《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》設(shè)計(jì) 全省一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》設(shè)計(jì) 全省一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》設(shè)計(jì) 全省一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》設(shè)計(jì) 全省一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.知道戰(zhàn)國(guó)七雄。2.通過(guò)商鞅變法,認(rèn)識(shí)改革使秦國(guó)逐漸強(qiáng)大起來(lái)。3.通過(guò)都江堰工程感受中國(guó)古代人民的智慧和創(chuàng)造力。【教學(xué)重點(diǎn)】1.春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及歷史影響。2.商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的不同特點(diǎn)及歷史影響。2.我國(guó)封建社會(huì)的形成。【課時(shí)安排】1課時(shí)?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課:公元前356年,秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門豎起一根木桿,并貼出告示:“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門,賞‘十金’?!备媸鞠戮蹪M了人,大伙直嘀咕:“這是什么難事,賞這么多金?”結(jié)果誰(shuí)也不去扛。商鞅見沒人響應(yīng),把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了,不知這位新官葫蘆里賣的什么藥。這時(shí)候,一個(gè)壯漢上前扛起木桿就走,一口氣走到北門,商鞅立即賞他“五十金”。看熱鬧的人議論紛紛:“這位新官說(shuō)話真算數(shù)?!鄙眺币虼撕芸焯岣吡送?。不久,商鞅在秦國(guó)開始變法。今天,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)的變化》,下面請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)導(dǎo)讀提綱預(yù)習(xí)課本。課件展示導(dǎo)讀提綱1.“戰(zhàn)國(guó)七雄”是指哪些國(guó)家?2.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯戰(zhàn)爭(zhēng)有什么特點(diǎn)?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯戰(zhàn)爭(zhēng)有什么影響?3.商鞅變法的背景、內(nèi)容、影響各是什么?4.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)的改革變法有什么影響?5.都江堰水利工程的構(gòu)成及其作用各是什么?二、講授新課:(一)戰(zhàn)國(guó)七雄1.課件展示《春秋形勢(shì)圖》和《戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖》,學(xué)生對(duì)照找到不同處,引出韓、趙、魏三家分晉。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置,并得出易記口訣:齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間。3.教師提問:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)更頻繁,都有哪些著名戰(zhàn)役呢?著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等。4.學(xué)生閱讀課本第29頁(yè),回答戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)有什么特點(diǎn)和影響。七雄之間的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷,越來(lái)越激烈。戰(zhàn)國(guó)中期以后,各諸侯國(guó)的勢(shì)力此消彼長(zhǎng),魏國(guó)、齊國(guó)、趙國(guó)、秦國(guó)先后崛起,其他幾國(guó)逐漸衰落。尤其是地處西部的秦國(guó),逐漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國(guó),對(duì)東方六國(guó)構(gòu)成威脅。(二)商鞅變法1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第32頁(yè),了解商鞅變法的背景。2.教師講述改革措施,學(xué)生逐項(xiàng)分析歷史作用(利用板書、圖示),設(shè)計(jì)如下:(1)承認(rèn)土地私有和允許土地自由買賣→建立封建土地所有制。(2)獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn):獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)→經(jīng)濟(jì)發(fā)展→國(guó)富,獎(jiǎng)勵(lì)軍功→軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)→兵強(qiáng)。(3)建立縣制,國(guó)君派官吏治理→加強(qiáng)中央集權(quán)。(4)商鞅變法影響:商鞅推行一系列改革措施,使秦國(guó)的國(guó)力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó),為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。3.學(xué)生根據(jù)課本復(fù)述各國(guó)變法改革的影響。各國(guó)經(jīng)過(guò)變法改革,使社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)生了大的變革,封建社會(huì)制度逐步確立起來(lái),地主階級(jí)的統(tǒng)治代替了奴隸主貴族的統(tǒng)治,加速了整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的步伐。4.請(qǐng)大家議一議,商鞅變法是成功了,還是失敗了?為什么?可按不同觀點(diǎn)辯論,后由教師點(diǎn)撥:商鞅被處死,變法還是獲得了成功,因?yàn)榻?jīng)過(guò)變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。(三)造福千秋的都江堰1.在2022年5月12日四川的大地震中,有一項(xiàng)古代水利工程抵擋住了劇烈的震動(dòng),依然屹

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論