公司治理導(dǎo)論

當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析

The AnalysisFortheCaseofContemporaryCorporateGovernance李帆博士博士后主講中國科學(xué)院研究生院管理學(xué)院2010年2月25日第一部分自我介紹一、李帆個(gè)人教育經(jīng)歷（學(xué)位情況）

管理學(xué)（會(huì)計(jì)學(xué)）學(xué)士學(xué)位管理學(xué)（審計(jì)學(xué)）碩士學(xué)位管理學(xué)（財(cái)務(wù)學(xué)）博士學(xué)位管理學(xué)（財(cái)務(wù)學(xué)）博士后二、李帆高校教學(xué)經(jīng)歷情況1、高校教齡20年2、高校教學(xué)層次：本科、研究生3、在高校至今累計(jì)講授200多門次課程二、李帆高校教學(xué)經(jīng)歷情況在相關(guān)高校：1、管理科學(xué)與工程（一級學(xué)科）2、工商管理學(xué)科（一級學(xué)科）及其二級學(xué)科：（1）會(huì)計(jì)學(xué)（2）財(cái)務(wù)學(xué)（3）審計(jì)學(xué)（4）企業(yè)管理等專業(yè)方向新開出累計(jì)10門次的專業(yè)學(xué)位課程和必修課程，包括：研究生專業(yè)學(xué)位課程和必修課程1、會(huì)計(jì)理論；2、當(dāng)代會(huì)計(jì)理論前沿；3、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理論研究；4、財(cái)務(wù)管理研究；5、當(dāng)代財(cái)務(wù)理論前沿；研究生專業(yè)學(xué)位課程和必修課程6、審計(jì)理論研究；7、當(dāng)代審計(jì)理論前沿；8、公司治理研究；9、當(dāng)代中國企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究；10、營銷管理研究三、高校講授課程情況參加工作20年來，累計(jì)講授200多門次課程。其中，開出了涉及：經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、營銷學(xué)、管理學(xué)、資產(chǎn)評估學(xué)等九大大專業(yè)學(xué)科方向，累計(jì)40門次的專業(yè)學(xué)位課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)必修課程，具體包括：三、高校講授課程情況會(huì)計(jì)原理中級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理會(huì)計(jì)西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)預(yù)算會(huì)計(jì)外商投資企業(yè)會(huì)計(jì)企業(yè)合并報(bào)表會(huì)計(jì)專業(yè)英語會(huì)計(jì)理論前沿1、高校會(huì)計(jì)學(xué)教授課程（10門）：三、高校講授課程情況2、高校審計(jì)學(xué)教授課程（5門）：審計(jì)學(xué)原理財(cái)務(wù)審計(jì)效益審計(jì)工業(yè)審計(jì)審計(jì)學(xué)理論前沿三、高校講授課程情況3、高校財(cái)務(wù)學(xué)教授課程（6門）：財(cái)務(wù)管理公司理財(cái)理財(cái)學(xué)財(cái)務(wù)分析高級財(cái)務(wù)學(xué)當(dāng)代財(cái)務(wù)理論研究三、高校講授課程情況4、高校金融學(xué)教授課程（3門）：貨幣銀行學(xué)國際金融概論國際金融實(shí)務(wù)三、高校講授課程情況5、高校國際貿(mào)易學(xué)教授課程（2門）：國際貿(mào)易概論國際貿(mào)易實(shí)務(wù)三、高校講授課程情況6、高校營銷學(xué)教授課程（5門）：營銷學(xué)原理營銷管理營銷案例營銷審計(jì)國際營銷學(xué)三、高校講授課程情況7、高校管理學(xué)教授課程（3門）：管理學(xué)原理工業(yè)企業(yè)管理工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)管理三、高校講授課程情況8、高校資產(chǎn)評估學(xué)教授課程（2門）：資產(chǎn)評估概論資產(chǎn)評估實(shí)務(wù)三、高校講授課程情況9、高校經(jīng)濟(jì)學(xué)教授課程（4門）：當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)流派宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

四、本人聯(lián)系方式：固定電話：62655423

手機(jī)—mail：lifanfcrlxq@163.com第二部分課程引論本課程的基本信息課程中文名稱：當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程英文名稱：TheAnalysisFortheCaseofContemporaryCorporateGovernance課程性質(zhì)：普研公選課程課程學(xué)時(shí)：30學(xué)時(shí)課程學(xué)分：1學(xué)分

課程引論

一、為什么要開設(shè)本課程？開設(shè)本課程的意義何在？二、當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程是一門什么性質(zhì)的課程？課程引論三、當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程要講什么內(nèi)容？四、學(xué)習(xí)當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程可以閱讀什么參考資料？

課程引論五、學(xué)習(xí)當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程有什么要求？六、學(xué)習(xí)當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程方法論重心是什么？課程導(dǎo)入

一、為什么要開設(shè)本課程？開設(shè)本課程的意義何在？第一，對理科、工科背景研究生開設(shè)本課程的必要性：國人的傳統(tǒng)的觀念：實(shí)業(yè)救國理想技術(shù)救國理想課程導(dǎo)入

在中國，基本的結(jié)論是：其一，中國從來不缺乏世界上最為優(yōu)秀的技術(shù)人才，但中國從來就缺乏管理人才，尤其是優(yōu)秀的管理人才；其二，當(dāng)下的中國最為缺乏的高級管理人才；課程導(dǎo)入中國長期以來落后的根源在于管理的落后社會(huì)各界對管理學(xué)諸多的錯(cuò)誤理念：管理沒有什么理論可言管理沒有什么學(xué)問，研究管理的人也沒有什么學(xué)問，更沒有什么能耐管理不算個(gè)東西相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思自19世紀(jì)80年代中后期開始清政府在20多年中用于建設(shè)和保障北洋艦隊(duì)的全部投入，大約在3500萬兩白銀，占當(dāng)時(shí)的財(cái)政收入的2%：采購自英、德等國家的軍事裝備畢業(yè)于英國皇家海軍學(xué)院的高級軍官用西方新式教育組建的海軍部隊(duì)使得清政府對北洋海軍的戰(zhàn)斗力產(chǎn)生過很強(qiáng)的自信心。相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思1875年中日兩國都撥出?？睿蛴嗁徿娕炗纱穗p方拉開了海軍軍備大競賽的序幕。至1887年時(shí)中國僅一支北洋海軍就足以與整個(gè)日本海軍相抗衡。此時(shí)，中國在二等戰(zhàn)艦、鐵甲艦、快船等主要指標(biāo)上都領(lǐng)先于日本海軍，中國海軍的實(shí)力遠(yuǎn)出于在日本之上相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思到1889年美國海軍的報(bào)告認(rèn)為：當(dāng)時(shí)中國海軍居亞洲第一位、世界第九位：排在英、德、法、俄、荷蘭、西班牙、意大利、土耳其之后，仍排在美國和日本之前。定遠(yuǎn)艦：德國克虜伯公司“薩克森”級裝甲戰(zhàn)列艦改進(jìn)型的首艦。全艦鋼面鐵甲，裝甲最厚處為炮臺(tái)與炮塔達(dá)356mm，舷側(cè)為305mm，裝甲共重1461噸；裝備四門305mm主炮，兩門150mm副炮，三具380mm魚雷發(fā)射管。號稱“東亞第一巨艦”.北洋水師來遠(yuǎn)艦北洋水師經(jīng)遠(yuǎn)艦克虜伯305mm后膛炮，彈重：329公斤，射速：1發(fā)/3分鐘，有效射程：7800米，備彈：50發(fā)/門，動(dòng)力：水壓平壤戰(zhàn)役豐島海戰(zhàn)黃海戰(zhàn)役遼東戰(zhàn)役威海戰(zhàn)役相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思五年后中日甲午戰(zhàn)爭的結(jié)果是：1、顯赫一時(shí)、苦心經(jīng)營二十年的北洋艦隊(duì)全軍覆沒2、臺(tái)灣及其澎湖列島割讓五十年3、割讓遼東半島、山東半島：其中：遼東半島后以三千萬白銀的代價(jià)贖回4、賠償白銀二億兩相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思甲午海戰(zhàn)的失利原因并不僅僅是清政府的腐敗無能和日軍的威猛。學(xué)術(shù)界目前比較認(rèn)可的一種觀點(diǎn)是：北洋水師管理理念缺失，管理水平低下，治軍不嚴(yán)，訓(xùn)練廢弛，導(dǎo)致戰(zhàn)斗力低下，非“兵器落后也”——軍事軟實(shí)力劣于對手。這一嚴(yán)重影響軍隊(duì)軟實(shí)力的原因，卻不時(shí)被軍事專家、史學(xué)者忽略。相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思那這“軟實(shí)力”是怎么一個(gè)概念？難道一個(gè)“訓(xùn)練廢弛”就能讓軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力大降？縱使是堅(jiān)船利炮，武器精良，但部隊(duì)沒有組織紀(jì)律性，散漫自由，各行其是，這樣的軍隊(duì)照樣沒有戰(zhàn)斗力。相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思上述觀點(diǎn)的一個(gè)例證：處于實(shí)力高峰時(shí)期的北洋艦隊(duì)兩次訪問日本的歷史細(xì)節(jié)：第一次訪日：1886年8月1日，日本長崎港突然出現(xiàn)了高掛大清龍旗的龐大艦隊(duì)相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思經(jīng)過20多年的經(jīng)營，清政府的海軍勢力很是強(qiáng)大：在全球海軍實(shí)力排名上位居前九特別是北洋艦隊(duì)，那是李鴻章的看家寶貝，擁有6艘排水量巨大的鐵甲艦，在東北亞海上可謂獨(dú)樹一幟。相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思東京《朝日新聞》以“清國水兵現(xiàn)象”為題報(bào)道了觀看北洋艦隊(duì)的感受：“登上軍艦，首先令人注目的是艦上的情景：1、甲板上放著關(guān)羽的像，亂七八糟的供香，其味難聞之極。2、甲板上散亂著吃剩的食物。3、水兵語言不整，不絕于耳。相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思第二次訪日：1891年6月28日在“長崎事件”過去5年之后丁汝昌提督率北洋艦隊(duì)的主力“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”、“致遠(yuǎn)”、“靖遠(yuǎn)”、“經(jīng)遠(yuǎn)”、“來遠(yuǎn)”6艦編隊(duì)抵達(dá)日本馬關(guān)7月1日抵達(dá)神戶，7月5日抵達(dá)橫濱相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思對于北洋艦隊(duì)來日本，日本新聞界聞風(fēng)而動(dòng)，他們發(fā)現(xiàn)：7000噸級的“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”艦，鐵甲之厚、炮火之強(qiáng)在日軍軍艦之中難有望其項(xiàng)背者，在感到震懾的同時(shí)，日本也十分艷羨。相關(guān)鏈接：中日甲午戰(zhàn)爭的史實(shí)與反思然而他們通過深入觀察發(fā)現(xiàn)：1、北洋艦隊(duì)的大炮沒有擦干凈2、水兵們晾曬衣服也十分隨意由此日方斷定北洋艦隊(duì)在軍紀(jì)上存在很大的問題日后成為日本海軍的著名將領(lǐng)東鄉(xiāng)平八郎由此堅(jiān)定了戰(zhàn)勝北洋水師的信心東鄉(xiāng)平八郎日本海軍元帥，海軍大將，侯爵與陸軍的乃木希典并稱日本軍國主義的“軍神”在對馬海峽海戰(zhàn)中率領(lǐng)日本海軍擊敗俄國海軍，成為了在近代史上東方黃種人打敗西方白種人的先例，使他得到“東方納爾遜”之譽(yù)1888年中日海軍實(shí)力對比從海軍規(guī)模上看北洋水師在日本海軍之上清朝北洋水師師從德國，強(qiáng)調(diào)火力和裝甲防御，機(jī)動(dòng)力較弱但攻守能力強(qiáng)其戰(zhàn)斗艦只總噸位為44286噸其中主力艦只總噸位為34810噸主力艦“定遠(yuǎn)”、“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”號均為7335噸，為亞洲各國海軍之首1888年中日海軍實(shí)力對比日本聯(lián)合艦隊(duì)日軍戰(zhàn)斗艦只總噸位為58711噸以松島為旗艦編為常備艦隊(duì)本隊(duì)29380噸三支游擊隊(duì)分別為14835、10109、3868噸最強(qiáng)的“松島”、“嚴(yán)島”、“橋立”僅為4278噸級戰(zhàn)艦。清朝北洋水師基本情況船名船式噸數(shù)馬力速力炮數(shù)主炮口徑管帶鐵甲艦1.定遠(yuǎn)鐵甲艦7335620014.5224門305mm劉步蟾2.鎮(zhèn)遠(yuǎn)鐵甲艦7355720015.4224門305mm林泰曾巡洋艦3.來遠(yuǎn)裝甲巡洋艦2900500015.5142門210mm邱寶仁4.經(jīng)遠(yuǎn)裝甲巡洋艦2900500015.5142門210mm林永升5.致遠(yuǎn)防護(hù)巡洋艦2300550018.0233門210mm鄧世昌

6.靖遠(yuǎn)防護(hù)巡洋艦2300550018.0233門210mm葉祖圭7.濟(jì)遠(yuǎn)防護(hù)巡洋艦2300550016.5232門210mm方伯謙8.平遠(yuǎn)鋼殼巡洋艦2640240010.5101門260mm李和9.超勇碰撞巡洋艦1350240015.0182門10寸黃建勛10揚(yáng)威碰撞巡洋艦1350240015.5

182門10寸林履中日本聯(lián)合艦隊(duì)基本情況艦名排水量（噸）速度（節(jié)）主要火炮（門）松島42781632公分1嚴(yán)島42781632公分1橋立42781632公分1吉野422522.515公分速射4浪速37091826公分2高千穗37091826公分2秋津洲31501915公分速射4千代田24391912公分速射1比睿228413.517公分22左右扶桑37771328公分4赤城66210.312公分速射4西京丸41001512公分速射4甲午海戰(zhàn)戰(zhàn)場效果清艦中彈數(shù)日艦中彈數(shù)定遠(yuǎn)159松島13鎮(zhèn)遠(yuǎn)220嚴(yán)島8來遠(yuǎn)225橋立11靖遠(yuǎn)110吉野8平遠(yuǎn)24浪速9濟(jì)遠(yuǎn)15高千穗5廣丙1秋津洲4致遠(yuǎn)沉沒千代田3揚(yáng)威沉沒比睿23超勇沉沒扶桑8廣甲沉沒赤城30經(jīng)遠(yuǎn)沉沒西京丸12

總計(jì)754總計(jì)134甲午海戰(zhàn)戰(zhàn)場效果據(jù)統(tǒng)計(jì)黃海海戰(zhàn)中中國北洋水師方面未沉的7艘軍艦共計(jì)中彈754發(fā)，平均每艘108發(fā);若沉沒的也以此計(jì)（事實(shí)上遠(yuǎn)不止此），則中國軍艦一共中彈1294發(fā)。日本聯(lián)合艦隊(duì)方面日本軍艦共計(jì)中彈134發(fā)，平均每艘11發(fā)結(jié)論是：在歷時(shí)近5個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)斗中中國海軍的195門火炮中，至少有61門一炮未中顯然，這不單是火炮射速問題能解釋的。甲午戰(zhàn)爭中日兩方陸軍裝備比較據(jù)當(dāng)時(shí)英國軍事情報(bào)局資料：甲午戰(zhàn)爭中在正規(guī)軍隊(duì)人數(shù)上：日軍17萬人清軍約25萬在武器裝備上清軍使用的是歐洲毛瑟槍，甚至是先進(jìn)的后膛連發(fā)槍火炮多用克虜伯后膛炮日軍主要使用國產(chǎn)村田式步槍和青銅山炮其全軍擁有的野炮不過300門武器性能和數(shù)量均不如清軍。黃海海戰(zhàn)中北洋水師傷亡統(tǒng)計(jì)艦名中彈死亡受傷傷亡小計(jì)定遠(yuǎn)159173855鎮(zhèn)遠(yuǎn)220132841來遠(yuǎn)225171330經(jīng)遠(yuǎn)沉沒231—231平遠(yuǎn)24——15濟(jì)遠(yuǎn)1551015靖遠(yuǎn)11021618致遠(yuǎn)沉沒246246超勇沉沒125125揚(yáng)威沉沒5757廣甲沉沒廣丙133毛瑟槍1871年德軍正式采用。清朝1883年試造、生產(chǎn)，運(yùn)用廣泛。馬梯尼槍1871年英軍正式采用，清朝1876年仿制、使用，質(zhì)量與英式相當(dāng)。甲午戰(zhàn)爭清朝的陸戰(zhàn)部分損失據(jù)日方統(tǒng)計(jì)日軍僅在平壤等地繳獲大炮607門槍7394枝炮彈267萬發(fā)子彈7745萬發(fā)；其后威海衛(wèi)等地繳獲不少。日軍僅消耗炮彈34090發(fā)，子彈124萬發(fā)。無怪李鴻章驚呼“令我寒心”。日本在甲午戰(zhàn)爭中的成本效益分析甲午戰(zhàn)爭日本花費(fèi)：6097萬日元攫得賠款：35836萬日元收益是成本的5.87倍1894~1904年：日本公司總數(shù)從2844家增到8895家公司股本總額從24500萬日元增至92100萬日元。現(xiàn)陳列于日本粟島海員學(xué)校的鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦船鐘現(xiàn)保存于日本長崎哥拉巴公園內(nèi)的定遠(yuǎn)艦舵輪被日本擄去的鎮(zhèn)遠(yuǎn)305mm主炮炮彈，至今仍陳列在日本，用以羞辱中國人

現(xiàn)存日本“三笠”紀(jì)念艦公園的一門北洋海軍艦載格林炮一個(gè)重要的史實(shí)1897年定遠(yuǎn)艦被日軍再次爆破化為碎片，消失在劉公島附近的海底。致遠(yuǎn)艦日軍在侵華期間對其進(jìn)行破壞性打撈附近海域還有其余幾艘甲午沉艦，日軍只對致遠(yuǎn)下手一個(gè)重要的史實(shí)1897年靖遠(yuǎn)艦被日本打撈起來后拆解艦首錨陳列于東京上野公園錨外并以靖遠(yuǎn)艦12英寸穿甲炮彈彈頭12發(fā)圍繞；彈頭尖端掛以靖遠(yuǎn)艦錨鏈百余尺，與鎮(zhèn)遠(yuǎn)艦的鐵錨一起展覽，形成一露天參觀所其后五十年，中國僑胞、留學(xué)生凡經(jīng)上野公園環(huán)游至此，莫不痛心疾首，難過萬分。一個(gè)重要的史實(shí)五十年二戰(zhàn)勝利后1947年2月國民政府索還鐵錨以洗國恥鐵錨、穿甲彈12枚及36.5米長錨鏈分別拆解裝箱上野公園內(nèi)的日文碑志，則予以搗毀各件隨后均由海軍總部轉(zhuǎn)運(yùn)青島海軍官校校園陳列北洋海軍提督丁汝昌甲午海戰(zhàn)著名愛國將領(lǐng)致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌黃海大戰(zhàn)前“致遠(yuǎn)”艦軍官合影圖中雙手交叉站立者為管帶鄧世昌，右側(cè)穿英國軍服者為洋員余錫爾課程導(dǎo)入

第二，文科背景，尤其是管理學(xué)背景的研究生開設(shè)本課程的必要性：一是管理學(xué)學(xué)科的特色：前沿、交叉、邊緣二是管理學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)基本要求：廣、博、精、深雜家+專家=管理學(xué)家課程導(dǎo)入企業(yè)戰(zhàn)略企業(yè)文化企業(yè)倫理企業(yè)生態(tài)企業(yè)法學(xué)企業(yè)哲學(xué)企業(yè)社會(huì)學(xué)企業(yè)行為學(xué)企業(yè)責(zé)任企業(yè)環(huán)境以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)對企業(yè)研究為例：課程導(dǎo)入第三、研究生課程本身的基本要求：學(xué)科的邊緣交叉滲透性學(xué)科特色融匯性學(xué)科綜合性學(xué)科的前沿性課程導(dǎo)入第四、公司治理學(xué)科本身的重要性：1、公司治理學(xué)科的前沿性、先進(jìn)性課程導(dǎo)入2、公司治理對于企業(yè)的重要意義在于：企業(yè)管理的目標(biāo)在于：如何最為有效地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)而公司治理的目標(biāo)在于：如何確保實(shí)現(xiàn)的企業(yè)目標(biāo)符合企業(yè)利益相關(guān)者主體的利益要求；課程導(dǎo)入一個(gè)完整的企業(yè)系統(tǒng)由兩部分構(gòu)成：企業(yè)形成時(shí)：借助于市場構(gòu)建的公司治理企業(yè)形成后：直接推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的公司管理層級課程導(dǎo)入企業(yè)管理重心在于效率：資源的配置效率資源的利用效率課程導(dǎo)入資源的配置、利用都在公司治理的框架進(jìn)行；資源的配置、利用效率取決于公司治理的水準(zhǔn)與效率課程導(dǎo)入3、公司治理與制度的關(guān)系：制度的重要性制度經(jīng)濟(jì)學(xué)科斯與科斯定理諾斯與制度的路徑依賴契約經(jīng)濟(jì)學(xué)博弈論課程導(dǎo)入4、公司治理對中國企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度的現(xiàn)實(shí)性影響：國有企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度的進(jìn)程：1993年－至今：國有企業(yè)的改制----股份制----公司制---上市公司2005年開始：國有企業(yè)的股權(quán)分置改革----非流通股的改革課程導(dǎo)入國有企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度進(jìn)程中的問題：1、一股獨(dú)大與國有股、集體股的問題2、老三會(huì)與新三會(huì)矛盾：老三會(huì)：黨委會(huì)、工會(huì)、職代會(huì)新三會(huì)：股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)3、獨(dú)立董事制度與花瓶角色4、民間審計(jì)、審計(jì)委員會(huì)制度引進(jìn)與建立、完善課程導(dǎo)入二、當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程是一門什么性質(zhì)的課程？“當(dāng)代中外公司治理經(jīng)典案例剖析”課程是一門：以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、企業(yè)管理課程為基礎(chǔ)涉及管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、企業(yè)法學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科以現(xiàn)代公司治理的基本理論、基本業(yè)務(wù)、基本方法為核心，其理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合的一門邊緣、交叉、應(yīng)用、新興課程。

課程導(dǎo)入“當(dāng)代中外公司治理經(jīng)典案例剖析”課程的特色有五：科學(xué)性藝術(shù)性技術(shù)性文化性演化性課程導(dǎo)入以文化性為例：東西方文化差異導(dǎo)致的公司治理模式的差異家族企業(yè)的公司治理跨國公司的公司治理-----本土化背景高層管理者的MBO公司員工的員工持股計(jì)劃（ESPO）公司“內(nèi)部人控制現(xiàn)象”課程導(dǎo)入關(guān)于管理學(xué)科科學(xué)性與藝術(shù)性的解釋：任何一門科學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)：科學(xué)和藝術(shù)是硬幣的兩面課程導(dǎo)入管理既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)不僅表明管理實(shí)踐具備兩種屬性科學(xué)性和藝術(shù)性,而且隱含著科學(xué)性第一、藝術(shù)性第二的意思完美的管理應(yīng)該是科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合課程導(dǎo)入管理科學(xué)是：反映管理關(guān)系領(lǐng)域中的客觀規(guī)律的知識(shí)體系管理藝術(shù)是：以管理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，富有創(chuàng)造性管理技巧的綜合。課程導(dǎo)入管理科學(xué)是：管理這一能動(dòng)過程的客觀規(guī)律的反映管理藝術(shù)是：它的主觀創(chuàng)造性方面的反映管理者只有既懂得管理科學(xué)又有嫻熟的管理藝術(shù)，才能使自己的管理活動(dòng)達(dá)到爐火純青的地步。課程導(dǎo)入在管理的科學(xué)性上，人們常犯的錯(cuò)誤是：1、盲目照搬國外的管理理論；2、將書本上的管理原理當(dāng)作教條；3、認(rèn)為管理只靠實(shí)踐，從不相信管理專家。尤其是第三種看法，在管理者中廣泛存在。課程導(dǎo)入在管理的藝術(shù)性上，人們常犯的錯(cuò)誤是：1、管理的藝術(shù)性靠的是人格魅力、靈感與創(chuàng)新，而管理本身是沒有規(guī)律可循的，更沒有辦法通過學(xué)習(xí)（尤其是書本學(xué)習(xí)）掌握管理的技巧；2、過分強(qiáng)調(diào)管理的藝術(shù)性，從而否認(rèn)管理的科學(xué)性；課程導(dǎo)入3、管理藝術(shù)是少數(shù)人天生所具有的，大多數(shù)人只能天生地處于被管理、被領(lǐng)導(dǎo)的地位；4、在管理實(shí)踐上缺乏科學(xué)的管理制度，而常常以管理者的心情、好惡來作為決策的依據(jù)。課程導(dǎo)入對于學(xué)習(xí)管理學(xué)的人來說：1、不能把管理學(xué)當(dāng)作一般的知識(shí)性學(xué)科進(jìn)行學(xué)習(xí)，2、不能簡單地當(dāng)作完成職業(yè)任務(wù)的操作技能來學(xué)習(xí)3、需要從管理科學(xué)、管理藝術(shù)二個(gè)層面來學(xué)習(xí)研討管理學(xué)，使自己修煉成一個(gè)出色的管理者。課程導(dǎo)入通過該課程的學(xué)習(xí)，可以了解現(xiàn)代公司治理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的地位與作用；課程導(dǎo)入掌握現(xiàn)代公司治理基本理論與基本方法的運(yùn)用進(jìn)而更加深刻的理解和把握現(xiàn)代公司治理的本質(zhì)提高學(xué)生自身的現(xiàn)代公司治理的理論素養(yǎng)與實(shí)務(wù)水平。課程導(dǎo)入它對于提高學(xué)生從事現(xiàn)代企業(yè)理論研究、現(xiàn)代公司治理研究、現(xiàn)代企業(yè)公司治理制度設(shè)計(jì)、等方面的研究水平均具有較強(qiáng)的理論意義與現(xiàn)實(shí)意義。課程導(dǎo)入它對于管理類專業(yè)及相近、相關(guān)專業(yè)碩士研究生的碩士論文的選題及其深入研究均有很強(qiáng)的理論啟發(fā)與理論支撐作用。課程導(dǎo)入三、當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程要講什么內(nèi)容？課程導(dǎo)入第一講

冰島故事：危機(jī)并行下de進(jìn)行時(shí)課程導(dǎo)入第二講一個(gè)金融帝國的湮滅雷曼兄弟的百年興衰課程導(dǎo)入第三講美林神話的黃昏：公牛不再牛課程導(dǎo)入第四講高盛：華爾街神話終結(jié)者課程導(dǎo)入第五講通用汽車美國夢破滅課程導(dǎo)入階段小結(jié)：

公司治理的一個(gè)邏輯梳理----主要的規(guī)范和基本的結(jié)論課程導(dǎo)入第六講中國家用電器零售業(yè)的沃爾瑪黃光裕帝國的倒下課程導(dǎo)入第七講中國的安然事件：銀廣廈事件解讀課程導(dǎo)入第八講中國上市公司神話的破滅－藍(lán)田公司事件解讀課程導(dǎo)入第九講海外中資企業(yè)典范的出局－中航油事件的回眸課程導(dǎo)入四、學(xué)習(xí)當(dāng)代中外公司治理典型案例剖析課程可以閱讀什么參考資料？1、謝軍著：公司內(nèi)部治理機(jī)制的透視人民出版社2006年10月第一版2、李明輝著：公司治理全球趨同研究東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2006年5月第一版3、寧向東著：公司治理理論中國發(fā)展出版社2005年10月第一版課程導(dǎo)入4、張維迎著：產(chǎn)權(quán)激勵(lì)與公司治理經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2005年7月第一版5、于東智編著：公司治理人大出版社2005年6月第一版6、楊瑞龍主編：企業(yè)共同治理的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社2001年3月第一版

課程導(dǎo)入7、席酉民趙增耀主編：公司治理高教出版社2004年8月第一版8、黃世忠主編：會(huì)計(jì)數(shù)字游戲：美國十大財(cái)務(wù)舞弊案件剖析財(cái)經(jīng)出版社2003年7月第一版9、陳漢文王華鄭鑫成主編：安達(dá)信：事件與反思暨南大學(xué)出版社2003年6月第一版課程導(dǎo)入10、梁能主編：公司治理結(jié)構(gòu)：中國的實(shí)踐與美國的經(jīng)驗(yàn)人大出版社2000年6月第一版11、李健著：公司治理論經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社1999年9月第一版12、何維達(dá)主編：公司治理結(jié)構(gòu)的理論與案例經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社1999年1月第一版課程導(dǎo)入13、蘇琦姜岳新主編：公司治理經(jīng)典案例機(jī)械工業(yè)出版社2005年11月第一版14、胡鞍鋼胡光宇編：公司治理中外比較新華出版社2004年1月第一版15、孫經(jīng)緯譯：公司治理：《哈佛商業(yè)評論》精粹譯叢中國人民大學(xué)出版社2004年10月第一版南開大學(xué)李維安教授公司治理相關(guān)專著1、李維安主編：公司治理學(xué)高教出版社2005年5月第一版該書為教育部"十五"規(guī)劃教材2、李維安主編：公司治理理論與實(shí)務(wù)前沿中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2003年3月第一版南開大學(xué)李維安教授公司治理相關(guān)專著3、李維安主編：美國的公司治理：馬奇諾防線？（上市公司財(cái)務(wù)舞弊剖析叢書）中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2003年7月第一版4、李維安主編：公司治理前沿（第一輯經(jīng)典篇）中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2003年12月第一版南開大學(xué)李維安教授公司治理相關(guān)專著5、李維安著：現(xiàn)代企業(yè)活力理論與評價(jià)中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2002年5月第一版6、李維安等著：現(xiàn)代公司治理研究：資本結(jié)構(gòu)、公司治理與國有業(yè)股份制改造

中國人民大學(xué)出版社2002年4月第一版南開大學(xué)李維安教授公司治理相關(guān)專著7、李維安、武立東主編：公司治理教程（研究生教學(xué)用書）上海人民出版社2002年4月第一版該書為：國內(nèi)最早出版的公司治理教材獲教育部研究生工作辦公室推薦研究生教材8、李維安：完善公司治理：東亞視角世界知識(shí)出版社2001年11月第一版南開大學(xué)李維安教授公司治理相關(guān)專著9、李維安主編：中國公司治理原則與國際比較中國財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社2001年4月第一版10、李維安：公司治理南開大學(xué)出版社2001年2月第一版該書獲：中國經(jīng)濟(jì)學(xué)界最高獎(jiǎng)項(xiàng)：孫冶方經(jīng)濟(jì)科學(xué)獎(jiǎng)（2002）天津市第八屆優(yōu)秀社科成果唯一的一項(xiàng)特等獎(jiǎng)；

國內(nèi)公司治理相關(guān)中文核心期刊1、經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)中國社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所2、經(jīng)濟(jì)學(xué)（季刊）ChinaEconomic北京大學(xué)中國經(jīng)濟(jì)研究中心（CCER）3、經(jīng)濟(jì)研究（月刊）