中考成語全面專題復(fù)習(xí)（課堂PPT）

成語專題復(fù)習(xí)

1考綱要求1、成語的使用其實(shí)就是成語的各個(gè)方面和句子的各個(gè)方面是否協(xié)調(diào)的問題。這種協(xié)調(diào)就是成語的意思、范圍、程度、色彩、搭配是否和句子的各個(gè)方面協(xié)調(diào)。2、成語的正確使用有兩個(gè)前提：一、準(zhǔn)確而全面地掌握成語。二、準(zhǔn)確而全面地分析語境。21、望文生義2、理解片面3、用錯(cuò)對象4、顛倒謙敬5、誤用褒貶6、近義混淆7、搭配不當(dāng)8、輕重不分9、語義重復(fù)10、前后矛盾成語誤用類型3復(fù)習(xí)策略一、吃透詞義,防止望文生義

41、古人寫文章都是文不加點(diǎn)。今天的人讀起來很吃力。文不加點(diǎn)：指文章一氣寫成，無須修改。形容思維敏捷，寫作技巧純熟。作者顯然是望文生義，以為“點(diǎn)”就是指標(biāo)點(diǎn)符號，“點(diǎn)”在這里表示涂改。使用錯(cuò)誤。52、曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰，瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。3、入夏以來，長江、黑龍江流域，五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。如履薄冰：象走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。使用錯(cuò)誤。五風(fēng)十雨：形容“風(fēng)調(diào)雨順”。句中錯(cuò)解其義，造成錯(cuò)誤。64、初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。5、三城同創(chuàng)是首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。不寒而栗：形容非?？謶?，不表示寒冷。使用錯(cuò)誤。首當(dāng)其沖：指最先受到攻擊或首先蒙受災(zāi)難，使用錯(cuò)誤。76、時(shí)間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天。行云流水：比喻自然不拘執(zhí)（多指文章、唱歌等）。使用錯(cuò)誤。8二、識別兩可,防止片面理解1、老張今年65歲，短小精悍，思維敏捷，干起活來一點(diǎn)也不比年輕人差。2、他生活底子厚實(shí)，知識淵博，寫起文章來左右逢源，一揮而就。短小精悍：①形容人個(gè)兒矮小卻精明強(qiáng)悍；②形容文章或發(fā)言簡短而有力。使用正確。左右逢源：①比喻做事得心應(yīng)手，順利無阻；

②處事圓滑（貶）。使用正確。談起電腦、互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。93.關(guān)于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。

“想入非非”指想法不合實(shí)際時(shí)為貶義詞，指意念進(jìn)入玄妙的境界時(shí)為中性詞。使用正確。10多重含義的誤用燈紅酒綠：形容奢侈糜爛的生活。也形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。不絕如縷：多形容局面危急。也指聲音低沉、悠長，時(shí)斷時(shí)續(xù)。綿里藏針：形容柔中有剛。也比喻外表柔和，內(nèi)心刻毒。秀色可餐：形容女子姿色非常美麗。也形容景物非常優(yōu)美。捉襟見肘：既形容衣服破爛。也形容困難重重，應(yīng)付不過來。如蟻附膻shān：既比喻許多臭味相投的人追求某種惡劣的事物。也比喻依附有錢有勢的人。平地一聲雷：比喻名聲地位突然升高。也比喻突然發(fā)生一件可喜的大事。耿耿于懷：不能忘懷，牽縈于心?？砂少H。

11三、用準(zhǔn)對象,防止張冠李戴

1、古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，懸梁刺股者、秉燭達(dá)旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。汗牛充棟：形容藏書很多。使用錯(cuò)誤。122、各種花卉，爭奇斗妍；若用國色天香來形容，實(shí)不為過。3、看好了那件款式新穎的運(yùn)動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛?！皣煜恪?，原指色香俱備的牡丹花，后常用來稱美女，不用于“各種花卉”。忍痛割愛：不得不放棄原屬于自己的東西。使用錯(cuò)誤13特立獨(dú)行：形容人的志行高潔，不同流俗。使用錯(cuò)誤。4、歷史如同一條長河，每一個(gè)階段都具有特立獨(dú)行的標(biāo)志。5.他心愛的書籍，再三處理，還是沒有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無出其右?！盁o出其右”指沒有誰人能勝過，此處誤指“生活”。146、石刻作品上的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。美輪美奐：對象應(yīng)是高大的建筑物而非人物形象。157、這次商品博覽會，聚集了各國各地各種各樣的新產(chǎn)品，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。浩如煙海：形容圖書、典籍等極為豐富。16相關(guān)成語暴露無遺（指缺點(diǎn)、問題矛盾等）豆蔻年華（女子十三四歲）蔚為大觀（盛大的景象）對簿公堂（在公堂上受審）改弦更張（改革制度或變換方法）下里巴人（泛指通俗的文藝作品）17四、擺正謙敬,防止謙敬錯(cuò)位：1、您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單調(diào)，建議您掛幅油畫，一定會使蓬蓽生輝。2、你的這個(gè)不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧?！芭钌溕x”表示由于別人來到自己家里或別人的字畫掛在自己室內(nèi)而使自己非常榮耀。用作謙詞，只能對己。犯了謙詞敬用的錯(cuò)誤。

不情之請：（謙辭，不合理的請求）使用錯(cuò)誤。183、

你要辦工廠，沒有資金沒關(guān)系，我一定鼎力相助。鼎力相助：敬辭，只用于對方或他人，是敬辭，不可用于自己，否則太不謙虛。（“綿薄之力”才是謙詞。比喻盡自己微薄的力量。）19相關(guān)成語信筆涂鴉：多用作謙詞,形容字寫得很壞。一孔之見：多用作謙詞,比喻狹隘片面的見解。才疏學(xué)淺：多用作自謙,見識不廣，學(xué)問不深。姑妄言之：謙詞,姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時(shí)常用此語以示保留）。敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。20高抬貴手：敬詞,客套話，多用于請求對方饒恕或通融。不吝賜教：敬詞，用于自己向別人征求意見或請教問題。洗耳恭聽：敬詞,專心地聽（請人講話時(shí)說的客氣話）。虛懷若谷：形容非常謙虛，表示對人的敬意，只能對人，不能對己。一得之見：謙詞，表示“自己一點(diǎn)淺薄的意見”。21五、辨明褒貶，防止情感錯(cuò)位：1、魯迅先生不僅是“五四”新文學(xué)的偉大旗手，而且也是現(xiàn)代版畫藝術(shù)的始作俑者。

2、我們來到了實(shí)習(xí)工廠，廠領(lǐng)導(dǎo)和工人們對我們的工作和生活早已做了周密安排，他們對我們的關(guān)心真是無所不至。始作俑者：首開惡例的人，貶義詞。使用錯(cuò)誤。無所不至：到什么地方都做壞事，貶義詞。使用錯(cuò)誤。223、我班班長李玲同學(xué)，不僅學(xué)習(xí)成績突出，而且樂于助人，她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。4、向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，對此國務(wù)院及時(shí)發(fā)出通知，在極短的時(shí)間內(nèi)就收到預(yù)期的效果。

擢發(fā)難數(shù)：形容罪行多得數(shù)不清。貶義詞。使用錯(cuò)誤。方興未艾：事物正在發(fā)展，一時(shí)不會終止，褒義，多用于革命形勢或新生事物。235、李明見別人在下棋，不免倍增心喜，蠢蠢欲動。6、為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā)，真可謂處心積慮。蠢蠢欲動：多用來形容敵人準(zhǔn)備進(jìn)犯或壞人準(zhǔn)備搗亂，明顯帶有貶義。處心積慮：千方百計(jì)地盤算，用于貶義。24友情提示：一、大量中性詞，像"成千上萬""如虎添翼"等，在或褒或貶語境中都可使用。二、有時(shí)為了譏諷、自嘲、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯(cuò)。三、應(yīng)當(dāng)知道一些感情色彩相反的同義的成語。25六、辨清差別，避免混用1、最近一段時(shí)間，在巴基斯坦發(fā)生的一系列聳人聽聞的恐怖事件，再次給這個(gè)飽受社會動亂之苦的國家敲響了警鐘。駭人聽聞：駭，驚嚇。使人聽了非常吃驚。聳人聽聞：聳，驚動?？浯蠡蚰笤焓聦?shí)，使人聽了感到驚異或震動。使用錯(cuò)誤，26

2、有些人對騎自行車帶人之類的事不以為然，他們認(rèn)為，這樣既方便了自己，也沒有妨礙別人。

“不以為然”的意思是不認(rèn)為是正確的，“不以為意”的意思是沒有放在心上，表示毫不在意，含輕蔑意。27

3、這次選舉他最有希望，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。不孚眾望：孚：信服。不能使大家信服，未符合大家的期望。不負(fù)眾望”意為“不辜負(fù)大家的期望”。使用正確。284、仿制古畫還有一種，決不置自己的姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙來金錢?！棒~龍混雜”喻“好人壞人混在一起”。句中的意思是“拿假的充當(dāng)真的”，應(yīng)改為“魚目混珠”。29七、注意用法,防止詞性誤用：1、歷史上也曾有那么幾位文韜武略的英雄人物，想統(tǒng)一天下，但是未曾實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。2、我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌?！拔捻w武略”是個(gè)并列關(guān)系的名詞短語。如果要讓它作“英雄人物”的定語，必須在之前加上“具有”之類的詞。司空見慣：形容經(jīng)?？吹?、不足為奇。可作謂語，一般不能帶賓語。303、參加座談會的同志，對中央的方針政策表示堅(jiān)決擁護(hù)，還與調(diào)查組的同志暢所欲言，反映了不少問題。4、成都五牛俱樂部一、二、三線球隊(duì)請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財(cái)力令其他甲Ｂ球隊(duì)望其項(xiàng)背。暢所欲言：盡情地說出想說的話。與前邊的“還與調(diào)查組的同志”不搭配。望其項(xiàng)背：用于否定語315、這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。安居樂業(yè)：指安定地生活，愉快的工作。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說生活。32八、辨明輕重，防止夸大其辭或大詞小用1、為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息的時(shí)間。2、洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。義無反顧：在道義上只有勇往直前，絕對不能退縮回頭。大詞小用。哀鴻遍野：形容到處是流離失所的苦難百姓。言過其實(shí)。333、李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅(jiān)持工作。4、考前每個(gè)考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場萬一有個(gè)三長兩短，就會影響正常水平發(fā)揮。“日理萬機(jī)”的意思是一天之中要處理上萬件事務(wù)，常指君王和國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)，這個(gè)熟語詞義很重?！叭L兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡，程度很重。34九、消除重復(fù)，防止語意累贅1、她一語道破了他的隱私，使他好像如芒在背。2、他畫的畫，在我們這里很有名，可一拿到大地方，就顯得相形見絀了。如芒在背：形容極度不安。與“像”重復(fù)。相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。與“顯得”重復(fù)。353、只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安定和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。4、一個(gè)讓人看不懂的店名，能招徠顧客嗎？其實(shí)，只能讓人貽笑大方。真知灼見：灼，明白。是指正確而深刻的認(rèn)識和見解。與后面的“意見”重復(fù)。貽笑大方：被內(nèi)行的人笑話，前面不能再加“讓人”。36類似例子：⑴勞苦大眾民不聊生

⑵廣大災(zāi)民哀鴻遍野

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼眾多的莘莘學(xué)子

⑽渾身遍體鱗傷

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當(dāng)務(wù)之急

(13)妄自菲薄自己37十、推敲情理，防止前后矛盾1、雜志社的來稿雖多，可多是不刊之論、沒有份量的稿子。2、我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？不刊之論：指不必修改或不能更改的言論或著作，即非常出色的或經(jīng)典性的著作。而后面又說這樣的稿子沒有份量?！安顝?qiáng)人意”是大體上還能使人滿意，用在勉強(qiáng)別人做為難的事，這個(gè)語境顯然是誤用，可改為“強(qiáng)人所難”。383、最近到沿海地區(qū)，雖只是浮光掠影地看看，但那里的變化