北宋中央集權(quán)制度的加強和社會改革共張的課件

第8講北宋中央集權(quán)制度的加強和社會(shèhuì)改革第一頁，共51頁。

命題視角·預(yù)測(yùcè)探究提升(tíshēng)演練·知能闖關(guān)考點(kǎodiǎn)串講·分層突破第8講第二頁，共51頁?？键c串講·分層突破考點一北宋的建立和中央集權(quán)制度的加強1．北宋的建立(1)建立：960年，趙匡胤發(fā)動___________，建立宋朝，定都東京(dōnɡjīnɡ)。(2)分裂局面的結(jié)束①戰(zhàn)略方針：“_____________”“先易后難”。②標(biāo)志：979年，宋太宗消滅北漢。陳橋兵變(bīngbiàn)先南后北第三頁，共51頁。2．中央集權(quán)的強化(1)目的：為了改變唐后期以來___________的局面，加強專制主義中央集權(quán)。(2)措施①集中軍權(quán)：解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，削減________的實權(quán)(shíquǎn)，將禁軍統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三，都直接對皇帝負責(zé)；將帥與樞密院互相牽制；實行_______；各地方軍的精壯之士都選入禁軍。②集中行政權(quán)：中央分割相權(quán)，地方派________擔(dān)任知州，知州和_______互相牽制。藩鎮(zhèn)割據(jù)(fānzhènɡējù)節(jié)度使更戍法文官(wénguān)通判(tōnɡpàn)第四頁，共51頁。③集中財權(quán)：在各路設(shè)_________管理地方財政。④集中司法權(quán)：地方司法人員由中央派文官擔(dān)任，死刑須報請中央復(fù)審核準。(3)影響①積極作用：鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)，維護了國家的統(tǒng)一和安定，有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展。②消極影響：導(dǎo)致政府機構(gòu)重疊，官員(guānyuán)冗濫，財政開支龐大；軍隊作戰(zhàn)指揮不靈，戰(zhàn)斗力下降；地方上財政困難。這些因素給北宋種下了__________的禍根。轉(zhuǎn)運(zhuǎnyùn)使積貧積弱第五頁，共51頁。3．北宋科舉制度的發(fā)展(1)發(fā)展表現(xiàn)①考試分鄉(xiāng)試、省試、殿試三級。殿試成為定制；考試科目逐漸減少，進士科成為最主要(zhǔyào)的科目；實行________進行考試；錄取名額增加。②王安石變法時改革了科舉制度，進士科?？冀?jīng)義和時務(wù)策。設(shè)_______科，?？悸闪?、斷案等。(2)影響為各階層的讀書人進入仕途開辟了道路，使北宋的政權(quán)基礎(chǔ)進一步擴大，也起到了______________的作用。糊名法明法(mínɡfǎ)加強(jiāqiáng)中央集權(quán)第六頁，共51頁?？键c二北宋中期的社會危機和改革1．北宋(běisònɡ)中期的社會危機(1)階級矛盾尖銳：由于北宋(běisònɡ)統(tǒng)治者實行______________的土地政策，土地兼并現(xiàn)象嚴重，農(nóng)民的反抗斗爭此起彼伏?！安灰旨娌?jiānbìng)”第七頁，共51頁。(2)財政嚴重困難①北宋統(tǒng)治者用___________的辦法，形成(xíngchéng)冗官局面；統(tǒng)治者用募兵、養(yǎng)兵的辦法緩和農(nóng)民的反抗，造成兵員劇增。②由冗官、冗兵帶來的國用大增和每年給遼、西夏大量的銀絹，導(dǎo)致冗費現(xiàn)象十分嚴重。(3)邊疆危機：北宋的積貧積弱，無力解決來自北方________、________的威脅。“分化(fēnhuà)事權(quán)”遼西夏(XīXià)第八頁，共51頁。(1)背景：北宋中期出現(xiàn)了嚴重的社會危機，宋仁宗任用_________為參知政事，以改革(gǎigé)時弊。(2)主要內(nèi)容①嚴格官吏升遷考核制度；限制官僚子弟及親友____________。②加強各級長官的保舉和選派；裁并州縣，減輕徭役。③嚴肅中央政令，取信于民。(3)結(jié)果：新政觸犯了______________的利益，遭到他們的阻撓，改革(gǎigé)措施很快被廢止。范仲淹恩蔭(ēnyīn)做官保守派官僚(guānliáo)第九頁，共51頁。3．王安石變法(1)目的：增加收入；加強軍事；緩和矛盾；富國強兵；鞏固統(tǒng)治(tǒngzhì)。(2)內(nèi)容①理財措施青苗法：既能使農(nóng)民免受高利貸盤剝，又能增加政府收入。募役法：減輕了農(nóng)民的________負擔(dān)，保證了生產(chǎn)時間。農(nóng)田水利法：興修了許多水利工程，不少荒地辟為良田。差役(chāiyì)第十頁，共51頁。方田均稅法：增加了封建國家的田賦收入。市易法：國家收入有所增加。②軍事措施：保甲法、________：前者農(nóng)閑(nóngxián)練兵，平時種地，戰(zhàn)時作戰(zhàn)；后者充實了邊防力量。③教育措施：改革___________，整頓太學(xué)。(3)失敗原因①大地主、大官僚的阻撓。②用人不當(dāng)，危害百姓的情況出現(xiàn)。③支持變法的_________去世。將兵法(bīngfǎ)科舉制度宋神宗第十一頁，共51頁。【歸納概括】北宋時期先后面臨的主要社會問題(1)初期①國家(guójiā)分裂，十國中的一些政權(quán)仍割據(jù)一方。②兵變奪取政權(quán)，中央集權(quán)不鞏固。③遼仍占據(jù)幽云地區(qū)，兩次對遼用兵，均失敗。(2)中期①政府財政困難，入不敷出。②土地兼并現(xiàn)象嚴重，農(nóng)民賦稅負擔(dān)不斷加重，社會矛盾日益尖銳，農(nóng)民起義經(jīng)常發(fā)生。③遼和西夏的威脅。第十二頁，共51頁。(3)后期①政治腐敗。②面臨(miànlíng)金的進攻。第十三頁，共51頁。【知識圖示】北宋中央集權(quán)(zhōnɡyānɡjíquán)制的加強第十四頁，共51頁。北宋強化中央集權(quán)主要有兩個方面，一是削弱朝中大將和宰相的權(quán)力，二是削弱地方的權(quán)力，而后者是北宋加強中央集權(quán)的核心措施，其著眼點是從收回地方軍權(quán)入手(rùshǒu)，收回地方的財權(quán)、行政權(quán)與司法權(quán)。第十五頁，共51頁。【歸納概括】北宋“積貧積弱”的表現(xiàn)(1)積貧：①北宋土地兼并現(xiàn)象嚴重，大官僚、大地主(dìzhǔ)占有大多數(shù)的土地，官僚可以減免賦稅，而地主(dìzhǔ)通過各種手段隱瞞土地數(shù)額少納稅，致使國家的財政嚴重困難。②北宋初期在加強中央集權(quán)的過程中形成了龐大的官僚機構(gòu)和軍事機構(gòu)，官俸和軍費開支與日俱增，國家財政不堪重負。③宋遼、宋夏議和后，北宋被迫送給遼、夏大量銀和絹，這加劇了財政困難。第十六頁，共51頁。(2)積弱：①北宋集中軍權(quán)、行政權(quán)和財政權(quán)，擴編軍隊，雖然加強了中央集權(quán)，但削弱了軍隊?wèi)?zhàn)斗力，降低了政府工作效率。②隨著冗官、冗兵和冗費的增加，財政危機加劇。③農(nóng)民起義不斷，邊疆少數(shù)民族進攻，統(tǒng)治階級內(nèi)部朋黨之爭，也促成了積弱局面(júmiàn)的形成。第十七頁，共51頁。對點訓(xùn)練1為了解決唐朝后期五代十國以來國家的割據(jù)分裂問題，北宋初期采取(cǎiqǔ)了一系列的加強中央集權(quán)的措施，這些措施的積極作用或影響有()①鏟除了藩鎮(zhèn)割據(jù)的基礎(chǔ)②維護了國家的統(tǒng)一③有利于社會經(jīng)濟的發(fā)展④有利于各級政府部門工作效率的提高A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③第十八頁，共51頁。解析：選D。本題屬組合型選擇題，可用排除法。北宋為加強中央集權(quán)，造成(zàochénɡ)了官僚隊伍龐大，政府部門工作效率低下，排除④，故選擇D。第十九頁，共51頁?！局R圖示】慶歷(Qìnglì)新政和王安石變法第二十頁，共51頁。范仲淹的慶歷新政以整頓吏治為中心，王安石變法以經(jīng)濟改革為中心，改革的實質(zhì)都是對封建(fēngjiàn)生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整。第二十一頁，共51頁。對點訓(xùn)練2(2011年南昌市高三年級調(diào)研)《夢溪筆談》記載：“皇佑(宋仁宗年號)二年，吳中大饑，殍殣枕路。是時范文正(范仲淹，字希文)領(lǐng)浙西發(fā)粟及募民存餉(糧食)，為術(shù)甚備……又召諸佛寺主首，諭之曰：‘饑歲工價至賤，可以(kěyǐ)大興土木之役?！谑侵T寺工作鼎興?！狈吨傺途葹?zāi)措施的主要特點是()A．宣傳佛教，要求百姓忍耐B．鼓勵百姓生產(chǎn)，實行自救C．救濟與“以工代賑”相結(jié)合D．寺院提供飲食，救濟百姓第二十二頁，共51頁。解析：選C。本題考查北宋中期的社會危機和改革?！笆菚r范文正(范仲淹，字希文)領(lǐng)浙西發(fā)粟及募民存餉(糧食)，為術(shù)甚備……”主要是采取救濟的措施(cuòshī)。“饑歲工價至賤，可以大興土木之役”實際上就是“以工代賑”，故C項為正確答案。A、B、D不符合題意。第二十三頁，共51頁。一、北宋加強中央集權(quán)(zhōnɡyānɡjíquán)的措施和特點1．措施考點整合第二十四頁，共51頁。2．特點(1)重文輕武、文人治國。這是吸取了唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)、武人亂政的教訓(xùn)，但其不利之處在于造成軍隊?wèi)?zhàn)斗力低下。(2)分割地方權(quán)力、高度集權(quán)于中央。這有利于鞏固統(tǒng)一，防止分裂；但卻導(dǎo)致地方行政機構(gòu)臃腫(yōngzhǒng)，人浮于事，造成冗官。(3)強干弱枝，守內(nèi)虛外。這固然有利于加強中央集權(quán)，有效鎮(zhèn)壓地方和農(nóng)民階級的反抗，但邊防空虛，成為北宋在民族斗爭中屢敗的重要原因。第二十五頁，共51頁。二、北宋中期為擺脫危機進行(jìnxíng)的改革第二十六頁，共51頁。命題視角·預(yù)測探究加快行政管理體制的改革溫家寶總理在十一屆全國人大一次會議上作政府工作報告(bàogào)時指出，要加快行政管理體制改革，加強政府自身建設(shè)。溫家寶說行政管理體制改革是深化改革的重要環(huán)節(jié)，是政治體制改革的重要內(nèi)容，也是完善社會主義市場經(jīng)濟體制的必然要求。視角1追蹤(zhuīzōng)社會熱點第二十七頁，共51頁。政治制度改革(gǎigé)是與本部分內(nèi)容相關(guān)的現(xiàn)實熱點問題。北宋時期的加強中央集權(quán)的改革(gǎigé)措施和兩次政治改革(gǎigé)運動為現(xiàn)實改革(gǎigé)留下了深刻的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，可供借鑒。第二十八頁，共51頁。高考例析(2010年高考山東文綜卷)閱讀材料，回答問題。材料1：以詩賦記誦求天下之士，而無學(xué)校養(yǎng)成之法；以科名資歷敘朝廷之位，而無官司課試之方?！醢彩侗境倌隉o事札子》材料2：茍不可以為天下國家之用，則不教也；茍可以為天下國家之用者，則無不在于(zàiyú)學(xué)?！醢彩渡先首诨实垩允聲返诙彭?，共51頁。(1)據(jù)材料1，概括(gàikuò)說明當(dāng)時北宋在人才選用上存在哪些弊端。(2)材料2體現(xiàn)了王安石怎樣的教育思想？在這一思想指導(dǎo)下，王安石是如何改革科舉考試的？第三十頁，共51頁。【解析】本題考查王安石變法的相關(guān)內(nèi)容。第(1)問，北宋人才選用的弊端可以直接從材料中提取有效信息并整合歸納回答，即注重詩詞歌賦，不注重實際學(xué)問。第(2)問，為了改變上述弊端，王安石對科舉制度進行改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用(yìngyòng)能力，具體改革措施可以結(jié)合所學(xué)知識回答。第三十一頁，共51頁?！敬鸢浮?1)弊端(bìduān)：人才選拔重詩賦記誦；官吏任用重科名資歷。(2)教育思想：注重實用。措施：改革科舉考試內(nèi)容，廢除詩賦取士，注重經(jīng)義策論。(應(yīng)從“破除舊制”和“采用新法”兩個角度回答，言之有理即可)第三十二頁，共51頁。嘗試命題1“朝廷無憂(wúyōu)有范君，京師無事有希文(范仲淹字希文)。”這首慶歷新政時流行于東京的歌謠反映了()A．范仲淹等人推行的慶歷新政有利于社會的安定和發(fā)展B．慶歷新政取得了成功C．慶歷新政推行期間，京城相當(dāng)平靜D．慶歷新政得到了所有人的肯定第三十三頁，共51頁。解析：選A。本題主要考查對慶歷新政措施的識記和理解。范仲淹能夠針對北宋統(tǒng)治錯綜復(fù)雜(cuòzōngfùzá)的積弊大刀闊斧地進行改革，他那種無所畏懼、勇于改革的精神，值得肯定。范仲淹推行慶歷新政有利于社會安定和發(fā)展。第三十四頁，共51頁。嘗試命題2(2011年太原市高三調(diào)研)歷史上的改革往往因?qū)Ｗ⑶俺贫戎?，忽視了?chuàng)新制度存在(cúnzài)的潛在危害給社會帶來嚴重的問題，以下各項突出說明這一點的是()①北宋軍事改革②北宋財政改革③王安石募役法④唐募兵制改革A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④第三十五頁，共51頁。解析：選C。①②造成(zàochénɡ)北宋中后期冗兵、冗費，導(dǎo)致國家衰落，④造成(zàochénɡ)唐后期藩鎮(zhèn)割據(jù)。第三十六頁，共51頁。視角2多角度考查高頻(ɡāopín)考點考點北宋加強中央集權(quán)的措施角度(1)宋初統(tǒng)治者為了改變唐后期以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，采取了一系列措施，加強中央集權(quán)(2)宋初加強中央集權(quán)的影響立意北宋加強中央集權(quán)制度所帶來的弊端對當(dāng)今我國政治體制改革的啟示第三十七頁，共51頁。高考例析(2010年高考山東文綜卷)宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映(fǎnyìng)出()A．宰相職權(quán)范圍擴大B．專制皇權(quán)達到頂峰C．君權(quán)對相權(quán)的制約D．中央對地方控制加強第三十八頁，共51頁。【解析】從材料信息可以看出，宰相的權(quán)力被一分為三，使之相互(xiānghù)制約，三分相權(quán)的結(jié)果是皇權(quán)的加強，故C項的說法最準確。A項的說法和材料信息正好相反，故錯誤；專制皇權(quán)達到頂峰是在清朝時期，故B項錯誤；材料反映的是皇權(quán)和相權(quán)的斗爭，與中央對地方控制加強無關(guān)，故D項錯誤?！敬鸢浮緾第三十九頁，共51頁。嘗試命題3(2011年南京市第一次調(diào)研)宋太祖曾說：“朕今選儒臣干事者百余，分治大藩(節(jié)度使轄區(qū))，縱皆貪濁，亦不及武臣一個也?！睘榇怂翁娌扇?cǎiqǔ)的最重要措施是()A．設(shè)轉(zhuǎn)運使，管理地方財政B．設(shè)樞密使，管理軍事C．派文臣做知州，管理地方行政D．設(shè)通判，監(jiān)督知州第四十頁，共51頁。解析：選C。為了防止唐末藩鎮(zhèn)割據(jù)的重演，防止武將在地方上割據(jù)，宋太祖派文臣到地方做知州(zhīzhōu)管理地方行政。第四十一頁，共51頁。嘗試命題4(2011年黃岡高三質(zhì)量檢測)對司法權(quán)的控制反映了一個國家的政治狀況以及人權(quán)狀況。歷代統(tǒng)治者都注意了司法集權(quán)，在我國宋代，宋初統(tǒng)治者為了扭轉(zhuǎn)節(jié)度使控制地方司法的局面，規(guī)定()A．地方司法人員由各州派文官擔(dān)任B．死刑須報請中央復(fù)審核準(hézhǔn)C．各州設(shè)通判負責(zé)監(jiān)督知州，通判可直接向皇帝報告情況D．知州改由中央派文官擔(dān)任，并規(guī)定“三歲一易”第四十二頁，共51頁。解析：選B。北宋地方司法人員由中央派文官(wénguān)擔(dān)任，死刑須報請中央復(fù)審核準，A項錯誤，B項正確，C、D兩項內(nèi)容與地方行政權(quán)有關(guān)，與地方司法權(quán)無關(guān)。第四十三頁，共51頁。視角3多層面史料研習(xí)【史料★研習(xí)】王安石變法的失敗【史料★文本】材料1：《宋史·王安石傳》：安石曰：“變風(fēng)俗(fēnɡsú)，立法度，最方今之所急也?！鄙弦詾槿?。……據(jù)家貲高下，各令出錢雇人充役……以東、西、南、北各千步，當(dāng)四十一頃六十六畝一百六十步為一方。歲以九月，令，佐分地計量，驗地土肥瘠，定其色號，分為五