《就任北京大學(xué)校長之演說》課件3

作者：蔡元培就任北京大學(xué)校長之演說北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所現(xiàn)代意義的大學(xué)。它是戊戌變法運動的產(chǎn)物，是維新派克服了頑固守舊勢力的重重阻撓建立起來的高等學(xué)府。辛亥革命后，嚴(yán)復(fù)被任命為京師大學(xué)堂總監(jiān)督，1912年5月改名北京大學(xué)，大學(xué)堂總監(jiān)督改稱大學(xué)校校長，各科的監(jiān)督改稱學(xué)長，原來附屬的高等學(xué)堂亦改稱為大學(xué)預(yù)科了。演講辭的特點3

、觀點鮮明、邏輯性強2、具有針對性、思想性和鼓動性1、語言的口語化,多用短句4、運用多種修辭手法和表達技巧，增強說服力和感染力

學(xué)界泰斗，人世楷模

——毛澤東

從排滿到抗日戰(zhàn)爭，先生之志在民族革命；從五四到人權(quán)同盟，先生之行在民主自由。

——周恩來

蔡元培（1868---1940），字鶴卿，號孑民，紹興人。近代著名民主革命家、教育家、思想家。1898年戊戌變法失敗后投身教育，1917年起任北大校長前后共11年。不拘一格，奠定了北大的學(xué)術(shù)地位，使其成為新文化運動的中心和五四運動的策源地。蔡元培正音

干()祿()肄()業(yè)孜孜()店肆()

淪喪()訾()詈()

冶()游塞責(zé)()

會晤()相勖()

商榷()

切磋()砥()礪()鮮()為人知gànlùyìzīzīsìsàngzǐlìyěsèzéwùxùquècuōlìdǐxiǎn解釋下列詞語：刮目相見：時閱數(shù)載：長足：長（zhǎng）斯校：提攜（xié）：姑不具論：宗旨既乖：敷衍：營營：潛修：比喻另眼看待。時間經(jīng)過幾年。閱，經(jīng)過。

形容進展迅速。當(dāng)此校校長。長，領(lǐng)導(dǎo)。比喻在事業(yè)上扶植后輩。暫且不作論述。具，陳述。

宗旨既然錯誤。乖，錯誤。

這兒指學(xué)習(xí)不認(rèn)真。形容辛苦勞累。到職開始工作。深入鉆研。有益。視事：裨（bì）：

結(jié)構(gòu)與觀點第一部分（1段）：第二部分（2－4段）：

第三部分（5段）：

①改良講義，

②添購書籍，能裨實用旁稽博采回顧與北大的淵源三點希望①抱定宗旨，為求學(xué)而來②砥礪德行，以矯頹俗③敬愛師友，以整校風(fēng)兩個計劃抱定宗旨①大學(xué)性質(zhì)：

②多年弊端：

皆有做官發(fā)財思想。畢業(yè)預(yù)科者，多入法科。對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。③提出要求：

抱定宗旨，為求學(xué)而來。大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。④正反對比論證：

求學(xué)者：愛惜光陰，孜孜求學(xué)，造詣容有底止。求官者：放蕩冶游，敷衍塞責(zé)，學(xué)問毫無，誤己誤人誤國⑤結(jié)論：

宗旨不可以不正大。文章特點

（內(nèi)容）（結(jié)構(gòu)）（語言）1.富有針對性和現(xiàn)實意義。2.思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。

3.用淺易的文言文與口語揉和而成,簡潔凝練中透出文言文特有的古樸典雅，又有口語的明快易懂。

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