中考作文考前指導(dǎo)-01標(biāo)題吸人眼球

01標(biāo)題吸人眼球【2022年中考作文考前指導(dǎo)+精評(píng)作文啟文思】【擬題三招】材料作文題目自擬、小標(biāo)題、引題、副標(biāo)題補(bǔ)擬值得重視。一個(gè)新穎的題目吸人眼球，可秒速提分?，F(xiàn)祭出三招。一、運(yùn)用辭格例如：第一個(gè)青蘋(píng)果，最燦爛的花朵一一笑容，做一匹自己的“黑馬〃，忘憂草（比喻）；我叫〃把握〃，靈魂的乞求，寫(xiě)滿愛(ài)的社會(huì)（比擬）；綠色，我的夢(mèng)（借代）；苦咖啡（雙關(guān)）；生活的真諦是什么（設(shè)問(wèn)）；成才全靠父母嗎（反問(wèn)）；那角落，那學(xué)生（反復(fù)）；可樂(lè)給你，咖啡給我（對(duì)偶）；朋友，珍重?。ê舾妫?；〃成長(zhǎng)“有誰(shuí)聽(tīng)（通感）；一晌貪歡時(shí)用）等。二、套用名句這里的“名句'是個(gè)寬泛的概念，可以出自古典名著名篇，也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為《生活》：考生運(yùn)用套用法寫(xiě)出了如下?些好標(biāo)題：生活不相信眼淚/生活，要說(shuō)愛(ài)你不容易（套用歌名想說(shuō)愛(ài)你不容易）/我對(duì)這段生活說(shuō)不’（套用書(shū)名中國(guó)可以說(shuō)‘不’）/生活，你究竟姓什么？等。這些標(biāo)題相較于幸福的生活不平常的生活一類標(biāo)題就要吸引人得多。我們從其他考場(chǎng)作文中還能找出類似的好標(biāo)題，例如:都是考試惹的禍/將個(gè)性進(jìn)行到底/曲徑通”樂(lè)〃處等。三、逆向出奇思維看似違背常情，實(shí)則新〃寓〃奇"中"，有磁石吸鐵之效。例如：我渴望有個(gè)后媽、渴望停電'真想做個(gè)差生'享受?chē)Z叨\100分，我恨你等。。一個(gè)好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用，更重要的是，它還與整個(gè)文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此，取出一個(gè)中考作文好標(biāo)題，你的作文就成功了一半?！緲?biāo)題賞析】0L一事能狂便少年出自國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的詩(shī)作《曉步》。前后句連起來(lái)是“四時(shí)可愛(ài)唯春口，一事能狂便少年?！痹?shī)句的意思是：一年四季中，春天最為可愛(ài)。而一個(gè)人不管年齡多大，只要還能對(duì)一件事癡迷、瘋狂，那他的心態(tài)就還是一個(gè)少年。適用話題：興趣愛(ài)好、專注熱愛(ài)02.新火試新茶，詩(shī)酒趁年華出自蘇軾的《望江南?超然臺(tái)作》。全句為：休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶。詩(shī)酒趁年華。不要在老朋友面前思念故鄉(xiāng)了，快生起今年的新火，煮一杯新茶，趁時(shí)光未老，把酒吟詩(shī)，盡情享樂(lè)吧。在古代，因?yàn)槿』鹄щy，家中一般要保留火種。但在寒食節(jié)那天要滅火、禁煙，吃冷食，第二天再鉆燧取新火。詞中的“新火”就是這個(gè)意思。適用話題：活在當(dāng)下、詩(shī)意人生03.吹滅讀書(shū)燈，一身都是月句子出自當(dāng)代作家桂苓的《吹滅讀書(shū)燈》。一個(gè)人沉浸于書(shū)籍，不知不覺(jué)中，月光已經(jīng)灑滿一身。這句話傳遞出的是一種寧?kù)o、美好的讀書(shū)意境。適用話題：閱讀、詩(shī)意人生04.紙上得來(lái)淺，做事須躬行在陸游的《冬夜讀書(shū)示子聿》中有一句：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。本句是原句的精簡(jiǎn)版。句子的意思是說(shuō)，讀書(shū)所得終究是理論知識(shí)，只有親身實(shí)踐才能真正理解，化為己用。適用話題：行動(dòng)、實(shí)踐05心有猛虎，細(xì)嗅薔薇出自英國(guó)近代詩(shī)人西格夫里?薩松的代表作《于我，過(guò)去，現(xiàn)在以及未來(lái)》。原句為“Inmethetigersniffstherose.”詩(shī)人余光中將其翻譯為：心有猛虎,細(xì)嗅薔薇。意思是老虎也會(huì)有細(xì)嗅薔薇的時(shí)候，力量巨大的強(qiáng)者，也會(huì)被溫柔和美麗折服。這句詩(shī)講的是人性中陽(yáng)剛與陰柔的兩面。人生原是戰(zhàn)場(chǎng)，心有猛虎才能創(chuàng)造慷慨悲歌的英雄事業(yè)，細(xì)嗅薔薇才能保持人性的溫暖和善良。適用話題：人性、善良、對(duì)立與統(tǒng)一06道雖邇，不行不至語(yǔ)出《茍子?修身》，原句為“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！边?，指距離近。這句話的意思是：即使再近的路，不走也不可能到達(dá)；即使再小的事，不做也不可能完成。適用話題：行動(dòng)、實(shí)踐、務(wù)實(shí)07.春有百花秋有月出自宋代無(wú)門(mén)慧開(kāi)禪師寫(xiě)的《無(wú)門(mén)關(guān)》一書(shū)。整首詩(shī)為“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)?！边m用話題：樂(lè)觀、淡泊、詩(shī)意生活08.九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉出自宋代詞人李清照的《漁家傲?天接云濤連曉霧》。可翻譯為：長(zhǎng)空九萬(wàn)里，大鵬沖天飛得正高。這句詞表達(dá)了一種“前景光明、前途遠(yuǎn)大”的雄渾氣象。適用話題：時(shí)代青年、理想、志、向09.此心安處是吾鄉(xiāng)出自蘇軾的《定風(fēng)波?南海歸贈(zèng)王定國(guó)侍人寓娘》。前后句連起來(lái)是“試問(wèn)嶺南應(yīng)不好，卻道，此心安處是吾鄉(xiāng)?！碧K軾的好友王鞏（字定國(guó)），因?yàn)槭艿教K軾“烏臺(tái)詩(shī)案”牽連，被貶謫到嶺南荒僻之地。其歌妓柔奴毅然隨行。元豐六年王鞏北歸，蘇軾前去探望，柔奴（別名寓娘）為其勸酒。蘇軾問(wèn)起嶺南的生活應(yīng)該不好適應(yīng)吧？柔奴卻答道：“此心安處，便是吾鄉(xiāng)”。蘇軾聽(tīng)后，大受感動(dòng)，作此詞以贊。適用話題：命運(yùn)、際遇、適應(yīng)能力.白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)出自清?翟源《風(fēng)俗編?時(shí)序》：“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)?！边m用于珍惜時(shí)間。白晝不要白白地度過(guò)，青春一去不復(fù)返。適用話題：珍惜青春、奮斗.志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆出自清代金纓編寫(xiě)的《格言聯(lián)璧》。弗：不；屆：到達(dá)。只要一個(gè)人志向足夠堅(jiān)定，不論多遠(yuǎn)的地方最終都能到達(dá)。適用話題：理想、志向、堅(jiān)持.余心所善，九死未悔出自屈原的《離騷》，原句為“亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。"意思是，只要能實(shí)現(xiàn)心中美好的理想，縱然死掉九回我也不會(huì)后悔。適用話題：理想信念、困難挫折.鯨落海底，暗哺眾生句子出自美國(guó)詩(shī)人加里?斯奈德的散文集《禪定荒野》。原句為“鯨落海底，哺暗界眾生十五年。”鯨魚(yú)死后沉于深海，其尸體為其它生物所食，可以供養(yǎng)它們十五年甚至更久。適用話題：無(wú)私奉獻(xiàn).流光容易把人拋出自宋代蔣捷的《一剪梅?舟過(guò)吳江》。前后句連起來(lái)是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”它勾勒出紅櫻桃、綠芭蕉兩個(gè)美麗的意象，抒發(fā)的卻是對(duì)時(shí)間川流不息，美好轉(zhuǎn)瞬即逝的無(wú)奈。因?yàn)檫@句詞，蔣捷被時(shí)人稱作“櫻桃進(jìn)士”。適用話題：珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生命.道德當(dāng)身，不以物惑出自戰(zhàn)國(guó)管仲的《管子戒》。意思是說(shuō)，有道德修養(yǎng)的人，不會(huì)受外物誘惑。適用話題：道德修養(yǎng)、嚴(yán)于自律16人間有味是清歡出自蘇軾的《浣溪沙?細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒》。這首詞寫(xiě)于蘇軾一次春游之時(shí)，全詞描寫(xiě)了沿途的景觀，以及清茶野菜的風(fēng)味。“人間有味是清歡”是詞的最后一句，也是點(diǎn)睛之筆。意思是人間真正有滋味的還是清淡的歡愉。適用話題：淡泊名利、詩(shī)意生活.一蓑煙雨任平生這是蘇軾《定風(fēng)波?莫聽(tīng)穿林打葉聲》中的名句。前后句連起來(lái)是“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！焙诵囊馑际牵喝螒{它風(fēng)吹雨打，我穿著蓑衣照樣要瀟灑從容過(guò)一生。這句詞表達(dá)了作者面對(duì)挫折磨難時(shí)，從容淡定的豪邁之情。適用話題：逆境、挫折、堅(jiān)定.吹盡狂沙始到金出自唐代詩(shī)人劉禹錫的《雜曲歌辭?浪淘沙》。原句為“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！币?jīng)過(guò)千遍萬(wàn)遍的過(guò)濾，最終才能淘盡泥沙，得到閃閃發(fā)光的黃金。做人、做事都要經(jīng)過(guò)各種挫折、歷練，最終才能取得成功。適用話題：逆境、挫折、信念、希望.鍥而不舍，金石可鏤語(yǔ)出荀子《勸學(xué)篇》：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！敝灰獔?jiān)持不懈地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。引申為：只要堅(jiān)持不懈地努力，即使再難的事情也可以做到。適用話題：堅(jiān)持、毅力.生如蟻，美如神“人可生如蟻而美如神”來(lái)自顧城的一句詩(shī)，意思是人平凡普通，但內(nèi)心卻可以像神靈一般光芒萬(wàn)丈。正如明代洪應(yīng)明在《菜根譚》中說(shuō)：糞蟲(chóng)至穢，變?yōu)橄s而飲露于秋風(fēng)：腐草無(wú)光，化為螢而耀來(lái)于夏月。適用話題：平凡與偉大、物質(zhì)與精神.未來(lái)不足懼，過(guò)往不須泣這是英國(guó)詩(shī)人雪萊的名句，意思是說(shuō)，不要因?yàn)閷?lái)的不可預(yù)知而恐懼，不要因?yàn)檫^(guò)去的無(wú)法挽回而哭泣。鼓勵(lì)人們要把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下。適用話題：活在當(dāng)下、現(xiàn)在與未來(lái).寧鳴而死，不默而生這句話出自北宋名臣范仲淹的《靈烏賦》。范仲淹生性耿直，因直言批評(píng)有過(guò)失的官員而得罪了不少人。他的朋友梅堯臣寫(xiě)了一首《啄木》詩(shī)送給他，勸他不要像啄木鳥(niǎo)一樣，啄了林中害蟲(chóng)，卻招來(lái)殺身之禍。范仲淹寫(xiě)了一篇《靈烏賦》來(lái)答復(fù)他，說(shuō)自己“寧鳴而死，不默而生?！币馑际恰皩幵敢?yàn)檎塘x直言而死，也不愿保持沉默茍且偷生?！边@句話被民國(guó)學(xué)者胡適奉為座右銘，一生勉力踐行。適用話題：正義、勇氣、擔(dān)當(dāng).靡不有初，鮮克有終語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)》，意思是做事情沒(méi)有不能好好開(kāi)頭的，但很少有能認(rèn)真終了的。這句話常用于提醒人們做事時(shí)要善始善終。適用話題：堅(jiān)持與放棄.美美與共，天下大同出自著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生的一句名言一一“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。”這句話說(shuō)的是不同文化、不同文明之間的相處之道。意思是全世界各種文明如果能相互尊重、和諧相處，那么人類社會(huì)就能和平有序、共同繁榮。適用話題：文化交流、合作共贏.要么庸俗，要么孤獨(dú)句子出自德國(guó)哲學(xué)家叔本華的《人生的智慧》一書(shū)。意思是說(shuō)：要想成為群體中的一員，就得犧牲自我，墮入庸俗，而只有孤獨(dú)者才能保持個(gè)性。適用話題：個(gè)性、獨(dú)立思考.勝人者有力，勝己者強(qiáng)這句話出自老子《道德經(jīng)》。意思是說(shuō)：能戰(zhàn)勝別人的人有力量，而能戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。適用話題：自律、意志、自控力.浮云世事改，孤月此心明出自蘇軾的五言律詩(shī)《次韻江晦叔二首》。世間事像浮云一般變幻不定，我這顆心卻像孤月高懸般潔凈明亮。句子表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)貞卓絕，不隨波逐流的高潔品性。適用話題：信念、操守.器虛則受，實(shí)之不受出自明代大儒王陽(yáng)明的名言“謙受益，滿招損，器虛則受，實(shí)之不受，物之恒也。”意思是說(shuō)，虛心的人才能繼續(xù)接納思想、事物，才會(huì)有進(jìn)步；自滿的人什么都容納不下，自然就停滯不前。適用話題：謙虛與驕傲.知人者智，自知者明出自老子《道德經(jīng)》。意思是，能了解他人的人聰明，能了解自己的人智慧。適用話題：認(rèn)識(shí)自己.常思一二，不想八九民國(guó)教育家于右任先生曾經(jīng)題過(guò)一副對(duì)聯(lián)：常思一二，不想八九。意思是說(shuō)，人生不如意事十之八九，遂了心意的只占一二，我們要常想這一二分的好事，少想那八九分的壞事，才能保持樂(lè)觀的心態(tài)，把日子過(guò)得幸福、快樂(lè)。適用話題：樂(lè)觀、積極、心態(tài)【押題演練】閱讀下面的文字，按要求作文。一片樹(shù)葉從樹(shù)枝跌落?！拔蚁肼涞酱蟮厣稀！睒?shù)葉說(shuō)西風(fēng)刮起并改變了樹(shù)葉的方向，樹(shù)葉說(shuō)：“其實(shí)我正想向東飛翔?！鞭D(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起把西風(fēng)壓倒，樹(shù)葉說(shuō)：“向西飛行其實(shí)更妙?！苯又鴦?shì)均力敵，西風(fēng)對(duì)抗東風(fēng)，樹(shù)葉說(shuō)：“理智告訴我懸浮在空中。"東風(fēng)和西風(fēng)都停了，樹(shù)葉猝然跌落。樹(shù)葉說(shuō)：“我已決定徑直走向地球?！备鶕?jù)上述內(nèi)容，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。以上材料，引發(fā)了你對(duì)生活的哪些思考？請(qǐng)選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?！驑?gòu)思導(dǎo)引上述材料可以從正反兩個(gè)角度構(gòu)思：.從肯定樹(shù)葉做法的角度：①善于應(yīng)變各種情況。②以時(shí)務(wù)者為俊杰，要隨潮流而動(dòng)。③保持樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待生活。.從否定樹(shù)葉做法的角度：①做人不能失去自我。②信念是人生的長(zhǎng)明燈，要堅(jiān)定自己的信◎范文展示做真正的自己秋風(fēng)之中落葉飄忽不定，向東，向西，最終悲哀地猝然跌落。是的，樹(shù)葉是悲哀的，因?yàn)樗鼇G掉了自己，將自己的命運(yùn)寄在了秋風(fēng)的籬下。也許你會(huì)笑樹(shù)葉愚蠢，可你是否想過(guò)那片悲哀的樹(shù)葉映照著你的影子。當(dāng)許多人追逐異域頭發(fā)的繽紛，身為學(xué)生的你是否隨著這股風(fēng)褪去了清純的底色？面對(duì)同學(xué)的疑問(wèn)，老師的懷疑，你是否依然會(huì)堅(jiān)決地否定那個(gè)公認(rèn)的答案？你是否依然能做真正的自己？做真正的自己，需要有無(wú)畏的精神，需要有堅(jiān)定的信念?？?！傲然立于孫權(quán)案前的關(guān)羽，沒(méi)有忌憚的神色，只有大罵小人的豪氣；沒(méi)有曲膝的卑下，只有屹立的風(fēng)范。美林飄動(dòng)間，關(guān)羽為自己的人生填上了“忠義”二字，那種視死如歸的英氣也震撼了敵人。“寧流死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也?！睘榱俗约旱男拍睿瓉?lái)到了淚羅江畔。清風(fēng)輕揚(yáng)，衣袂翻飛，時(shí)俗了斷。屈原做了真正的自己。做真正的自己，需要有笑傲困苦的灑脫?！叭找Ю笾θ兕w，不辭常做嶺南人”，三升三降后的蘇軾依然能吟出如此佳句，這是何等的襟懷！蘇軾笑看命運(yùn)的浮沉，于是一切都變得坦然。做真正的自己，你會(huì)看到世間獨(dú)特的風(fēng)景。聽(tīng)！駝鈴聲起，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，這是何等壯闊的風(fēng)景！這樣的景象曾為一個(gè)小女子所酷愛(ài)，她就是臺(tái)灣女作家三毛。不顧家人的勸阻，忍痛割舍對(duì)家的依戀，她用柔弱的腳步丈量了撒哈拉沙漠的風(fēng)土人情。正是在風(fēng)沙彌漫和千難萬(wàn)險(xiǎn)中，她建造了自己的天空，看到了獨(dú)特而又美麗的畫(huà)卷。做真正的自己，你會(huì)擁有“眾人皆醉我獨(dú)醒”的超然；做真正的自己，你會(huì)擁有“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的自信；做真正的自己，你會(huì)擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的不羈；做真正的自己，你會(huì)擁有“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的灑脫。你還在彷徨嗎？你還在世俗的洪流中搖擺不定嗎？你還在重復(fù)著別人的道路嗎？如果是，那么做真正的自己吧！做真正的自己，綻放自己的美麗?！螯c(diǎn)評(píng)文章標(biāo)題即是現(xiàn)點(diǎn)，在簡(jiǎn)練的開(kāi)篇之后，分別從“做真正的自己，需要有無(wú)畏的精神，需要有堅(jiān)定的信念”、“做真正的自己，需要有笑傲困苦的灑脫”、“做真正的自己，你會(huì)看到世間獨(dú)特的風(fēng)景”三個(gè)方面進(jìn)行深入論證，條理清晰，很有氣勢(shì)，增強(qiáng)了文聿的說(shuō)服力。精評(píng)作文啟文思.【暖心的微笑】點(diǎn)評(píng)體例：藍(lán)字小括號(hào)一一點(diǎn)評(píng)，下劃線一一好詞好句，中括號(hào)【】——增補(bǔ)，刪除一一刪除，紅字一一缺點(diǎn)不足微笑像春風(fēng)開(kāi)啟了我的心扉，讓我感受到了世間的關(guān)愛(ài)與呵護(hù).人性的善與美?我忘不了（感情基調(diào)）那一次次的微笑。（（開(kāi)篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，領(lǐng)起回憶）那年學(xué)校組織去旅游。大轎車(chē)?yán)飷灍岬猛覆贿^(guò)氣來(lái).本來(lái)就暈車(chē)的我縮在最后一排的角落里，更是憋得難受。我只好閉著眼睛似睡非睡的。忽然，一陣速風(fēng)迎面吹來(lái)，好涼快啊!涼風(fēng)源源不斷地向我涌來(lái),涼氣一直透到我心里，每個(gè)汗毛孔都是那么舒服。（敘起因，用語(yǔ)簡(jiǎn)潔明快）我睜眼一看，是一個(gè)比我大點(diǎn)的女孩，雙手正拿著一個(gè)大皮夾使勁地給我扇呢。豆大的汗珠從她的腦門(mén)滾落下，她卻顧不得擦一下。見(jiàn)我睜開(kāi)了眼，就微笑著問(wèn):“好點(diǎn)了嗎？”我的心頭不禁一熱，急忙點(diǎn)點(diǎn)頭，抓住她的手說(shuō):“好多了，你別扇了。"她卻又微微一笑.說(shuō):“不累。''就又給我扇了起來(lái)……（人物描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)有表現(xiàn)力：拿皮夾扇，汗珠滾落不擦，微笑詢問(wèn)、回答動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言細(xì)節(jié)，幾筆勾畫(huà)出一位細(xì)心體貼無(wú)私的暖心女孩,給我“媽媽”般關(guān)愛(ài)呵護(hù)和微笑，細(xì)節(jié)動(dòng)人。）下了車(chē)，我們開(kāi)始登山，山好陡啊!后邊的人的頭幾乎頂著前邊的人的腿了。（突出陡，形象，伏筆鋪墊）我吃力地爬著。忽然腳下異常，失去平衡，往后仰了下去。我心中一驚，想沖完了，這下子算完了?！焙鋈灰浑p小小的手有力地托住了我，再使勁往前一扶總算是站穩(wěn)了。我回頭一看，乂是她!乂是那個(gè)春意濃濃的微笑?。ㄔ冱c(diǎn)微笑）我感激地連忙說(shuō):“謝謝!”便一起繼續(xù)向上爬去…好不容易爬到了山頂，我乂累乂渴，喉嚨干得要冒煙，走到一家冷飲店，準(zhǔn)備買(mǎi)罐飲料。“叔叔我要罐可樂(lè)?！拔医舆^(guò)可樂(lè),迫不及待地打開(kāi)蓋子“咕咚咕咚”地“牛飲”了一頓,“哇!好爽!”一邊感嘆，一邊往口袋里摸錢(qián)付賬。（敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)如見(jiàn)其人）糟糕!我摸了半天，可是口袋里空空如也!我的大腦嗡的一下,看看手中喝了一半的可樂(lè)，急得不知怎樣才好，臉紅紅的，就在這時(shí)，又是她如風(fēng)而至,原來(lái)她也是到這里買(mǎi)冷飲,看見(jiàn)我的窘相，她立刻明白了怎么回事，（心思細(xì)膩縝密、善解人意）“一起付！”用自己的錢(qián)為我解了圍。我不知怎樣感謝她,她只是對(duì)我微笑了一卜二（三點(diǎn)微笑）拉著我一起又向前走去……我曾經(jīng)去才找我的最愛(ài).不是黎明升起的朝陽(yáng).也不是黃是落下的殘輝:不是巍峨挺拔的山峰.也不是一望.無(wú)際的草原;不是巨浪翻騰的大海，也不是白云朵朵的天空。（排比、類比、深情贊美微笑真情）其實(shí)，它就在我的身旁，它是人間最美的表情一微笑,正是這個(gè)表情，讓我記住了你。（畫(huà)龍點(diǎn)睛，首尾呼應(yīng)）黃斜文老師點(diǎn)評(píng)①散點(diǎn)聚焦，主題鮮明。文章記敘的是一次旅行途中的經(jīng)歷。行進(jìn)途中，小作者暈車(chē)，一個(gè)女孩微笑著給他扇風(fēng);登山途中，小作者失去平衡，是那個(gè)女孩有力地托住了自己，并報(bào)以春意濃濃的微笑;買(mǎi)冷飲時(shí)乂是她微笑著替小作者我解了圍。文章由此作“散點(diǎn)式聚焦”將“微笑像春風(fēng)開(kāi)啟了我的心扉,讓我感受到了世間的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，人性的善與美”的主題演繹得鮮明而動(dòng)人。②語(yǔ)言質(zhì)樸，意蘊(yùn)生動(dòng)。敘述之中看似沒(méi)有多少彰顯情感的句子，但字里行間“讓我記住了你”的那種真摯的情感卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在讀者的心頭。③題目有點(diǎn)別扭，可改為“暖心的微笑”等等.做一只生命的候鳥(niǎo)思路鏈接：鏡頭特寫(xiě)T往事回憶T現(xiàn)場(chǎng)述描T感悟升華“要不放棄吧，去爭(zhēng)那第一有什么好？”同伴上氣不接下氣地對(duì)我說(shuō)。（提分點(diǎn)：開(kāi)篇拋出如此鏡頭，具有懸念作用。）冬日里的寒風(fēng)吹到臉上總會(huì)有?種錐心的痛，陽(yáng)光盡管有些耀眼，卻絲亳感受不到溫暖。經(jīng)過(guò)了小學(xué)、初中幾年的學(xué)習(xí)歷程，我的體育成績(jī)始終在合格左右徘徊。自從上了初三，課程安排緊，我的體力越來(lái)越差，體育自然也被列入了不合格的隊(duì)伍。連母親都說(shuō)：“我上學(xué)的時(shí)候體育成績(jī)基本不合格，看來(lái)我女兒也擺脫不了這個(gè)命運(yùn)了?！彪m是玩笑話，卻字字烙在我的心上。不會(huì)的，我才不想當(dāng)一個(gè)差生！我暗暗發(fā)誓，總有一天，我會(huì)優(yōu)秀到讓你們無(wú)話可說(shuō)。（提分點(diǎn)：交待原因，運(yùn)用插敘使文章結(jié)構(gòu)更為緊湊。）于是，我叫上同伴每天早上去學(xué)校跑步。那時(shí)正值寒假，同伴說(shuō)因?yàn)槭且荒曛凶罾涞亩?，所以學(xué)生集體回家學(xué)習(xí)。我不知她的話是真是假，卻是著實(shí)感受到了什么叫寒氣逼人。同伴很不情愿地被我拽到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上空蕩蕩的，