魯教版必修一第二單元第三節(jié)水圈與水循環(huán)

歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)！菲爾普斯——如魚得水一方水土養(yǎng)育一方人黃土高原千溝萬壑第三節(jié)水圈和水循環(huán)1、知道水循環(huán)的概念2、了解水循環(huán)的主要過程和主要環(huán)節(jié)，理解水循環(huán)的地理意義水平測試要求：海洋冰川降水一、水圈的組成1、水圈的概念2、水圈的組成《漢樂府—長歌行》：百川歸大海，何日復(fù)西歸你能解釋其中的地理含義嗎？李白也有詩句：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。你贊同李白的這個說法嗎？?二、水循環(huán)及其地理意義指自然界的水在地球表層通過蒸發(fā)、降水、地表徑流等環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動的過程

2、類型海陸間大循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)海上內(nèi)循環(huán)1、概念：蒸發(fā)凝結(jié)凝結(jié)凝結(jié)降水水汽輸送降水降水地表徑流入滲地下徑流蒸發(fā)植物蒸騰水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)：蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流

坎兒井——穿越戈壁的自來水，在炎熱干旱的吐哈盆地下深埋著豐富的地下水，聰明的新疆人民利用這里的大斜度的地層，修建了中國古代三項(xiàng)偉大工程之一的“坎兒井”，使光禿禿的戈壁灘上出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的現(xiàn)象。

思考2、人類活動可以改變其中哪些環(huán)節(jié)，請舉例說明。1、坎兒井屬于水循環(huán)的哪個環(huán)節(jié)？1、濫砍濫伐，破壞地表植被，減緩水的下滲，造成水土流失。2、過度抽取地下水，造成地面沉降。1、影響地表徑流，如引水灌溉、修建水庫、跨流域調(diào)水等。

2、影響水汽輸送和降水，如人工降雨等。

3、還可以影響蒸發(fā)，如植樹造林、修水庫可以增加局部地區(qū)的水汽供應(yīng)量。《漢樂府—長歌行》：百川歸大海，何日復(fù)西歸李白也有詩句：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。?1、促進(jìn)地球上各種水體的更新，維持全球水的動態(tài)平衡。思考

水循環(huán)可以促進(jìn)地球上各種水體的更新，那么，我們是否可以無限制的開發(fā)利用水資源？黃土高原千溝萬壑2、產(chǎn)生流水作用，塑造了地表形態(tài)。進(jìn)行能量交換，物質(zhì)遷移。水循環(huán)的地理意義：1、促進(jìn)地球上各種水體的更新，維持全球水的動態(tài)平衡。2、產(chǎn)生流水作用，塑造了地表形態(tài)。進(jìn)行能量交換，物質(zhì)遷移。3、調(diào)節(jié)水圈、大氣圈和生物圈之間的熱量傳輸。課堂小結(jié)：一、水圈的組成1、水圈的概念2、水圈的組成二、水循環(huán)及其地理意義1、水循環(huán)的概念2、水循環(huán)的領(lǐng)域和類型3、水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)4、水循環(huán)的意義練習(xí)：分布于陸地上的________、________和________等水體是生產(chǎn)、生活用水的主要來源。?河流湖泊地下水?與人類關(guān)系最為密切的水循環(huán)是：（）A、三圈環(huán)流B、海陸間循環(huán)C、內(nèi)陸循環(huán)D、海上內(nèi)循環(huán)B練習(xí)４：(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：____________________________________.(2)圖中水循環(huán)的類型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流海陸間循環(huán)海洋陸地圖4所示河流主要是以

補(bǔ)給為主，其徑流量隨

的變化而變化，我國這類河流的汛期出現(xiàn)在

季節(jié)。圖5所示河流的主要補(bǔ)給水源是