2023年選修語(yǔ)文《送魏萬(wàn)之京》教案

PAGEPAGE7選修語(yǔ)文?送魏萬(wàn)之京?教案 這首詩(shī)以長(zhǎng)于煉句而為后人所稱道。詩(shī)人把敘事、寫(xiě)景、抒情交織在一起。如次聯(lián)兩句用了倒裝手法，加強(qiáng)、加深了描寫(xiě)。先出“鴻雁〞、“云山〞——感官接觸到的物象，今天在這給大家整理了一些選修語(yǔ)文?送魏萬(wàn)之京?教案，我們一起來(lái)看看吧!選修語(yǔ)文?送魏萬(wàn)之京?教案1、看注解，發(fā)揮想像，理解以下加線詞句2、交流(離歌：離別的歌。云山?jīng)r是客中過(guò)：何況你途中要經(jīng)過(guò)重重云山。催寒近：催得寒氣越來(lái)越近。向晚：黃昏?？樟顨q月易蹉跎：容易虛度年華徒然讓歲月流逝。)3、請(qǐng)整體理解，補(bǔ)出跳躍的內(nèi)容，用現(xiàn)代語(yǔ)言譯寫(xiě)(早晨聽(tīng)你唱著離別的歌，昨夜初下微霜你剛剛渡過(guò)黃河。心中惆悵聽(tīng)不進(jìn)去鴻雁的哀鳴，何況客中要經(jīng)過(guò)重重云山。函谷關(guān)的樹(shù)色催得寒氣越來(lái)越重，冬天已經(jīng)近了，長(zhǎng)安城中黃昏時(shí)分搗衣的聲音分外多。不要把長(zhǎng)安看作行樂(lè)的地方，容易虛度年華徒然讓歲月流逝。)四、賞析先思考，再和同學(xué)交流：李頎?送魏萬(wàn)之京?以長(zhǎng)于煉句而為后人所稱道，請(qǐng)從敘事、寫(xiě)景、抒情等方面任選一個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的煉句之妙。(課文思考題)?送魏萬(wàn)之京?原文和譯文原文送魏萬(wàn)之京①朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河②。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)③。關(guān)城樹(shù)色催寒近，御苑砧聲向晚多④。莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎⑤。[1]注釋譯文【注釋】①魏萬(wàn)：又名顥。上元初進(jìn)士。曾隱居王屋山，自號(hào)王屋山人。②游子：指魏萬(wàn)。離歌：離別的歌。初渡河：剛剛渡過(guò)黃河。魏萬(wàn)家住王屋山，在黃河北岸，去長(zhǎng)安必須渡河。③“鴻雁〞二句：設(shè)想魏萬(wàn)在途中的寂寞心情?？椭校杭醋骺屯局?。④關(guān)城：指潼關(guān)。曙色：黎明前的天色。催寒近：寒氣越來(lái)越重，一路上天氣愈來(lái)愈冷。御苑：皇宮的庭苑。這里借指京城。砧聲：搗衣聲。向晚多：愈接近黃昏愈多。⑤“莫見(jiàn)〞句：勉勵(lì)魏萬(wàn)及時(shí)努力，不要虛度年華。蹉跎：此指虛度年華。[2]【譯文】清晨聽(tīng)到游子高唱離別之歌，昨夜下薄霜你一早渡過(guò)黃河。懷愁之人最怕聽(tīng)到鴻雁鳴叫，云山冷寂更不堪落寞的過(guò)客。潼關(guān)樹(shù)色催促寒氣臨近京城，京城深秋搗衣聲到晚上更多。請(qǐng)不要以為長(zhǎng)安是行樂(lè)所在，以免白白地把珍貴時(shí)光消磨?送魏萬(wàn)之京?詩(shī)歌鑒賞魏萬(wàn)后改名魏顥。他曾求仙學(xué)道，隱居王屋山。天寶十三載，因慕李白名，南下到吳、越一帶訪尋，最后在廣陵與李白相遇，計(jì)程不下三千里。李白很賞識(shí)他，并把自己的詩(shī)文讓他編成集子。臨別時(shí)，還寫(xiě)了一首?送王屋山人魏萬(wàn)還王屋?的長(zhǎng)詩(shī)送他。魏萬(wàn)比李頎晚一輩，然而從此詩(shī)看，兩人象是情意十分密切的“忘年交〞。李頎晚年家居潁陽(yáng)而常到洛陽(yáng)，此詩(shī)可能就寫(xiě)于洛陽(yáng)。一開(kāi)首，“朝聞?dòng)巫映x歌〞，先說(shuō)魏萬(wàn)的走，后用“昨夜微霜初渡河〞，點(diǎn)出前一夜的景象，用倒戟而入的筆法，極為失勢(shì)?！俺醵珊莹暎阉獢M人化了，寫(xiě)出深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛。秋夜微霜，摯友別離，自然地逗出了一個(gè)“愁〞字?！傍櫻悴豢俺罾锫?tīng)〞，是緊接第二句，渲染氣氛?！霸粕?jīng)r是客中過(guò)〞，接寫(xiě)正題，照應(yīng)第一句。大雁，秋天南去，春天北歸，飄零不定，有似旅人。它那嘹唳的雁聲，從天末飄來(lái)，使人覺(jué)得悵惘凄切。而抱有滿腹惆悵的人，當(dāng)然就更難忍受了。云山，一般是令人向往的風(fēng)景，而對(duì)于落寞失意的人，坐對(duì)云山，便會(huì)感到前路茫茫，黯然神傷。他鄉(xiāng)游子，于此為甚。這是李頎以自己的心情來(lái)體會(huì)對(duì)方?！安豢皑?、“況是〞兩個(gè)虛詞前后照應(yīng)，往復(fù)頓挫，情切而意深。五、六兩句，詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)行客又作了充滿情意的推想：“關(guān)城樹(shù)色催寒近，御苑砧聲向晚多〞。從洛陽(yáng)西去要經(jīng)過(guò)古函谷關(guān)和潼關(guān)，涼秋九月，草木搖落，一片蕭瑟，標(biāo)志著寒天的到來(lái)。本來(lái)是寒氣使樹(shù)變色，但寒不可見(jiàn)而樹(shù)色可見(jiàn)，好象樹(shù)色帶來(lái)寒氣，見(jiàn)樹(shù)色而知寒近，是樹(shù)色把寒催來(lái)的。一個(gè)“催〞字，把平常景物寫(xiě)得有情有感，十分生動(dòng)，黃昏砧聲之多，為長(zhǎng)安特有，“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲〞。然而詩(shī)人為什么不用城關(guān)雄偉、御苑清華這樣的景色來(lái)介紹長(zhǎng)安，卻只突出了“御苑砧聲〞，發(fā)人深想。魏萬(wàn)前此，大概沒(méi)有到過(guò)長(zhǎng)安，而李頎已屢次到過(guò)京師，在那里曾“傾財(cái)破產(chǎn)〞，歷經(jīng)辛酸。兩句推想中，詩(shī)人平生感慨，盡在不言之中?！按吆?、“向晚多〞六個(gè)字相對(duì)，暗含著歲月不待，年華易老之意，順勢(shì)引出了結(jié)尾二句?！澳?jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎〞，純?nèi)皇情L(zhǎng)者的語(yǔ)氣，予魏萬(wàn)以親切的囑咐。這里用“行樂(lè)處〞三字虛寫(xiě)長(zhǎng)安，與上二句中的“御苑砧聲〞相應(yīng)，一虛一實(shí)，恰恰說(shuō)明了詩(shī)人的旨意。他諄諄告誡魏萬(wàn)：長(zhǎng)安雖是“行樂(lè)處〞，但不是一般人可以享受的。不要把珍貴的時(shí)光，輕易地消磨掉，要抓緊時(shí)機(jī)成就一番事業(yè)?？芍^語(yǔ)重心長(zhǎng)。這首詩(shī)以長(zhǎng)于煉句而為后人所稱道。詩(shī)人把敘事、寫(xiě)景、抒情交織在一起。如次聯(lián)兩句用了倒裝手法，加強(qiáng)、加深了描寫(xiě)。先出“鴻雁〞、“云山〞——感官接觸到的物象，然后寫(xiě)“愁里聽(tīng)〞、“客中過(guò)〞，這就由景生情，合于認(rèn)識(shí)規(guī)律，容易喚起人們的共鳴。同樣，第三聯(lián)的“關(guān)城樹(shù)色〞和“御苑砧聲〞，雖是記憶中的形象，聯(lián)系氣候、時(shí)刻等環(huán)境條件，有聲有色，非常自然。而“催〞字、“向〞字，更見(jiàn)推敲之功選修語(yǔ)文教案內(nèi)容總結(jié)

〔1〕選修語(yǔ)文?送魏萬(wàn)之京?教案

這首詩(shī)以長(zhǎng)于煉句而為后人所稱道

〔2〕選修語(yǔ)文?送魏萬(wàn)之京?教案

1、看注解，發(fā)揮想像，理解以下加線詞句

2、交流

(離歌：離別的歌

〔3〕)

四、賞析

先思考，再和同學(xué)交流：

李頎?送魏萬(wàn)之京?以長(zhǎng)于煉句而為后人所稱道，請(qǐng)從敘事、寫(xiě)景、抒情等方面任選一個(gè)角度，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的煉句之妙

〔4〕(課文思考題)

?送魏萬(wàn)之京?原文和譯文

原文

送魏萬(wàn)之京①

朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河②

內(nèi)容總結(jié)

（1）選修語(yǔ)文

（2）)

3、請(qǐng)整體理解，補(bǔ)出跳躍的內(nèi)容，用現(xiàn)代語(yǔ)言譯寫(xiě)

(早晨聽(tīng)你唱著離別的歌，昨夜初下微霜你剛剛渡過(guò)黃河

（3）函谷關(guān)的樹(shù)色催得寒氣越來(lái)越重，冬天已經(jīng)近了，長(zhǎng)安城中黃昏時(shí)分搗衣