二年級小王子讀后感范文

二年級小王子讀后感范文導(dǎo)語：我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好〞，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在〞。下列是聘才小編為大家搜索整理的，歡迎大家閱讀。

第一篇：二年級小王子讀后感

記得第一次讀?小王子》是在高一的時候，那個時候我還是一個整天呆在校園里學(xué)習，什么事都有爸媽的孩子。當時我就被書中的許多東西所震撼，比方那個愛慕虛榮的玫瑰、蟒蛇消化大象的畫、還有就是那句“給我畫只綿羊吧〞。現(xiàn)在來到了大學(xué)——一個和原來完全不一樣的生活!對這本書的感嘆就更多了。小王子《《一個童話。但是也是一部寫給大人的童話;小王子《《一個故事，但是也是一個世界上最傷心的故事;小王子《《一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛與責任的寓言。

?小王子》書中的象征不像多數(shù)現(xiàn)代寓言中所看到的各種寓言結(jié)構(gòu);而是寓言和作者本身的生活經(jīng)驗的結(jié)合，包括那些已在他先期作品中被現(xiàn)實主義地描述過的。所有擠進?小王子》的自然客體都是作者本人親身體驗：曾經(jīng)感動過他，是實質(zhì)，也是辛酸。如同呈現(xiàn)在面前一樣真實，就圣?？颂K佩里而言，他往往能帶領(lǐng)讀者不可思議地超越物質(zhì)表層，發(fā)現(xiàn)精神的內(nèi)在聯(lián)系。發(fā)生在他或她的環(huán)境的客觀事物和主觀意識之間。它們并非是憑空想象，而是客觀現(xiàn)實，它們的含義被具有不凡想象力和語言天賦的人所領(lǐng)悟;他在一生中對本質(zhì)、存在、和目的等問題作著反復(fù)的思索。

就像圣埃克蘇佩里在?空軍飛行員》中說的那樣：“智慧考慮的不是事物，而是事物內(nèi)在聯(lián)系的意義。是深入察看到的面目。智慧從形的察看開展到神的察看。愛自己產(chǎn)業(yè)的人會經(jīng)歷這一時刻：發(fā)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)只是一堆錯落不齊的物件的湊合。〞

我們都知道?小王子》是一部童話。我認為：其實不論年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了?小王子》就能感覺到。

是的，?小王子》是一部童話，而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍〞，“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊含著一整套的哲學(xué)思想〞。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。起初我還不知道這部閱讀率僅次于?圣經(jīng)》的童話，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書。

說實話，我開始讀的時候，并沒覺得它怎么的吸引人。但是，有一天我清晨醒來，忽然腦海里有一個小小的金黃色頭發(fā)的小人，聽他用細小的聲音說：“勞駕——請給我畫一只綿羊吧!〞我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，我突然明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫給大人看的童話，一那么關(guān)于愛與責任的寓言〞的奇跡意義。

書一開始，就挖苦了不足想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋??〞“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺?、高爾夫球、政治，還有領(lǐng)帶等等。這樣一來，這個人就會非?？鞓?，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。〞而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。〞他們一定沒方法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。〞他們一定會說：“那棟房子鐵定是美呆了。〞圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可珍貴的童真和無邪，失去了珍貴的想象力和美感。

小王子是一個憂郁的小人兒，他來自一個很小很小的星球，他總是喜歡問問題，并且一問到底。他很容易憂傷，多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇，期間發(fā)生了很多感人的故事。這些故事，樸實無華，沒有離奇的情節(jié)，但是里面包含著耐人尋味的哲理。

在詩歌閱讀上，我喜歡簡短，也許是懶惰的緣故，也許也不盡是。曾很屢次在看的書里面都有提到?小王子》。以為是很深刻，很有內(nèi)涵的，也許是很晦澀的，然而，當我捧起著本書的時候，心卻突然放松了。也許看到簡單、留白多少回除去很多壓迫感，它會給人靜謐如幽谷的感覺。?小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比方生活的純真與美好，比方簡單與清澈。

故事中的小王子對生活抱著認真的態(tài)度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有觀賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充斥了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊話被揭穿后會反復(fù)咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起疑心，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

不知道怎樣開啟對?小王子》的理解，過多理性的分析不是我的冀望，也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。

小王子在旅行中接觸著新的人和物，比方追逐權(quán)威、獨裁的國王，比方為了規(guī)避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比方占有星星并自認為嚴肅的商人，比方拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點燈人。其實他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的??

人類不斷進化，社會不斷開展，技術(shù)不斷更新，人與人之間的聯(lián)系卻越來越少。圣?？颂K佩里所處的時代，是“每個人都要登記入冊、貼上黑白標簽、被迫采取立場的時代〞，是一個思想混亂，動亂不安的時代，圣埃克蘇佩里向往著天空的自由，窒息于當時的政治空氣，于是描畫了一個格外純真、充斥童趣的世界，發(fā)明出一個默認時羞答答臉紅，生氣時金頭發(fā)在風中亂搖的小安東尼，以孩子氣的天真的語言，告訴人們：不顧精神價值，不顧人與人的交往，不顧環(huán)境愛護，世界將會是“一顆孤星下兩條交叉的彎線〞。

醉心于政治權(quán)力的國王，愛慕虛榮的自大狂，自相矛盾又自我麻醉的酒鬼，惟利是圖的商人，孜孜不倦但又因循守舊的點燈人，只知道埋首寫作卻不注重現(xiàn)實的地理學(xué)家，每一個都是可笑又可悲的。他們整天忙忙碌碌，沉溺于人世浮華，專注于利益法那么，像一群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。

只有孩子們知道自己在尋找什么——建立聯(lián)系，這樣，“我們就互相不可短少了。對我來說，你就是世界上唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了。〞

當你有了一個新朋友時，你應(yīng)該了解“他喜愛什么樣的游戲〞，“他是否收集蝴蝶標本〞，而不是“他父親掙多少錢〞。這種孩子式的看待世界的態(tài)度多么天真、幼稚，可又多么純凈、真誠。

沒有人永遠童年，可是人應(yīng)該永遠保持一份真純的童心。圣?？颂K佩里以著他的自由、純凈，為我們發(fā)明了一個充斥童話色彩的兒童世界，讓人們在這個格外純真、充斥童趣的世界里蕩滌心靈，反璞歸真。

永遠的童話我們永遠去讀。這部充斥詩情畫意的小小作品憑著其童話美和哲思美在世界范圍內(nèi)廣泛流傳，經(jīng)久不衰。從九歲到九十歲，不限于年齡，每個人都可以以自己的方式來體會到書中深遠的柔情和哲理?！跋?小王子》這類的童話，出自依靠星星指引方向的飛行員之手，我們也就不用為格林兄弟遺憾了。〞2

?小王子》教會了我人生的意義以及如何來對待我的人生，讓我明白了愛與責任的關(guān)系!會讓我受用一生。

第二篇：二年級小王子讀后感

小王子——一部全球閱讀僅次于?圣經(jīng)》的書籍。第一次聽到和小王子有關(guān)的東西是在一篇散文里，里面是這樣寫的——小王子說......當時我在想，小王子是誰，他的心里埋藏了怎樣動人的花。我喜歡他的語言，每一句都是溫柔且富有想象。

這部童話等我自己看的時候，有點晚了。很遺憾我還沒有在我還是個孩子的時候就能看到他，那樣我就可以理解為什么大人不會理解我的世界，為什么大人則忙碌為什么大人這么嚴肅，也就能在我小小的世界里，沉著的走我自己的路，數(shù)我夢里的那些小鹿，聞我路過的那些小花。但是我也是幸運的。畢竟我沒有最終錯過這本書，這部不同年齡看都會有不同感觸的童話，哪怕我已經(jīng)長大。

小王子——一個童話。但是也是一部寫給大人的童話;小王子——一個故事，但是也是一個世界上最傷心的故事;小王子——一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛與責任的寓言。

這是一個童話，平淡的在作者的'回顧中慢慢展開的一個記憶。許許多多看似平凡的細節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來區(qū)分體味，一點點的找回那種純潔的感受，還有對單純的懷念。

小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因為如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛才出現(xiàn)過的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠不可能將它喪失。因為，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢《

筆者是一個飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花......

這是一個平實的故事，一個童話。但這僅僅是一個童話嗎《它用則平實的語言，來向你傾訴著一些隱藏在事實背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。

所有的大人都曾經(jīng)是孩子

我們做過孩子。是的。為了一顆喪失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。

但是我們長大了。

就好象修伯里所說的那樣，長大了的我們只關(guān)懷我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。

我們開始體會不到一些細小的高興，我們開始丟失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長大了。

小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們在他的經(jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動。

天空真的是蘭色的嗎《

修伯里遇到小王子的時候，小王子請求他為他畫一只綿羊。

修伯里畫了?？墒撬嫵鰜淼木d羊總是讓小王子不稱心，消小王子總是說：太老，太小，太孱弱......

最后修伯里畫了一個盒子，一個長方形的盒子，上面開了孔。他告訴小王子，我把綿羊放在盒子里了。小王子很快樂，他說：這正是我想要的，看到了嗎《羊在里面睡著了。

天空真的是蘭色的嗎《

也許孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬個大人都會說修伯里畫的只是一個盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康高興的綿羊在睡覺，而且盒子里還放滿了足夠的草料。

是從什么時候開始，我們想象力的翅膀就開始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全丟失了它呢《是從什么時候，我們開始仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動《是什么時候，我們開始認為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個樣子，而再沒有多余的思考和想象了呢《

長大了，是么《如果給你選擇的權(quán)力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空《

關(guān)于玫瑰的寓言

那是一朵玫瑰花的種子，落在了小王子的星球上，開出了芬芳的花。它是唯一的一朵，唯一一朵的玫瑰花。她很美麗，也很驕傲，很柔弱，而且還有點做作。她說她膽怯風，膽怯寒冷，她想說她勇敢，可是其實是在用她的孱弱來引起小王子的關(guān)注。小王子給這朵柔弱的花準備了一個玻璃罩子。

小王子還是要走的。離開他的星球，還有這星球上唯一的一朵玫瑰花。

說再見的時候，他們都很悲傷。

花兒有點責怪自己，其實她很分明，她并沒有則弱不禁風，她只是希望可以得到更多的愛還有小王子的關(guān)注，所以她總是扭動著花瓣說：好冷啊。

所以她寧可要求得到一個玻璃罩子，隔開了她和這個世界的交流，而僅僅是為了得到小王子一個人更多的關(guān)愛吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也忽然明白，他們兩個都錯了。她希望小王子可以得到高興，所以，她沒有留他，甚至沒有責怪他。

她只是說：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。

從那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比方風，還有蝴蝶，或者其他的什么。雖然小王子走了。她唯一的愛，也就凋謝了。她甚至沒有哭，因為要知道，她可是朵勇敢的花。

愛一個人需要他和自己一樣高興的。哪怕眼淚在心里積成了深深的一個海洋。

關(guān)于人性和矛盾

小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個星球都只住著一個人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經(jīng)是大人了。他們的世界——用小王子的話來說——很奇特。

第一個星球住著一個國王。他是唯一的統(tǒng)治者也是唯一的居住者。他能統(tǒng)治的只有他自己，但是他感覺自己至高無上。他喜歡發(fā)號師令來安頓這個和那個，雖然，臣民也只有他。他渴望權(quán)力也膜拜權(quán)力，但事實上，他擁有的權(quán)力，也只是管好自己罷了。其實不可否定地球上也有不少人就是這樣，當他高高在上的發(fā)著號師令的時候，其實，或許在別人的眼中，不過是一種可笑的自說自話。

第二個星球住著一個愛慕虛榮的人。他戴著奇怪的帽子，聽不到任何批評的話。一聽到有人的夸獎，他就會必恭必敬的把帽子摘下，舉帽子致意。他每天都在等著別人的贊揚，一次次的表演這樣的儀式，而毫不理會頭頂?shù)哪侵幻弊佑卸嗝纯尚Α?/p>

第三個星球上住著一個酒鬼。他是個矛盾體。他喝酒因為他很慚愧，而他慚愧的原因是因為他是個酒鬼。不要笑他。其實人就是這樣。我們總在做自我反省，而做一些事情來對自己進行懲辦，而實際上這種懲辦只是更進一步的墮落而非基本的改變辦法。于是就在這種矛盾中不斷的自我消化，一直到星球消亡。

第四個星球上住著一個商人。他很忙碌。他在不停的數(shù)著天上的星星。他認為數(shù)到了的星星都屬于他，他認為自己是個大富翁，因為他擁有了則多的星星。小王子問：你要拿這些星星做什么呢《可是商人除了覺得自己擁有了這些星星之外，甚至不知道應(yīng)該干嗎《他覺得自己很富有，可是實際上他擁有的也只是他連摸都摸不到的星星罷了。人類有時候追逐太多東西，其實卻沒有好好的問過自己，要用來干嗎《只是為了滿足內(nèi)心的某種感受和需要，而不斷的浪費時間和精力在追求著它。

第五個星球上住著一個燈夫，和一盞燈。他很辛苦。因為他的星球轉(zhuǎn)得很快，導(dǎo)致每次落日和日出的時間間隔甚至只有幾分鐘。他不得不飛快的點燃燈然后在熄滅他，循環(huán)往復(fù)。他很困倦，因為星球越轉(zhuǎn)越快，而他只能根據(jù)日出和日落來工作，他遵循著不變的規(guī)律，然后將自己卷入了一個惡性循環(huán)。他是唯一一個不為自己忙碌的人，但是他卻因為被"規(guī)律"捆住了手腳而永遠無法得到真正的休息了。

第六個星球上有一個地理學(xué)家。奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有幾條河流有幾個山脈。他只要別人來告訴他。對他來說一朵花的生命并不重要，因為他覺得他追求的是永恒的東西。這是一個不合格的地理學(xué)家，因為他太狹隘也因為他被自己的"規(guī)定"限制掉了。

最后一個星球是地球，這個我們即熟悉而又陌生的地方。

有許多的故事嗎《是啊。在小王子的世界里，連一朵花都會說話，則這個故事里，能有的角色就太多了。

等愛的狐貍

小王子遇到了一頭狐貍。傷心的小王子邀請狐貍和它一起玩。狐貍拒絕了。

狐貍說他需要被"馴養(yǎng)"。小王子無法理解馴養(yǎng)的意思，狐貍說，馴養(yǎng)的意思就是——建立關(guān)系。

狐貍接著說：對我而言，你不過是個小男孩，就像其他千千萬萬的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴。養(yǎng)我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了;我對你來說，也是世界上唯一的了。

小王子有點懂了。因為他想起了他的玫瑰花。他應(yīng)該是馴養(yǎng)了他的玫瑰花的。因為他們是彼此的唯一，彼此需要。

狐貍說：馴養(yǎng)我吧。小王子問狐貍，馴養(yǎng)你需要什么呢《

狐貍說：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠一點，然后一點點慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個幸福的期待，比方每天4點出現(xiàn)，則3點的時候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。

這聽起來真像美好的愛情等待。那種小心翼翼的靠近和喜悅的等待心情。

小王子馴養(yǎng)了他的狐貍，是的，已經(jīng)成了他的狐貍。

但是小王子還是要走，就好象他離開他的玫瑰花。

狐貍要哭了。小王子說：是你要我馴養(yǎng)你的，其實我不想傷害你。是你錯了。

狐貍說：是啊。小王子說：那你除了傷心沒有得到什么好處呀。

狐貍不同意了。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發(fā)，它就永遠的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。然后狐貍讓小王子去山底下看看那個花園里盛開著的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經(jīng)讓小王子十分沮喪。因為小王子原來以為，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了則多的相同。

但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點都不一樣，因為他沒有馴養(yǎng)她們。就好象那