臺中市(原臺中縣)國教輔導(dǎo)團社會領(lǐng)域國中小組分區(qū)策略

臺中市(原臺中縣)國教輔導(dǎo)團社會領(lǐng)域國中小組分區(qū)策略輔導(dǎo)---

社會老師E起秀出來報告人:輔導(dǎo)員大華國中徐秀青梧棲國中蔡佳妏爽文國中李志明報告大綱一、組織特色與成員二、分區(qū)策略輔導(dǎo)三、百年課綱微調(diào)四、輔導(dǎo)團精進計畫連-動-秀五、展望未來團務(wù)運作一、組織特色與成員組織成員召集人:外埔國中曾祿喜校長(97.07-)副召集人:市立大里高中黃立偉校長(97.02-)

光正國中林進東校長(97.07-)輔導(dǎo)諮詢教授:彰化師大地理系李建平教授(98.09-)

專任輔導(dǎo)員:大華國中徐秀青老師

(92.07-96.06)(96.07-)輔導(dǎo)員:爽文國中李志明老師(95.07-)

梧棲國中蔡佳妏老師(97.07-)助理輔導(dǎo)員:霧峰國中蔡勝華老師(98.02-)研究員:潭秀國中林綺慧老師(97.07-)組織特色整個輔導(dǎo)團的核心價值:

落實『專業(yè)、服務(wù)、創(chuàng)新』的精神本團的核心價值:

以精進的精神，帶領(lǐng)臺中縣

社會領(lǐng)域教師E起動起來

本團組織特色:

小而美、簡而精、身負重(眾)任的革命情感本團團徽二、分區(qū)策略輔導(dǎo)服務(wù)的範(fàn)圍原臺中縣山海屯共52所學(xué)校。山屯海臺中市實施教學(xué)輔導(dǎo)工作1.定期實施到校教學(xué)輔導(dǎo)(1)政策宣導(dǎo)及教學(xué)素材分享(2)輔導(dǎo)追蹤機制2.實施強化教學(xué)研究會輔導(dǎo)計畫到校輔導(dǎo)計畫分區(qū)研討會之緣起到校服務(wù)(92-95)到校輔導(dǎo)(96-99)到校訪視分區(qū)研討秀出來(100)到校輔導(dǎo)教學(xué)研究會記錄本審核評比三、百年課綱微調(diào)

Comingsoon課綱微調(diào)簡介Why?

When?How?What?(時代、基層需求；九年一貫檢核)(100學(xué)年開始)(一、三、七年級逐步實施)(歷、地、公)四、輔導(dǎo)團精進計畫連-動-秀臺中縣國民教育輔導(dǎo)團精進教學(xué)計劃---輔導(dǎo)工作重點協(xié)辦子計畫一(縣)或子計畫三(學(xué)校)

子計畫二(輔導(dǎo)團)執(zhí)行本團精進計畫(子計畫二)短中程目標95、96連起來

97、98動起來99、100秀出來

雁行理論被動<-主動各領(lǐng)域教學(xué)研究會的動力團隊合作、輪流領(lǐng)導(dǎo)、激勵同伴、互相扶持輔導(dǎo)員研究成果發(fā)表秀出來---輔導(dǎo)員的研究成果教學(xué)示例地理歷史公民秀出來---輔導(dǎo)員的研究成果E化精進教學(xué)行動碟教學(xué)媒體製作清末南極北極

鬥陣來去俄羅斯秀出來---輔導(dǎo)員的研究成果輔導(dǎo)員行動研究1.輔導(dǎo)員的行動研究2.綺慧歷史的行動研究輔導(dǎo)員心得

有壓力轉(zhuǎn)為行動合作的感覺分工