初一14班第一次家長(zhǎng)會(huì)課件07

尊敬的各位家長(zhǎng)：歡迎您的到來(lái)！孩子的成長(zhǎng)——

讓我們共同關(guān)注初一（14）班第一次家長(zhǎng)會(huì)

2011年9月7日前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動(dòng)，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無(wú)論在教育的目的上、過(guò)程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。溫馨提示——父母是孩子最好的老師1、請(qǐng)各位家長(zhǎng)填好以下表格并上交。1）信息采集表、住宿申請(qǐng)表2）對(duì)孩子在中學(xué)的期望，想對(duì)孩子說(shuō)的心里話，家庭教育情況說(shuō)明3）參加家委會(huì)的意愿及建議2、請(qǐng)家長(zhǎng)們不要吸煙，手機(jī)調(diào)振機(jī)或關(guān)機(jī)，中途不離場(chǎng)。家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容：1、領(lǐng)導(dǎo)介紹中學(xué)的管理2、本班學(xué)生及教師簡(jiǎn)介3、開學(xué)幾天的表現(xiàn)及分析4、中小學(xué)的區(qū)別（行為規(guī)范、學(xué)習(xí)）5、對(duì)家長(zhǎng)的要求和建議6、家長(zhǎng)建議、個(gè)別交流，組建家委會(huì)。班級(jí)介紹本班目前有46位學(xué)生，其中女生22位，男生24位。有良好的開端1、集體榮譽(yù)感很強(qiáng)1）吳楚森（1）、黃鏡英（2）為班級(jí)捐獻(xiàn)了花卉。2）開學(xué)第一天，黃鏡英、楊永樂(lè)、梁子賢、冼倩儀認(rèn)真打掃教室；開學(xué)第一周，黃倚潼、楊永樂(lè)、黃鏡英、蔡鑫榮、吳楚森、梁鎮(zhèn)賢、冼倩儀、任杰、梁子賢、陳旭瑤、馮紫君、陳穎妍、梁俊文、高振宇、梁國(guó)興、楊展豪等認(rèn)真打掃室內(nèi)室外衛(wèi)生，沒(méi)有怨言。3）陳旭瑤、任杰、冼祖兒、吳泳欣等班干部在管理班級(jí)方面正在逐漸成為老師的得力助手。4）林雪敏、黃倚潼、蘇紫華、林愛(ài)旋、馮紫君等同學(xué)已經(jīng)開始為本周五初一級(jí)第一次黑板報(bào)比賽積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光5）還有很多同學(xué)能按要求準(zhǔn)備了白色的桌布，有37位同學(xué)已經(jīng)捐了班費(fèi)（請(qǐng)冼祖兒核對(duì)名單）這些學(xué)生的積極表現(xiàn)不但是因?yàn)樗麄儫釔?ài)自己的班級(jí)，這背后肯定也和家長(zhǎng)們良好教育、引導(dǎo)分不開的。謝謝各位家長(zhǎng)們！但這幾天里也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，個(gè)別同學(xué)1）早上到校后寫、抄作業(yè)2）課堂上開小差，筆記不認(rèn)真3）自習(xí)課不能自覺(jué)看書、做作業(yè)4）遲到，值日時(shí)偷懶；集隊(duì)時(shí)懶散，隨意站立5）中午在校午休時(shí)不能充分利用時(shí)間休息或?qū)W習(xí)；不在校午休，但又不回家吃飯的同學(xué)，中午1個(gè)多小時(shí)在外，家長(zhǎng)和老師都無(wú)法監(jiān)督6）和初二、初三的學(xué)生聚在一起，易受不良影響7）儀表不合格（如發(fā)型、服裝、指甲，但值得肯定的是能知錯(cuò)就改）共同教育策略培養(yǎng)良好的心態(tài)（陽(yáng)光、自信、自強(qiáng)）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（自覺(jué)、獨(dú)立、頑強(qiáng)）培養(yǎng)良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（自信、交流、分享、寫作）對(duì)家長(zhǎng)的要求及建議1、提醒孩子形成良好的作息習(xí)慣（晚上10:30分睡覺(jué)，周一到周五不易上網(wǎng)，周末可以在完成作業(yè)、溫習(xí)、預(yù)習(xí)及家長(zhǎng)要求的學(xué)習(xí)任務(wù)后，可用1到2個(gè)小時(shí)）2、早上，應(yīng)讓孩子自己調(diào)好鬧鐘，早點(diǎn)兒起床，利用吃早餐前的零碎時(shí)間讀背英語(yǔ)單詞、數(shù)學(xué)公式等3、應(yīng)堅(jiān)持每天晚上檢查孩子的作業(yè)，包括字跡是否工整，以及以前作業(yè)的教師評(píng)語(yǔ)等4、應(yīng)堅(jiān)持每天都和孩子交流，問(wèn)問(wèn)孩子的收獲和困惑，不要讓孩子覺(jué)得你是在命令和嘮叨，而是讓他們感覺(jué)到你是理解并幫助他們5、每天對(duì)孩子多一些關(guān)注和鼓勵(lì)6、幫助孩子制定合適的目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子感受到你對(duì)他們學(xué)習(xí)的重視，讓他們?cè)诔踔械膶W(xué)習(xí)有清晰的目標(biāo)在孩子成長(zhǎng)中應(yīng)關(guān)注什么？1、思想的成長(zhǎng)2、性格的變化3、學(xué)習(xí)的能力初中與小學(xué)的區(qū)別1、學(xué)習(xí)上：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大

2、生理上：青春期特征的顯現(xiàn)與引導(dǎo)3、心理上：自我意識(shí)強(qiáng)、獨(dú)立性增強(qiáng)、感情的變化非常顯著、開始關(guān)注同齡人之間的交往、與成人世界的關(guān)系開始變化、性意識(shí)的萌動(dòng)與性別角色的深化

如何與孩子順利度過(guò)青春期？

1、多給孩子一些尊重，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。

2、給你的孩子有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語(yǔ)權(quán)。

３、請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解。雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得