初一科學(xué)試卷

寧波七中2016學(xué)年第一學(xué)期初一科學(xué)學(xué)習(xí)效果自我評估試題卷（2016.11）一、精心選一選（本大題共40小題，1-30題每小題1分，31-40題每小題2分,共50分，每題只有一個正確答案。）1.剛進(jìn)入初中的你，對自己的描述，最合理的是（）身高約160毫米質(zhì)量約40千克D.平靜時心跳每分鐘約30次D.平靜時心跳每分鐘約30次B.1.8千克=1.8千克X1000=1800克D.1.8升=1.8X1000毫升=1800毫升下列單位換算正確的是（）1.8米=1.8X1000=1800毫米C.1.8小時=1.8小時X1000秒=1800秒2016年10月19日凌晨，神舟^一號飛船與天宮二號自動交會對接成功。航天員景海鵬和陳冬入駐天宮二號空間實驗室，開始了為期30天的太空駐留生活。在這期間他們所穿的宇航服的質(zhì)量（）變小了B.變大了C.沒有改變D.消失了雙手互相迅速摩擦，雙手會發(fā)熱并伴有聲音產(chǎn)生。在這個過程中運(yùn)動能量轉(zhuǎn)化為（）動能B.熱能C.聲能D.熱能和聲能5.寧波市的市樹是樟樹。關(guān)于構(gòu)成一株樟樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是（）細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、樟樹個體B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、樟樹個體C.細(xì)胞、器官、組織、樟樹個體D.細(xì)胞、組織、器官、樟樹個體小梅家有一批盆栽的郁金香，過去一直開紅色花，現(xiàn)在卻開出了紫花，有人認(rèn)為這是土壤中缺水引起的，但小梅經(jīng)過一段時間補(bǔ)充水分后，還是開紫花.這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的，最好的處理方法是（）實驗不成功，停止探究B.修改實驗過程，使之與假說相符C.修改結(jié)果，使之與假說相符D.修改假說，重新實驗報上報導(dǎo)，最近一些花店用“黃鶯”來插花，經(jīng)證實這是有“植物殺手”之稱的加拿大一枝黃花。這種植物的強(qiáng)大繁殖力是通過根和種子兩種方式進(jìn)行。專家提醒市民觀賞后，不TOC\o"1-5"\h\z要隨地丟棄。否則，生根、開花、結(jié)子，成熟的種子可能隨風(fēng)飄散，對城市綠化造成破壞和危害本土植物。由上述的報導(dǎo)，可判定“黃鶯”是屬于（）藻類植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物&某種動物，一生中有三種呼吸器官，這種動物很可能是下列的哪種動物？（）鯽魚B.大鯢C.蛇D.鯨在非洲西部的沙漠中，生活著一種蟾蜍，他背部的顏色與茫茫沙海的黃褐色非常吻合，這種現(xiàn)象稱為（）保護(hù)色B.擬態(tài)C.警戒色D.仿生大千世界，變化多端。請你在下列變化現(xiàn)象中，找出與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的選項是（）海水的漲潮退潮B.銅器上不斷長出的銹斑C.蠶蛻皮化D.鐘乳石不斷地長大老師找到七個與動物有關(guān)的成語，其中所涉及的動物都屬于無脊椎動物的成語是（）①金蟬脫殼②螳臂擋車③井底之蛙④甕中捉鱉⑤蝦兵蟹將⑥魚目混珠⑦蜂擁而至①②⑤⑦B.③④⑥C.①②④⑤D.①②⑤⑥12?很難看到竹子開花，但根據(jù)竹子莖長成后不能加粗，竹葉具有平行脈等特征，可以推知A.2B.3C.4A.2B.3C.413.雪松和豌豆的主要區(qū)別在于雪松是（)A.常綠B.有果實和種子C.沒有果實和種子D.有種子但沒有果皮包被14.下列生物中，親緣關(guān)系最近的是（)A.葫蘆蘚和菊花B.水稻和蔥C.松和小麥15.“離離遠(yuǎn)上草，一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明的是（）A.生物的生活需要營養(yǎng)B.生物能適應(yīng)環(huán)境竹子的花基數(shù)應(yīng)該是（）D.白菜和小麥C.生物能生長和繁殖D.生物能對刺激做出反應(yīng)A.體溫計的示數(shù)為0CC.體溫計的示數(shù)為35A.體溫計的示數(shù)為0CC.體溫計的示數(shù)為35C17.四次測量《科學(xué)》課本的寬度，記錄為：18.01cm則這本書寬度平均值是（）A.18.192cmB.18.238cm18.28cm、18.25cm、18.20cm、18.22cm,C.18.24cmD.18.2cm16.某同學(xué)將示數(shù)為36.5C的體溫計插入到冰水混合物中測量溫度，測得的結(jié)果是（）體溫計的示數(shù)為36.5C體溫計的示數(shù)降到35C以下無法讀數(shù)在測量物體的長度時，下列各種原因中會造成測量誤差的是（）A.由于尺未沿被測物體的長度放置測量者在讀數(shù)時，視線與刻度尺面呈60刻度尺未緊貼被測物體對最小刻度值下一位時偏小物理學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的物理學(xué)是一門實驗性很強(qiáng)的基礎(chǔ)科學(xué),培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)，下列操作正確的是（）用溫度計測量液體溫度，為方便讀數(shù)，可以先將溫度計從液體中取出再讀數(shù)。用刻度尺測量長度，可以不讓零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端。用托盤天平測量物體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時可調(diào)節(jié)平衡螺母。用體溫計讀數(shù)時不可以離開人體讀數(shù)。TOC\o"1-5"\h\z測量緊密排繞在鉛筆上的細(xì)銅絲的直徑，如圖所示，以下說法中正確的是（）111213所用刻度尺的分度值為lcm。111213讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行。測得圖中細(xì)銅絲的總長度約為15cm。實驗中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)。21.用顯微鏡觀察洋蔥臨時裝片時，眼睛和鏡筒的關(guān)系應(yīng)該是下圖中的（)21.用顯微鏡觀察洋蔥臨時裝片時，眼睛和鏡筒的關(guān)系應(yīng)該是下圖中的（)人的指紋各不同，可以作為鑒別身份的依據(jù).對這現(xiàn)象，下列敘述正確是（）A.人具有物種的多樣性B.人種的多樣性是生物多樣性的一種表現(xiàn)不同的人不是同一個物種D.不同的人性狀存在差異許多細(xì)菌和真菌對人類是有益的.下列屬于合理利用細(xì)菌的是（）A.養(yǎng)殖蘑菇B.制作面包C.提取青霉素D.制作酸奶骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，是因為健康人骨髓中的造血干細(xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞（如下圖）這一過程稱為細(xì)胞的（）A.分裂B.分化C.生長25.蓮藕、蘿卜桃的食用部位分別是（）A.分裂B.分化C.生長25.蓮藕、蘿卜桃的食用部位分別是（）A.根、根、果實B.莖、根、C.莖、莖、種子D.根、根、26.下列植物有攀援莖的是（）果實種子D.以上都是19下列現(xiàn)象中，不能說明生物和環(huán)境相適應(yīng)的是（）人到高原出現(xiàn)高原反應(yīng)而嘔吐槐樹到冬天就掉樹葉仙人掌的葉變成針刺狀經(jīng)常遭受暴風(fēng)襲擊的島嶼上昆蟲大部分是無翅的小球藻和柳樹同屬植物界，兩者差別很大，共同點(diǎn)很少；玉米和月季同屬種子植物門,共同點(diǎn)較多這一事實說明（）分類等級越高，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多分類等級越高，所包含的生物間的差別越少分類等級越低，所包含的生物間的共同點(diǎn)越多分類等級越低，所包含的生物間的差別越多29.我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,F列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法中,29.我國生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀,F列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的做法中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.建立自然保護(hù)區(qū)B.禁止濫捕亂殺野生動物第30題圖有葉躱休—第30題圖有葉躱休—r無葉杯無Jt實①C.引入世界各地不同生物D.加強(qiáng)法制教育和管理如圖中I、n、川分別代表某個概念或器官，下列不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（）脊椎動物、爬行動物、節(jié)肢動物變溫動物、爬行動物、兩棲動物運(yùn)動器官、鰭、附肢D.裸子植物、銀杏、馬尾松下列環(huán)境中，細(xì)菌和真菌分布較多的是（）A.腌制食品的鹽水中B.抽真空的罐頭食品中C.剛煮熟的食品中D.流通的貨幣上右圖是某同學(xué)建立的生物分類圖（注：有葉綠體就能進(jìn)行光合作用），其中①?④各代表一種生物。下列哪組生物不能用該圖分類（）A.①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿第32題圖

①珊瑚蟲、②側(cè)柏、③墻蘚、④衣藻①酵母菌、②油松、③腎蕨、④水綿①家鴿、②水杉、③玉米、④根瘤菌下面是四種不同動物體形的簡圖，各部分的比例是依據(jù)動物原型確定的.你認(rèn)為單從體形來看，哪一種動物最適宜生活在寒冷的環(huán)境中（）用天平測一枚大頭針的質(zhì)量，下面實驗中正確的做法是（）將一枚大頭針直接放在天平左盤中，測出其質(zhì)量將100枚大頭針放在天平左盤測出總質(zhì)量，然后求出一枚大頭針的質(zhì)量將一枚大頭針和一塊鐵塊放在天平右盤稱出總質(zhì)量，然后減去鐵塊質(zhì)量，就是大頭針的質(zhì)量以上三種做法各有道理，因此都可行制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，過程中的某一操作步驟，該操作的作用是（）用吸水紙吸取過多的水，防止蓋玻片漂浮用吸水紙吸水，有利于排除蓋玻片下的氣泡用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色A.①B.①②制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片，過程中的某一操作步驟，該操作的作用是（）用吸水紙吸取過多的水，防止蓋玻片漂浮用吸水紙吸水，有利于排除蓋玻片下的氣泡用吸水紙吸水，有利于讓染色劑給細(xì)胞染色A.①B.①②C.將死亡的細(xì)胞浸在一定濃度的水溶性染色劑（其中，其細(xì)胞核不著色，但將IP注入到活細(xì)胞中，胞死活的鑒定.其鑒別的根本原理是（A.活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止IP進(jìn)入C.活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解IP小東和小明分別購買了兩種橡膠球。并用顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)，如圖是丙同學(xué)在實驗②③D.①②③IP）中，細(xì)胞核會被著色；將活細(xì)胞浸泡細(xì)胞核會被著色，因此可將IP應(yīng)用于細(xì))B.D.小東說:活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止IP進(jìn)入死細(xì)胞核活細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)所含的物質(zhì)不同“我的橡膠球彈性比你好?！毙∶骰卮鹫f:）“我希望你能證實你的說法?！闭埬銕椭|選擇下列哪個方案來解決這個問題（A.B.C.D.把兩球向墻擲去，測量它們反彈時離墻的距離用手觸摸兩球，看哪一個球較硬把兩球向地面擲下，測量它們反彈的高度讓兩球從離地等高處釋放，測量哪一個反彈得高A.B.C.D.甲A.B.C.D.甲乙在40C的室內(nèi)視野分別為甲和乙，如圖利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下,所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）若玻片往左移，則像也會往左移若使用相同的光照和反光鏡，則甲比乙亮甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到若在甲看到模糊的像，則改換成乙就可以看到清晰的像有兩支最小分度相同的刻度尺A和B,在室溫下測同一長度時結(jié)果相同;測同一長度時分別為La和Lb,但La>Lb.若將這兩支尺拿到-20C的室外測同一長度，結(jié)果分別為L'a和L'匕，則（）A.L'a>L'bB.L'a<L'bC.L'a=L'bD.無法確定

實驗室有一架天平，其標(biāo)尺的最大刻度為10g,—位同學(xué)使用這架天平稱取23g食鹽,但操作過長中錯將20g的砝碼放在了天平左盤的位置，并將游碼調(diào)到標(biāo)尺3g的位置，然而在加食鹽的過程中，他突然發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，但此時食鹽和砝碼的位置已不能調(diào)換，聰明的你請給他一個正確的建議，使他繼續(xù)實驗，并準(zhǔn)確量出食鹽的質(zhì)量()將游碼移到標(biāo)尺6g的位置后繼續(xù)添加食鹽至天平平衡將游碼移到標(biāo)尺9g的位置后繼續(xù)添加食鹽至天平平衡在左盤中再加一個10g的砝碼，并將游碼移到標(biāo)尺6g的位置后繼續(xù)添加食鹽至天平平衡在左盤中再加一個10g的砝碼，并將游碼移到標(biāo)尺7g的位置后繼續(xù)添加食鹽至天平平衡二、認(rèn)真填一填(每空1分，共30分)41?科學(xué)家們在進(jìn)行科學(xué)探究時，離不開對自然現(xiàn)象進(jìn)行仔細(xì)的和進(jìn)行相關(guān)的，也離不開進(jìn)行認(rèn)真的思考，這都是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法。甲型H7N9流感是由甲型H7N9流感病毒引起的，如圖a所示為甲型H7N9病毒在放大30萬倍電子顯微鏡下所成的像與刻度尺比對情況，該病毒的實際整體寬度為m，使用透氣孔為3.0X10-7m的N95型口罩(能或不能)有效遮擋甲型H7N9流感病毒。溫度計是利用液體的(1)性質(zhì)制成的。小科同學(xué)在測量液體溫度時的方法如下圖所示：溫度計是利用液體的(1)性質(zhì)制成的。小科同學(xué)在測量液體溫度時的方法如下圖所示：指出他操作時的錯誤之處。此錯誤造成的后果是使測出的溫度偏。(填“高”或“低)糾正錯誤后，溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該液體的溫度是。(1)用顯微鏡的一個目鏡分別和三個不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察酵母菌。當(dāng)成像清晰時，每|八「和一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位::置不變，用物鏡在一個視野中看到的細(xì)胞最多。右圖是用顯微鏡觀察到某藻類細(xì)胞中葉綠體移動路線示意圖，視野中的葉綠體位于液泡的下方，并繞液泡按逆時針方向移動。則實際上，該細(xì)胞中葉綠體的移動的方向(填“順時針”或“逆時針”)。某同學(xué)在顯微鏡的一個視野中看到了一行細(xì)胞，如右圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10X”和“10X”,如果將鏡頭換成胞，如右圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10X”和“10X”,如果將鏡頭換成“10X”和“40X”，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是個。45?傘藻是一種能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞綠藻，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成(如圖)，細(xì)胞核位于假根內(nèi)，傘柄主要為細(xì)胞質(zhì)。若切開傘藻傘帽、傘柄和假根，重新連接如圖甲、乙所示：傘細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是(填序號)；①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜；③細(xì)胞質(zhì)；④細(xì)胞核若連接成活，圖中甲傘藻上長出的傘帽形狀為。(3)某學(xué)生在山上采集了四類植物，并將四類植物的特征資料歸納如下表，表中“+”表示有，“―”表示沒有。根、莖、葉花果實種子A+一一+B+一一一C一一一一D++++①上表與傘藻是同一類植物的是(填字母)，這類植物在環(huán)境中找到②從四類植物構(gòu)造分析排出由高等到低等的順序是(填字母)46.分析下表的資料后，請回答下列問題(表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比)。.^.類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比％哺乳動物581434213.39鳥類124斗873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.0838621905620.3蕨糞植物2200-260010000-1200022裸子植物約240850-94026.7被子植物3000026000010我國在世界上占有的百分比最高的生物類群是。(2)表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的的多樣性。生物多樣性還包括多樣性和多樣性。(3)保護(hù)生物多樣性的根本措施是47?認(rèn)真觀察下列圖表，根據(jù)所給動物“鯽魚、老虎、蛇、青蛙、麻雀”選擇回答。(1)圖中AB、CDE分別是哪些動物？脊椎動物恒溫動物用鰓呼吸的變溫動物1用肺呼吸的變溫動物恒溫動物用鰓呼吸的變溫動物1用肺呼吸的變溫動物1有羽毛的恒溫動物1有毛皮的恒溫動物1在水里產(chǎn)沒有殼的卵來繁殖后代1在水里產(chǎn)沒有殼的卵來繁殖后代1產(chǎn)有硬殼的卵來繁殖后代1產(chǎn)有硬殼的卵來繁殖后代1胎生繁殖后代。(填寫字母)請你把上述動物按照從簡單到復(fù)雜的順序排列。(填寫字母)48.小劉參加100m短跑項目，只見他神情緊張，全身肌肉緊繃著，還不停地做著深呼吸來調(diào)節(jié)，隨著一聲清脆的發(fā)令槍響，小劉像箭一樣沖了出去。在這一系列的活動中，要涉及人體許多系統(tǒng)的功能：比賽前，參賽選手感到心跳加速、呼吸急促、肌肉緊繃等緊張狀態(tài)，這主要是在系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的共同作用下，使得運(yùn)動系統(tǒng)、系統(tǒng)和_系統(tǒng)加速運(yùn)轉(zhuǎn)所致。、像科學(xué)家一樣探究和實驗(49-52每空1分，53每空2分，共20分)49.小紅在“測量鐵塊質(zhì)量”的實驗中，遇到如下問題(砝碼盒里的砝碼有100g、50g、49.小紅在“測量鐵塊質(zhì)量”20g、10g、5g):在測量時，她在右盤中放入了的砝碼各一個，再往右盤里放一個個20g砝碼替換下來，指針位置如圖20g、10g、5g):在測量時，她在右盤中放入了的砝碼各一個，再往右盤里放一個個20g砝碼替換下來，指針位置如圖A.70g?80g之間C.90g?100g之間她接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是.調(diào)節(jié)平衡螺母取下10g的砝碼，再加入50g、20g20g的砝碼時，指針位置如圖a所示，則該鐵塊的質(zhì)量在B.80g?90g之間D.100g?110g之間，使天平橫梁平衡。c所示；再用10g砝碼將(填序號)A.B.5g的砝碼，并移動游碼C.加入5g的砝碼，若指針左偏，再移動游碼C.D.加入5g的砝碼，若指針右偏，再取下5g的砝碼，并移動游碼

D.50.下圖50.下圖1是某同學(xué)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答:TOC\o"1-5"\h\z圖1圉2(1)在步驟②的操作過程中，某同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)(2)步驟④滴的液體可能是(選填字母)A.碘液B.(2)步驟④滴的液體可能是(選填字母)A.碘液B.清水C.生理鹽水(3)觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟(填序號)操作不當(dāng)引起的。如圖2是顯微鏡的四個鏡頭，若選用的鏡頭組合是②與③，則顯微鏡的放大倍數(shù)是倍。觀察血涂片時，看到了圖①所示的物像?如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②)，在這個過程中，你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是()A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋D.調(diào)節(jié)反光鏡51.一些同學(xué)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如圖。^00^000100642^00^0001006421大M體重4長31.250080604020038.5(1)本實驗探究的問題是：電腦輻射對的身體有沒有傷