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文檔簡介

《春》復(fù)習(xí)

小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味兒,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。1.體會下列句子中詞語的生動(dòng)性:

①小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。

鉆:寫出了小草旺盛的生命力;鬧:用擬人的手法,既寫出了聲音,也寫出了氣勢2.第一段寫草哪些詞語突出了春草的特征:

突出了春草怎樣的特征:

表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

鉆、嫩嫩的、綠綠的、滿;質(zhì)地軟、色澤綠、長勢旺盛;對春草的喜愛。

3.第一段雖寫春草,但寫了人的動(dòng)作行為,目的是()

A.草地上有人在活動(dòng),所以要寫。

B.說明人們在春天到來時(shí)心情很愉快,通過這些動(dòng)作行為就可以反映出來。

C.寫人的動(dòng)作行為,實(shí)際上是間接地寫草地,突出草地的嫩綠可愛。

D.寫了春草,又寫了人的動(dòng)作行為,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。C

4.作者寫春花從哪幾個(gè)角度進(jìn)行觀察描寫的?突出了春花哪幾個(gè)方面的特征?

品種多、花色艷、花味香嗅覺、視覺;

5.短文寫春花花色艷、品種多,可用成語

來概括。繁花似錦

6.描寫春花的文字,作者要表達(dá)的中心意思是什么?

表現(xiàn)春花多艷,惹人喜愛。

7.作者寫春花,既有實(shí)寫,又有虛寫,虛寫的句子是:

閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。

8.文中寫春花是

描寫,寫蜜蜂等是對春花的

描寫。

正面?zhèn)让?/p>

9.文中的“你”和“我”是指:

桃樹、杏樹、梨樹

(二)

①“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

1.文中“吹面不寒楊柳風(fēng)”是

朝志南和尚寫的

中的詩句,這句詩中引號的作用是

。南宋《絕句》引用

2.指出下列各句運(yùn)用的修辭方法。

⑴“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。

⑵鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。

⑶看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。引用、比喻

擬人排比、比喻3.第1自然段中的四句話,從人的感覺的不同角度,寫出了春風(fēng)送暖的景象,請將相關(guān)的項(xiàng)目用線連起來。

第①句

嗅覺

春風(fēng)輕柔溫暖

第②句

視覺、聽覺

鳥鳴之宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽

第③句

觸覺

嘹亮的短笛聲

泥土清新的氣息

4.第1自然段如果從觸覺、嗅覺、聽覺三個(gè)角度來劃分層次,正確一組是()

A.①②/③/④B.①/②/③④C.①/②③/④

5.文中的橫線上應(yīng)填入的詞語是()

A.混腦罩靜默

B.夾惱蓋沉默

C.混惱籠靜默

D.混惱飄靜默BC

6.“樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得道你的眼”,這句話刻畫出雨中的樹葉和小草的什么特點(diǎn)?刻畫出樹葉和小草被春雨滋潤后,清新碧綠的美好姿態(tài)。7.作者描寫春雨時(shí),既正面描寫了雨的形態(tài),又通過雨中景物進(jìn)行側(cè)面描寫,請舉出五種雨中的景物,并結(jié)合詞句說說其中蘊(yùn)含了作者怎樣的感情?

五種景物:樹、草、燈、房、人。由“安靜而和平”“撐起傘慢慢走著的人”“靜默”這樣的詞句可以看出,作者在這里寄托了一種喜愛、歡悅、滿足的感情。(三)

雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱??矗衽C?,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人,地里還有工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。

1.劃分層次,并說說兩層分別勾畫了兩幅什么圖畫,第一層和第二層寫法上有什么不同?

小草兒也青得逼你的眼。|傍晚時(shí)候…白天細(xì)密的雨景;傍晚寧靜的雨景;第一層是正面描寫,第二層是側(cè)面描寫

2.這段文字描寫的春雨的特點(diǎn)有:多、細(xì)、密、光亮閃爍、連綿不斷等

3.這段描繪了一幅春雨圖,著力表現(xiàn)

的特征。春雨的輕柔、濕潤,郊外夜雨的美麗

4.“看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲”是一個(gè)比喻句,“像牛毛”寫出了雨

的特征;“像花針”寫出了雨

的特征;“像細(xì)絲”寫出了雨

的特征。

多細(xì)密

5.“小草兒也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草

的特點(diǎn)?!氨啤弊值淖饔檬?/p>

綠將小草由被動(dòng)化為主動(dòng),寫出了雨中小草極其青綠的色彩。

6.“可別惱”指的是()

A、雨是最尋常的

B、一下就是三兩天

C、看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲

D、人家屋頂上全籠著一層薄煙B

7.與文中“人家”這個(gè)詞用法相同的一句是()

A、人家都不怕,就你怕。

B、你把東西快給人家送回去吧。

C、這個(gè)村子有百十戶人家。

D、原來是你呀,差點(diǎn)把人家嚇?biāo)溃。?/p>

8、摘錄有關(guān)詞句填空:

⑴最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個(gè)動(dòng)詞是

⑵運(yùn)用擬人物法傳達(dá)出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個(gè)詞是

。

⑶最能顯示江南地方色彩的一句話是

。逼靜默披著蓑戴著笠

9.寫景當(dāng)中往往寄寓著感情。該段文字字里行間滲透著

的感情。喜悅

10.對“樹葉兒……戴著笠”幾句描寫順序表述正確的一項(xiàng)是()

A、先動(dòng)景后靜景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。

B、先靜景后動(dòng)景;先遠(yuǎn)景后近景;先繪物后寫人。

C、先靜景后動(dòng)景;先近景后遠(yuǎn)景;先繪物后寫人。

D、先動(dòng)景后靜景;先遠(yuǎn)景后近景;先寫人后繪物。C(四)

春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。

1.文章結(jié)尾連用了三個(gè)比喻來形容春天,它們分別突出了春天景象的什么特點(diǎn)?有什么深刻含義?三個(gè)比喻分別突出了春天景象的新、美、力的特點(diǎn)。含義:三個(gè)比喻形象地點(diǎn)明了春天由初春、仲春、到暮春的成長過程,贊美了春天蓬勃的生命力,表達(dá)了在春天里奮發(fā)向上、創(chuàng)造美好生活的積極進(jìn)取的精神。

2.三個(gè)比喻的順序能否顛倒?為什么?不能顛倒。因?yàn)樗鼈兪前凑沼黧w的成長順序排列的,從“娃娃”到“小姑娘”到“青年”,形象點(diǎn)明了春天由初春到仲春在到暮春的成長過程。最后一個(gè)比喻表達(dá)了作者追求美好未來的強(qiáng)烈愿望。3.如果把三個(gè)比喻合成一段,表達(dá)效果有什么樣的影響?

三個(gè)比喻獨(dú)立成段,起突出、強(qiáng)調(diào)的作用。若合成一段,它們各自表達(dá)出的春的特點(diǎn)就不鮮明,因此會削弱文章語言的表現(xiàn)力。

(五)

①A桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。B紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海婚]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼晴,像星星,還眨呀眨的。

②“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

1.請給①段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題。

春花圖

2.第①段劃線句子運(yùn)用了什么

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