《新民主主義革命的崛起》設(shè)計 省賽一等獎

《新民主主義革命的崛起》教學設(shè)計一、教學目標：1.知識與技能：（1）概述五四運動和中國共產(chǎn)黨成立的史實，認識其對中國社會變革的影響（2）通過對五四運動等史實的分析，以及新舊民主主義革命的比較，認識和掌握五四運動是新民主主義革命的開端的歷史結(jié)論，通過分析國共合作的必要性和可能性，培養(yǎng)學生分析和比較問題的能力。2.過程與方法：以論從史出、問題探究和情景再現(xiàn)的方法，提高學生對歷史事件之間相互影響的認識能力。3.情感、態(tài)度與價值觀：通過對五四運動和北伐戰(zhàn)爭的講述，使學生認識到中國革命的勝利是中共和許多仁人志士百折不撓苦苦追求的結(jié)果，激發(fā)學生的愛國熱忱和歷史責任感。二、教學要點：1.教學重點：五四運動的背景以及兩個階段中國共產(chǎn)黨誕生的歷史條件和意義國共合作的原因和大革命失敗的標志2.教學難點：五四運動的歷史意義新舊民主主義革命的比較大革命失敗的歷史教訓三、教學過程：（一）導入：同學們，想必大家都是共青團團員了吧？會唱團歌不？在這首團歌里面，有一段歌詞是這樣寫的“五四的火炬，喚起了民族的覺醒”，那么大家知不知道為什么說五四運動的爆發(fā)，會喚起中華民族的覺醒呢？這件發(fā)生在86年前的歷史事件它是怎么發(fā)生的呢？下面我們一起來學習新課《新民主主義革命的崛起》，請大家打開課本第48頁，先閱讀相關(guān)的內(nèi)容。（二）講述內(nèi)容：1.五四風雷：（1）背景：①國際形勢：日本加緊對中國的侵略；（簡單講述第一次世界大戰(zhàn)的內(nèi)容以及突出日本利用西歐帝國主義國家無暇東顧而加緊對中國的侵略，提出“二十一條”）②思想條件：十月革命的影響；（新文化運動的發(fā)展；馬克思主義傳入中國）③政治根源：封建軍閥的黑暗統(tǒng)治；（北洋軍閥分裂，點明當時的國內(nèi)背景是軍閥的混戰(zhàn)）④階級條件：工人階級的壯大（民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展）結(jié)論：封建軍閥的黑暗統(tǒng)治和帝國主義國家對中國人民的壓榨奴役是五四運動爆發(fā)的根本原因。⑤導火線：中國在巴黎和會外交的失?。?）五四運動的過程：（講述北大學生謝紹敏血書“還我青島”的故事）①5月：北京學生②6月：上海工人③結(jié)果：初步勝利（結(jié)合五四運動的口號講述）（3）五四運動的性質(zhì)和評價：①性質(zhì)：反帝反封的愛國運動②歷史功績：A、工人階級登上歷史舞臺；B、啟導人民的覺悟和準備革命力量的團結(jié)（提問：認清帝國主義國家和國內(nèi)軍閥的反動本質(zhì)）C、促進了馬克思主義的傳播D、新民主主義革命的開端③新舊民主主義的區(qū)別：A、同：完成反帝反封任務；B、異：開端（舊：1840年鴉片戰(zhàn)爭；新：1919五四運動）領(lǐng)導（舊：資產(chǎn)階級或農(nóng)民階級；新：無產(chǎn)階級）思想（舊：三民主義；新：馬克思主義）前途（舊：建立資產(chǎn)階級共和國；新：實現(xiàn)社會主義）2.中國共產(chǎn)黨的誕生：（1）誕生的條件：①思想基礎(chǔ)：馬克思主義的傳播；（講述李大釗《我的馬克思主義觀》）②組織基礎(chǔ)：共產(chǎn)主義小組的建立；（南陳北李）③階級基礎(chǔ)：工人階級的壯大。各地共產(chǎn)主義小組的成立，使建立統(tǒng)一的政黨組織任務成為歷史發(fā)展的必然。（2）中共的成立（1921-7-23）①中共一大召開1921年7月23日，會期8天;會址:在上海法租界望志路上海代表李漢俊弟弟李書誠家舉行，由于會場受到暗探注意和外國巡捕搜查，最后一天的會議轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上進行。參加大會的有各地共產(chǎn)主義小組的正式代表毛澤東、董必武等12人，代表著當時全國50多個黨員。包惠僧受陳獨秀派遣與會;由于當時沒有大會審查機構(gòu)，據(jù)說只是列席了會議<有爭論>。列席會議的還有共產(chǎn)國際代表馬林等。(有關(guān)"一大"原始材料都在前蘇聯(lián);1957年的蘇聯(lián)和1989年戈爾巴喬夫訪華時給了中國一部分。因此，俄本的文件記載就成為有關(guān)這次大會的珍貴史料。此前由于有關(guān)一大的當事人都沒有意識到這次會議對中共未來歷史的影響，后來的只是根據(jù)毛澤東和董必武的回憶)

中國共產(chǎn)黨剛剛誕生的時候，黨員的狀況比較復雜。如參加中共"一大"的12名代表，后來也發(fā)生了分化。其中多數(shù)人一直堅持社會主義、共產(chǎn)主義信念，堅持中國革命事業(yè)，有的為它獻出了寶貴的生命；但像陳公博、周佛海在黨成立后不久就被清除出黨，后來，又追隨汪精衛(wèi)，成為大漢奸。張國燾后來也背叛革命。中國革命像一座大熔爐，煉出真金，淘汰渣滓。②內(nèi)容：a黨的名稱b黨的綱領(lǐng)（提問：綱領(lǐng)在當時是否合適?否；因為對當時中國革命的性質(zhì)和任務缺乏正確的認識)c中心任務d中央領(lǐng)導機構(gòu)中央局③意義：中國革命的面目就煥然一新。（提問這里的新指的是什么?全面概括為5新:思想、階級、目標、工作方法、綱領(lǐng)新）（3）中共二大（1922年7月上海）①中心任務：制定黨的民主革命綱領(lǐng)。A、最高綱領(lǐng)：實現(xiàn)共產(chǎn)主義；B、最低綱領(lǐng)：即民主革命的綱領(lǐng)是，打倒軍閥，推翻國際帝國主義的壓迫，統(tǒng)一中國為真正民主共和國。②意義：A、第一次提出了明確的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)。B、初步明確了中國革命分兩步——民主革命和社會主義革命的方向。3.國共合作和北伐戰(zhàn)爭（1）國共合作的原因：敵強我弱（必要性）（2）國共合作的可能性①孫中山個人思想的轉(zhuǎn)變：（講述孫中山領(lǐng)導的一系列民主革命的失?。谥泄驳恼J識（二七慘案工人運動受拙，中共三大決定與國民黨合作）③共產(chǎn)國際的推動（馬林傳達共產(chǎn)國際的意見）（3）合作的標志：國民黨一大（孫中山的“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策）①合作的形式：黨內(nèi)合作②合作的基礎(chǔ)：新三民主義與中共的民主革命綱領(lǐng)一致國民黨“一大”后，全國反帝反封建的國民大革命運動迅速開展起來。1925年掀起五卅反帝愛國運動高潮。同年國民政府在廣州成立，汪精衛(wèi)任主席。國民政府將所屬軍隊統(tǒng)一編為國民革命軍，統(tǒng)一了廣東革命根據(jù)地。4.北伐戰(zhàn)爭：①目的：為打倒帝國主義，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國。②對象：吳佩孚、孫傳芳和張作霖三個軍閥。③結(jié)果：推動了工農(nóng)運動的高漲；一切權(quán)力歸農(nóng)會；收回漢口和九江的英租界。5.大革命的失?。罕狈?zhàn)爭動搖了帝國主義國家在中國的統(tǒng)治基礎(chǔ)，帝國主義開始在中國尋找新的人，在敵強我弱的情況下，轟轟烈烈的大革命走向了失敗，大革命為什么會走向失敗呢？我們從主觀和客觀兩個方面的原因來分析：（1）主觀方面：A、中國共產(chǎn)黨缺乏斗爭經(jīng)驗；B、共產(chǎn)國際的錯誤指示；C、陳獨秀犯“右傾”錯誤（2）主觀方面：A、國民黨右派叛變革命：（標志事件：“四一二”和“七一五”反革命政變）（講述蔣介石和汪精衛(wèi)的歷史事跡和屠殺中國共產(chǎn)黨的事件）B、敵人的力量強大（三）講課小結(jié)：“四一二”和“七一五”反革命政變后，蔣、汪完全拋棄了孫中山的三大政策，成為了反對民主革命的中心人物，中國國民黨也由原來各個接近的聯(lián)盟變成了大地主大資產(chǎn)階級利益代表的反動政黨。面對蔣、汪對革命的叛變和屠殺政策，中國共產(chǎn)黨又怎么去改變這種逆境呢？四、教學小結(jié)：本課的內(nèi)容比較多，課程較緊，在講述的過程應該找到重點來講，其他的內(nèi)容點即止即可。五、板書參考：新民主主義革命的崛起一、五四風雷：1.背景：①國際形勢：日本加緊侵略；②思想條件：十月革命影響；③政治根源：軍閥黑暗統(tǒng)治；④階級條件：工人階級壯大。2.過程：（兩個階段）3.性質(zhì)——反帝反封、愛國運動4.意義——新民主主義革命的開端新舊民主主義異同A、同：反帝反封B、異：開端、領(lǐng)導、思想前途二、中國共產(chǎn)黨的誕生1.條件①思想：馬克思主義傳播；②組織：共產(chǎn)主義小組建立；③階級：工人階級壯大。2.成立：中共一大①內(nèi)容：②意義：革命煥然一新3.中共二大：（兩個綱領(lǐng)）三、國共合作和北伐戰(zhàn)爭1.必要性：敵強我弱2.可能性：①孫中山思想的轉(zhuǎn)變：②中共的認識③共產(chǎn)國際推動3.標志：國民黨