高三沖刺閱讀之：遲子建教學文稿

高三沖刺閱讀之：遲子建為

而寫作生命的感受中文名：遲子建民族：漢族出生地：黑龍江省漠河縣北極村出生日期：1964年2月27日職業(yè)：作家一人物小檔案二具體作品目錄及成就遲子建1983年開始寫作，至今已發(fā)表作品500萬字，出版著作40余部。她的主要作品有長篇小說《樹下》、《晨鐘響徹黃昏》、《偽滿洲國》、《越過云層的晴朗》、《額爾古納河右岸》，小說集《北極村童話》、《白雪的墓園》、《向著白夜旅行》等遲子建是當今文壇一顆耀眼的明星，她是唯一一位三次獲得魯迅文學獎、兩次獲得冰心散文獎、一次茅盾文學獎的作家。在所有這些獎項中，包括了散文獎、中短篇小說獎、長篇小說獎等。三代表作品之《額爾古納河右岸》被稱為中國的《百年孤獨》故事講的是最后一個游獵民族，以放養(yǎng)馴鹿為生的鄂溫克人?！扒宄?，正午，黃昏，”講的是3個故事。清晨，“我”出生了，講我童年的事及這個鄂溫克人的介紹。正午，日本人來了，到最后日本戰(zhàn)敗，發(fā)生在我身邊的事。黃昏，我的這個種族零零散散了，有一部分人下山了，這有我守著一堆篝火，像守著我們的民族。

主題是：反應民族的珍貴性，與對那些正在消亡的文化的挽留。四遲子建作品創(chuàng)作特色1.悲凄的詩意表達

我可能會忘記塵世中我所見過的許多人的眼睛，那些或空洞或貪婪或含著嫉妒之光的眼睛，但我永遠不會忘記農(nóng)具身上的眼睛，它們會永遠閃爍在我的記憶中，為我歷經(jīng)歲月滄桑而漸露疲憊·憂郁之色的眼睛，注入一縷縷溫和·平靜的光芒。

遲子建作品所具有的巨大現(xiàn)實力量，蘊藏于作品中的大悲痛便被詩意地傳達出來了。痛而憫的精神經(jīng)過作家詩意的藝術(shù)融化，最終呈現(xiàn)給我們的是一個個飽含溫情又現(xiàn)實無比的真摯故事。

二、充滿對人性人情的關(guān)懷在女性作家的眼中，鮮活的生活和愛情，永遠比任何史詩都要遼闊宏大，燈明情濃，足以構(gòu)成最完美的天地。

愛人是兩粒團聚在人間的塵埃，讓家升起煙火；愛人是兩片匯集在天邊的流云，共穿一件彩衣；愛人是兩朵并蒂的蓮花，一樣地心事透明；愛人是兩只情深意篤的白鶴，生生世世相守。

愛人是一枚切開的石榴，你流淚，他也心酸；愛人是未被開啟的貝殼，雙雙把甘美包裹；愛人是雨夜的一盞臺燈，使你看到枕畔的星光；愛人是霜晨的一條棉被，讓你的美夢不會被寒冷撕破。

愛人是惆悵時，能伴你起舞的夜曲；愛人是孤獨時，來你窗前歌唱的燕子；愛人是遠行時，在你耳旁千叮嚀萬囑咐的人；

愛人是歸航時，站在岸邊向你含淚招手的人。

愛人啊——

就是彼此的天堂！三豐富的內(nèi)容和高超的技巧《泥濘》遲子建（2007年廣東卷）

基本思路：第一段：冬天雪國的壯麗風光（描寫）第二段：春日融雪的兩重性格（議論）——以上為鋪墊第三至五段：童年經(jīng)歷的泥濘情景（描寫）

——以上寫“泥濘”的本體意義第六段：以俄羅斯為例說跋涉泥濘（議論）第七段：以北方人民為例說跋涉泥濘（議論）第八段：跋涉泥濘對于未來的意義（議論）

——以上寫“泥濘”的喻體意義

作者為什么說“我熱愛這種渾然天成的泥濘”？請聯(lián)系全文回答。

作者說“我熱愛這種渾然天成的泥濘”是因為泥濘帶給“我”童年的美好回憶，給予忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平勇氣，讓人記住曾有過的苦難和屈辱。（本題考查對文章內(nèi)容的歸納，要求摘取全文要點回答。）

時間怎樣地行走

遲子建①墻上的掛鐘，曾是我童年最愛著的一道風景。我對它有一種說不出的崇拜因為它掌管著時間，我們的作息似乎都受著它的支配。到了指定的時間，我們得起床上學，得做課間操，得被父母吆喝著去睡覺。雖然說有的時候我們還沒睡夠不想起床，在戶外的月光下還沒有戲耍夠不想回屋睡覺，都必須因為時間的關(guān)系而聽從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)：“都幾點了，還不起床！”要么就是：“都幾點了，還在外面瘋玩，快睡覺去！”這時候，我覺得掛鐘就是一個拿著煙袋磕著我們腦門的狠心的老頭，又兇又倔，真想把他給掀翻在地，讓它永遠不行走。在我的想象中，它就是一個看不見形影的家長，嚴厲又古板。但有時候它也是溫情的，在除夕夜里，它的每一聲腳步都給我們帶來快樂，我們可以在子時鐘聲敲響后得到夢寐以求的壓歲錢，想著用這錢可以買糖果來甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個滾。②我那時天真地以為時間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的。它每時每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，不會因為貪戀窗外鳥語花香的美景而放慢腳步，也不會因為北風肆虐大雪紛飛而加快腳步。它的腳，是世界上最能禁得起誘惑的腳，從來都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽它前行的聲音總是一個節(jié)奏，好像一首溫馨的搖籃曲。時間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著風霜雨雪、潮漲潮落。

關(guān)鍵句我們的作息似乎都受著它的支配它的每一聲腳步都給我們帶來快樂關(guān)鍵句時間藏在掛鐘里，與我們一同經(jīng)歷著風霜雨雪、潮漲潮落。

關(guān)鍵句③我上初中以后，手表就比較普及了。我看見時間躲在一個小小的圓盤里，在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳，“滴答——滴答——”的聲音不絕于耳。手表里的時間給我一種鬼鬼崇崇的感覺，少了幾分氣勢和威嚴，所以明明到了上課時間，我還會磨蹭一兩分鐘再進教室，手表里的時間也就因此顯得有些落寞。④后來，生活變得豐富多彩了，時間棲身的地方就多了。項鏈墜可以隱藏著時間，臺歷上鑲嵌著時間，玩具里放置著時間，至于電腦和手提電話，只要我們一打開它們，率先映入眼簾的就有時間。時間有如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。

⑤十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時間的痕跡。我在梳頭時發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時間其實一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過這一次露出了痕跡而已。我還看見，時間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多。我明白時間讓花朵綻放的時候，也會讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹跡，讓一座老屋逐漸駝了背。時間好似變戲法的魔術(shù)師，突然讓一個活生生的人瞬間消失在他們辛勤勞作過的土地上，我的祖父、外祖父和父親，就讓時間給無聲地接走了，再也看不到他們的腳印，只能在清冷的夢中見到他們依稀的身影。他們不在了，可時間還在，它總是持之以恒激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中，在夢中。手表里的時間也就因此顯得有些落寞。關(guān)鍵句時間棲身的地方就多了。關(guān)鍵句時間有如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。

關(guān)鍵句行走著——在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中，在夢中。關(guān)鍵句⑥我終于明白掛鐘上的時間和手表里的時間只是時間的一個表象而已，它存在于更豐富的日常生活中。只要我們在行走，時間就會行走。我們和時間如同一對伴侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。我們和時間如同一對伴侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。關(guān)鍵句我們的作息似乎都受著它的支配?！拿恳宦暷_步都給我們帶來快樂。2.時間……與我們一同經(jīng)歷著風霜雨雪，潮漲潮落。3.手表里的時間也因此顯得有些落寞。4.時間棲身的地方就多了，……時間有如繁星一樣到處都閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。5.

……行走著——在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中，在夢中。

6.我們和時間如同一對伴侶，相依相偎著，不朽的它會在我們不知不覺間，引領(lǐng)我們一直走到地老天荒。找出各段中表明作者對時間感受的關(guān)鍵語句

抓關(guān)鍵，細提煉

根據(jù)不同的時間段和各段中表明作者感受的關(guān)鍵語句等語言標志，提煉各段的主要內(nèi)容：①童年③上初中以后④后來⑤十幾年前⑥現(xiàn)在童年時代青少年時代時間支配著作息和快樂；冷落了時間；時間棲身的地方多了，無處不在；時間隱藏在生活里；時間引領(lǐng)著我們的生命抓關(guān)鍵，細提煉②那時時間與我們一同經(jīng)歷生活；成年以后

結(jié)合題目的要求——“圍繞人的成長與對時間的感受”，抓住讀出的語言標志，組織語言：（１）童年時代感受到人的生活和快樂受時間支配。（２）青少年時代由冷落時間到感受時間無所不在。（３）成年以后由感受時間隱藏在生活里到領(lǐng)悟時間引領(lǐng)生命。

巧轉(zhuǎn)述，組答案注意：整