版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《海洋資源》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋中有豐富的生物資源和非生物資源,開(kāi)發(fā)利用海洋資源的巨大潛力和美好前景,開(kāi)發(fā)海洋資源的重要性。2.使學(xué)生了解我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件、主要漁場(chǎng)分布。3.使學(xué)生了解我國(guó)海鹽和海底石油資源開(kāi)發(fā)利用、分布狀況。過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力和對(duì)有關(guān)地理問(wèn)題的分析能力。情感態(tài)度和價(jià)值觀教育學(xué)生樹(shù)立合理開(kāi)發(fā)利用、保護(hù)海洋資源的觀念,樹(shù)立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.認(rèn)識(shí)我國(guó)有豐富的海洋資源。2.使學(xué)生樹(shù)立合理開(kāi)發(fā)利用保護(hù)海洋資源的觀念,樹(shù)立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】使學(xué)生樹(shù)立海洋意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀?!窘虒W(xué)方法】通過(guò)讀圖講述和組織討論,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)有豐富的海洋資源及合理開(kāi)發(fā)利用保護(hù)海洋資源的重要性,樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)。【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課:大海是生命之源,它不僅美麗,而且富饒。21世紀(jì)將是海洋的世紀(jì)。今天我們就一起來(lái)了解我國(guó)豐富的海洋資源。二、講授新課:(一)豐富的海洋資源講述:我國(guó)國(guó)土遼闊,海陸兼?zhèn)?,海岸線長(zhǎng)達(dá)18000千米,有6500多個(gè)島嶼,除了有960萬(wàn)平方千米的陸地面積外,根據(jù)《聯(lián)合國(guó)海洋公約》,可歸我國(guó)管轄的海洋面積約有300萬(wàn)平方千米。這一片寶貴的海洋國(guó)土,隨著科技的發(fā)展,它將成為我國(guó)開(kāi)發(fā)利用的新領(lǐng)域。那么海洋有哪些資源呢?指導(dǎo):閱讀課文第一段,你能理解文中這幾句話(huà)的含義嗎?學(xué)生閱讀后,討論回答。這幾句話(huà)分別指的是:海洋有豐富的水產(chǎn)資源、石油資源、海鹽資源、海洋能源。小結(jié):我國(guó)有遼闊的海域,豐富的海洋資源。指導(dǎo)提問(wèn):請(qǐng)同學(xué)們讀中國(guó)分層設(shè)色地形圖,回答:(1)我國(guó)從北向南瀕臨哪幾個(gè)近海?(2)你認(rèn)為我國(guó)海岸線的長(zhǎng)度是長(zhǎng)還是短?大陸架的分布是否寬廣?學(xué)生讀圖、回答,教師總結(jié)并提問(wèn):我國(guó)的海洋資源是否豐富?學(xué)生讀書(shū),討論。指導(dǎo)概括:根據(jù)課文中介紹的我國(guó)魚(yú)類(lèi)、蝦、蟹、貝、藻、海洋石油、海洋能源、灘涂等數(shù)據(jù),我們可以分析、概括出我國(guó)海洋資源十分豐富的特點(diǎn)。板書(shū):1.豐富的海洋資源講述:我國(guó)海洋資源雖然豐富,但目前開(kāi)發(fā)利用的程度很低(我國(guó)陸地開(kāi)發(fā)利用程度較高)。人類(lèi)面臨著人口問(wèn)題、糧食問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題等等。人類(lèi)賴(lài)以生存的陸地空間已不堪重負(fù)。地球上生物資源的80%分布在海洋里,海洋給人類(lèi)提供食物的能力是陸地的1000倍。在海洋生態(tài)不受破壞的情況下每年可向人類(lèi)提供30億噸水產(chǎn)品。因此,海洋的開(kāi)發(fā)利用潛力巨大,前景廣闊。向海洋進(jìn)軍,讓海洋資源服務(wù)于人類(lèi),對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要意義。板書(shū):2.開(kāi)發(fā)利用海洋資源的意義引導(dǎo):同學(xué)們?nèi)粘I钪谐3砸恍┦裁春.a(chǎn)品,其產(chǎn)地在哪里?(二)主要漁場(chǎng)和海洋水產(chǎn)指導(dǎo)啟發(fā):讀我國(guó)近海主要漁場(chǎng)和海流分布示意圖,及相關(guān)的課文和圖片,思考我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)的有利條件。板書(shū):1.我國(guó)發(fā)展海洋水產(chǎn)的有利條件學(xué)生討論后發(fā)言,最后教師小結(jié)。小結(jié):從寬淺的大陸架;陸地江河匯人帶來(lái)的豐富餌料;近海從低緯北上暖流和從中高緯南下的寒流交匯所帶來(lái)的暖水性魚(yú)類(lèi)和冷水性魚(yú)類(lèi)。這三方面說(shuō)明我國(guó)具有發(fā)展海洋水產(chǎn)業(yè)的有利條件,并同時(shí)說(shuō)明舟LU漁場(chǎng)是我國(guó)最大的漁場(chǎng)。它是多種經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)洄游的必經(jīng)之處,每年有小黃魚(yú)、墨魚(yú)、帶魚(yú)等幾次大魚(yú)汛。渤海漁場(chǎng)是對(duì)蝦的產(chǎn)區(qū)。我國(guó)近海的經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)有近200種,其中帶魚(yú),大、小黃魚(yú),墨魚(yú),對(duì)蝦等水產(chǎn)品產(chǎn)量極為豐富。板書(shū):2.我國(guó)最大的漁場(chǎng)講述:除捕撈外,我國(guó)在近岸線海灘涂發(fā)展了大規(guī)模的養(yǎng)殖業(yè),如對(duì)蝦、海帶、紫菜等??淳坝^圖:海帶養(yǎng)殖、對(duì)蝦養(yǎng)殖。板書(shū):3.海水養(yǎng)殖業(yè)(三)海鹽和海底石油指導(dǎo)讀圖:同學(xué)們看我國(guó)沿海漁場(chǎng)和近海石油沉積盆地分布圖,哪兒鹽場(chǎng)分布較多?由于海岸線漫長(zhǎng),我國(guó)北起遼東半島、南至海南島、鹽場(chǎng)很多。我國(guó)海鹽的產(chǎn)量居世界首位。從圖上可知,北方渤海、黃海產(chǎn)鹽多、南方東海、南海產(chǎn)鹽少。提問(wèn):為什么我國(guó)北方海域產(chǎn)鹽多,南方海域產(chǎn)鹽少?(從地勢(shì)、氣候兩方面分析)。我國(guó)最大鹽場(chǎng)在哪兒?(長(zhǎng)蘆)板書(shū):1.我國(guó)主要海鹽生產(chǎn)地和最大的鹽場(chǎng)指導(dǎo)讀圖:看海底石油資源情況如何?近海的石油沉積盆地,說(shuō)明我國(guó)石油資源前景廣闊。我國(guó)海底石油資源相當(dāng)豐富,近些年在勘探、開(kāi)發(fā)、利用等方面取得了很大成就。板書(shū):2.豐富的海底石油(四)海洋資源的保護(hù)講述:海洋能幫助我們解決最困難的食物問(wèn)題,請(qǐng)同學(xué)們討論書(shū)上的“想一想”,哪種捕魚(yú)方案可取,為什么?學(xué)生討論、回答:第一種捕魚(yú)方案不可取。因?yàn)檫@是一種只顧眼前利益,不顧長(zhǎng)利益的行為,長(zhǎng)期這樣下去,魚(yú)產(chǎn)量只會(huì)越來(lái)越少。第二種方案可取。因?yàn)檫@樣做能保證人類(lèi)對(duì)其繼續(xù)利用。教師承轉(zhuǎn):結(jié)合生活實(shí)際,向?qū)W生講述我國(guó)近海過(guò)度捕撈,使水產(chǎn)品產(chǎn)量逐年下降,有的魚(yú)種甚至滅絕。為了保證海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,使海洋環(huán)境既滿(mǎn)足當(dāng)代人的需要又不損害后人的生存和發(fā)展。提問(wèn):我們應(yīng)采取什么措施?學(xué)生討論、回答:捕養(yǎng)結(jié)合,控制近海捕撈的強(qiáng)度,大力發(fā)展濱海養(yǎng)殖業(yè)和遠(yuǎn)洋捕撈業(yè)。板書(shū):1.禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源引導(dǎo)讀圖:看海洋污染示意圖。隨著向海洋進(jìn)軍,海洋污染問(wèn)題也隨即出現(xiàn),請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出海洋污染主要來(lái)自哪幾個(gè)方面?學(xué)生讀回答:海上石油開(kāi)采帶來(lái)的石油污染,大江大河排人海洋的廢水、廢液及固體廢棄物等。講述:針對(duì)上述問(wèn)題,請(qǐng)討論海洋污染有什么危害?我們應(yīng)采取什么對(duì)策?你自己能為海洋資源保護(hù)做些什么?學(xué)生討論回答:①加強(qiáng)立法管理;②建設(shè)一支開(kāi)發(fā)、利用海洋的科技隊(duì)伍;③增強(qiáng)全民海洋意識(shí)。板書(shū):2.防止海洋污染課堂總結(jié):以海洋資源為開(kāi)發(fā)對(duì)象,以各種先進(jìn)的科技為手段,在海洋進(jìn)行各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)將是21世紀(jì)的工作之一。你們作為21世紀(jì)的建設(shè)者,一定要有海洋環(huán)境意識(shí),合理開(kāi)發(fā)利用、保護(hù)好海洋資源,把祖國(guó)的明天建設(shè)好。舉例說(shuō)明我們應(yīng)該怎樣保護(hù)海洋資源?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】海洋資源一、豐富的海洋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年瀘州貨車(chē)資格證考試題
- 【課件】MBA管理故事培訓(xùn)教材
- 《撐起自我保護(hù)傘》課件
- 家庭假期安全教育的實(shí)施步驟與流程
- 《收入中財(cái)大》課件
- 2025江西省商品的銷(xiāo)售合同
- 2024年江蘇省徐州市中考英語(yǔ)真題卷及答案解析
- 智能家居模板施工勞務(wù)合同
- 石油化工防病毒生產(chǎn)安全
- 招投標(biāo)投標(biāo)保證金管理講座
- 生產(chǎn)技術(shù)崗位一專(zhuān)(主崗)多能(兼崗)實(shí)施細(xì)則
- 高端醫(yī)療器械招商方案
- 神經(jīng)內(nèi)分泌腫瘤教學(xué)演示課件
- 多發(fā)傷和復(fù)合傷的護(hù)理查房課件
- 幼兒園公開(kāi)課:中班語(yǔ)言《怎么才能不吃掉我的朋友》課件
- 《高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)課件》
- 高中生物 選擇性必修一 綜合練習(xí)卷3 含詳細(xì)答案解析
- 近代中國(guó)金融業(yè)的演變
- pcnl護(hù)理查房課件
- 肝衰竭病人的護(hù)理
- 微生物學(xué)課件:流感嗜血桿菌
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論