江西師大生態(tài)學(xué)大綱_第1頁
江西師大生態(tài)學(xué)大綱_第2頁
江西師大生態(tài)學(xué)大綱_第3頁
江西師大生態(tài)學(xué)大綱_第4頁
江西師大生態(tài)學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

7/7江西師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試初試科目

考試大綱科目代碼、名稱:731生態(tài)學(xué)適用專業(yè):071300生態(tài)學(xué)一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)(一)試卷滿分及考試時間本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成;答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上。(三)試卷題型結(jié)構(gòu)(考試的內(nèi)容比例及題型)名詞解釋題(概念題):10小題,每小題4分,共40分單項選擇題:15小題,每小題2分,共30分簡答題(問答題):5小題,每小題8分,共40分論述題(綜合題):2小題,每小題20分,共40分二、考查目標(biāo)(復(fù)習(xí)要求)全日制攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試生態(tài)學(xué)科目考試內(nèi)容主要包括生態(tài)學(xué)等一門學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求考生系統(tǒng)掌握個體生態(tài)學(xué)(生物與環(huán)境)、種群生態(tài)學(xué)、群落生態(tài)學(xué)、生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)等基礎(chǔ)生態(tài)學(xué)學(xué)科中的相關(guān)基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,對生態(tài)學(xué)的主要發(fā)展趨勢和前沿領(lǐng)域有一定的了解,注重生態(tài)學(xué)理論知識和實踐的聯(lián)系,并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法分析、解決生態(tài)領(lǐng)域中的實際問題。三、考查范圍或考試內(nèi)容概要第一章緒論明確:生態(tài)學(xué)的定義理解:生態(tài)學(xué)的形成及發(fā)展的四個階段了解:現(xiàn)代生態(tài)學(xué)的發(fā)展趨勢及特點第二章生物與環(huán)境1.環(huán)境的概念及其類型理解:環(huán)境的概念及其類型。2。生態(tài)因子作用分析理解:生態(tài)因子的概念、生態(tài)因子作用的一般特征、生態(tài)因子的限制性作用、Liebig’s法則、限制因子、Shelford耐性定律了解:生存因子的概念與生態(tài)因子的分類3.生態(tài)因子對生物的生態(tài)作用理解:光的生理有效輻射與光的生理無效輻射、陽生植物、陰生植物、光補(bǔ)償點、光飽和點、光的周期性變化對動物和植物的生態(tài)效應(yīng)、溫度對生物作用的“三基點”、有效積溫法則及其生態(tài)學(xué)意義、BERGMAN規(guī)律;ALLEN規(guī)律、約旦規(guī)律、溫度對生物分布和生命活動的影響、了解:土壤因子的生態(tài)學(xué)意義、水因子的生態(tài)學(xué)意義、生物與大氣的生態(tài)關(guān)系、人類活動對生物的影響、生物與火的生態(tài)關(guān)系第三章種群生態(tài)學(xué)1.種群的基本概念與數(shù)量特征理解:種群的基本概念、種群的基本特征、種群的數(shù)量特征及其基本參數(shù)、生命表的主要類型及各自特點了解:種群數(shù)量的調(diào)查與統(tǒng)計方法、影響種群數(shù)量的基本參數(shù)、種群年齡結(jié)構(gòu)的三種類型2.種群的增長理解:內(nèi)稟增長率、環(huán)境容納量的基本概念;種群的不同增長模型、邏輯斯諦方程及其各參數(shù)的含義、自然種群的數(shù)量變動規(guī)律了解:種群的空間格局及其形成機(jī)理3。種群間的相互關(guān)系理解:種內(nèi)關(guān)系與種間關(guān)系;寄生、共生等種間關(guān)系;競爭排斥原理、生態(tài)位理論;高斯假說;密度效應(yīng);他感作用的生態(tài)學(xué)意義、物種間競爭格局分析了解:種間關(guān)系的基本類型4。種群的遺傳進(jìn)化與生存對策理解:等位基因、純合、雜合、基因型、表型、基因庫、染色體突變、自然選擇等基本概念、哈迪-溫伯格定律與遺傳漂變規(guī)律、種群兩種生活史對策:R—K生存對策理論及其生物學(xué)意義了解:物種的概念、形成過程和形成方式5.種群的數(shù)量波動和調(diào)節(jié)機(jī)制理解:捕食對種群數(shù)量和質(zhì)量的調(diào)節(jié)作用、密度制約因素與非密度制約因素、了解:種群波動的主要原因6.應(yīng)用種群生態(tài)學(xué)理解:種群的最大持續(xù)產(chǎn)量及種群管理的科學(xué)方法了解:野生生物種群及棲息地的保護(hù)恢復(fù);有害生物的科學(xué)管理第四章群落生態(tài)學(xué)1.生物群落的特征理解:生物群落的概念與生物群落的基本特征了解:機(jī)體論學(xué)派與個體論學(xué)派對群落性質(zhì)的不同觀點2。群落的種類組成理解:優(yōu)勢種、建群種、亞優(yōu)勢種、伴生種、偶見種、多度、相對密度、投影蓋度、基蓋度、頻度、生物多樣性、群落最小面積等基本概念、了解:不同生物多樣性指數(shù)及其表達(dá)公式3。生物群落的結(jié)構(gòu)理解:生活型、生活型譜、層片、同資源種團(tuán)、群落交錯區(qū)、邊緣效應(yīng)等基本概念;生物群落的結(jié)構(gòu)特征;群落交錯區(qū)的基本特征;同資源種團(tuán)在生態(tài)學(xué)研究中的意義、層片的基本特征、中度干擾假說了解:影響生物群落結(jié)構(gòu)的主要因素、島嶼化理論4。生物群落的動態(tài)理解:演替、原生演替、次生演替、頂極群落、群落演替、演替系列、次生演替、氣候頂極等概念、影響演替的主要因素、單頂極群落學(xué)說與多頂極群落學(xué)說的區(qū)別、生物群落的演替特征了解:生物群落的演替類型與演替特征;頂級群落的主要特征、演替過程中群落特征的變化趨勢5.生物群落的分類與排序理解:生物群落的分類與排序概念、植被型與植被型組的概念、植被的三級分類單位、群系與群叢的概念了解:植物群落分類系統(tǒng)、群落的數(shù)量分類方法、排序的主要類型、群落分類和排序的區(qū)別6.生物群落主要類型及其分布理解:陸地生物群落的水平分布規(guī)律和垂直分布規(guī)律、了解:世界植被的主要類型第五章生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)1.生態(tài)系統(tǒng)的一般特征理解:生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈、食物網(wǎng)、營養(yǎng)級、生態(tài)系統(tǒng)、同資源種團(tuán)、生態(tài)平衡、負(fù)反饋調(diào)節(jié)等基本概念;生態(tài)系統(tǒng)的基本組成及各功能類群的基本功能;生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋機(jī)制及反饋調(diào)節(jié)機(jī)制了解:生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能2.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動理解:生態(tài)錐體、林德蔓效率、生態(tài)效率、同化效率掌握:生態(tài)系統(tǒng)的能流分析、用熱力學(xué)第一、第二定律分析生態(tài)系統(tǒng)中的能流過程了解:生態(tài)系統(tǒng)能量流動狀況3。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)理解:水循環(huán)、氣體型循環(huán)、沉積型循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)、氮循環(huán)了解:生物地球化學(xué)循環(huán)和地球化學(xué)循環(huán)4.自然生態(tài)系統(tǒng)了解:全球主要生態(tài)問題及對策參考教材或主要參考書:1、林育真主編,《生態(tài)學(xué)》科學(xué)出版社,2004年3月第一版,ISBN7-03—013010-32、李博主編,楊林,林鵬,副主編,《生態(tài)學(xué)》高等教育出版社,2000年2月第一版ISBN7—04—007976-3四、樣卷一、名詞解釋(5題,每題8分,共40分)1、生態(tài)因子2、趨同適應(yīng)3、內(nèi)稟增長率4.生態(tài)位5、競爭排斥原理;6、植被型7、邊緣效應(yīng)8、同化效率9、自養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)10、生態(tài)平衡二、單項選擇題(15題,每題2分,共30分)11。對海洋巖礁上的藻類植物調(diào)查時發(fā)現(xiàn),一般在淺水處生長著綠藻,稍深處是褐藻,再深一些的水域中則以紅藻為主。直接影響海洋中藻類植物分布的主要因素是()A.陽光B.溫度C.海水含鹽量D。海水含氧量12.單元頂極假說認(rèn)為某一地區(qū)如果時間足夠的話,群落演替都能夠發(fā)展成()。A.氣候頂極B。地形頂極C。土壤頂極D.火燒頂極13。生活在高緯度地區(qū)的恒溫動物,一般其身體較低緯度地區(qū)的同類個體大,以此來減少單位體重散熱量,這一適應(yīng)稱為()。A。貝格曼法則B。阿倫法則C.利比希定律D.謝爾福德定律14.植物開始生長和進(jìn)行凈生產(chǎn)所需要的最小光照強(qiáng)度稱為()A。光飽和點B.光補(bǔ)償點C.光照點D.光輻射點15.下列哪些特征屬于K對策者的特點()A.壽命短B.繁殖快C。成活率高D.體型大16.下圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的變化。那么,甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是(

)A.競爭、捕食、共生

B.共生、捕食、競爭C.競爭、共生、捕食

D.捕食、競爭、共生17.分布在我國新疆和東北的雪兔、分布在華北的草兔和分布在華南的華南兔顱骨分別為95~97mm、85~89mm和67~86mm,這種顱骨的變異可以用()解釋A.Bergman規(guī)律B。Allen規(guī)律C.Jordan規(guī)律D。Gause假說18。()是植物群落分類的基本單位,相當(dāng)于植物分類中的種。A.群叢B.群系C。植被型D.群叢組19.某一種群的年齡錐體的形狀為基部較狹、頂部較寬,這樣的種群屬于()。A.增長型種群B.穩(wěn)定型種群C.下降型種群D.混合型種群20。土壤常常成為動物極好的隱蔽所是因為.A土壤中食物多B環(huán)境條件較穩(wěn)定C環(huán)境條件最好D無天敵21。林德曼效率描述的是兩個營養(yǎng)級間的.A.能量關(guān)系B。信息傳遞C.物質(zhì)循環(huán)D。營養(yǎng)關(guān)系22。從海南島沿我國東部北上可能依次遇到的地帶性森林分別是。A雨林、云南松林、常綠闊葉林和落葉林B雨林、落葉林、常綠闊葉林和針葉林C雨林、常綠闊葉林、針葉林和落葉闊葉林D雨林、常綠林、落葉林和針葉林23.利用各營養(yǎng)級所固定的總能量值的多少構(gòu)成的生態(tài)金字塔叫()A。生物量金字塔B.數(shù)量金字塔C.能量金字塔D。不屬于任何一種24。一個生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的主要標(biāo)志是()A.分解者大量減少B.生產(chǎn)者大量減少C.動物大量減少D.食物網(wǎng)簡化25。地球上碳最大的儲存庫是.A。大氣層B海洋C。巖石圈D化石燃料三、問答題(4題,每題10分,共40分)26.簡述謝爾福德(Shelford)耐性定律。27.種群具有哪些不同于個體的基本特征?28.寫出邏輯斯諦方程,并指出各參數(shù)的含義。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論