人教版二年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱圖形》課件教學(xué)提綱_第1頁(yè)
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人教版二年級(jí)下冊(cè)《軸對(duì)稱圖形》課件教學(xué)提綱_第3頁(yè)
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軸對(duì)稱圖形(túxíng)第一頁(yè),共14頁(yè)。PPT模板下載(xiàzǎi):/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載(xiàzǎi):/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載(xiàzǎi):/tubiao/優(yōu)秀PPT下載(xiàzǎi):/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載(xiàzǎi):/ziliao/PPT課件下載(xiàzǎi):/kejian/范文下載(xiàzǎi):/fanwen/試卷下載(xiàzǎi):/shiti/教案下載(xiàzǎi):/jiaoan/

根據(jù)下圖中一半的圖形(túxíng),你能猜出圖中畫的是什么嗎?

觀察(guānchá)第二頁(yè),共14頁(yè)。第三頁(yè),共14頁(yè)。做一做感受(gǎnshòu)生活中的對(duì)稱美第四頁(yè),共14頁(yè)。先把一張紙對(duì)折(duìzhé),實(shí)驗(yàn)(shíyàn)再把紙打開,看一看能得到(dédào)一個(gè)什么樣的圖形?用剪刀剪下來(lái),在折好的一側(cè)畫出圖形,第五頁(yè),共14頁(yè)。如果一個(gè)(yīɡè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形.折痕所在的這條直線(zhíxiàn)叫做對(duì)稱軸.軸對(duì)稱圖形(túxíng)對(duì)稱軸小結(jié)第六頁(yè),共14頁(yè)。對(duì)稱軸不是真實(shí)的線是人們?yōu)榱朔奖阏页鰧?duì)稱而作的虛擬的線,所以(suǒyǐ)不能用直線表示。對(duì)稱軸一般用點(diǎn)畫(diǎnhuà)線來(lái)表示。小提醒(tíxǐng)第七頁(yè),共14頁(yè)。第八頁(yè),共14頁(yè)。第九頁(yè),共14頁(yè)。第十頁(yè),共14頁(yè)。輕松(qīnɡsōnɡ)一刻!第十一頁(yè),共14頁(yè)??寸R子,觀察鏡子里的“自己”有什么(shénme)特點(diǎn)?①鏡子(jìngzi)里的”我“是什么樣子的?②用你的左手(zuǒshǒu)摸左臉,鏡子里是什么樣子的?③自己對(duì)著鏡子動(dòng),尋找鏡子成像的規(guī)律。第十二頁(yè),共14頁(yè)。鏡子成像規(guī)律(guīlǜ):上下相同左右相反第十三頁(yè),共14頁(yè)。小結(jié)(xiǎojié):如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全(w

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