人教版《草原》課件演示教學(xué)

草原(cǎoyuán)第一頁，共13頁。教學(xué)(jiāoxué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,認(rèn)識(shí)草原(cǎoyuán)特點(diǎn)。2.體會(huì)(tǐhuì)蒙漢情深的思想感情。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。4.找出文中的比喻句，再說說把什么比作什么,用什么比喻什么。第二頁，共13頁。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(nádiǎn)：

1、認(rèn)識(shí)草原特點(diǎn)；2、體會(huì)蒙漢情深的思想感情。第三頁，共13頁。1天涯(tiānyá)碧草話斜陽蒙漢(ménɡhàn)情深何忍別2——5第四頁，共13頁。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里(nǎli)都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。第五頁，共13頁。1、這次，我看到了草原(cǎoyuán)。那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。2、這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟(dīyín)一首奇麗的小詩。第六頁，共13頁。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限(wúxiàn)樂趣。第七頁，共13頁。蒙漢(ménɡhàn)情深迎客(yínɡkè)相見(xiānɡjiàn)款待聯(lián)歡話別第八頁，共13頁。蒙漢情深何忍別天涯碧草(bìcǎo)話斜陽蒙古族和漢族人民的情誼(qíngyì)很深，怎么忍心馬上就分別！大家站在蒙古包外，望著無邊的大草原，在夕陽里，相互傾訴著惜別之情。民族團(tuán)結(jié)(mínzútuánjié)第九頁，共13頁。1、羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里(nǎli)都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。2、那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣(nàyàng)，到處翠色欲流，輕輕流入云際。3、走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(wànɡjiàn)了一條迂回的明如玻璃的帶子------河！4、遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。課內(nèi)練習(xí)：找出文中的比喻句，并說說把什么比作什么，用什么比喻什么。第十頁，共13頁。敕勒歌敕勒川，陰山(yīnshān)下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。第十一頁，共13頁。老舍先生的作品：《駱駝(luòtuo)祥子》《四世同堂》《龍須溝》《茶館》《春華秋實(shí)》第十二頁，共13頁。自選課外作業(yè)：1、為課文補(bǔ)畫“迎客(yínɡkè)圖”。2、為