學生畢業(yè)頂崗實習計劃書

第124頁共124頁學生畢業(yè)頂崗實習方案書學生畢業(yè)頂崗實習方案書。根據(jù)教學方案的規(guī)定，按照教學進程的詳細安排，我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習，時間安排在202_年11月23日——202_年6月30日。為了確保這次實習順利進展,特制定本方案。一、頂崗實習領導小組實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導老師、班主任、輔導員共同組成。組長：副組長：二、頂崗實習目的頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是施行“工學結合”的人才培養(yǎng)形式、是進步我院人才培養(yǎng)程度和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和進步職業(yè)才能的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為理論教學環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練，使學生純熟地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步進步專業(yè)素質，強化崗位才能，為就業(yè)打下堅實的根底。通過頂崗實習，使學生理解社會、接觸實際、穩(wěn)固專業(yè)理論知識、進步實際操作技能，到達教育與理論相結合的目的;培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)才能和工作才能;培養(yǎng)學生調查研究才能，為撰寫畢業(yè)論文打好根底。通過頂崗實習，培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通才能和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步進步教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。三、頂崗實習內(nèi)容實習內(nèi)容要與實習崗位相結合，以財務會計、本錢會計為主，對會計專業(yè)的根本技術進展全方位的操作實習。主要包括：1、理解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質和特點，理解企業(yè)(或單位)消費技術的特點和消費工藝流程及其對會計核算的影響，理解財務會計崗位的設置。2、純熟掌握各種會計方法及程序操作的根本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的根本技術。3、純熟掌握各種本錢會計核算方法和程序操作的根本技術，其中包括產(chǎn)品本錢的構成要素核算、消費費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品本錢計算的各種方法、產(chǎn)品本錢核算的賬務處理程序等。4、理解企業(yè)(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)絡情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務。6、初步理解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務，理解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的施行業(yè)務。詳細采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、本錢費用核算、賬務本錢核算、資金核算、總賬報表等，詳細分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。四、頂崗實習組織方法頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內(nèi)指導老師和消費單位指導老師結合指導的方法五、頂崗實習的根本要求1、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)機密;要注意自己的人身平安與財產(chǎn)平安;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯(lián)絡;2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力進步自己的業(yè)務程度，為在短時間內(nèi)上崗打下根底;3、實習開場后三個月內(nèi)，實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。4、指導老師負責與實習學生的定期聯(lián)絡與理論指導;實習過程中，原那么上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導老師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周記、實習完畢后寫好實習報告和畢業(yè)論文。6、學生實習完成后必須提交：①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。六、頂崗成績評定根據(jù)實習周記、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。實習成績評定:總分值100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。七、附件：實習報告要求1、實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要根據(jù)，在指導老師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由別人代寫或抄襲別人的實習報告，按不及格論處。2、實習報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容。(1)實習單位概述和消費工藝流程(2)實習單位會計核算和財務管理工作狀況(3)詳細實習內(nèi)容及完成工作的情況(4)實習體會或收獲。3、實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次清楚，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。4、實習報告格式要求：排版打印。一級標題：微軟雅黑，小二號字，加粗;二級標題：微軟雅黑，4號字，加粗;三級標題：微軟雅黑，小4號字，加粗;正文：微軟雅黑，小4號字，行間距1.25倍行距?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作方案閱讀畢業(yè)實習方案書起訖日期：XX年2月20日～XX年5月21日指導老師：王昕陽計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)08級實習方案網(wǎng)絡一、實習目的和要求〔一〕實習目的畢業(yè)實習是教學方案中極為重要的理論性教學環(huán)節(jié)。為確保畢業(yè)實習的順利完成，確保畢業(yè)生在實習中鍛煉成長，特制定本實習方案，作為計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)實習工作的依據(jù)。通過畢業(yè)實習，進一步學習和穩(wěn)固所學專業(yè)根底理論知識和專業(yè)技能，并綜合應用這些知識，運用到消費理論當中，培養(yǎng)進步專業(yè)技能和獨立工作才能，更好地為地方經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定、安康開展效勞。〔二〕實習要求：1、實習學生必須服從實習指導老師及實習單位的工作安排，按相關研究方向及工作任務確定實習內(nèi)容。必須結合專業(yè)開展詳細研究和工作任務。2、畢業(yè)實習必須完成〔1〕《畢業(yè)實習報告》一份，包括實習課題、內(nèi)容、方法、工作過程和收獲體會〔思想、工作〕以及對今后實習的建議等?！?〕《畢業(yè)實習周記》十三份，記錄實習過程的學用情況及心得體會?！?〕畢業(yè)實習單位回執(zhí)?！?〕畢業(yè)實習鑒定表，要求自我鑒定和實習單位負責人均給予鑒定。3、組織紀律及平安要求〔1〕一切行動聽指揮，服從指導老師與實習單位的安排，嚴格遵守所在單位及校內(nèi)規(guī)章制度。〔2〕嚴格執(zhí)行有關技術標準，理論與理論相結合，堅持嚴謹務實的工作態(tài)度，不得投機取巧、弄虛作假，違者嚴究?！?〕吃苦耐勞踏實工作，深化調查研究，具有高度的責任心，保質保量完成所承當?shù)脑敿毴蝿铡！?〕尊敬校內(nèi)、外指導老師，誠懇待人，虛心好學，文明禮貌，尊重地方群眾干部，主動爭取有關技術人員的幫助，向地方干部群眾學習，向理論學習?！?〕非特殊情況任何人不得請假，特殊情況須向指導老師請假，經(jīng)批準前方可分開實習崗位?！?〕注意人身平安，不得進入營業(yè)性文化娛樂場所，不準賭博、酗酒，不得打架罵人，不得下江河、池塘游泳?！?〕學生要遵守實習單位的平安、保衛(wèi)規(guī)定，嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律?！?〕學生在實習中有勞動或操作作業(yè)時，應進展平安技術培訓，做好平安措施，未經(jīng)允許不得擅自調換工種或設備，不得私自動用其他設備、儀器和車輛〔9〕實習學生應遵守地方法規(guī)和規(guī)章，遵守社會公德?！?0〕注意飲食衛(wèi)生及交通平安，妥善保管好自己的錢、財、物。〔11〕實習期間如發(fā)惹事故，實習師生應及時向實習單位和學校報告二、實習時間安排實習時間安排表第1~3周第4~6周第7~9周第10~13周第14周硬件維護及多媒體技術相關實習網(wǎng)絡維護及管理技術相關實習網(wǎng)站設計與開發(fā)技術相關實習網(wǎng)站優(yōu)化與后臺管理相關實習返校進展畢業(yè)設計，并遞交畢業(yè)實習資料2023頂崗實習方案書一、目的要求：畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校理論教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進展，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷進步學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習方案。畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學方案規(guī)定的一項重要理論課程。目的是為了進步學生的思想品德素質，標準學生的從業(yè)言行，穩(wěn)固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，進步學生的職業(yè)技能和綜合素質，促使學生加強理論聯(lián)絡理論，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學方案要求參加畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容：〔一〕做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調查研究。〔二〕參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。詳細內(nèi)容如下：1、企業(yè)消費管理。理解企業(yè)消費運作戰(zhàn)略，消費運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)消費運作過程組織、消費運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水消費組織，消費運作方案，制造資方案?？梢愿鶕?jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的消費管理系統(tǒng)，進步系統(tǒng)設計才能。2、企業(yè)財務管理。理解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算根底工作，可以編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進展常規(guī)報表分析^p。理解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法；理解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，理解各環(huán)節(jié)如何進展方案、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)視，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4、人力資管理。參與企業(yè)職務分析^p與崗位設計、人力資方案的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析^p，人力資方案，員工的招聘、培訓、使用、考評等根本方法。5、市場營銷管理。將所學營銷理論與理論相結合，可以運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和根本方法進展市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷籌劃?！踩惩瓿蓪嵙晢挝徊贾玫钠渌黜椆ぷ?。三、實習崗位：1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；2、企業(yè)消費管理方面：統(tǒng)計、消費過程組織、品質管理、信息處理等崗位；3、人力資管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位；4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷籌劃、產(chǎn)品銷售等崗位；5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。四、實習方法：這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導老師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進展實習。詳細實習方法如下：1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導老師的介紹和指導；2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；3、查閱或搜集有關資料；4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。五、實習時間安排：實習時間從XX年6月28日至XX年5月10日為止?！惨弧硿蕚潆A段：從XX年6月28日至7月10日，詳細安排如下：6月28日下午3:30，校領導實習發(fā)動講話及財經(jīng)學科實習發(fā)動，地點在梯形教室。6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動方案。6月30日，搜集有關資料。7月1日—7月10日，崗前培訓〔內(nèi)容另附〕。7月10日下午，離校。畢業(yè)會計實習方案書一、實習目的：為了適應社會市場經(jīng)濟體制對會計專業(yè)人才的要求，加強理論聯(lián)絡實際，鍛煉學生實際操作技能和綜合分析^p才能，進步教學質量，對學生進展會計專業(yè)教學實習必不可少。大二的學生已經(jīng)學習會計根底、財務會計、本錢會計、財務管理、會計電算化根底等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握，在此根底上讓學生親自到理論中理解本錢的形成，單位的實際會計操作、會計崗位設置，會計根本核算制度，實際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務，掌握從填制會計憑證到編制，分析^p會計報表的全部會計核算程序，從而到達理論聯(lián)絡實際相結合的目的二、實習內(nèi)容：1、掌握原始憑證的根本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。2、掌握不同經(jīng)濟業(yè)務應填制獲得的原始憑證及復式計帳憑證的填制方法。3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。4、掌握會計報表的編制原理和方法。5、以學生所在的實習單位為例，掌握從建帳到日常會計核算，計算產(chǎn)品本錢，計算利潤并進展利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。6、掌握直接材料費用、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品本錢的方法。7、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務處理8、掌握產(chǎn)品本錢在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比擬各種方法的優(yōu)缺點。三、實習領導小組：1、系實習小組總領導：劉健民2、實習小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜四、實習單位：1、郴州林業(yè)局2、郴州煤礦3、資興市鹽業(yè)公司4、郴州創(chuàng)新人造板5、資興市木材總公司6、湖南辰州銻業(yè)有限責任公司7、天鵝山林場8、東江開發(fā)區(qū)五、實習時間：202_年6月6日202_年6月20日六、實習分組：202_級會計電算化共有學生240人，實行分散和集中兩種形式進展，其中有80個同學已經(jīng)自己聯(lián)絡好實習單位，集中實習的160個同學共分成8組，由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶著指導。七、實習要求：1、各實習指導導師不得擅離任守、要確保實習平安。2、實習時間不準無故請假、遲到、早退。3、嚴格遵守實習單位作息時間，實行考勤，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分。4、制止在借來的憑證和帳簿上涂改。5、各自保管好借來的會計資料，不得損壞會計資料。6、嚴格遵守會計實習操作要領。7、對會計資料的經(jīng)濟信息要保密，不得隨意公開。八、實習考核：1、由各指導和指導小組組長考核各實習學生的實習成果，并簽暑實習意見2、每位學生針對實習中所遇到的問題寫一篇實____結，字數(shù)為2000左右，各實習小組長針對本組實習情況寫一篇總結，字數(shù)為4000左右，要求打印。畢業(yè)頂崗實習方案方案一：畢業(yè)頂崗實習方案根據(jù)教學方案的規(guī)定，按照教學進程的詳細安排，我系對會計電算化專業(yè)704班、705班、706班組織畢業(yè)頂崗實習，時間安排在2023年xx月23日202_年6月30日。為了確保這次實習順利進展,特制定本方案。一、頂崗實習領導小組實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導老師、班主任、輔導員共同組成。組長：何宏華副組長：全細珍、馬仕文成員：劉鎳、寧炬、張靜、韋梅東、周旖、余鑫、張亞玲、李莎二、頂崗實習目的頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是施行工學結合的人才培養(yǎng)形式、是進步我院人才培養(yǎng)程度和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措，也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和進步職業(yè)才能的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為理論教學環(huán)節(jié)的主要組成部分，通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練，使學生純熟地掌握公共技能和專業(yè)技能，進一步進步專業(yè)素質，強化崗位才能，為就業(yè)打下堅實的根底。通過頂崗實習，使學生理解社會、接觸實際、穩(wěn)固專業(yè)理論知識、進步實際操作技能，到達教育與理論相結合的目的；培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)才能和工作才能；培養(yǎng)學生調查研究才能，為撰寫畢業(yè)論文打好根底。通過頂崗實習，培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通才能和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步進步教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)歷。三、頂崗實習內(nèi)容實習內(nèi)容要與實習崗位相結合，以財務會計、本錢會計為主，對會計專業(yè)的根本技術進展全方位的操作實習。主要包括：1、理解企業(yè)〔或單位〕的經(jīng)營性質和特點，理解企業(yè)〔或單位〕消費技術的特點和消費工藝流程及其對會計核算的影響，理解財務會計崗位的設置。2、純熟掌握各種會計方法及程序操作的根本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的根本技術。3、純熟掌握各種本錢會計核算方法和程序操作的根本技術，其中包括產(chǎn)品本錢的構成要素核算、消費費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品本錢計算的各種方法、產(chǎn)品本錢核算的賬務處理程序等。4、理解企業(yè)〔單位〕納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)絡情況等，務處理程序，掌握常見稅種的業(yè)務處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業(yè)務。6、初步理解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務，理解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的施行業(yè)務。詳細采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、本錢費用核算、賬務本錢核算、資金核算、總賬報表等，詳細分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。四、頂崗實習組織方法頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內(nèi)指導老師和消費單位指導老師結合指導的方法五、頂崗實習的根本要求1、實習過程中，要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律，按時上下班，不遲到不早退，有事先請假；要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律，嚴守商業(yè)機密；要注意自己的人身平安與財產(chǎn)平安；有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯(lián)絡；2、要虛心向實習單位的師傅學習，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力進步自己的業(yè)務程度，為在短時間內(nèi)上崗打下根底；3、實習開場后三個月內(nèi)，實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。4、指導老師負責與實習學生的定期聯(lián)絡與理論指導；實習過程中，原那么上實習學生不得隨意變動實習崗位，因特殊情況要求調整實習單位或崗位的學生，須向指導老師提出申請，同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函，方可變更實習單位。5、實習過程中應注意積累資料，及時填寫實習周記、實習完畢后寫好實習報告和畢業(yè)論文。6、學生實習完成后必須提交：①實習周記；②實習單位鑒定表；③實習報告。六、頂崗成績評定根據(jù)實習周記、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等，由實習指導老師結合實習單位的評定，綜合評定成績。實習成績評定:總分值100分，其中紀律考核成績20%，勞動態(tài)度考核成績20%，技能考核成績30%，實習單位評定成績30%。七、附件：實習報告要求1.實習報告要按時獨立完成。實習報告是衡量實習效果和評定成績的重要根據(jù)，在指導老師指導下完成。一旦發(fā)現(xiàn)由別人代寫或抄襲別人的實習報告，按不及格論處。2.實習報告內(nèi)容要求：主要包括以下四部分內(nèi)容?！?〕實習單位概述和消費工藝流程〔2〕實習單位會計核算和財務管理工作狀況〔3〕詳細實習內(nèi)容及完成工作的情況〔4〕實習體會或收獲3.實習報告要求：3000字以上。實習報告要層次清楚，條理清楚，行文流暢，符合邏輯，文字簡練。4.實習報告格式要求：排版打印。一級標題：宋體，小二號字，加粗；二級標題：宋體，4號字，加粗；三級標題：宋體，小4號字，加粗；正文：宋體，小4號字，行間距1.25倍行距。插入頁碼〔居中〕方案二：畢業(yè)頂崗實習方案為加強頂崗實習及就業(yè)管理，把頂崗實習工作落到實處，特制訂此方案。一、實習目的通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和根本技能，去獨立分析^p和解決實際問題的才能，把理論和理論結合起來，進步理論動手才能；培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通才能和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。二、實習時間自202_年3月20日至202_年6月30日。三、實習方式由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進展崗位實習四、實習任務實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業(yè)設計任務、完成各類表格填寫任務等四項?！惨弧硩徫粚嵙暼蝿?、崗位工作思想任務在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步進步做一個合格公民的良好素質，為將來走上工作崗位建立祖國、奉獻社會奠定良好的根底。2、崗位工作專業(yè)任務結合詳細的實習崗位，進步自己計算機及相關專業(yè)知識的應用才能。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習詳細專業(yè)方向為四類：軟硬件技術類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類?！苍谙旅娴碾A段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進展學習和進步〕軟硬件技術類：對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關設備軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習，結合校內(nèi)所學內(nèi)容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，純熟掌握常用軟硬件工具的用法，理解和掌握部分網(wǎng)絡的安裝與調試、效勞器與工作站的設置與調試，理解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，理解和掌握計算機常用件外部設備〔挪動設備、音箱、打印機、復印機、機等等〕的使用、安裝和調試?？梢越鉀Q電腦使用中常見的問題。數(shù)據(jù)庫類：對應崗位：超市相關崗位專業(yè)要求：理解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，理解和掌握相應公司業(yè)務中的設備使用，熟悉相關業(yè)務流程，在工作中可以完成一定的設計任務。it辦公管理類：對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內(nèi)務管理及文印室打印員崗位專業(yè)要求：理解計算機及相關設備的〔打印機、復印機、機等等〕功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，理解和掌握電子化辦公運用?？梢岳盟鶎W計算機知識在實際崗位工作中進步工作效率?？梢越鉀Q電腦使用中的常見問題。it營銷類：對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位專業(yè)要求：具備計算機相關的專業(yè)知識，綜合素質強，理解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，理解并掌握相關設備的市場規(guī)律和開展趨勢，理解it行業(yè)相關的市場知識，純熟掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析^p文件的使用,理解并掌握電子商務的運用?？梢越Y合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進展良好的溝通，為公司業(yè)務的開展作出奉獻，同時自己在理論中進步。擴展要求：以上的分類同學們可以靈敏掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己開展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專業(yè)知識和興趣進步充實自己。3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和進步自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是理解國家與勞動、經(jīng)濟有關的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是進步自己的社會適應才能和解決實際問題的才能。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富?！捕畴A段性學習任務第一階段：實習前期的熟悉實習教學內(nèi)容和單位業(yè)務內(nèi)容，確定崗位類別〔前面介紹的四類〕，熟悉并適應詳細崗位環(huán)境。第二階段：繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能；虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業(yè)務指導，提升一定職業(yè)崗位才能。五、實習要求：1、要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會理論的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習工程，注重理論與實際的嚴密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。3、初到社會，初到企業(yè)，要慎重行事，注意人身平安、公共財務的平安，要遵守社會標準和企業(yè)規(guī)章制度。4、要表達出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，保護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。5、有事及時同相關的指導老師通報。六、實習考前須知1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分表達當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，保護公物，不要做有損與學校榮譽的事。2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。4、認真完成實習內(nèi)容，在實習中要積極主動地做好承當?shù)娜蝿眨訌妼嶋H操作才能的鍛煉。5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會理論的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。6、凡實習單位或聯(lián)絡方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。八、頂崗成績評定崗位實習成績〔含實習單位評定成績和校內(nèi)指導老師評定成績〕，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定?！捕稠攳弻嵙暢煽冊u定要求1、每位同學積極按時完成各階段任務，凡有未及時完成的，警告一次，相應成績降低一個等級，但仍需在15日內(nèi)補齊；出現(xiàn)第二次，取消實習成績。2、實習期間有以下情況之一者，實習成績一律作不及格處理?！?〕累計曠工三天以上者；〔2〕引起重大責任事故者；〔3〕參與或籌劃違法及重大違紀行為者；〔4〕表現(xiàn)極差，給學校聲譽造成嚴重影響者。方案三：畢業(yè)頂崗實習方案今年10月底，202_屆畢業(yè)生將開場為期一個多學期的頂崗實習，為組織做好本屆畢業(yè)頂崗實習工作，根據(jù)學院關于頂崗實習的管理規(guī)定，特制定我系本屆畢業(yè)生頂崗實習方案與安排如下。一、頂崗實習的目的通過頂崗實習，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原那么，進一步增強學生實際操作才能、專業(yè)應用才能和崗位適應才能，并獲得用人單位正式聘用。二、頂崗實習的形式與指導老師安排1、采取學校安排與學生自主聯(lián)絡相結合的方法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進展，自主聯(lián)絡那么由學生本人申請，系部批準后辦理相關手續(xù)。2、由我系和實習單位分別指派實習指導老師，負責對學生實習過程及撰寫實習業(yè)務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導老師須于頂崗實習開場前與所分配指導的學生集中見面，布置任務及要求，明確上交資料時間和雙方聯(lián)絡方式，實習期間，指導老師要做好頂崗實習指導記錄。〔指導老師與學生分配見附件或系網(wǎng)頁〕三、學生頂崗實習的任務與要求1、遵紀守法，嚴格遵守平安操作規(guī)程，文明消費。服從安排，認真完成實習崗位工作任務。2、尊敬師長、團結友愛，正確處理上、下級工作關系和人際關系。3、實習中期向指導老師提交《頂崗實習報告》初稿；實習完畢前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務報告》終稿〔打印紙質〕、實習鑒定表〔須實習單位蓋章〕。4、實習完畢時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調查表》。四、成績考核學生實習成績由指導老師根據(jù)學生實習表現(xiàn)、實習單位評價與實習報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格，完成頂崗實習鑒定表。未能按實習方案完成實習、未交實習報告者，不認定實習工作，不進展畢業(yè)綜合評價和考核，實習成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。五、工作程序和時間安排10月20日～10月31日學校安排和自主聯(lián)絡確定實習單位〔辦理審批手續(xù)〕；系部確定指導老師，各指導老師安排與學生集中見面；xx月1日～xx年6月頂崗實習階段xx年3月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務報告》初稿，指導老師提出修改意見；xx年6月20日前，提交《頂崗實習業(yè)務報告》終稿和實習鑒定表，同時上交就業(yè)協(xié)議書和調查表。xx年7月1日前，指導老師完成學生實習業(yè)務報告等資料審閱，提交評定成績；xx年7月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領取畢業(yè)證書〔詳細時間查看學校、本系網(wǎng)頁通知〕。六、其他事項1、學校安排或自主聯(lián)絡確定實習單位后，要在系學生科辦理詳細的信息登記。2、學生從指導老師處領取相關實習資料后，方可離校開場頂崗實習。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實習成績視為不合格，由此造成的一切后果自負。3、未繳清學費或未辦理注冊手續(xù)的學生，不能參加頂崗實習。畢業(yè)實習工作方案書根據(jù)xx大學《關于集中理論性教學工作的假設干要求》和有關文件精神，結合xx級各專業(yè)本科生培養(yǎng)方案，對我院xx級本科生七個專業(yè)方向11個班學生的畢業(yè)實習作如下安排一、畢業(yè)實習的目的和地位畢業(yè)實習是大學專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設置的、各專業(yè)學生必修的集中理論性教學環(huán)節(jié)，是學生在老師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是進步學生的學習效率、更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新才能和獨立工作才能，進步學生的綜合素質。畢業(yè)實習環(huán)節(jié)合格者獲得10學分；按xx大學規(guī)定，畢業(yè)實習不能免修。二、實習時間xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習均安排8周，跨學期施行，詳細日期為2023年12月18日起，至2023年3月28日止。三、組織方法1、組織領導本次畢業(yè)實習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習領導小組領導組長：副組長成員秘書2、畢業(yè)實習的指導各專業(yè)方向設負責人，并指定假設干有經(jīng)歷的老師共同指導〔1〕證券投資方向負責人〔2〕期貨投資方向負責人：〔3〕保險學方向負責人：〔4〕投資銀行方向負責人〔5〕經(jīng)紀人方向負責人〔6〕信譽管理方向負責人：〔7〕傳媒經(jīng)濟方向負責人·市場工作方案書·教學工作方案書·會計工作方案書·招商工作方案書·服裝店工作方案書·工程方案書·企業(yè)方案書·培訓方案書·創(chuàng)業(yè)方案書模板3、實習學生的組織形式〔1〕本次畢業(yè)實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種方法組織。學生結合所學專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習方式?！?〕選擇分散實習的學生，由學生自己聯(lián)絡實習單位，但要辦理相關手續(xù)，包括本人申請、對方單位的接收確認函等?！?〕選擇集中實習的學生，由學院聯(lián)絡實習單位；參加集中實習的學生必須服從學院統(tǒng)一的編組安排。〔4〕學生的實習地點和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告?zhèn)浒浮Ｋ?、工作程?、編制實習教學文件2023年12月10日前領導小組辦公室完本錢次實習有關文件的編制。2、布置實習任務2023年11月30日前，各專業(yè)方向實習負責人向本專業(yè)方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、根本內(nèi)容和要求。3、確定實習地點、實習單位：2023年12月6日前，各專業(yè)方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業(yè)方向實習負責人和實習學生共同多方聯(lián)絡，確定集中實習學生的教學地點和單位。4、發(fā)動大會2023年12月中旬，學院在500人報告廳召開發(fā)動大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。5、返校時間學生實習完畢后，返校時間為2023年3月29－30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提早請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規(guī)定處理。3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作。6、綜合評定實習成績2023年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向實習負責人組織評定學生畢業(yè)實習成績，4月13日報教學部。五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內(nèi)容1、老師指導：對集中實習的學生，指導老師應到實習點理解學生實習情況，進展必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信〔含Email〕進展聯(lián)絡檢查和指導。領導小組分別在2023年1月17日和2023年3月14日召開階段情況分析^p會，并形成簡報報xx大學教務處。2、學生周小結：學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習完畢后交實習指導老師，作為成績評定的根據(jù)之一。周小結必須結合實習專業(yè)、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)歷。3、學生書面〔含Email〕匯報：所有學生在實習期間，必須向實習指導老師分別在2023年1月15日前和2023年3月1日前做二次書面〔含Email〕匯報；并由實習指導老師留存，作為成績評定的根據(jù)之一。4、學生實習報告：學生必須在實習的最后兩周內(nèi)寫好實習報告。實習報告應運用所學專業(yè)的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫?？梢跃?至4個在實習過程中體會深化，或自己感興趣的專業(yè)問題進展闡述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。5、學生實習鑒定：實習完畢時學生應填寫好《畢業(yè)實習鑒定表》中“畢業(yè)生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業(yè)實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。6、學生可提供的其它材料：假如學生在實習過程中參與了與專業(yè)有關的調研、籌劃、會談、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種籌劃書、市場調查報告、工程可行性分析^p、會談紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；假如涉及實習單位的商業(yè)機密，可以復印其封面、目錄等部分內(nèi)容，并讓實習單位出示你參與該工程的證明〔須有單位公章、日期、實習單位領導簽字〕。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的根據(jù)。7、成績評定：學生實習完畢返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業(yè)實習鑒定表》。專業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關老師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業(yè)實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。六、工作總結實習工作完畢后，各專業(yè)方向負責人應對本專業(yè)方向學生的畢業(yè)實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。七、畢業(yè)實習考前須知1、參加分散實習的同學必須把《畢業(yè)實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。2、實習學生到實習單位開場實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》?！秾嵙晢挝换睾穭毡卦?023年1月5日以前〔以投遞時郵戳日期為準〕寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學融智學院〔：400067〕。不按時寄回者，實習成績作不及格計。3、每位同學必須認真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進展實習；并將《畢業(yè)實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。5、注意人身平安，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業(yè)機密在內(nèi)的各種機密。6、同學們在實習期間，請注意搜集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題。7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業(yè)方向負責人匯報。2023年大學生頂崗實習工作方案書一、目的要求：畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校理論教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進展，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷進步學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習方案。畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學方案規(guī)定的一項重要理論課程。目的是為了進步學生的思想品德素質，標準學生的從業(yè)言行，穩(wěn)固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，進步學生的職業(yè)技能和綜合素質，促使學生加強理論聯(lián)絡理論，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學方案要求參加畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容：(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調查研究。(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。詳細內(nèi)容如下：1、企業(yè)消費管理。理解企業(yè)消費運作戰(zhàn)略，消費運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)消費運作過程組織、消費運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水消費組織，消費運作方案，制造資方案?？梢愿鶕?jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的消費管理系統(tǒng)，進步系統(tǒng)設計才能。2、企業(yè)財務管理。理解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算根底工作，可以編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進展常規(guī)報表分析^p。理解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法;理解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，理解各環(huán)節(jié)如何進展方案、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)視，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4、人力資管理。參與企業(yè)職務分析^p與崗位設計、人力資方案的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析^p，人力資方案，員工的招聘、培訓、使用、考評等根本方法。5、市場營銷管理。將所學營銷理論與理論相結合，可以運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和根本方法進展市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷籌劃。(三)完成實習單位布置的其他各項工作。三、實習崗位：1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;2、企業(yè)消費管理方面：統(tǒng)計、消費過程組織、品質管理、信息處理等崗位;3、人力資管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷籌劃、產(chǎn)品銷售等崗位;5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。四、實習方法：這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導老師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進展實習。詳細實習方法如下：1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導老師的介紹和指導;2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;3、查閱或搜集有關資料;4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。學生教育實習方案書方案一：學生教育實習方案書教育實習不僅師范院校專業(yè)教學方案的有機組成部分，也是老師教育人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是穩(wěn)固師范類院校學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)。202_年10月18日至11月26日，我將在金華市江濱小學進展為期6周的體育教育的教育實習，根據(jù)《金華職業(yè)是技術學院師范學院教育實習工作條例》的要求，特別制定如下方案：一、教育實習目的和要求1、通過教育實習，使我們〔實習生〕根本熟悉《體育教育》教學工作的各個環(huán)節(jié)，掌握一堂課的教學環(huán)節(jié)、教學環(huán)境、教學技巧，初步具有小學體育老師相應的教學工作才能。2、通過教育實習，進步師范生綜合運用所學的專業(yè)知識、教育理論知識完成根本的教學工作。3、通過教育實習，使師范生全面理解小學教育的現(xiàn)狀，根據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進展教育教學。4、通過教育實習，最關鍵的是進一步樹立人民老師的責任感是使命感，鍛煉學生獨立工作的才能。我對自己的要求：1、必須尊重實習學校的領導和老師的指導。2、必須遵守實習學校的各項規(guī)章制度，自覺地遵守紀律。3、要接近、關心、熱愛學生，對學生要有耐心，熱情幫助。4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻注意自己的言行舉止，力求成為學生的表率。二、實習內(nèi)容〔一〕教學工作實習根據(jù)相關的課程標準，開展教材研究、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導、修改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學工作。實習期間，必須堅持互相聽課和參加教學評議?！?〕聽課聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實習完畢要上交聽課筆記，以備檢查?！?〕參加教學評議12次?！?〕備課要認真鉆研教材，參考有關教學參考資料，同學之間要共同研究，要根據(jù)班級情況確定教學方案。教案抄正后交指導老師審批。〔4〕上課從事課堂教學一般不少于8節(jié)，上課前，應在指導老師的主持下說課和試講，制作12節(jié)的多媒體課件，運用于實際教學之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學任務。課后要主動征求指導老師的意見。上課必須使用普通話。〔二〕班主任工作見習假如有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點：1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動，理解班級情況以及熟絡學生。2、根據(jù)學生身心開展的特點，組織組織和管理好班集體，做好學生的思想教育和常規(guī)管理工作，開展有益于學生安康成長的各種活動。3、努力常見班級文化，通過進步板報、墻報質量，營造良好的學習氣氛。4、定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，即使疏導學生的問題?！踩硨嵙晻r間202_年10月18日202_年11月26日三、總結實習期間將認真研究老師的教學技能、方法，理解小學生的心理特點和學____點，將這兩個月的收獲運用于以后的教學理論中。為了到達做一個合格老師的要求，我將不斷努力；同時，我也端正了對老師的認識：做一名合格的老師真的不容易！需要用心地去關心學生，用心血去澆灌學生。方案二：學生教育實習方案書一、實習目的通過到高中實習，深化學習如何當好一名數(shù)學老師以及如何當好一位班主任，把理論與理論相結合，把所學的知識轉化為才能，不斷進步自身的綜合素質，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學工作打好根底。二，實習目的1，上好指導老師安排的實習課。作為一名老師，最根本也是最重要的就是自己的教學程度了，而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面才能的一個絕佳和不可多得的時機。首當其沖的是講課的程度如何，因此，在實習的時間里要認真上好每一節(jié)實習課，做到認真?zhèn)湔n、講課以及總結。不管是新課還是重復課都要認真對待，而且要虛心向指導老師學習，每次備課寫好教案都應該先給指導老師過目，聽取其提的意見。每次上完課之后也應該主動咨詢老師以及隊友的意見，虛心承受他們的批評指正，以及時改正自己的缺乏之處。2，在指導班主任指導下做好班主任工作。實習期間，我們每個人都要充當班主任的角色，而這是一件不容易的工作，雖然在學校也學習了很多這方面的理論，像班級經(jīng)營之類的課程，但是真正的班級情況是復雜多變的。因此，不能有教條，而是應該實事求是，詳細問題詳細分析^p。平常應該多到班里理解情況，多向指導班主任學習管理心得，和指導班主任一起管理好班級的各項事情，多總結經(jīng)歷教訓。3、快速適應實習生活。教育實習為期近兩個月，而且是到一個自己完全生疏的地方，與生疏的隊友一起度過說這近兩個月時間，能否適應實習隊的生活直接影響著自己的實習質量，因此，快速融入實習隊的大家庭，適應實習生活尤顯重要。要與隊友相處融洽，互幫互助，團結友愛，還有就是要盡自己的才能為集體效勞。五，實習內(nèi)容教育實____共分為三部分：數(shù)學教學實習，班主任實習以及教育調研。1，數(shù)學教學實習①首先就是聽好課聽課。通過聽指導老師的課，理解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的理解。另外，聽其他班級的老師和隊中一樣專業(yè)同學的課，學習他們處理教材的手法；聽隊中其他專業(yè)同學的課，學習他們的講課技巧。②備好每一節(jié)課。備課是上課前的一個很重要的環(huán)節(jié)，只有我們認真把每一節(jié)要上的課都提早準備好，搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案、并讓指導老師查閱，再加以修改和整理，然后進展試講，這樣我們才能上好每一節(jié)課。③上好每一堂課，在教學技能方面。技能的上下在某種程度上應該是左右著整個課堂的進程。只有我們在教學技能方面下工夫，課堂才會變得活潑生動，學生才不會昏昏欲睡，教學質量自然會上去。并通過實習階段的上課，漸漸地提升自己的教學程度。④認真修改學生的作業(yè)。這也是整個教學實習的一個不能無視的方面，要嚴密監(jiān)管學生的課后作業(yè)情況，讓學生能真正掌握所學的知識，并理解學生的學習情況，比方學生的作業(yè)完成情況，對待作業(yè)的認真程度，完成質量如何等等方面。⑤做好實習日記，記錄實習期間的主要活動〔如聽講座、授課、組織開展的詳細活動和各種實習心得、總結等〕，并寫明活動時間、地點、對象，活動評價〔成效〕、指導老師意見等，并請指導老師簽署意見。2，班主任實習班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，對良好的班風和校風的形成起到了舉足輕重的作用，班主任的主要工作就是班級管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起到了關鍵的作用，在接下來的班主任工作中我要努力做到以下幾點：①做好熟悉新生的工作，查看學生手冊等資料，爭取多到班里走動，理解班級情況。②熟悉班級的常規(guī)標準，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好早自修、午休、整理課的紀律，同時配合班級同學，進步學習效率。③通過召開主題班會，營造良好的學習氣氛，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。④定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導和解決學生在生活和學習上遇到的問題。3，教育調研在以后的教育調研工作中做到以下幾點：①認真做好調研的前期的準備工作，定好調研題目，搜索相關資料，與隊友一起商量，共同編寫一份有質量的問卷。②注意理解實習學校的情況，做好調查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。③定期開會匯報調查的進度，提出自己的意見和疑問。④初稿完成后拿給指導老師和隊友過目，聽取他們的修改意見，以進一步完善自己的調查報告。五，總結階段①寫好實習工作總結，個人鑒定，教育調研報告等。②離校前清理好各種借用的材料、物品、用品。③向學校表示感謝和指導老師、學生道別。方案三：學生教育實習方案書教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與理論相結合原那么的表達，是培養(yǎng)適應將來開展需要的合格老師的重要環(huán)節(jié)。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。要想成為一個合格的老師，實習是必不可少的。實習是邁進老師領域的第一步，也是關鍵的一步，所以雖說方案趕不上變化，但是沒有方案就無從應對變化，因此為了使教育實習可以順利進展，完成教育實習目的，我覺得能來金華二中的實習是一次很好的時機，希望能把這次工作做到最好，為此我根據(jù)學科以及詳細的個人情況，制定以下個人實習方案。一．教育實習概要：1、實習地點：浙江師范大學附屬中學〔金華二中〕2、實習時間：9月19日11月10日3、授課科目：高二物理4、實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習，教育調研二．教育實習目的：1、通過教育實習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民老師的榮耀感和責任感，進一步熱愛教育事業(yè)。2、通過教學工作實習，將所學的教學理論、知識和根本技能綜合運用于教學理論，培養(yǎng)從事學科教學的獨立工作才能。3、通過班主任工作實習，理解班級管理的各種常規(guī)工作，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經(jīng)歷，從而獨立開展班級活動的才能。4、通過教育科研實習，引導理論教育科研方法，熟悉教育研究根本程序，探究教育規(guī)律，為造就研究型老師打下良好的教育科研根底。5、通過教育實習，深化理解中學實際情況，進步師范技能程度和質量。三．教育實習的方案1、物理教學實習工作：物理教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在物理任老師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進展，方案如下：〔1〕充分鍛煉進步自已的物理教學程度，多聽課〔物理學科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀老師的的課〕，做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向物理老師學習，做到多思、多問、多做?！?〕認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學指導意見，掌握教材的精神本質，對于根本概念、根底知識、根本技能和根本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。〔3〕利用實習時機，深化理解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學三維目的、教學重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任老師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進展檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導老師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進展修改和補充，最后送指導老師批閱后再進展教學?！?〕及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優(yōu)點與缺乏進展總結，通過教學反思進步教學技能?！?〕堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導老師學習，發(fā)揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同進步?！?〕認真做好作業(yè)修改和下班輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是比照擬復雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手修改作業(yè)。作業(yè)修改后，送回指導老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進展集體輔導，個別錯誤，當面指導?！?〕積極組織和指導學生開展課外學習，主要是開展與物理學科知識相關的研究活動，注重進步學生的物理興趣，教誨學生物理學習方法，培養(yǎng)學生物理研究才能。2、班主任工作：班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細心、耐心、用心做好班主任工作。方案如下：〔1〕盡快熟悉學生特點，理解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等，盡可能把學生的名字和本人對上號，記住學生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)歷，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學校開展各種活動?！?〕堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里催促指導學生學習，抓好自修課紀律，進步效率?！?〕進步板報質量，營造良好的學習氣氛，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進展思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，鼓勵學生?！?〕開展有意義的主題班會，為每個同學創(chuàng)造展示自我的時機，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力發(fā)動每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。〔5〕定期與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步?！?〕積極向優(yōu)秀的班主任學習，請教他們的成功經(jīng)歷和管理班級的新的體驗。〔7〕做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)歷與其他隊友交流?！?〕班主任日常工作方案6：20早操，班主任在簽到后到達操場，檢查學生出操情況。6：35早讀，檢查學生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領讀。12：35查寢，檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看書。14：00預備，檢查學生是否安靜下來聽第一節(jié)課。16：30答疑，解答學生對物理的疑難問題。20：30眼保健操，檢查學生眼保健操做的情況。22：00就寢熄燈，走訪寢室，理解學生的情況并且讓他們動作快點上床睡覺。對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著熱愛學生的原那么，對其進展思想教育，進步學生的思想道德程度，并且學生處理問題的方法，進步他們解決問題的才能。3、教育調查和教育科研在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進展教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研才能。〔1〕從學校和當?shù)厍闆r出發(fā)開展調查。〔2〕寫調查報告或科研論文。4、總結階段〔1〕完成教學工作、班主任工作總結；〔2〕匯報提交個人總結報告、完成實習成績考核與評定；〔3〕協(xié)助隊長和實習隊其他成員編寫一本金中實習簡訊；〔4〕配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用。學生頂崗實習方案篇一：學生頂崗實習方案中等職業(yè)學校學生在三年級到企業(yè)頂崗實習既是學生綜合才能進步的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學校辦學行為的現(xiàn)行標準要求。為了按照國家有關規(guī)定將學生頂崗實習落到實處，實在進步學生的動手才能、增強學生就業(yè)適應性和轉崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學生頂崗實習方案。頂崗實習方案是專業(yè)教學方案的延伸，與專業(yè)教學方案一起表達專業(yè)培養(yǎng)目的和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習的循環(huán)往復進展不斷完善。詳細包含以下內(nèi)容：一、頂崗實習組織機構和工作職責1、學生頂崗實習教學工作領導小組組長：校長副組長：分管教學副校長、教務處長成員：教研室主任、教務員、頂崗實習校內(nèi)指導老師主要職責：〔1〕負責全校學生頂崗實習工作的組織、管理、協(xié)調、指導、監(jiān)控，組織研究和及時解決實習中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習順利進展?！?〕負責建立健全校學生頂崗實習管理制度；負責搜集、初審全校各專業(yè)《學生頂崗實習方案》、《學生頂崗實習教學大綱》和《學生頂崗實習指導書》等實習教學文件并報主管教學校長審批。〔3〕負責學生頂崗實習工作的年度經(jīng)費概算，審核學生頂崗實習經(jīng)費。〔4〕負責組織抽查學生頂崗實習工作情況，評選校級學生頂崗實習工作優(yōu)秀單位和個人，開展經(jīng)歷交流?！?〕根據(jù)專業(yè)要求建立校外頂崗實習基地；檢查、評估實習基地建立情況?！?〕按要求裝備帶隊老師和實習指導老師；完成頂崗實習的成績評定、資料歸檔等工作，進展實____結；按時上報實習各種相關資料。2、學生頂崗實習工作辦公室領導小組組長：招生就業(yè)辦公室主任副組長：教務處長成員：學生處長、頂崗實習班級班主任主要職責：〔1〕協(xié)助推薦學生頂崗實習單位，簽訂實習協(xié)議，落實實習崗位；對于實習期就業(yè)的學生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作?！?〕負責本校學生頂崗實習中的詳細管理工作。制訂詳細的《學生頂崗實習管理細那么》，負責開展學生頂崗實習前的紀律和平安教育工作；并按要求裝備實習管理班主任；負責與實習單位溝通，深化現(xiàn)場做好調查研究，解決實習中的問題?！?〕與承受學生頂崗實習生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學生實習工作的領導〔一般由人事培訓部主管領導兼任〕，負責配置實習資、協(xié)調工作，同時裝備實習指導技師，負責學生在工作崗位上的技術學習、頂崗實習、思想、平安、紀律教育，確保頂崗實習教學質量。二、頂崗實習目的、實習內(nèi)容和詳細要求〔一〕頂崗實習目的：〔見任務書第二條〕〔二〕實習內(nèi)容與要求〔見任務書第三條〕三、時間安排頂崗實習一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班進展為期一周的頂崗實習前的教育，正式實習時間為30周，編寫實習報告2周。共計33周。學生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。四、成績評定根據(jù)實習日記、實習報告成果及實習單位對其本人的實習鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實習質量，評定實習成績，成績評定為五級：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五、其他事項本方案以頂崗實習章程為指導，以實習任務書為根據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調整。篇二：學生頂崗實習方案為了進一步貫徹落實國家關于高職與中職人才培養(yǎng)的有關文件精神，主動適應社會開展對人才培養(yǎng)的要求，以就業(yè)為導向、面向市場，實在加強校企合作、工學結合，進步學生綜合素質、動手才能，縮短學生走上工作崗位的適應期，到達我院人才培養(yǎng)目的的要求。根據(jù)學院下發(fā)的《學生頂崗實習管理方法》文件精神，特制定2023級學生頂崗實習工作方案：一、頂崗實習性質和任務1.頂崗實習性質：頂崗實習是各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分，是學生職業(yè)才能形成的關鍵教學環(huán)節(jié)，是強化學生職業(yè)道德和職業(yè)素質教育的良好途徑。通過頂崗實習，有助于學生更全面地理解企業(yè)、理解社會，樹立起理論聯(lián)絡實際、實事求是的工作作風和踏踏實實的工作態(tài)度；有助于培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能分析^p問題、解決問題的才能。2.頂崗實習任務：學生到頂崗實習企業(yè)從事建立、管理、消費、效勞一線的定崗工作，通過實際工作掌握處理有關的機械加工工藝編制，普通機加工設備的操作，數(shù)控機床的程序編制與操作，產(chǎn)品銷售與售后效勞等方面的工作方法，在工程師和理論老師指導下，完成預定的學習任務，同時培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)才能和工作才能。二、頂崗實習目的通過頂崗實習,要求到達下述目的:(1)理論聯(lián)絡實際，穩(wěn)固、深化和擴大已學知識。(2)深化工廠(公司)，向廣闊工人、工程技術人員、管理干部學習，學習他們的技術和管理方法，使學生適應社會，面向市場。(3)熟悉和掌握消費中的技術，科學的工作方法以及解決問題的技能。(4)通過理論，使學生獲得消費實際中的技術管理，全面質量管理，消費調度管理和市場營銷等知識，從而培養(yǎng)學生解決和處理實際問題的才能。(5)通過理論，加強學生紀律觀念，進步學生自覺遵守工作紀律才能，遵守各項設備的操作規(guī)程。(6)理解工廠的先進設備，先進技術及重大的技術革新。(7)理解人才市場需求，更新就業(yè)觀念，樹立先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念，調整就業(yè)心態(tài)，適應人才市場的需要，進步人才市場的競爭才能，為畢業(yè)后順利就業(yè)打下根底。三、實習專業(yè)與班級四、實習地點五、實習指導和管理為了使實習落到實處，將實習分為兩個階段〔一〕準備階段的實習指導1、建立實習就業(yè)基地。2、對學生進展實習與就業(yè)指導。3、要求學生認真閱讀實習方案，詳細理解本次實習目的和要求，掌握實習中的考前須知及相關指導書，查閱相關資料，做好實習準備?！捕硨嵙曤A段的常規(guī)管理根據(jù)《國務院關于大力開展職業(yè)教育的決定》〔國發(fā)[202_]35號〕提出的實習期間，企業(yè)要與學校共同組織好學生的相關專業(yè)理論教學技能實訓工作，做好學生實習中的勞動保護、平安等工作要求。在學生離校上崗前對學生開展崗前平安教育。并要求學生在頂崗實習期間遵守如下平安紀律要求：1、嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，尊重實習單位的領導和師傅，搞好與實習單位的關系；2、遵紀守法，實習期間不得擅自分開實習崗位，不得參與任何形式的賭博和其它任何非法活動；3、嚴格遵守操作規(guī)程，虛心向師傅、技術人員學習，純熟掌握根本操作和消費工藝，圓滿完成實習任務；4、凡實習報告弄虛作假或抄襲者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，以不及格論處。待寫出合格實習報告前方可畢業(yè)；5、愛惜公物，損壞東西照價賠償；6、注意平安，保管好自己的財物?！踩硨嵙曔^程中的要求：1.在實習過程中，每一位學生必須做到勤奮好學、虛心請教、一絲不茍、刻苦鉆研，盡快掌握消費工藝和操作技術。2.學會在消費理論中補充、穩(wěn)固所學知識，進步發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的理論才能。3.理解工程技術人員在消費中的作用和主要任務，以及他們處理技術問題的思維方法和技巧。4.按實習進度和實習內(nèi)容掌握本專業(yè)的根本技能，對專業(yè)相關知識有進一步的理解和認識；理解各門課程在專業(yè)教學中的關系及互相間的聯(lián)絡和作用，掌握綜合應用所學專業(yè)知識解決實際問題的方法；學會現(xiàn)場繪制草圖和工作原理圖的才能，進步自己的理論動手才能。5.實習中每日應按實習內(nèi)容和問題認真記錄實習筆記，每周進展一次小結，為實習報告的撰寫打下良好的根底。實習完畢后應寫好實____結和實習報告。實習報告內(nèi)容必須真實、詳細、全面，要能反映規(guī)定的實習內(nèi)容，表達學生自己的實習收獲體會，反響學生對知識的掌握程度與對消費實際問題的認識和分析^p才能。實習報告要求條理清楚，文字通順，書寫工整，重點突出，并附上必要的簡圖或原理圖。在實習完畢時，學生應提交4000字左右的書面報告?！菜摹硨嵙曋械母櫿{查工作：由實習領導小組成員〔系領導、輔導員、班主任〕負責定期跟蹤檢查學生的實習效果和其他情況。個人聯(lián)絡的實習崗位要建立頂崗實習學生QQ群，搜集學生的QQ、郵箱、手機、家庭住址等聯(lián)絡信息?！参濉硨W生實習完畢時成績的評定：1、實習完畢后，每位學生必須上交以下實習資料：1〕實習筆記；2〕實習周記；3〕實習報告；4〕實習鑒定表?！步y(tǒng)一由教務處制作下發(fā)〕2、實習考核方法：1、學生必須完成實習規(guī)定的任務，交實習日(周)記、實習報告及頂崗實習手冊，方可參加實習成績評定。2、學生實習成績的評定，由系部組織有關老師根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習日(周)記、實習考核等進展綜合評定。實習成績分為四個等第：優(yōu)秀、良好、及格、不及格。評定成績?yōu)椴患案裾?，必須重修，重修一般由學生自己聯(lián)絡實習單位，并報系部批準備案，系部安排人員檢查考核。實習優(yōu)秀比例控制在20%以內(nèi)。實習成績評定參考標準：1〕優(yōu)秀：①完成實習大綱全部要求，實習報告能對實習內(nèi)容進展較完好、系統(tǒng)地總結，實習周記質量高，并能運用所學理論對某些問題加以深化分析^p或某些問題有獨到見解或提出合理化建議。②實習考核優(yōu)秀或實習單位評價優(yōu)秀。③實習態(tài)度端正，遵守紀律好。2〕良好：①完成實習大綱全部要求，實習報告完成得較好，實習周記認真，能運用所學理論對某些問題進展分析^p。②實習考核良好或實習單位評價良好。③實習態(tài)度端正，遵守紀律好。3〕及格：①能到達實習大綱根本要求，能在指導老師的指導下完成實習報告，內(nèi)容根本正確，按要求完成實習報告和實習周記。②實習考核較好或實習評價較好(含一般)。③實習態(tài)度較端正，能遵守紀律。4〕不及格：①沒有到達實習大綱的根本要求。②缺席累計時間達實習時間三分之一〔工學交替或畢業(yè)實習期間累計缺席兩周〕以上者。③實習期間有現(xiàn)象者。篇三：學生頂崗實習方案一、目的要求：畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校理論教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相理解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進展，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷進步學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習方案。畢業(yè)實習是教學內(nèi)容的重要部份，是教學方案規(guī)定的一項重要理論課程。目的是為了進步學生的思想品德素質，標準學生的從業(yè)言行，穩(wěn)固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，進步學生的職業(yè)技能和綜合素質，促使學生加強理論聯(lián)絡理論，成為德才兼?zhèn)洹⒂欣碚?、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學方案要求參加畢業(yè)實習。二、實習內(nèi)容：〔一〕做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調查研究?！捕硡⒓痈鲉挝回攧諘嫻ぷ?，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。詳細內(nèi)容如下：1、企業(yè)消費管理。理解企業(yè)消費運作戰(zhàn)略，消費運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)消費運作過程組織、消費運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水消費組織，消費運作方案，制造資方案?？梢愿鶕?jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的消費管理系統(tǒng)，進步系統(tǒng)設計才能。2、企業(yè)財務管理。理解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算根底工作，可以編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進展常規(guī)報表分析^p。理解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術方法；理解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，理解各環(huán)節(jié)如何進展方案、組織、指揮、協(xié)調、控制和監(jiān)視，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。4、人力資管理。參與企業(yè)職務分析^p與崗位設計、人力資方案的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析^p，人力資方案，員工的招聘、培訓、使用、考評等根本方法。5、市場營銷管理。將所學營銷理論與理論相結合，可以運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和根本方法進展市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷籌劃?！踩惩瓿蓪嵙晢挝徊贾玫钠渌黜椆ぷ鳌Ｈ?、實習崗位：1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；2、企業(yè)消費管理方面：統(tǒng)計、消費過程組織、品質管理、信息處理等崗位；3、人力資管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位；4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷籌劃、產(chǎn)品銷售等崗位；5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。四、實習方法：這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導老師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進展實習。詳細實習方法如下：1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導老師的介紹和指導；2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；3、查閱或搜集有關資料；4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。五、實習時間安排：實習時間從202_年6月28日至202_年5月10日為止?！惨弧硿蕚潆A段：從202_年6月28日至7月10日，詳細安排如下：6月28日下午3:30，校領導實習發(fā)動講話及財經(jīng)學科實習發(fā)動，地點在梯形教室。6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動方案。6月30日，搜集有關資料。7月1日7月10日，崗前培訓〔內(nèi)容另附〕。7月10日下午，離校?！捕硨嵙曤A段：時間內(nèi)容安排及要求責任人202_年9月1日到實習點報到。實習生202_年9月23日寄回實習單位蓋章的實習證明。內(nèi)容包括實習單位名稱和、實習現(xiàn)場的指導老師及其聯(lián)絡。校內(nèi)指導老師做好相應記錄。實習生、指導老師202_年1月10日1、實習生寫好第一次工作小結，上交實習指導老師審閱、確認。2、確定調查課題和提綱，上交實習指導老師確認后，就可著手進展實際調查工作。實習生、指導老師202_年3月10日寫好調查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實習指導老師審閱修改后，再深化調查，進展補充修改，最后寫成正式的調查報告。實習生、指導老師202_年5月1日1、上交第二次工作小結。2、打印十份調查報告，一份自己留底，九份交給實習指導老師批閱和評分。3、上交單位蓋章的畢業(yè)消費實習鑒定表。4、上交實習心得體會。實習生、指導老師六、詳細要求：1、每人要完成一篇關于當前財經(jīng)問題的實習調查報告。認真領會學校領導關于畢業(yè)消費實習的發(fā)動講話，進步自覺性，并積極做好有關實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)絡當前實際，初步擬定實習調查課題。到實習點后，要深化調查摸底，在此根底上進一步確定調查課題，并擬出調查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調查搜集材料，整理原始資料，寫出調查報告的初稿，送交實習指導老師審閱，修改再深化調查、補充、提煉，最后寫成專題調查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內(nèi)容既要有定性分析^p，又有定量分析^p，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有一定的獨立見解，文章要求段落清楚，文句簡煉，字跡明晰，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，202_年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備交流。必須強調：文章打印要求標準。A4紙，宋體四號字，每頁22行，