大學(xué)心理感恩班會(huì)策劃書

大學(xué)心理感恩班會(huì)策劃書感恩訓(xùn)練又稱之為“愛的訓(xùn)練”，是一種情感訓(xùn)練，生命訓(xùn)練，我國是個(gè)有著深厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。下面是為大家整理的高校心理感恩班會(huì)策劃書5篇，盼望大家能有所收獲!

高校心理感恩班會(huì)策劃書1

一、活動(dòng)背景及活動(dòng)目的：

當(dāng)代社會(huì)物質(zhì)生活喧囂簡單，高校生心理健康訓(xùn)練顯得越來越為重要。水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀全部的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀很多的浮躁、擔(dān)心，消融很多的不滿與不幸?！案卸鳌弊鳛槿祟惥袷澜绲囊蛔W亮的燈塔，為人生沉淀了一份理性，給人類的生活帶來了和諧與穩(wěn)定。生活需要感恩，社會(huì)需要感恩，我們更需要懂得感恩。為了加強(qiáng)班級(jí)體對(duì)感恩意識(shí)的認(rèn)知，提高每個(gè)同學(xué)對(duì)生活和生命的喜愛，我們召集全班同學(xué)及班主任曠老師開展一次《學(xué)會(huì)感恩》主體班會(huì)。

二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)

三、班會(huì)時(shí)間：5月31日晚

四、班會(huì)地點(diǎn)：四教多媒體教室

五、班會(huì)對(duì)象：13級(jí)生工1班、班主任曠老師

六、會(huì)場布置：

(1)講臺(tái)有主持人兩位,照相一位;臺(tái)下同學(xué)排成類似心型圖案并坐

(2)事先制作的橫幅平鋪于教室前方的桌子上，展板置于講臺(tái)左側(cè)(備用)

(3)黑板和四周窗戶上掛有班內(nèi)同學(xué)自己制作或者預(yù)備的圖畫或者手工藝品，頂部會(huì)裝飾有熒光棒，給人滿天星的感覺。

七、班會(huì)流程：

1、預(yù)備工作及曠老師致辭

預(yù)備工作：于班會(huì)開頭前5分鐘為每位同學(xué)發(fā)一支蠟燭和一張心形卡片。臺(tái)下的同學(xué)，手持蠟燭,蠟燭的光亮形成一種心形的圖案(嘉賓及評(píng)委入場).舒緩的音樂中，班主任曠老師作開場白并宣布班會(huì)開頭，之后班會(huì)主要由臺(tái)上主持引導(dǎo)綻開。

2、由詩歌引出第一個(gè)主題：感恩友情

兩位同學(xué)(一男一女)朗誦詩歌(關(guān)于友情)，引出班會(huì)主題的第一個(gè)方面：感恩友情。朗誦過程中幻燈片中會(huì)消失一系列關(guān)于班里同學(xué)一同生活的讓人回味布滿感動(dòng)的圖片。隨后由同學(xué)訴說對(duì)該主題的感悟以及發(fā)生在自己身邊的故事，大家一同回味共享。

3、系列圖片引出其次個(gè)主題：感恩社會(huì)

在幻燈片上首先消失一系列關(guān)于社會(huì)現(xiàn)象的圖片。主持人引出主題的其次個(gè)方面:感恩社會(huì)。隨后屏幕上消失爭論問題：假設(shè)你現(xiàn)在是一個(gè)億萬富翁，你能夠?yàn)樯鐣?huì)做些什么?為什么這么做?怎么做?肯定的考慮時(shí)間后大家進(jìn)行爭論。

4、由歌曲《兒行千里》引出第三個(gè)主題：感恩親情

深情的歌曲配有社會(huì)和自然界關(guān)于親情的圖片，透露出親情的宏大!隨后進(jìn)入班會(huì)主題的最終一個(gè)方面：感恩親情。獨(dú)立的高校生活，讓離家的孩子更加惦念家中的感覺，更加懷念同父母在一起的時(shí)間。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)都訴說自己對(duì)父愛母愛的理解以及與親人一起的溫馨故事。

5、主持人總結(jié)歸納

感謝生活賜予我們的一切，無論是歡樂還是淚水，是歡樂還是傷悲，主持人將用富有哲理的話語對(duì)感恩進(jìn)行更深刻的詮釋。

6、感恩卡片互動(dòng)環(huán)節(jié)

每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)有感恩的人和想對(duì)他(她)所說的話!同學(xué)們將自己的心里話寫在之前分發(fā)的紙片上，并由本人手持卡片上臺(tái)講出卡片中的內(nèi)容，并嚴(yán)肅粘貼在展板的空白處(上臺(tái)粘貼紙片的過程會(huì)有挨次支配，秩序井然)。

7、在歌曲中簽名留念結(jié)尾

歌曲《感恩的心》響起，由主持人帶領(lǐng)全體同學(xué)在《歲月無涯，感恩不止》橫幅上簽名，并邀請(qǐng)與會(huì)老師共同上臺(tái)簽名留念，師生融為一體。(拍照)

(注：由始至終會(huì)場的燈光會(huì)始終熄滅，評(píng)委處會(huì)留有同學(xué)自己的充電燈。整個(gè)班會(huì)過程中，均會(huì)配有各類背景音樂，以協(xié)作講話及烘托氣氛。)

八、宣揚(yáng)方案：

1、由本班同學(xué)自己獨(dú)立完成展板、橫幅的制作工作

2、會(huì)前將展板展出以引起更多人對(duì)此次班會(huì)的關(guān)注

2、由宣揚(yáng)委員及組織委員，聯(lián)系并邀請(qǐng)其他院系的班長、團(tuán)支書作為嘉賓前來傾聽并指導(dǎo)

(注：會(huì)后，將展板及會(huì)議紀(jì)錄上交學(xué)工組，以做好最終的宣揚(yáng)工作。)

高校心理感恩班會(huì)策劃書2

一、主題：學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧

二、目的：

推動(dòng)學(xué)校同學(xué)思想道德訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)的感恩訓(xùn)練，全面提高同學(xué)整體

素養(yǎng)，引導(dǎo)廣闊同學(xué)樹立健康的人格，全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成，營造感恩生活的良好氛圍。三、時(shí)間：2022年3月20日四、地點(diǎn)：八一班教室五、詳細(xì)項(xiàng)目支配

活動(dòng)一：感恩傳承你我，真情由心而生

感恩是人性真善美的體現(xiàn)，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會(huì)懂得敬重他人，才會(huì)懂得回報(bào)父母，才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國家。

感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命;感謝撫養(yǎng)你的人，由于他

們使你不斷成長。感謝關(guān)心你的人，由于他們使你度過難關(guān)。感謝關(guān)懷你的人，由于他們給你暖和。感謝鼓舞你的人，由于他們給你力氣。感謝訓(xùn)練你的人，由于他們開化你的蒙昧。感謝損害你的人，由于他磨練了你的心志;感謝絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿;感謝哄騙你的人，由于他增進(jìn)了你的才智;感謝藐視你的人，由于他覺醒了你的自尊;感謝遺棄你的人，由于他教會(huì)了你該獨(dú)立。凡事感謝。學(xué)會(huì)感謝。感謝一切使你成長的人!

內(nèi)容：先演講文章《學(xué)會(huì)感恩》，讓同學(xué)對(duì)感恩有所了解，從而彰顯

感恩之情。

活動(dòng)二：算筆親情賬，感知父母恩

隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們生活水平的不斷提高，消費(fèi)物質(zhì)觀也不斷在

轉(zhuǎn)變，而中同學(xué)也不例外。有些同學(xué)一味追求時(shí)尚，甚至消失厭學(xué)、逃學(xué)等心情，將同學(xué)的天職拋出腦外，完全不理睬父母對(duì)他們的期望，更完全不理睬父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認(rèn)為家長哺育他們長大成人是天經(jīng)地義的事。

內(nèi)容：先由同學(xué)仔細(xì)算一算自己進(jìn)入中學(xué)后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí)，又鋪張了多少時(shí)間，并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再將自己學(xué)校到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出也許的估量，算出家長為自己的投資，計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最終假定自己高中畢業(yè)后的收入，計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬，體會(huì)父母苦心。

活動(dòng)三：小品《不變的諾言感謝你》

擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個(gè)天空;擁有“誠信·感

恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個(gè)季節(jié);擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍(lán)的海洋，“誠信·感恩”對(duì)于我們來說是一個(gè)熟識(shí)而生疏的字眼，或許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限“誠信·感恩”需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)，去誠懇為人。內(nèi)容：由三個(gè)同學(xué)在全班同學(xué)面前扮演故事中的三個(gè)角色，將故事中的寓意漸漸引出，讓全體同學(xué)真正體會(huì)到“誠信·感恩”的重要性，并能自覺做到“誠信·感恩”。活動(dòng)四：我是小小說書先生

內(nèi)容：由同學(xué)當(dāng)說書先生，講一個(gè)關(guān)于感恩的故事，并要求同學(xué)從中得

到啟示。

活動(dòng)五：“感恩”名言薈萃

在我們生活學(xué)習(xí)周邊經(jīng)常會(huì)有一些經(jīng)典寓意的句子，但也經(jīng)常因我們的疏忽而沒留意到，將它們遺忘掉。為了盡量避開這種狀況消失，我們開展這一保藏活動(dòng)。

內(nèi)容：采納小組爭論，同學(xué)代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得精確??????；顒?dòng)六：“感”語貼吧

感恩是生活中的才智。時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心，就會(huì)把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

內(nèi)容：通過前面幾個(gè)活動(dòng)，同學(xué)在某一程度上對(duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的熟悉，這時(shí)讓他們將自己的感情表達(dá)出來，付諸于實(shí)際行動(dòng)。最終以歐陽菲菲的《感恩的心》結(jié)束本次活動(dòng)。六、活動(dòng)用品

照相機(jī)、硬紙、彩色便簽紙、彩筆、貝殼(道具)

高校心理感恩班會(huì)策劃書3

一、活動(dòng)背景：

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”假如沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及制造性的勞動(dòng)，就不就不行能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)潔凈而又舒適的環(huán)境下工作。

二、活動(dòng)目的：

通過此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月22日中午12：20——13：10

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院行政樓全部辦公室

五、活動(dòng)主辦組織：院高校生心理健康協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)承辦組織：院高校生心理健康協(xié)會(huì)各部門

七、活動(dòng)參與人員：院高校生心理健康協(xié)會(huì)全部人員

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、全部參與活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。(自帶活動(dòng)清潔工具)

2、每五人一組，有秩序的到支配好的辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。

3、13：10活動(dòng)結(jié)束。

九、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)的志愿者必需佩戴院高校生心理健康協(xié)會(huì)徽章;

2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩;

3、志愿者與老師溝通時(shí)要要留意禮貌、言辭;

4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品;

5、志愿者在活動(dòng)過程中必需嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，聽從分工，保持__的良好志愿者的風(fēng)采。

高校心理感恩班會(huì)策劃書4

一、活動(dòng)目的：

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)高校生的感恩意識(shí)，我們特殊借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母、老師、伴侶或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽光.喚起同學(xué)的感恩之心，讓同學(xué)將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來

二、活動(dòng)主題：

感恩愛心人，回報(bào)恩情人

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年11月22日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__學(xué)院__教室

五、活動(dòng)單位：

策劃人：__學(xué)院__班委

參于活動(dòng)者：全體同學(xué)

六、活動(dòng)預(yù)備：

1.購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2.預(yù)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3.張貼海報(bào)，宣揚(yáng)感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓舞大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，盼望他們能在廣播中宣揚(yáng)本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4.收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的提倡，以打電話、發(fā)短信、寫信、談天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝愿，帶去感恩。即讓廣闊同學(xué)能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、伴侶、獻(xiàn)上感恩的祝愿，真誠的謝意。

鼓舞提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最抱負(fù)感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深化人心

其次：感恩演講競賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)受的感人大事、對(duì)關(guān)心過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

(對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)章：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊急怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分.

初賽選拔出15--20人進(jìn)入決賽，決賽最終選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀)

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

有班級(jí)生活委員合理調(diào)配活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

九、留意事項(xiàng)：

1.留意現(xiàn)場紀(jì)律和人身平安。

2.活動(dòng)前支配好人員，預(yù)備好物品。

高校心理感恩班會(huì)策劃書5

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩從我做起

活動(dòng)名稱：感恩傳遞

一、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，增加同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，伴侶或者對(duì)手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校同學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月19日至11月23日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外

五、活動(dòng)前期預(yù)備：

1.做好前期宣揚(yáng)，11月22日前完成7張宣揚(yáng)海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”)。

2.制作并打印宣揚(yáng)單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。

3.預(yù)備好VCR和電影。

4.制作邀請(qǐng)函，購買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

5.活動(dòng)場地布置：帳篷、教室等。

6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣揚(yáng)工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣揚(yáng)部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣揚(yáng)工作，并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)方案，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8.各副部長分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

六、活動(dòng)過程(三個(gè)部分)：

第一部分：你的祝愿我來送”

11月22日中午11：00-13：30，

其次部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

11月22日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

11月22日下午3：00-4：00，

地點(diǎn)：__教室

七、詳細(xì)活動(dòng)流程

第一部分：“你的祝愿我來送”

1.同學(xué)寫好祝愿語置于信封中(注明收信人和地址)，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

2.發(fā)宣揚(yáng)單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名。

其次部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”播放錄制的VCR，(有主持人解說)

第三部分：