浙江英語高考專題輔導(dǎo)課件詞法代詞介詞和介詞短語復(fù)習進程

浙江英語高考專題輔導(dǎo)課件詞法代詞介詞和介詞短語1.（2013·四川高考）Thetrafficonthemainstreetshasalongergreensignalthan______onthesmallones.A.oneB.this

C.that

D.it【解析】選C。考查替代詞。句意：主干道上的交通比小街道上的交通擁有更長時間的綠燈信號。A項指代前文的表泛指的單數(shù)可數(shù)名詞；B項為指示代詞，表示“這個”；C項指代前文不可數(shù)名詞或表特指的單數(shù)可數(shù)名詞；D項指代前文提到的那個事物。根據(jù)句意可知是不同街道的greensignal在比較，故用that。2.（2013·天津高考）Atourfactorythereareafewmachinessimilarto______describedinthismagazine.A.themB.these

C.those

D.ones【解析】選C?？疾榇~。句意：我們工廠里有幾臺跟這本雜志上描述的很相似的機器。those指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，特指，相當于theones；ones指代可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，泛指。“describedinthismagazine”作修飾成分，故此處應(yīng)是特指，指代前面的machines，是復(fù)數(shù)，故選those。3.（2013·浙江高考）Halfof______surveyedin16countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendtosharetheirdeepestwishesanddarkestfears.A.theseB.someC.onesD.those【解析】選D?？疾榇~的用法。句意：在來自16個國家的被調(diào)查的人中，一半人說他們會在第一時間告訴他們最好的朋友最大的愿望以及最大的恐懼。those代指thepeople，此處有定語修飾，是特指。故選D。ones是泛指。4.（2013·遼寧高考）Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthen______ofhercolleagues.A.thatB.one

C.ones

D.those【解析】選A?？疾榇~。句意：令Della高興的是，她首先贏得了學(xué)生們的信任，然后贏得了同事們的信任。A項用來代替不可數(shù)名詞或者是可數(shù)名詞單數(shù)；B項代替可數(shù)名詞單數(shù)；C項代替可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；D項用來代替“同名異物”的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。trust是不可數(shù)名詞，故選A。5.（2013·山東高考）I’velivedinNewYorkandChicago,butdon’tlike______ofthemverymuch.A.eitherB.any

C.each

D.another【解析】選A?？疾榇~。句意：我曾經(jīng)在紐約和芝加哥住過，但并不非常喜歡兩者當中的任何一個。結(jié)合語境及but,A項either指兩者中的任何一個,與not連用表兩者間的全部否定，符合題意。B項any指三者及三者以上中的任何一個；C項each指每一個，與not連用，表部分否定；D項another指三者及三者以上中的另一個，均不符合句意，故選A。6.（2013·重慶高考）Recyclingisonewaytoprotecttheenvironment;reusingis______.A.anotherB.theotherC.oneanotherD.one【解析】選A?？疾榇~。句意：回收是保護環(huán)境的一種方式，再利用是另外一種方式。another表示“三者或三者以上中的另一個”，保護環(huán)境方式很多，故使用another；B項theother表示“兩者中的另外一個”；C項表示“互相”；D項表示“一個”，相當于“a+n.”。7.（2013·新課標全國卷Ⅱ）It’saneither-orsituation—wecanbuyanewcarthisyearorwecangoonholidaybutwecan’tdo______.A.othersB.either

C.another

D.both【解析】選D?？疾榇~。句意：只能二選一——我們或者今年買新車或者去度假，但是不能兩者都做。others其他的人或物；either兩者中的任一個；another另一個；both兩者。both...not/not...both是部分否定，意為“并非兩者都”。根據(jù)語境可知此處指不能同時做兩件事，故選D。8.（2013·陜西高考）AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelost______ofherenthusiasmforlife.A.someB.neither

C.none

D.all【解析】選C?？疾榇~。句意：露絲瑪麗雖然多年患一種嚴重的病，但是她絲毫沒有失去對生活的熱情。some一些；neither兩者都不；none沒有，毫無；all所有，全部。根據(jù)句意選C。9.（2013·安徽高考）Thisprojectrequirescloseteamwork.______willbeachievedunlessweworkwelltogether.A.NothingB.AnythingC.SomethingD.Everything【解析】選A。考查代詞。句意：這個項目需要密切合作。除非我們一起好好工作，否則將一事無成。nothing沒有任何事，符合句意。anything任何事；something一些事；everything所有的事。10.（2013·新課標全國卷Ⅱ）Aseriousstudyofphysicsisimpossible______someknowledgeofmathematics.A.againstB.before

C.beyond

D.without【解析】選D?？疾榻樵~。句意：如果沒有一些數(shù)學(xué)知識，對物理進行嚴謹?shù)难芯渴遣豢赡艿?。against反對，倚，靠,映襯,預(yù)防,相比;before在……之前，才；beyond超出，在……那一邊；without（如果）沒有。由此可知選D。11.（2013·新課標全國卷Ⅰ）Itwasarealrace______timetogettheprojectdone.Luckily,wemadeit.A.overB.by

C.forD.against【解析】選D?？疾榻樵~。句意：為了完成這項任務(wù)，我們真是分秒必爭。值得慶幸的是，我們完成了。araceagainsttime表示“與時間賽跑”，是固定搭配。12.（2013·山東高考）TheSmithsarepraised______thewaytheybringuptheirchildren.A.fromB.by

C.at

D.for【解析】選D?？疾榻樵~。句意：史密斯一家由于撫養(yǎng)孩子的方式而受到表揚。bepraisedby...受到……的表揚;bepraisedfor...由于……受到表揚。結(jié)合語境，所以選D。13.（2013·安徽高考）Beforeyoupayavisittoaplaceofinterest,lookinyourlocallibrary______abookaboutit.A.onB.at

C.for

D.to【解析】選C?？疾閯釉~短語。句意：你參觀名勝之前，要在當?shù)貓D書館尋找一本關(guān)于它的書。lookfor尋找；lookon看待，旁觀；lookat看；lookto朝……看去。14.（2013·北京高考）Ihaveanappointment______Dr.Smith,butIneedtochangeit.A.toB.off

C.with

D.from【解析】選C?？疾榻樵~用法。句意：我和史密斯醫(yī)生有個預(yù)約，但我需要變更一下。haveanappointmentwithsb.和某人有約。15.（2013·安徽高考）Ifparentshavechildrenhelpwithhousework,thechildrenwillfeelneeded.______,theywilllearntotakecareofthemselves.A.OnthecontraryB.InawordC.ThatistosayD.What’smore【解析】選D。考查短語辨析。句意：如果父母讓孩子幫助做家務(wù)，孩子們會感覺自己被需要，而且他們還能學(xué)會照顧自己。what’smore而且；onthecontrary與此相反；inaword總之；thatistosay那就是說。根據(jù)句意前后表示遞進關(guān)系可知選D。16.（2013·福建高考）Mrs.Smithfindsithardtoclearupthemess,asherchildrenarealways______whenevershetriesto.A.inthewayB.onwatchC.insightD.ontheline【解析】選A?？疾榻樵~短語辨析。句意：史密斯夫人發(fā)現(xiàn)很難（把房間）打掃干凈，因為無論何時她想試著打掃時，孩子們總是妨礙她。intheway擋道，妨礙；onwatch值班，監(jiān)視；insight看得見；ontheline冒風險。17.（2013·湖北高考）Anartistwhowasrecentlytravelingonaferrytothesouthernislanddiscovered______alonglostantiqueGreekvase.A.atrandomB.bychanceC.inturnD.onoccasion【解析】選B?？疾榻樵~短語辨析。句意：最近一個坐渡船到南方島嶼去旅行的藝術(shù)家偶然發(fā)現(xiàn)了一個丟失很久的古希臘花瓶。A項“任意地，隨便地”；B項“偶然地”；C項“依次，相應(yīng)地”；D項“有時，偶爾”。根據(jù)句意可知選B項。18.（2013·江蘇高考）IamalwaysdelightedwhenIreceiveane-mailfromyou.______thepartyonJuly1st,Ishallbepleasedtoattend.A.OnaccountofB.InresponsetoC.InviewofD.Withregardto【解析】選D?？疾榻樵~短語。句意：每當我收到你的郵件時我總是非常開心。關(guān)于7月1日舉行的聚會，我很樂意參加。A項“因為，由于”；B項“作為對……的回應(yīng)”；C項“鑒于，由于”；D項“關(guān)于，至于”，相當于inregardto。19.（2013·遼寧高考）______everyonehere,Iwishyouapleasantjourneybacktoyourcountry.A.BymeansofB.OnbehalfofC.InsearchofD.Forfearof【解析】選B?？疾榻樵~短語辨析。句意：我代表這里所有的人祝你回國旅途愉快。A項“通過……方法”；B項“代表”；C項“尋找”；D項“唯恐，害怕”。20.（2013·浙江高考）Itwillbeabighelpifyougotothestoreandgetwhatweneedfordinner.______,I’llsetthetable.A.AsaresultB.OnthewholeC.InthemeanwhileD.Asamatteroffact【解析】選C。考查介詞短語的用法。句意：如果你去商店購買我們晚餐需要的東西就算幫了大忙；同時，我會擺好餐桌。asaresult結(jié)果；onthewhole總體來說；inthemeanwhile與此同時；asamatteroffact事實上。故選C。

熱點考向1it的用法1.主要考點：（1）it在句中充當形式主語或形式賓語it在句子中用于代替動詞不定式、名詞性從句或動名詞，在句中充當形式主語或形式賓語。（2）it用于固定的短語搭配或句式結(jié)構(gòu)中it常用于likeitwhen(if)...，relyonitthat...，dependonitthat...,appreciateitif...,seetoitthat...等句式及can’thelpit,putit,makeit等固定短語搭配中。2.解決方法：學(xué)會分析句子的語法結(jié)構(gòu)，清晰了解句子的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。【真題變式】用it完成句子。(2012·全國卷Ⅱ)Sarah___________________（成功到達機場）justintimetocatchherplanethismorning.madeittotheairport熱點考向2it,one,ones,that,those等替代詞的用法代詞類型代替內(nèi)容it上文出現(xiàn)過的同一單數(shù)名詞onea/an+單數(shù)名詞theonethe+單數(shù)名詞,當有后置定語時也可用thatones零冠詞+復(fù)數(shù)名詞theonesthe+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,當有后置定語時,也可以將theones改為thosethatthe+單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞thosethe+復(fù)數(shù)名詞【真題變式】用適當?shù)奶娲~填空。①(2012·浙江高考)StudyingWendy’smenu,Ifoundthatmanyoftheitemsaresimilarto_____ofMcDonald’s.②（2011·重慶高考）—Sillyme!Iforgetwhatmyluggagelookslike.—Whatdoyouthinkof____overthere?③（2011·福建高考）Wehavevarioussummercampsforyourholidays.Youcanchoose____basedonyourowninterests.thosethatone熱點考向3不定代詞的用法主要考點：1.both,all,either,any,neither,none的不同用法都任何都不兩者botheitherneither三者或三者以上allanynone【真題變式】用恰當?shù)牟欢ù~填空。①(2012·江西高考)Mybrotherwouldliketobuyagoodwatchbut_____wasavailablefromthatshop.②（2011·遼寧高考）—Wouldyouliketeaorcoffee?—_______,thankyou.I’vejusthadsomewater.noneNeither2.something,anything,nothingsomething(1)通常用于肯定句,表示“某事,某物”(2)用于疑問句,表示請求、邀請或征詢意見anything(1)用于條件句、疑問句和否定句,表示“任何東西,任何事物”(2)用于肯定句,意為“任何東西”nothing用于陳述句,表示否定意義,意為“沒有什么,沒有什么東西”【真題變式】用適當?shù)牟欢ù~填空。①（2011·湖南高考）Iknewthat_______wouldeverdiscouragehim;hewouldnevergiveupwantingtobeadirector.②（2011·四川高考）Thereis_________inhiswords.Weshouldhaveatry.nothingsomething3.none,noone/nobody,nothingnone既可指人,也可指物,側(cè)重數(shù)量,通常指三者或三者以上的人或物,后可接of短語,作主語時謂語動詞可以用單數(shù),也可用復(fù)數(shù),常用于回答由howmany/much提問的疑問句noone/nobody只用于指人,為泛指概念,常用于回答由who引導(dǎo)的疑問句,且不能與of短語連用,作主語時,謂語動詞用單數(shù)nothing只用于指物,且表示泛指概念,常用于回答由what引導(dǎo)的疑問句【命題小試】請根據(jù)以下內(nèi)容命制一道考查代詞的題目。Wecanprovideyouwithapersonalizedtravelroute,onethatisbasedonyourinterestsandpockets.__________________________________________________________________________________________________________[參考答案]Wecanprovideyouwithapersonalizedtravelroute,______thatisbasedonyourinterestsandpockets.A.thatB.one

C.what

D.it【解析】選B?？疾榇~用法。句意：我們可以為你提供一個個性化的旅行線路，一個基于你的興趣和財力狀況的旅行線路。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，句子挖空部分應(yīng)指的是一個可數(shù)名詞單數(shù)，“一條……的旅行線路”，而其后的that部分是定語從句，故要用one=atravelroute符合句子語法結(jié)構(gòu)。熱點考向4介詞用法辨析高考中經(jīng)常考查的介詞：介詞意義at表示片刻的時間點表示“在某處”,指在一個較小的地點表示產(chǎn)生某種情緒的原因,意為“因為……而產(chǎn)生某種情緒”,“一聽到/看到/想到……就……”in表方位,在某范圍內(nèi),特別注意在報紙上、書上有什么內(nèi)容,要用in表時間,后接表時段的名詞短語,指在某一段時間內(nèi)或在帶有將來時態(tài)的語句中表示某一段時間將發(fā)生句子謂語動詞所表示的動作表示材料、語言、方式、聲音介詞意義on表示時間,指在特定的某一天(的上午、下午或晚上)或一星期的某一天表示方位,指在某一事物表面上或與某物毗鄰表示與某一方面內(nèi)容相關(guān),意為“關(guān)于”與名詞或動名詞連用,意為“一……就……”from表示“來自”或“從……時間開始”through表示從事物內(nèi)部穿過,與介詞in有關(guān)表示通過,憑借across從事物的表面通過,與介詞on有關(guān)介詞意義over表示在表面的正上方,與under相對表示“從某事物上方越過”表示“在……上面”,指部分或全部覆蓋與表示時間段的名詞(短語)連用,表示“經(jīng)過、跨過某一個時間段”beyond表示方位,意為“超過,在……較遠的一邊”表示超出理解、信任的范圍或能力所及的范圍for表示“對于,至于,適合于”,“為,為了”表示“支持”against表示“反對,反抗,違背”表示“倚,靠,逆著(水流、潮流、風等)”或“與……相對抗”【真題變式】用適當?shù)慕樵~填空。①（2011·四川高考）Nick,it’sgoodforyoutoreadsomebooks___Chinabeforeyoustartyourtripthere.②（2011·山東高考）I’msorryIdidn’tphoneyou,butI’vebeenverybusy____thepastcoupleofweeks.③（2011·上海高考）Graduationisagoodtimetothankthosewhohavehelpedyou_______thetoughyears.onoverthrough④（2011·北京高考）Withnewtechnology,picturesofunderwatervalleyscanbetaken__color.⑤（2011·重慶高考）Shirley,arealbooklover,oftenbringshomemanybookstoread_____thelibrary.infrom熱點考向5介詞的固定搭配1.介詞短語：onaverage平均infavorof支持withregardto關(guān)于ratherthan而不是incaseof如果，假使indetail詳細地invain徒勞地onpurpose故意地inturn依次ingeneral一般來說onthecontrary相反inadvance提前apartfrom除……之外inadditionto除……之外insteadof代替inneed急需，在危難中inspiteof不管，不顧regardlessof不管，不顧inchargeof負責，主管inexchangeof作為交換inreturnfor作為回報outofsight在視野之外outofquestion不成問題outoforder出故障，混亂otherthan除了，不同于beyonddescription難以描述地bymeansof依靠，借助于intermsof就……而言inhonorof為了紀念,向……表示敬意forthebenefitof為了……利益byaccident/bychance偶然，意外地2.介詞在動詞短語中的固定搭配用法：leadto導(dǎo)致feellike想要goagainst違背callfor需要，要求agreewith同意，贊同careabout關(guān)心，介意applyto適用于contributeto貢獻，有助于，促成appealto呼吁，上訴，對……感興趣remindsb.ofsth.提醒某人某事informsb.ofsth.通知某人某事convincesb.ofsth.使某人確信某事3.介詞與形容詞形成的固定搭配用法：becrazyabout著迷于，熱衷于beabsorbedin全神貫注于bepopularwith受……歡迎beenthusiasticabout熱衷于beafraidof對……感到害怕的beproudof對……感到自豪的beparticularabout對……挑剔的beboredwith對……感到厭倦的bestrictwith對……要求嚴格的【真題變式】用恰當?shù)慕樵~短語填空。①(2012·浙江高考)Brownsaidhewasbynomeansannoyed;______________,hewasgladtobeabletomakehimselfclearlyunderstood.布朗說他決不生氣;相反,他很高興能使別人清楚地了解他自己。②（2011·全國卷Ⅰ）Theformcannotbesignedbyanyone_________yourself．這個表格除了你自己外其他人都不能簽名。onthecontraryotherthan易錯點1代詞it，one,ones,that,those混用(母題)ThenewtrafficrulesthattookeffectonJanuary1aremuchstricterthan______inthepast.A.thatB.this

C.what

D.those【解析】選D。考查代詞。句意：1月1日生效的新交規(guī)比過去的要嚴格很多。those代指thetrafficrules。(變式1)ThoughthenewtrafficrulethattookeffectonJanuary1isquitestrict,mostdriversareinfavorof______.A.thatB.itC.whatD.those【解析】選B?？疾榇~。句意：盡管1月1日生效的新交規(guī)很嚴格，但是大部分司機贊成。it代指上面提到的thenewtrafficrule。(變式2)ThoughthenewtrafficrulesthattookeffectonJanuary1arequitestrict,mostdriversareinfavorof______.A.thatB.it

C.them

D.ones【解析】選C?？疾榇~。句意：盡管1月1日生效的新交規(guī)很嚴格，但是大部分司機贊成。them代指上面提到的thenewtrafficrules。(變式3)ThenewtrafficrulethattookeffectonJanuary1isquiteastrictregulation,______mostdriversarequitecautiousabout.A.thatB.this

C.what

D.one【解析】選D。句意：1月1日生效的新交規(guī)是非常嚴格的法規(guī)，一個大部分司機都特別謹慎對待的法規(guī)。one作quiteastrictregulation的同位語，后面是定語從句，省略了that或which。

【誤區(qū)點撥】①one=a(n)+單數(shù)名詞；ones=零冠詞+復(fù)數(shù)名詞。②that=the+單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；those=the+復(fù)數(shù)名詞。③one,ones之前或之后均可以加定語修飾；that,those只能加后置定語修飾。易錯點2不定代詞another,other,others,theother混用（母題）I’llspendhalfofmyholidaypractisingEnglishand______halflearningdrawing.A.anotherB.theother

C.others

D.other【解析】選B。考查代詞。another“另一個”，指三者或三者以上中的另一個。theother表示兩者中的另一個，other“其他的”；others表示“其他的人或物”,指復(fù)數(shù)概念。句意：我的假期的一半時間將用來練習英語，另一半時間將用來學(xué)習繪畫。(變式1)Toavoidmakingmyfriendsembarrassed,Idecidedtoswitchfromsomecontroversialtopicsto______.A.anotherB.theotherC.othersD.other【解析】選A。句意：為了避免朋友感到尷尬，我決定從一些有爭議的話題轉(zhuǎn)入另外的一個話題。由句意可知，another表示“三者或三者以上中的另外一個”，符合句子語境。(變式2)Itistheissueoffoodsafetyratherthanany______thatisdrawingthepublicattention.A.anotherB.theotherC.othersD.other【解析】選D。句意：是食品安全問題，而不是其他的任何問題正引起公眾的關(guān)注。other在本句中為不定代詞，表示“其他的，別的”?！菊`區(qū)點撥】就所指的事物范圍而言，another,theother,others，other用法有別：another=another+單數(shù)名詞（指三者或三者以上的人或事物中另外一個）one,theother=兩個人或事物的一個，另一個others=other+復(fù)數(shù)名詞，指其他的人或物other=別的，其他的易錯點3受思維定式影響，介詞混用（母題）Nowadayssomehospitalsrefertopatients______name,notcasenumber.A.ofB.as

C.by

D.with【解析】選C?？疾榻樵~詞組搭配。句意：當今一些醫(yī)院以實名制記錄病人而不是病歷號。byname用名字。學(xué)生容易受搭配結(jié)構(gòu)的影響，將本題誤選為B,但是本題并非是referto...as結(jié)構(gòu)，而byname是另外一個獨立的短語，意為“用姓名”。（變式）Theoldmanwasadmittedtothehospitalwereferredto______MountainviewhospitalinLasVegas.A.ofB.as

C.by

D.with【解析】選B?？疾閯釉~短語的搭配用法。句意：老人住進了拉斯維加斯的一家名叫Mountainview的醫(yī)院。句中的referto...as為固定短語搭配，意為“把……稱作”?！菊`區(qū)點撥】在介詞的選擇上，既要考慮相關(guān)的搭配，也要考慮句子意義和結(jié)構(gòu)，不能望文生義。1．—HaveyoufiguredouthowmuchthetuitionisinAmericanuniversities?—$19,000,or______likethat.A.anythingB.everythingC.nothingD.something【解析】選D?？疾榇~用法。句意：——你是否計算出了在美國大學(xué)的學(xué)費是多少？——19000美元或差不多這個數(shù)吧。somethinglikethat在口語中為“諸如此類吧，差不多吧”,可看作固定搭配。2.（2013·鄭州模擬）Franklyspeaking,______ofthemknewwhattheotherwasdoingthatmorning.A.noneB.neither

C.some

D.all【解析】選B?？疾榇~用法。句意：坦白而言，他們倆沒一個人知道對方那天上午在做什么。從句子中的theother可以判斷，題干中涉及兩個人，“兩者之中沒有一個”要選neither；none是對三者或三者以上人或事物的全部否定；some一些；all所有的人或物，故本題選B。3.We’vebeenlookingforacheaphousebuthaven’tfound______yet.A.oneB.other

C.it

D.that【解析】選A。考查代詞用法。句意：我們一直在找一座便宜的房子，但是還沒有找到一個這樣的房子。one在句中替代acheaphouse。4.（2013·蘇州模擬）Manyparentsmade______theirdailyroutinetogetoutforawalkintheevening.A.thisB.it

C.that

D.what【解析】選B?？疾榇~用法。句意：許多父母把晚上出去散步當作他們的日常活動。it在句中充當形式賓語，真正的賓語是togetoutforawalkintheevening部分。5.What’stroublingusarenottheburdensofourschoolworkbutthewayswehandle______.A．thisB．it

C．us

D．them【解析】選D?？疾榇~用法。句意：目前困擾我們的不是我們的課業(yè)負擔，而是我們處理這些負擔的方式。根據(jù)句子邏輯關(guān)系，handle的賓語應(yīng)指的是burdens，故再次提到時要用代詞them表示復(fù)數(shù)概念。6.Thebasicdesignofthecarisverysimilarto______ofearliermodels．A.thatB.it

C.this

D.one【解析】選A?？疾榇~用法。句意：這款車的基本設(shè)計與早期車型的基本設(shè)計非常類似。句中thebasicdesign為特指的名詞單數(shù)概念，因此再次提到相同的結(jié)構(gòu)要用that,相當于thebasicdesign。7.（2013·濟南模擬）Growingupinatoughenvironment,thebrotherswent______thickandthintogether．A.overB.across

C.with

D．through【解析】選D?？疾閯釉~短語搭配。句意：因為兄弟們都是在困難的環(huán)境里長大，他們同甘共苦，休戚與共。gothroughthickandthin為固定動詞短語，意為“同甘共苦，休戚與共”。goover仔細檢查，復(fù)習；goacross穿過，橫過；gowith與……一致。8.—HowdoyoufeelyourtriptoMountHuang?—Fantastic!Thescenerythereimpressedmedeeply;especiallythegreenpinetrees,lookinggreat______thebluesky．A．onB．with

C．in

D．a(chǎn)gainst【解析】選D。考查介詞辨析。句意：——你覺得黃山之行怎么樣？——非常好！那里的風景給我留下了深刻印象。尤其是綠色的松樹，在藍天的映襯下看起來非常漂亮。against在句中意為“在……背景之下”，譯成“在……的映襯下”，符合句意。9.（2013·南京模擬）Theliftinthattallbuildingwentwrongandgottrapped______thefloors.Peopleinithadnowayoutandwereinpanic.A．a(chǎn)mongB.onC.betweenD.in【解析】選C?？疾榻樵~辨析。句意：那棟高樓上的電梯出了故障，卡在了兩層樓之間。電梯里的人沒辦法出來，他們都非常驚慌。根據(jù)句意，在兩者之間，要用介詞between,而among表示“在三者或更多的人或事物中”，on表示“在……表面上”；in表示“在……范圍內(nèi)，在……內(nèi)部”。故選C。10.（2013·南京模擬）Somequestionsmaycometoyouduringtheinterview,butyoucan—andshould—makegoodpreparations______.A.bydesignB.inadvanceC.inperson