01392東北師范大學(xué)2020年春季《學(xué)前教育研究方法》離線考核(答案參考)

離線考核《學(xué)前教育研究方法 》滿分100分一、簡答題（8401．假設(shè)檢驗(yàn)的基本步驟是什么？答：（1）提出假設(shè)；根據(jù)不同條件和樣本提供的數(shù)據(jù)，從零假設(shè)出發(fā)，代入相應(yīng)的公式，計(jì)算出檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的具體值；做出統(tǒng)計(jì)推斷。撰寫摘要的要求有哪些？內(nèi)容準(zhǔn)確、概括地反映出研究的發(fā)現(xiàn)及所得到的結(jié)論。150—200常用的文獻(xiàn)檢索方法有哪些？答：傳統(tǒng)的檢索方法主要有四種：順查法、逆查法、抽查法和追溯法。答：（1）觀察的目的指向性；觀察環(huán)境的自然性；觀察過程的直接性；觀察主體的能動(dòng)性；觀察結(jié)果的客觀性。自變量的選擇與確定需要考慮哪些方面的因素？答：自變量的選擇與確定需要考慮以下三方面的因素：理論因素、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)因素、可行性問題。二、論述題（2060）開展行動(dòng)研究應(yīng)該注意哪些問題。答：在運(yùn)用行動(dòng)研究時(shí)，應(yīng)該注意以下問題：（1）（2）（3）（（4）請根據(jù)問卷設(shè)計(jì)的有關(guān)要求，編制一份《學(xué)齡前兒童家長教育方法》調(diào)查問卷。例：學(xué)齡前兒童家長教育方法調(diào)查問卷親愛的家長，您好！下面有一些問題，需要您的如實(shí)回答?；卮饡r(shí)，請您圈上您認(rèn)為合適答案的序回答。謝謝您的支持與合作！西南師大教育系學(xué)前教研室一、您和孩子的關(guān)系是什么？父子 母子 3．祖孫 其它（請說明二、您的職業(yè)是什么？1．工人2．農(nóng)民3．知識分子4．干部5．個(gè)體商人6．其它（請說明）三、您的年齡有多大？1．20～30歲2．31～40歲3．41～50歲4．51～60歲5．61～70歲6．70歲以上四、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，您是1斥責(zé)和打罵孩子先斥責(zé)后打罵無所謂找理由幫孩子掩飾錯(cuò)誤1．無所謂言語上給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)物質(zhì)上給予獎(jiǎng)勵(lì)六、當(dāng)孩子與同伴發(fā)生爭執(zhí)或打架時(shí)，您1．批評自己的孩子 斥責(zé)對方孩子3．支持孩子繼續(xù)爭吵 4．對雙方孩子說明誰是誰七、您的孩子說過別人的壞話嗎？從來沒有 2．偶爾 3．經(jīng)常八、當(dāng)孩子提出與父母相反的意見時(shí)，您是1按孩子的意見行事充分考慮并適當(dāng)采納孩子的意見九、您常常在什么時(shí)間和場合批評孩子1．不管時(shí)間、地點(diǎn) 2．吃飯時(shí)3．睡覺前 事后專門找時(shí)間十、當(dāng)一個(gè)家長管教孩子時(shí)，其他家長是支持管教 2．調(diào)解緩和 3．不管 4．保護(hù)孩十一、父母在孩子面前表現(xiàn)出的關(guān)系是1．平等、相互尊重一方常常當(dāng)著孩子的面批評另一方常在孩子面前鬧矛盾十二、您如何了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)？1．口頭詢問 常與老師聯(lián)系了解情況3．經(jīng)常參加幼兒園的活動(dòng) 4．不關(guān)十三、當(dāng)孩子向您提出問題時(shí)，您是1．有問必答，耐心解釋 2．啟發(fā)孩子自己找出答案3．不理睬 隨便敷衍解十四、當(dāng)孩子提出要求時(shí)，您是1．完全滿足 2．拒絕 3．滿足合理要十五、父母與孩子在一起時(shí)，總是在家學(xué)習(xí)、做游戲 2．外出游玩 3．除吃飯外，很少在一起十六、您的孩子曾拿過別人的東西（甚至是一枚大頭針、一粒紐扣）嗎1．從來沒有 2．偶爾 3．經(jīng)常十七、孩子與父母的關(guān)系是1．與母親關(guān)系好 與父親關(guān)系3．與父母關(guān)系都好 4．與父母關(guān)系都不太十八、對孩子的偏食挑食現(xiàn)象，您是1．不吃就算了硬逼孩子吃下他不喜歡的食物鼓勵(lì)孩子吃下他不喜歡的食物不斷變化烹飪方式，使食物適合孩子的口味如何評價(jià)個(gè)案研究？答（一）個(gè)案研究是對個(gè)體進(jìn)行深入研究，揭示個(gè)別差異的有效研究方法個(gè)案研究在實(shí)踐中，尤其是在有關(guān)個(gè)體的臨床矯治與發(fā)展指導(dǎo)研究中具有十分重要的價(jià)值（二）個(gè)案研究的局限性1．被試代表性問題對于以群體為中心的個(gè)案研究，在抽樣時(shí)就需考慮代表性問題。因?yàn)橐匀后w為中心的個(gè)案研究的質(zhì)量取決于被試的典型性、一般性。一般而言，個(gè)案研究的被試量較小，究竟選取多少被試才能夠代表總體，選出的樣本是否代表其抽樣的總體，這些都是研究者需要考慮的問題。但是，如果對總體和樣