勞動實踐學生個人總結

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為期30天的社會實踐圓滿的結束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作狀況，而這并不純粹是為了完成任務，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內心聲音的宏大體驗。

我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛起先做清屏工作，后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏肯定不會難倒我?？墒遣]想象的簡潔。進到無塵室有一個小師傅帶我，她說清屏須要很大的耐性，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：“只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點一點的來，總會很簡單清干凈?！笔前。蛟S這就是小事并不是那么簡潔的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐性須要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機屏。

假如問一個高校生走出校門起先到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學生味”。工作本身須要的就是一種嚴謹?shù)目捶ǎ拔沂歉咝Ｉ辈⒉荒茏鳛楣ぷ髦谐霈F(xiàn)錯誤的借口，別認為犯錯是天經地義的，因為此時你是在做一件用時間計算金錢的事情，校內中的“隨意性”決不能帶有。從我入職起先的不久，就轉入外觀。我又有了一個師傅，這是始終到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：“做什么工作都要有責任?！痹诟嗵幍钠陂g我還領悟到了“盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好干脆就影響到了不僅僅是個人的利益?！?/p>

工作雖然簡潔甚至單調，但是考慮下去任何細微環(huán)節(jié)都很重要，每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，或許是在無塵室清過屏的原因吧。感覺還不錯，很快便學會了。剛起先師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，間或會因為我的大意有的地方的小臟污會丟掉，還會看不完全。

常說：失敗乃勝利之母。而我卻覺得，檢討才是勝利之母。曾有一次看到一個屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復判時卻被打回來了，當時被師傅小小的批了一下，師傅說：“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很仔細的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你駕馭好了再提速也不遲。我很仔細的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的實力不斷提高，我?guī)煾该刻於己芸鞓?，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著快樂下班。

看法確定一切，在學校部門工作，會很隨意，一旦走出校內，假如還不能立刻以“熟工”的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因為一個公司須要的是有生產力的員工。每天提示自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會，嚴謹?shù)墓ぷ骺捶ㄊ潜夭恍猩俚摹?/p>

許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力氣，我們應當在今日努力駕馭專業(yè)學問，明天才能更好地為社會服務。值錢的高校生剛要求了我們扎實駕馭專業(yè)學問還有社會實踐實力與閱歷。

這個寒假我利用這段珍貴的時間參與有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不行缺少的好多：

一、在社會上要擅長與別人溝通。經過一段時間的工作讓我相識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是須要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心的接受。

二、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力作出確定。你沒有社會閱歷沒關系。重要的是你的實力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來的其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。起先放假的時候，知道要打寒假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些膽怯 。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會閱歷等種種緣由使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教育虛心接受，不要不當回事。戰(zhàn)勝自我，只有折服自己才能折服世界。有志氣面對是關鍵，如某個名人所說：“志氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

四、工作中不斷地豐富學問。學問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜愛：“勝利的人不在于你相識了多少人，而在于多少人相識了你?！迸Φ厝ハ嘧R他人，也是讓他們相識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的寒假工能學到什么呢?就熬煉了看法，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會閱歷比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，許多的話當著同年級的同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經驗的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，擔當起該有的責任。

這個寒假，見識了許多事，相識了許多人，收獲了許多，許多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財寶。期間所賺取的閱歷將恒久成為人生最珍貴的財寶之一。

社會是一個很好的熬煉基地，能將學校學的學問聯(lián)系于社會，我感覺學習與社會實踐是密不行分的。

勞動實踐學生個人總結2

牢記勞動光線，書寫人生華章高爾基說：“文明的高度始終是同酷愛勞動親密聯(lián)系著的?！?/p>

從中華民族的發(fā)展歷程中，可以看出其正確性。中華民族有著五千多年悠久的歷史，縱觀上下五千年，即使跌宕起伏，歷經諸多波折，但文明從未斷裂。我想，正是因為中華民族是酷愛勞動，從古典詩詞到近代文學著作，從樓宇庭榭到諸多水利建筑，古時的四大獨創(chuàng)到而今涌現(xiàn)的高科技探討成果……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。多數(shù)凝合才智的結晶通過勞動得以呈現(xiàn)在世人眼前，在中華民族廣袤無垠的土地上，猶如生命之源噴涌而出，滋養(yǎng)著一代代中華兒女。正因如此，中華民族的文明有著深厚的底蘊和廣袤的前景。

我始終覺得，勞動是一種美學，它具有形而上的美感。勞動是有價值的，它是一種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自強不息的精神，也體現(xiàn)了廣闊人民群眾對美妙生活的無限憧憬。

歷史由勞動者創(chuàng)建。一個懶散的國家和民族不行能在歷史的長河中留下輝煌的業(yè)績，而勤勞的民族總能創(chuàng)建出屬于自己的不朽史詩。我們看到長城，金字塔和帕特農神廟時，會想到中國、埃及、希臘輝煌的歷史，以及歷史背后那些汗流浹背的勞動者們，那些身背木料爬上懸崖的勇士，那些喘著粗氣馱著千斤巨石向前的農夫。宏大的導師馬克思和恩格斯贊揚勞動的價值，勞動創(chuàng)建了人和人類社會。我們每一個人都須要為自己的生存和志向而勞動，正如每一株禾苗都須要為自己的成長而舍命扎根，全力以赴汲取陽光和雨露。

由此可見，勞動對于一個民族文明的產生，前進和發(fā)展，具有無可替代的重要意義。如今，文明的火炬?zhèn)鞯搅宋覀儺敶咝Ｉ氖种校瑸榱耸刮覀兠褡宓幕鹁嬗啦煌Ｏ?，勞動對我們來說，不行躲避而又意義重大。

對于當代高校生的我們來說，勞動的意義非同小可。它使我們增長學問，擁有豐富的人生閱歷。正如蕭伯納所說：“勞動是唯一導向學問的道路?！蓖ㄟ^勞動理論課和相關的勞動實踐，我們懂得敬重勞動者和團結合作的重要意義，同時也明白了勞動不僅僅是為了金錢，而是為了享受勞動的過程，體會勞動的經驗，獲得豐厚的人生感悟。坐享其成得者擁有的只有貧困。不僅是物質上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動使我們在合作中學會為人處世，熬煉自己的綜合實力，也使思維在不斷思索中得以升華。

作為高校生，我們應當明確的一點是，勞動不僅是我們口頭上的豪言壯語，也要真正體現(xiàn)在我們日常的生活中，用樸實的行動來證明和體現(xiàn)，去真正的理解并實踐勞動。以我們學院的青年志愿者為例，在養(yǎng)老院，他們幫老人整理東西，為老人表演節(jié)目;在幼兒園，他們悉心的幫助小同學，為小摯友們解疑答惑;在活動現(xiàn)場，他們?yōu)槿酥嘎罚贾矛F(xiàn)場。他們無處不在，綻放勞動之花，使生活花香四溢。這樣的人生才是精彩的人生，是作為高校生實踐勞動的體現(xiàn)，是值得我們憧憬和追求的人生。

勞動實踐學生個人總結3

勞動是人的生活須要，人為生活而勞動;勞動創(chuàng)設了人的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活;勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。蜘蛛的活動與織工的活動相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人間的很多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一起先就比最靈活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經在自己的頭腦中把它建成了，勞動過程結束時所要得到的結果，在這個過程起先時就已經在勞動者的表象中存在著，即已經觀念地存在著。”所以，我們學校綻開了勞動教化，即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來呈現(xiàn)的實踐本質，勞動教化的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教化，又要有教化目標的詳細層次。以下，是我在勞育期間的總結。

通過這一階段的勞育，我認為勞動教化的主要內容是：

1、樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的宏大意義。

2、了解人類的歷史，首先是生產發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)建的歷史;懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產主義的根本保證;勞動是公民的神圣義務和權利;懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余;懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義。培育學生酷愛勞動和勞動人民的情感。

3、養(yǎng)成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶散為恥的品質。抵制好逸惡勞、貪圖享受、坐享其成、奢侈奢侈等惡習的影響。學習是學生的主要勞動，教化學生從小勤奮學習，將來擔負起艱難的建設任務。

并教化學生正確對待升學、就業(yè)和安排的問題。

學校開設勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的，理應得到我們的敬重。勞育課變更了我的勞動觀念，幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應有的看法。勞動教化能培育一個人的基本素培育一個人的生存本事，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一須要，人要想活著就必需學會勞動，學會怎樣干活。生物學家達爾文的進化論告知我們適應環(huán)境者生存，不適應環(huán)境者被淘汰，要想適應環(huán)境人必需要有堅韌的毅力，那股堅韌的勁是從哪里來的呢?是從勞動中熬煉出來的`!人必需學會吃苦，假如他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得勝利的人，他都付出了辛勤的汗水，重大科技新成就的出現(xiàn)本身就離不開辛勤的體力勞動，所以勞育的綻開是必需的。

經過勞育活動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經說過這樣一句話——“完善的新人應當是在勞動之中和為了勞動而培育起來的”，恰是勞育活動，讓我對這句話有了更真實與深化的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡潔的勞動，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，須要耐性和仔細，可能許多同學不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實做什么事都須要腳踏實地，須要把每個細微環(huán)節(jié)做好，沒有在每件事情上的仔細負責精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎?我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質。

勞育活動也讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的問題，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它，我們應當做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應用型人才的我們須要靠雙手來創(chuàng)建生活，須要靠技能來創(chuàng)建明天，因此更須要具有吃苦耐勞的精神，高校勞育使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)建世界的真理，避開了我們形成好逸惡勞的壞習慣。勞育活動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確做人的看法。勞育還培育了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們相識到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。

作為一名高校生我認為勞育活動是我們學習當中不行或缺的一部分，既能夠從中得到歡樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學不到的學問。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。我們的學習生活也應當像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學習，還要主動參與各類的勞動、活動。大家都知道我們的學習目的是為了服務于社會，因此我們更應當具有吃苦耐勞的習性，培育我們的動手實力，寓學問于勞動之中，多實踐!我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會中的一份子。

當今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個聘請單位對應聘人員的要求都很高的，勞育活動恰巧給了我們一個熬煉身心的機會!一份耕耘，一份收獲;一次勞動，一次成長。很感謝學院為我們支配勞育活動，使我們得以在勞動中漸漸成長。這一階段的勞育活動，更增加了我在以后社會競爭中的'優(yōu)勢地位，對我以后的人生起到了一個明顯的促進作用!

勞動實踐學生個人總結4

這周我們起先進行為期五天的勞動，雖然任務量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動周結束了，我也產生了很多感受。我們是x年頭后，擁有許多得天獨厚的條件：我們不必像父輩那樣要經驗自然災難，經驗中國最艱難的那段時間;我們不必像父輩那樣要經驗那段沒有書本的日子。我們很華蜜，在千千萬萬中國革命者的努力和犧牲下華蜜，我們有電視、電話、電腦，能夠接觸到許多外來的學問和思想文化;我們有自己獨立特行的想法，而且能將其中的一些付諸實踐。但我們這代人也有欠缺，就是對勞動的理解。

我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學習成果的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學習第一，你搞好學習就行了，其他的不用操勞”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參與過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告知我們，一個只是埋頭苦讀書而不參與到實踐中的人恒久只是一個不切實際的理論學家;只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸實、勤儉節(jié)約的高尚品行，才會讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能構成。

我們作為當代高校生，作為中國不久的將來的建設者，在我們埋首學習的同時，我們也就應走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立應對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅僅無法全面提升自身素養(yǎng)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，仔細體驗，深刻總結，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。

這是一次勝利的勞動實踐活動。我誠心感謝學校為我們帶給了這樣一個難得的熬煉機會，我學到了許多。更重要的是，在這次勞動活動中我學會了如何與人和諧相處，聽從指揮和調度以及怎樣透過小組合作來完成一個共同任務、實現(xiàn)大家共同目標，并且了解到如何在實踐中運用所學到的學問來更好地完成任務，真正做到理論與實踐相結合，將理論進一步升華。這對我來說是一次極佳的熬煉。

貌似某人說過：勞動是世界上一切快樂、一切完備東西的源泉。也許學校每年支配在大三學生進行勞動，除了讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身潛力與素養(yǎng)之外，還思索到了這個吧。經過這次實踐，我學到的不僅僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力氣!等勞動結束之后好好反思整個活動，我覺得自己累并歡樂著，經驗過越多，理解的就越多，就長大一點。

勞動活動已經結束了，但短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們就應把勞動當成一項長期的、必需的、自發(fā)性的任務和要求，作為一個高校生我們不僅僅要在學習上刻苦鉆研，更就應在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人!

勞動實踐學生個人總結5

勞動是什么?勞動就是熬煉!很多得同學在聽到要勞動得時候可能是第一反應就是埋怨，會覺得勞動特殊得累，還會占用自己得時間，又會讓自己少一段休息和玩嬉戲的時間，其實適當?shù)膭趧硬粌H僅不會占用我們的時間，還會讓我們更好地珍惜時間。因為適當?shù)膭趧訒屛覀冎拦ぷ魇切量嗟?，我們只有珍惜住時間好好學習，才能夠讓自己更好地工作，幫助自己避開以后從事更加勞累的工作，最重要的是參與勞動可以讓我們得到熬煉，使得自己變得更加的強大