yè)情況有待改進;員工的專業(yè)技術程度有待進步;員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。員工管理不好，是領導的錯。沒有高程度的管理，就沒有高素質的員工，也就沒有高質量的產(chǎn)品。因此，以后的工作中我會著重解決進步班組員工綜合素質的問題，加強崗位技能和專業(yè)技術知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的工作技能有較大的提升。同時組織班組成員集體學習工作相關內容，不僅進步工作技能還要進步成員的綜合素質。2.質量控制方面質量是消費出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目的要求認真抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道程序。同時質量檢查又非常重要，特別是在消費過程中的質量檢查可以有效地防止發(fā)生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開場重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是配料工序很重要，例如在配料中一種輔料不對就會造成很大的質量問題。我認為要想做好質量工作，必須把握嚴、細、實的原那么，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。3.平安消費方面平安管理沒有做到位，力度不夠;平安培訓不到位;檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)無視平安的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的情況下進展操作的現(xiàn)象。首先：在組織班組日常平安培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將平安消費牢記于心;其次：在平安檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發(fā)生一次事故后沒有及時總結經(jīng)歷教訓，防止類似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責。為此，我決定在今后的工作中加強平安培訓的力度并改進相關培訓的形式并強化班組平安員的責任感，使班組每位員工都認識到平安消費的重要性，從而形成人人重視平安消費，人人參與平安消費的良好氣氛。三、20xx年工作方案新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。在這一根底上，我必須擁有新的高度，在原有的根底上再接再厲，認真進步業(yè)務程度，為公司和車間開展，奉獻自己的力量。因此以下幾點是重點開展方向：1.加強學習，拓寬知識面。努力學習沖壓專業(yè)知識和相關管理知識;2.本著實事求是的原那么，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手;3.加強與車間兄弟班組的溝通合作，認真學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氣氛;4.全面完成車間交給的各項任務。并且日升日高，不斷挑戰(zhàn)