安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識pptx

安全生產(chǎn)技術(shù)基礎(chǔ)知識pptx龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械設(shè)計的本質(zhì)平安消除危險部件用機器代替人進入危險范圍減少人在危險范圍的操作封閉危險〔運動〕范圍本質(zhì)平安型設(shè)計原那么：消除危險部件、減少人員需要、自動反響本質(zhì)平安〔固有平安〕：指不是通過外部附加的平安裝置和設(shè)備，而是依靠自身的平安設(shè)計，進展本質(zhì)方面的改善，即使發(fā)生故障和誤操作，設(shè)備和系統(tǒng)仍能保證平安。當(dāng)在設(shè)計中難以使系統(tǒng)到達(dá)本質(zhì)平安時，那么采用平安技術(shù)措施使危險最小化。平安分析模型第一節(jié)機械設(shè)備通用平安技術(shù)危險因素平安技術(shù)危險部位傷害類型管理措施技術(shù)措施運動爆、燃電氣設(shè)備、設(shè)施機械傷害非機械傷害資料制度人員平安附件保護裝置用電平安設(shè)計、設(shè)備合格龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校3機械：是由假設(shè)干相互聯(lián)系的零部件，按一定規(guī)律裝配組合而成。常用機械構(gòu)造原動機傳動機構(gòu)執(zhí)行機構(gòu)控制機構(gòu)支承機構(gòu)龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校4常用機械直接措施〔設(shè)計環(huán)節(jié)〕指導(dǎo)性措施〔規(guī)定、標(biāo)志〕危險部位外露傳動局部刀具、工具靜態(tài)危險間接措施〔防護裝置〕平安技術(shù)措施機械運動危害作業(yè)環(huán)境危害外露旋轉(zhuǎn)局部龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校5通用機械金屬切削機床鍛壓機械、沖床、剪床起重機械木工機械第二節(jié)通用機械平安生產(chǎn)技術(shù)龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校6一、金屬切削機床機床的危害因素是指機床部件在相對運動對人體造成碰撞、夾擊、剪切、卷入等傷害形式的災(zāi)害性因素。觸電—接地、平安電壓照明絞纏—楔子、銷子不能實出清掃鐵屑，刺、崩傷—專用工具長料甩擊—尾部安裝防彎、料架零件飛出—零部件卡裝結(jié)實絞、碾傷—維修防護裝置砂輪碎片傷人—選合格砂輪，卡裝合理戴手套絞手—杜絕違章龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校7二、沖壓機械平安沖壓作業(yè)危險來源：設(shè)備構(gòu)造具有的危險；動作失控；開關(guān)失靈；模具的危險沖壓作業(yè)的平安技術(shù)措施：改進沖壓作業(yè)方式；改革沖模構(gòu)造；實現(xiàn)機械自動化；設(shè)置模具和設(shè)備的保護裝置龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校8三、起重機械平安起重機械的分類和特點起重機的主要部件1、起重?fù)闲詷?gòu)件及其卷繞裝置

鋼絲繩鋼絲直徑多大于滑輪

卷筒2、制動裝置3、檢測內(nèi)容及要求龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校9四、木工機械平安危險特點和平安裝置、平安連鎖機構(gòu)等平安技術(shù)要求帶鋸機—防護罩封閉圓鋸機—別離刀、活動防護罩手工平刨—必須用圓柱形刀軸噪聲、粉塵防治龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校10五、鑄造作業(yè)平安鑄造的分類砂型鑄造平安技術(shù)1、工藝過程與職業(yè)性危害2、防護措施3、中毒的防護措施4、火災(zāi)的防護措施龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校11六、自由鍛造平安技術(shù)自由鍛造的平安技術(shù)危害包括：擊傷、燙傷、震動、高溫中暑、熱輻射性眼病、有害氣體、噪聲等措施：平安技術(shù)；平安管理模型鍛造平安技術(shù)危害主要為擊傷和噪音措施：平安技術(shù)；平安管理龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校12七、金屬焊接與熱切割作業(yè)平安氣焊、氣割〔氧氣、乙炔〕主要危險是爆炸和火災(zāi)；加工過程中產(chǎn)生的高溫、金屬熔渣飛濺、煙氣弧光也會危及操作人員的安康。電焊主要危險是觸電、高溫與明火、強光輻射、有害氣體和煙塵、機械性外傷、火災(zāi)、爆炸等龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校13一、職業(yè)危害主要類型及防護粉塵—濕式作業(yè)；密閉、通風(fēng)、除塵系統(tǒng)生產(chǎn)性毒物—密閉、通風(fēng)排毒；個體防護噪聲—方向位置；封閉；消聲材料；減振；屏蔽；吸聲；人員隔離；個體防護振動—減振措施；個體防護輻射—少用；知情；個體防護；平安裝置第三節(jié)機械生產(chǎn)場所平安技術(shù)龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校14二、生產(chǎn)場所平安技術(shù)要求采光—自然光；亮度；覆蓋區(qū)域通道—寬度要求設(shè)備布局—間距要求物料堆放—分區(qū)；定位；限量；垛高地面狀態(tài)—道路寬度；防護欄，防止滑跌，平坦龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校15第四節(jié)電氣平安根底知識龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

電氣事故包括人身事故、設(shè)備事故、火災(zāi)事故、爆炸事故等。按照電路狀況，可分為短路事故、斷線事故、接地事故、漏電事故等。16電氣事故：一、觸電事故1、電擊和電傷的概念2、電流對人體的作用3、IT、TT和TN系統(tǒng)的構(gòu)成 I：配電網(wǎng)不接地、T：外殼接地N線：中性線、PE線：保護線TN-S、TN-C、TN-C-S龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校171、電流對人體的傷害電流對人體的傷害有兩種：電擊、電傷?！搽姶艌鰝Α场ｋ姄羰侵鸽娏魍ㄟ^人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機械效應(yīng)對人體的傷害；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校182、電流對人體的作用一般認(rèn)為：電流通過人體的心臟、肺部和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的危險性比較大，特別是電流通過心臟時，危險性最大。所以從手到腳的電流途徑最為危險。觸電還容易因劇烈痙攣而摔倒，導(dǎo)致電流通過全身并造成摔傷、墜落等二次事故。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校191、防止直接接觸電擊①絕緣用絕緣物把帶電體封閉起來。電氣設(shè)備的絕緣不得受潮．外表不得有粉塵、纖維或其他污物，不得有裂紋或放電痕跡，外表光澤不得減退，不得有脆裂、破損，彈性不得消失，運行時不得有異味。②屏護用遮攔、護照、護蓋箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器開關(guān)的可動局部一般不能使用絕緣，而需要屏護。高壓設(shè)備不管是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護。第五節(jié)電氣防護平安技術(shù)20③間距可防止觸及或過分接近帶電體，還起到防止火災(zāi)、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中，最小檢修距離不應(yīng)小于米。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校高壓作業(yè)的最小距離

212、防止間接接觸電擊保護接地為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護接地線與深埋在地下的接地體嚴(yán)密連接起來的做法叫保護接地。保護接零就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬局部與電網(wǎng)的零線嚴(yán)密地連接起來。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時接地、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護措施，但還應(yīng)該注意，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校22IT系統(tǒng)：電源系統(tǒng)的帶電局部不接地或通過阻抗接地，電氣設(shè)備的外露導(dǎo)電局部接地的系統(tǒng)。

注：字母I表示電源系統(tǒng)所有帶電局部不接地或一點通過阻抗接地；

字母T表示設(shè)備外露導(dǎo)電局部的接地與電源系統(tǒng)的接地電氣上無關(guān)。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校23TT系統(tǒng)電源系統(tǒng)有一點直接接地，設(shè)備外露導(dǎo)電局部的接地與電源系統(tǒng)的接地電氣上無關(guān)的系統(tǒng)。注：字母T表示電源系統(tǒng)的一點直接接地；

字母T表示設(shè)備外露導(dǎo)電局部的接地與電源系統(tǒng)的接地電氣上無關(guān)。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校24TN系統(tǒng)有以下三種型式a.TN-S系統(tǒng)：在整個系統(tǒng)中有分開的中性導(dǎo)體和保護導(dǎo)體。

b.TN-C-S系統(tǒng)：系統(tǒng)中一局部中性導(dǎo)體和保護導(dǎo)體的功能合在一根導(dǎo)體上。

c.TN-C系統(tǒng)：在整個系統(tǒng)中，中性導(dǎo)體和保護導(dǎo)體的功能合在一根導(dǎo)體上。

注：字母T表示電源系統(tǒng)的一點直接接地；字母N表示設(shè)備的外露導(dǎo)電局部與電源系統(tǒng)接地點直接電氣連接；

字母S表示中性導(dǎo)體和保護導(dǎo)體是分開的；

字母C表示中性導(dǎo)體和保護導(dǎo)體的功能合在一根導(dǎo)體上。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校254、保護接零、接地的工作原理保護接零：過電流保護裝置保護接地：將漏電設(shè)備的對地電壓限制在平安范圍內(nèi)保護接地適用于不接地電網(wǎng)(IT)龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校26第六節(jié)防雷防靜電平安技術(shù)龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校雷電事故雷擊事故是由自然界中正，負(fù)電荷形式的能量釋放造成的事故。1、雷電的種類及危害1〕雷電種類〔1〕直擊雷。帶電積云接近地面至一定程度時，與地面目標(biāo)之間的強烈放電。〔2〕感應(yīng)雷。分為靜電感應(yīng)雷和電磁感應(yīng)雷。靜電感應(yīng)雷是由于帶電積云在架空線路導(dǎo)線或其他導(dǎo)電凸出物頂部感應(yīng)出大量電荷，在帶電積云與其他物體放電后，感應(yīng)電荷失去束縛，以大電流、高電壓沖擊波的形式，沿線路導(dǎo)線或?qū)щ娡钩鑫锏膫鞑?。電磁感?yīng)雷是由于雷電放電時，巨大的沖擊電流在周圍空間產(chǎn)生迅速變化的強磁場在鄰近的導(dǎo)體上產(chǎn)生的很高的感應(yīng)電動勢?！?〕球雷。是雷電放電時形成的發(fā)紅光、橙光、白光或其他顏色光的火球。

27龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2〕雷電危害雷電具有雷電流幅值大〔可達(dá)數(shù)十千安至數(shù)百千安〕、雷電流陡度大〔可達(dá)50kA／μs〕、沖擊性強、沖擊過電壓高〔可達(dá)數(shù)百千伏至數(shù)千千伏〕的特點。雷電有電性質(zhì)、熱性質(zhì)、機械性質(zhì)等多方面的破壞作用，均可能帶來極為嚴(yán)重的后果?！?〕火災(zāi)和爆炸;〔2〕觸電;〔3〕設(shè)備和設(shè)施毀壞;〔4〕大規(guī)模停電(電力設(shè)備或電力線路破壞后即可能導(dǎo)致大規(guī)模停電)。28防雷保護措施龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?〕架空電力線路的防雷保護〔2〕變電所〔站〕的防雷保護〔3〕各類建筑物的防雷保護29龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)?！踩踌o電危害靜電事故是工藝過程中或人們活動中產(chǎn)生的，相對靜止的正電荷和負(fù)電荷形式的能量釋放造成的事故。1、靜電的特性及危害1〕靜電的產(chǎn)生〔1〕固體物質(zhì)大面積的摩擦;〔2〕固體物質(zhì)的粉碎、研磨過程；粉體物料的篩分、過濾、輸送、枯燥過程；懸浮粉塵的高速運動〔3〕在混合器中攪拌各種高電阻率物質(zhì)；〔4〕高電阻率液體在管道中高速流動、液體噴出管口、液體注入容器；302)靜電的危害生產(chǎn)工藝過程中的靜電可以造成多種危害。在擠壓、切割、攪拌、噴濺、液體流動、感應(yīng)、摩擦等作業(yè)時都會產(chǎn)生危險的靜電，由于靜電電壓很高，又易發(fā)生靜電放電火花，所以特別容易在易燃易爆場所中引起火災(zāi)和爆炸。3)靜電防護主要采用靜電接地，還可增加空氣的濕度，在物料內(nèi)參加抗靜電劑，使用靜電中和器和工藝上采用導(dǎo)電性能較好的材料，降低摩擦、流速、惰性氣體保護等方法來消除或減少靜電產(chǎn)生。龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校31第七節(jié)防火防爆平安技術(shù)火災(zāi)：在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)三要素〔火三角〕燃料與氧氣間的比例，起著重要的作用，比例過大或者過小都形不成起火?；馂?zāi)發(fā)生的條件助燃劑氧氣可燃物燃料點火源熱源龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校32龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校爆炸：物質(zhì)由一種狀態(tài)迅速地轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)，并瞬間以機械功的形式放出大量能量的現(xiàn)象。爆炸現(xiàn)象一般具有如下特征〔1〕爆炸過程進展得很快〔2〕爆炸點附近瞬間壓力急劇上升〔3〕發(fā)出聲響〔4〕周圍介質(zhì)發(fā)生震動或鄰近物質(zhì)遭到破壞。33爆炸的分類龍游縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校按爆炸能量的來源分類，爆炸可分為物理爆炸和化學(xué)爆炸。物理爆炸：這種爆炸物質(zhì)因狀態(tài)或壓力發(fā)生突變等物理變化而形成的，例如：容器內(nèi)液體過熱、汽化而引起的爆炸，鍋爐爆炸等。爆炸前后，物質(zhì)的化學(xué)成分及性質(zhì)均無變化?；瘜W(xué)爆炸：由于物質(zhì)發(fā)生極其劇烈的化學(xué)反響，產(chǎn)生高溫、高壓并釋放大量的熱量而引起的爆炸。爆炸前后，物質(zhì)的性質(zhì)和成分均發(fā)生根本的變化。我們通常所說的爆炸，一般