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文檔簡介
劉禹錫在《陋室銘》寫到:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨……”
對于許多中國文人而言,居所不但是他們的,更是他們的精神家園。編輯ppt項脊軒志歸有光編輯ppt謎語:歸有光
(打一成語)
衣錦還鄉(xiāng)編輯ppt
歸有光:字熙甫,號震川,明代著名散文家。作者自幼苦讀,但考試不利,35歲才中舉,后8次考進士落第。講學20余年,學生頗多,稱之為“震川先生”。他直到60歲才中進士當縣令,一生郁郁不得志。歸有光(1506—1571)編輯ppt
歸有光簡歷
1506年(1歲)生于江蘇昆山1510年(5歲)開始讀書1513年(8歲)喪母1528年(23歲)娶妻魏氏1533年(28歲)喪妻1540年(35歲)中舉人。徙居嘉定讀書、講學1565年(60歲)中進士。任湖州府長興縣令1568年(63歲)任順德府通判(管糧運、水利)1570年(65歲)任南京太仆寺丞(管皇家車馬)1571年(66歲)去世
歸有光(1506—1571)編輯ppt散文造詣他的散文源出《史記》,取法于唐宋八大家,風格樸實,感情真摯,被譽為“明文第一”,當時人稱他為“今之歐陽修”。反對當時“文必秦漢”的理論和只求貌似的形式主義風尚。編輯ppt歸有光與王慎中、唐順之、茅坤并稱為“唐宋派”。他的散文樸素簡潔,自然真摯,善以家庭瑣事寄托真情?!俄椉管帯贰断儒侣浴贰逗ㄔ嶂尽窞榇怼K淖髌穼η宕┏桥缮⑽挠绊懞艽?,桐城派的姚鼐評價他:“是架設在唐宋八大家與桐城派之間的一座橋梁”。編輯ppt解題1、項脊軒
項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。為什么給書齋取這樣一個名字呢?據(jù)說有雙重意思:一是說它窄小,如在頸脊之間;一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過,有紀念意義。2、志“志”就是“記”的意思,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。編輯ppt
滲漉()
欄楯()
兀()坐
修葺()
斑駁()
異爨()
老嫗()
汝姊()
闔()門
長號()
偃()仰
婢()女
扃牖()
呱呱()
門扉()
象笏()聽朗讀,辨字音項脊軒志.f4vShènlùwùbóyùhéyǎnjiōngyǒufēishǔnqìcuànzǐháobìgūhù編輯ppt整體感知一間書房二種情感三個女人編輯ppt問題探究:1、一間書房。作者是怎樣描寫項脊軒前后變化的?由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感?3、三個女人。文中回憶了與軒有關的哪三個女人?作者是采用什么方法描寫她們的?這些描寫流露出作者對她們怎樣的感情?4、此文在選材和描寫上有什么特點?對我們的寫作有何啟示?
2、兩種情感。用原文中的一句話回答。編輯ppt探究一:
1、一間書房。作者是怎樣描寫項脊軒前后變化的?由此可以看出作者對書房懷有怎樣的情感?編輯ppt品讀第一段?。菏覂H方丈,可容一人修葺前修葺后亮:日影反照,室始洞然美:舊時欄楯,亦遂增勝明月半墻,桂影斑駁,風移影動,珊珊可愛靜:萬籟有聲,庭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去多可喜鮮明對照老:百年老屋破:塵泥滲漉,雨澤下注,每移案,顧視無可置者暗:不能得日,日過午已昏對比手法,突出對書房的喜愛之情。編輯ppt探究二:
2、兩種情感。用原文中的一句話回答。
然余居于此,多可喜,亦多可悲。編輯ppt探究三:
3、三個女人。文中回憶了與軒有關的哪三個女人?作者采用什么方法描寫她們的?這些描寫流露出作者對她們怎樣的感情?編輯ppt三個女人母親祖母亡妻娘以指叩門扉曰:“兒寒乎?欲食乎?”
大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“…兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“…他日汝當用之!”
吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”庭有枇杷樹,……今已亭亭如蓋也。作者的情感:懷念,愧疚
動作語言
側(cè)面編輯ppt探究四:
4、此文在選材和描寫上有什么獨特之處?對我們的寫作有何啟示?編輯ppt選材:取材生活描寫:細節(jié)描寫生活是寫作的源泉,日常生活中的平凡小事,只要用心感受,抓住富有特征的細節(jié),定能寫出有真情實感的好文章。因為自己親身感受過的,寫起來最真切;自己動過情感的,寫起來最美好。正所謂:平平淡淡才是真細微之處顯真情編輯ppt遷移練習寫作生活細節(jié)編輯ppt寫作生活細節(jié)
或許母親的一個眼神、一縷白發(fā)、一個動作一聲叮囑,父親的一聲呵斥,仍深深印在我們的腦海里。模仿本文,選取生活小事、平凡場景、感人細節(jié),寫一段表現(xiàn)親情的生活細節(jié)。要求對人物的語言、動作等進行細節(jié)描寫。編輯ppt
思念是一種痛吳壽在這個母親節(jié)即將到來之際,謹以母親節(jié)就要來了!在鋪天蓋地的宣傳和不絕于耳的關于母親的話題中,我百感交集,想起了許多的往事,想起了最親愛的母親,心中頓時就無限傷感起來,在這個被寂寞吞噬的夜晚,心中的那道傷疤又被撕裂開來,有種鉆心的疼。母親是一個普通的農(nóng)婦,沒有受過什么高等教育,只有小學文化,但這并不妨礙她將我們姐妹二個都培養(yǎng)成大學生。她生性善良,她用她的樸實、能干和同樣老實憨厚的父親支撐起了屬于我們的這個清貧的家!盡管我們在物質(zhì)上并不富有,但小屋里飄出的歡聲笑語卻讓村人羨慕不已,也讓我們倍感快樂。編輯ppt
我從來沒有想過我們一家的幸福會被突然打破,當夜深人靜的時候,我總會想起長眠于地下的母親,四年了,一晃四年就要過去了,可母親呢,我最親最愛的母親在哪里呢。淚水就會不知不覺地涌出來。我們都在不小心的時候,把母親給弄丟了。把她一個人丟在了一個叫做天堂的地方。然而那里真的會是天堂嗎?我不知道我也無法知道。只是覺得會非常地想念她,感覺好久好久沒有見到過她了。只能在記憶中搜尋她的一顰一笑,一舉一動。她的爽朗的笑聲,她的雷厲風行的舉止,她那烏黑濃密的頭發(fā),她那善解人意的話語……太多太多的東西,似乎還清晰的出現(xiàn)在我的面前。我從來沒有懼怕過母親的離去,因為我知道母親是愛我們的。當我在水塘邊抱著母親的時候,我幻想著那只是母親的一時沉睡,很快她就會醒來,然后又精神百倍地開始勞動,開始做事,開始打理一家人的日常生活。然而那只是幻想啊,我的母親,我們的母親,她累了,她重重地倒下去了,她永遠地睡著了。當我痛哭流涕的時候,我知道,我已經(jīng)失去了生命中最寶貴的東西,那是我最最親愛的親人啦,那是我最勤勞最善良最能干最慈愛的母親。編輯ppt
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢亦不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。年少時讀到蘇軾的這首江城子時,只是感懷于他和妻子那片深情。年長時再讀,特別是當母親離去時重讀,心中涌上的卻是無限的悲傷和無限的凄涼。會感到有一種撕心裂肺的痛,痛徹心扉。操勞一生的母親,愛我疼我惜我的母親,就這樣一句話也沒有說匆匆離開人世。眼淚潸然而下時不再有人為我擦拭,當我想再見到她時已無處尋覓母親的蹤影。上天真的太殘忍了,就這樣把母親給奪走。滿文軍唱過一首懂你,據(jù)說是一首獻給母親的歌。歌中唱道:把愛全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與悲。多想靠近你,依偎在你寂寞溫暖的懷里。很多時候,很多東西,都是在失去的時候我們才
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