期末復(fù)習(xí)之物理

請你給下面一組數(shù)據(jù)補上合適的單位：（1）上海到寧波鐵路全長172__________（2）東方明珠的高度約為420__________（3）初二學(xué)生的身高約為1.40__________（4）一本物理書長度約為26__________（5）一張白紙的厚度約為0.1__________（6）一個普通人體重約為60__________（7）一只雞蛋的質(zhì)量約為50__________（8）一袋牛奶的質(zhì)量約為200__________（9）一頭大象的質(zhì)量約為5__________（10）繞風(fēng)華中學(xué)操場跑三圈約需要3_________（11）地球繞太陽轉(zhuǎn)一周約為365________（12）上海到南京的火車一般需要4_________（13）1瓶礦泉水的體積約為500__________，質(zhì)量約500_____（14）半場足球賽的時間為45__________，合__________小時（15）由劉翔創(chuàng)造的110米欄的世界紀(jì)錄為12.88____________完成下列單位換算：1、東岳泰山的山頂海拔高度約為1547米，合

千米；課本中一張紙的厚度約為80微米，合

毫米。2、我國發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星的質(zhì)量約為174千克，合

克，合

噸。3、0.5小時=___________分鐘=___________秒4、27千米=___________米=___________分米5、3.9厘米2=___________米26、0.5毫米3=___________米37、72千米/時=_________米/秒

54米/秒=___________千米/時

下列單位換算的寫法中，正確的是（D）A、4厘米=4厘米÷100=0.04米B、70微米=70÷1000=0.07微米C、70微米=70÷1000微米=0.07微米D、4厘米=4×0.01米=0.04米如圖所示是用刻度尺測量物體長度的示意圖，其中正確的（D）用塑料卷尺測量物體的長度，若用力拉伸卷尺，使卷尺變形伸長，則測量結(jié)果比準(zhǔn)確值（B）

A、偏大B、偏小

C、不受影響D、不知物體有多長，無法確定1、在教室里敲一下音叉，同學(xué)們能聽到由音叉

而發(fā)出的聲音。在人和音叉之間傳播聲音的介質(zhì)是

。2、城市建筑中有很多高樓的窗戶采用中間真空的雙層玻璃。采用雙層玻璃的好處是：（1）具有良好的保溫作用，理由是夾層內(nèi)抽成真空可有效減少熱傳遞。（2）可減少噪聲污染，理由是

聲波無法在真空中傳播。

3、在樂音的三個特征中，與發(fā)聲體振動幅度有關(guān)的是__________；與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)的是__________；與發(fā)聲體本身有關(guān)的是__________。我們能從電話中分辨出我們熟悉的人的聲音，這是根據(jù)聲音的________做出的判斷。

4、聲音在15℃的空氣中傳播速度是_______米/秒，某同學(xué)面對高墻后退，邊退邊向高墻喊話，當(dāng)他到達(dá)某一位置時能聽到自己喊話的回聲，而人耳能分辨原聲和回聲的時間間隔為

秒，這時該同學(xué)離墻的距離是

米。

5、“悅耳動聽”說明聲音的_______好；“震耳欲聾”說明聲音的_______大；“尖聲細(xì)嗓”說明聲音的_______高，初中男生要經(jīng)歷一個“變聲期”，這里的“聲”主要是指。6、某物體1分鐘內(nèi)振動的次數(shù)是7200次，那么它的頻率是______。

7、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（A）

A、空氣B、木頭C、鐵管D、水

8、學(xué)校在做廣播操時要用擴音器，擴音器的作用是（C）A．改變音調(diào)B．改變音色C．改變響度D．改變頻率9、向如圖所示的試管中吹氣，試管發(fā)出聲音的音調(diào)高的是（A）

A、B、C、D、10、在一根很長的鐵管一端管口用石塊敲擊一下，在另一端，另一個人用耳朵貼著管口傾聽，可以看到的聲音有（B）

A、1次B、2次C、3次D、4次11、關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（A）

A、一切發(fā)聲的物體都在振動B、聲音可以在真空中傳播C、聲音在水中比在鋼鐵中傳播得快D、人的聽覺頻率范圍比人的發(fā)聲頻率范圍要小.（要大）12、如圖所示，玻璃罩內(nèi)有空氣，排氣泵正在將罩內(nèi)的空氣逐漸抽去。（1）當(dāng)罩內(nèi)的空氣逐漸被抽盡時，罩內(nèi)電鈴的聲音將變

（選填“輕”或“響”）了，這是因為

聲波無法在真空中傳播。（2）你怎么知道罩內(nèi)的空氣剛好被抽盡？聽不見聲音了。13、如圖所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，這一現(xiàn)象表明：（1）一切發(fā)聲物體都在震動。；（2）聲波能在固體和氣體中傳播。用天平測量物體的質(zhì)量，若使用的砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果與物體的實際質(zhì)量相比較將（A）A、偏大B、偏小C、不變D、無法確定1、光在同種均勻介質(zhì)中傳播的路線是直的；光在真空中的傳播速度最大，數(shù)值是3×10-5次方

千米／秒。2、我們能從各個方向看見房間里的物體，這是由于光線射到物體表面發(fā)生_漫反射__的緣故，人們從平面鏡中看見物體的像，這是光的_鏡面反射___現(xiàn)象.3、一束與鏡面成40℃的光線射到平面鏡,則入射角是______,反射角是_______,反射光線與入射光線的夾角是______,入射光線經(jīng)平面鏡反射后,光的傳播方向改變了_____.4.一只小鳥在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面3m時,小鳥在湖面的“倒影”是

(填實”或“虛”)像，它是由于光的

形成的，該“倒影”距小鳥

m。5、某人身高1.75米,位于平面鏡前5米處,所成的像離鏡面______米,像到人的距離是___米;若人向前走了2米,則所成的像離鏡面___米,像到人的距離是___米,像高_(dá)_____(填變大,變小或不變)。若人以0.2米/秒的速度遠(yuǎn)離平面鏡，則像以

米/秒的速度遠(yuǎn)離人。6、下列說法中正確的是-----------------------(A)

A、激光準(zhǔn)直，利用了光沿直線傳播的道理

B、放映電影時銀幕上的像是虛像（鏡面反射）

C、黑板“反光”是因為光在“反光”處發(fā)生了漫反射的緣故

D、人走向穿衣鏡時，人在鏡中所成的像逐漸變大7、如圖所示。MN是介質(zhì)A和B的分界面，其中之一是空氣，一束光從介質(zhì)A入射到介質(zhì)B，折射角為

度，空氣是介質(zhì)

（選填“A”或“B”）。在圖1中，畫出入射光線，標(biāo)出入射角．

圖1圖2圖3在圖2中作出鏡面和法線，標(biāo)出入射角。在圖3中，要使反射光線沿水平方向向左射出，作出平面鏡的位置，標(biāo)出平面鏡與水平面的夾角．已知凸透鏡的焦距為10厘米，把燭焰放在主光軸上距離凸透鏡30厘米處，凸透鏡成的像是_________立的。將它移至距離凸透鏡15厘米處的過程中，凸透鏡成像的大小逐漸___________。若要在光屏上得到與燭焰等大的像，燭焰應(yīng)放在距離凸透鏡___________厘米處。把凸透鏡正對太陽光，可在距凸透鏡10厘米處得到一個最亮最小的光斑。若用此透鏡來觀察郵票上較小的圖案，則郵票到凸透鏡的距離應(yīng)該………………（）A、大于10厘米B、小于10厘米C、大于20厘米D、在10厘米和20厘米之間有一凸透鏡焦距等于15厘米，若物體放在距焦點5厘米處，則像一定是………（）A、正立的像B、放大的像C、縮小的像D、倒立的像在凸透鏡成實像時，若在透鏡中間貼一不透光的小紙片，剩下上、下兩部分透光，則原來的像的變化情況是（）A、像的中間部分消失B、將成兩個實像C、原來的像保持不變D、所成的像比原來暗一些某同學(xué)通過實驗研究光在不同介質(zhì)間傳播時的特點。他利用一束光在空氣、水和玻璃中分別做了三次實驗，設(shè)法測出并記錄了三次實驗的現(xiàn)象如圖2a、b、c所示。為了進一步研究，他又通過查閱相關(guān)資料，知道光在這三種介質(zhì)中傳播時的速度關(guān)系為v空氣>v水>v玻璃。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件，歸納得出初步結(jié)論。（1）分析a或b或c圖可說明：_________________________________________________；（2）綜合分析a和b和c三圖及查閱的相關(guān)資料可知：____________________________________________________。某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時，將物體放在同一凸透鏡(焦距為10厘米)前的不同位置上，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象畫出了如圖6所示的（A）、（B）、（C）三圖。請仔細(xì)觀察實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。（1）觀察圖6（A）[或（B）或（C）]可得：____________________________________。（2）比較圖6（A）和（B）和（C）可得：_____________________________________。0102030405060708090cm0102030405060708090cm0102030405060708090cm(A)(B)(C)圖6速度大的物體運動的__一定__快（填“一定”或“不一定”），通過的路程_不一定_多（填“一定”或“不一定”）。觀察如圖所示的三幅圖，可得出的結(jié)論是：_物體間一切力都是相互的。__.在公式G＝mg中，常數(shù)g=_____

，讀作

，表示的物理意義是

_________________________________。踢出去的足球在空中飛行時，如果不考慮空氣的阻力，足球受到

的作用，該力的施力物體是

，該力的方向是

。質(zhì)量為0.3千克的小球，豎直向上拋出，小球在運動過程中受到的阻力始終為2牛，方向與運動方向相反，則小球在豎直上升時，小球受到的合力為

牛，方向______。一輛汽車在做勻速直線運動，下列說法正確的是（）A．汽車的速度與路程成正比。B.汽車的速度與時間成反比。C．汽車通過的路程與速度和時間無關(guān)。D.汽車的速度與路程和時間無關(guān)。甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的S-t圖像分別如圖9（a）和（b）所示。則需要經(jīng)過多少時間兩車將相距1.5米。（）A.1秒。B.3秒。C.5秒。D.8秒。某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程和時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程——時間圖像，如圖16所示。觀察甲、乙、丙車的圖像，回答下列問題：(1)觀察分析圖C丙車圖像可知，丙車在BC段處于_______________狀態(tài)(選填“勻速直線運動”“加速直線運動”或“靜止”)。(2)觀察甲、乙、丙車運動圖像，在前10秒鐘內(nèi)______車運動的較快，速度是______米/秒。(3)觀察分析甲或乙車運動圖像，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運動，理由是：__________________________________________。林琦觀察到運動場上如圖的三種現(xiàn)象，下列有關(guān)這些現(xiàn)象的說法正確的是：（）

(A)踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持。(B)網(wǎng)球?qū)η蚺牡淖饔昧Ω淖兞饲蚺牡男螤睢?C)鉛球離開手后仍繼續(xù)向前運動是因為它受到慣性力的作用。(D)鉛球離開手后，在空中運動的過程中受到重力和推力的作用。用天平和彈簧測力計稱物體，在月球上的讀數(shù)與地球上的讀數(shù)相比應(yīng)該是()．A．天平在月球上讀數(shù)不變，彈簧測力計在月球上讀數(shù)變小B．天平在月球上讀數(shù)變小，彈簧測力計在月球上讀數(shù)不變C．天平和彈簧測力計在月球上讀數(shù)都變小D．天平和彈簧測力計在月球上讀數(shù)都不變某同學(xué)在用彈簧測力計測量一物體的重力時，錯將物體掛在拉環(huán)上，用手拉住彈簧的掛鉤。其他正常，物體靜止時，彈簧測力計示數(shù)為5牛，物體的重力為（）A．小于5牛B．等于5牛C．大于5牛D．以上都有可能某同學(xué)通過實驗研究物體運動與受力的關(guān)系。在光滑水平桌面上放一小車，其兩端通過細(xì)繩懸掛重力相等的兩個鉤碼，物體靜止，如圖4（a）所示。在同樣的受力情況下，小車也可向左做勻速直線運動，如圖4（b）所示。當(dāng)小車向左做勻速直線運動時，用手豎直向上托住左側(cè)的鉤碼后，發(fā)現(xiàn)小車將繼續(xù)向左運動一段距離，如圖5（c）所示。（1）分析比較圖4（a）（b）可以得到：當(dāng)一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力大小相等、方向相反并作用在同一條直線上時，

。（2）分析比較圖

可以得到：物體具有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。(a)(b)