怎么解答材料解析題

怎樣解答材料解析題？——《中國古代史第六章測試》評講題之一材料解析題解題的三個環(huán)節(jié)1、讀懂材料——解題的基礎1）初讀——粗讀（為審題打基礎）2）再讀——精讀（在審題之后）粗略地讀，讀出大意，讀出主要內(nèi)容帶著問題讀，讀出與答案有關的內(nèi)容和信息，可在有關文字下面劃上橫線，還可在旁邊加上簡短的批注。2、審清問題——把握四要素：3、行文規(guī)范①審中心語：題干中心內(nèi)容，也稱主體內(nèi)容②審求答項：答項內(nèi)容，也稱具體內(nèi)容③審限定語：時間、地點、范圍等④審提示語：試題類型，如歸納、概括、指出、分析、比較、評價等做到段落化、要點化、序號化，尤其是歸納、概括類問題和比較復雜的問題。問題較多時，一般審清一問，然后回答這一問24、閱讀下列材料材料一朱元璋命令各級學校講授《大誥》（明朝法律，內(nèi)容為嚴懲官員犯罪的具體案例）,

連科舉也要考試《大誥》……但朱元璋死后，《大誥》即被臣民所遺忘。

——《中國法制史》材料二違旨下鄉(xiāng)，動擾于民者，許民間高年有德者，率精壯拿赴京來。——《大誥》材料三（明）太祖嚴于吏治，凡守令（太守、縣令）貪酷者，許民赴京陳訴，贓至六十兩以上者，梟首示眾，剝皮實草。法律森嚴，百職厘舉?！强芍V隨權集，權在宦官，則賄亦在宦官；權在大臣，則賄亦在大臣。此權門賄賂之往鑒也。

——趙翼《廿二史札記》材料四（明朝）宣德以來，吏治已漸趨腐敗，中稱“宣德初，臣僚宴樂，以奢相尚”。貪污成了官場積習，連負有監(jiān)察職責的御史亦貪縱無忌。

——《明朝史話》全部材料的大意是什么呢？1、朱元璋懲治貪官2、明宣德以來貪污成風閱讀下列材料材料一朱元璋命令各級學校講授《大誥》（明朝法律，內(nèi)容為嚴懲官員犯罪的具體案例）,

連科舉也要考試《大誥》……但朱元璋死后，《大誥》

即被臣民所遺忘?！吨袊ㄖ剖贰钒逊芍R列入和的內(nèi)容學校教育科舉考試制訂專門懲治貪官的法律材料二違旨下鄉(xiāng)，動擾于民者，許民間高年有德者，率精壯拿赴京來。

——《大誥》允許民眾扭送貪官進京材料三（明）太祖嚴于吏治，凡守令（太守、縣令）貪酷者，許民赴京陳訴，贓至六十兩以上者，梟首示眾，剝皮實草。法律森嚴，百職厘舉。……是可知賄隨權集，權在宦官，則賄亦在宦官；權在大臣，則賄亦在大臣。此權門賄賂之往鑒也。

——趙翼《廿二史札記》允許民眾赴京上告貪官將貪官嚴懲示眾材料四（明朝）宣德以來，吏治已漸趨腐敗，中稱“宣德初，臣僚宴樂，以奢相尚”。貪污成了官場積習，連負有監(jiān)察職責的御史亦貪縱無忌。

——《明朝史話》監(jiān)察失職這是原因，但不是具體原因，而是概括性的原因，它將“以奢相尚”

和“監(jiān)察失職”兩個具體原因進行了概括。請回答：（1）根據(jù)材料一、二、三，歸納朱元璋懲治貪官的主要措施。（2）概括上述措施體現(xiàn)的主要特點。（3）根據(jù)材料四，指出明朝宣德以來“貪污成了官場積習”的具體原因。（4）你認為明朝中后期吏治腐敗的根源是什么？中心語求答項限定語歸結，使之有條理。如果題目中沒有規(guī)定答案“不可以照抄原文”，而材料中又有可作答案的歸納、概括性的文字，可以照抄原文。提示語（1）主要措施：①制訂專門懲治貪官的法律②把法律知識列入學校教育和科舉考試的內(nèi)容③允許民眾扭送貪官進京④允許民眾赴京上告貪官⑤將貪官嚴懲示眾（2）特點：①高度重視③懲治嚴厲②利用民眾（3）具體原因：①以奢相尚②監(jiān)察失職（4）根源：封建專制主義制度高度重視（特點一）利用民眾（特點二）懲治嚴厲（特點三）開始答題，先回答問題（1）（注意行文規(guī)范化）：答完問題，再準備答問題，先看問題（1）（2）（2）答完問題，再準備答問題，先看問題（2）（3）（3）答完問題，再準備答問題，先看問題（3）（4）（4）請想一想：1、《大明律》規(guī)定了皇族和貴族大臣的封建特權,這些皇族