2023年我們愛你啊中國第二課時(shí)

PAGEPAGE13我們愛你啊，中國第二課時(shí) 課題1\我們愛你啊，中國所屬冊數(shù)第十一冊教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、通過理解詩歌語言和吟頌詩句，激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)通過有感情朗讀，逐層次理解重點(diǎn)字詞，關(guān)鍵句子，體會(huì)詩歌所表達(dá)的真摯而強(qiáng)烈的愛國之情，并通過朗讀表達(dá)出來。課前準(zhǔn)備作業(yè)設(shè)計(jì)以?我們愛你啊，常州〔橫林〕?為題進(jìn)行仿寫，課堂上只要求針對橫林或者常州的一個(gè)方面的特色完成其中的一節(jié)，其余的課后完成教學(xué)設(shè)計(jì):第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課。當(dāng)燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原依然是;一;;一;群星閃爍。當(dāng)北國還是;一;;一;銀裝素裹的世界，南疆早已;一;;一;洋溢著盎然的春色。這節(jié)課，就讓我們透過時(shí)空、季節(jié)的反差，置身于幅員遼闊的祖國。繼續(xù)來學(xué)習(xí)第一課;一;;一;我們愛你啊，中國。二、學(xué)習(xí)新課。1、我們愛你啊，中國，你到底有哪些方面吸引著我們呢〔學(xué)生答復(fù)并板書：風(fēng)光明媚山河壯、物產(chǎn)豐富世界名、民族團(tuán)結(jié)風(fēng)情異、文化燦爛成就新、歷史悠久民族魂〕2、今天我們就要走進(jìn)中國，通過細(xì)細(xì)品讀文字，感悟詩歌。讓我們從字里行間先來領(lǐng)略祖國名山大川那迷人的風(fēng)光吧?、傥覀儛勰?一;;一;桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的濃妝淡抹，黃山、廬山的云霧飄渺，長江、黃河的波瀾壯闊。〔媒體演示桂林、西湖、黃山、廬山、長江、黃河的優(yōu)美景色，讓學(xué)生把圖片與自己的想象結(jié)合，體會(huì)祖國山河的壯麗。〕指名讀，從這一節(jié)中我們可以欣賞到哪些風(fēng)景名勝呢它們各有什么特點(diǎn)呢桂林：我們在課外閱讀中讀到過?桂林山水?這篇文章，還記得嗎漓江的水真靜啊;一;;一;靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊;一;;一;清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊;一;;一;綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。桂林的山真奇啊;一;;一;一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊;一;;一;像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊;一;;一;危峰兀立，怪石嶙峋，好似一不小心就會(huì)栽倒下來。所以，人們都說;一;;一;桂林山水甲天下。你們看，漓江的水多么靜、多么清、多么綠，桂林的山又是那么奇、那么秀、那么險(xiǎn)，詩歌中僅用一個(gè)詞就進(jìn)行了高度概括，這個(gè)詞就是;一;;一;清奇俊秀，可見用詞的精煉，這就是詩歌的一大特點(diǎn)。西湖：宋代大文豪蘇東坡把西湖比作古代美女西施，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。對西湖來說，晴也好，雨也好，對西子來說，濃妝也好，淡抹也好，都不改其美。從此西湖嬴得了西子湖的美稱。黃山：我們學(xué)過?黃山奇松?，知道了黃山美在;一;;一;奇松、怪石、云海、溫泉四絕。所以人間仙境般的黃山自古就有五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳的美譽(yù)。廬山：廬山雄奇秀拔，云霧飄渺，蘇軾所寫的橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近上下各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中形象描繪了廬山的景色，成為千百年來膾炙人口的名篇。長江：這學(xué)期學(xué)過?長江之歌?;一;;一;你從雪山走來，春潮是你的豐采。你向東海奔去，驚濤是你的氣概。黃河：李白詩：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。寫出的就是它的波瀾壯闊，大家都知道波是波浪的意思，那么你們知道瀾是什么意思嗎〔大波浪〕波浪、大波浪，氣勢真大，讓我們把這一句讀一讀，讀出這兩條母親河的氣勢來！這些都是我國的風(fēng)景名勝，你還知道我國有哪些風(fēng)景名勝嗎既然我國有那么多的風(fēng)景名勝，作者為什么要選取這些景物來寫祖國的風(fēng)光明媚山河壯呢〔這些都是我國具有代表性的風(fēng)景名勝，所以我們寫作時(shí)要抓住代表性的來寫?！匙屛覀円黄鹄首x這一局部，讀出風(fēng)光的明媚，讀出山河的壯麗?！昌R讀〕接下來請同學(xué)們按照我們剛剛品讀第二節(jié)的方法，從字里行間抓住重點(diǎn)詞，想象畫面，結(jié)合課外知識分組進(jìn)行交流其余的四個(gè)方面，交流完我們再進(jìn)行匯報(bào)。②我們愛你;一;;一;龍井茶的清香，茅臺酒的醇美，江南絲綢的光潔絢麗，景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪?！裁襟w出示有關(guān)茅臺酒的故事以及絲綢、陶瓷的圖片?！硞€(gè)別讀。龍井茶：龍井茶是中國的名茶之一，以色綠、香郁、味甘、形美而著名，同學(xué)們，來！我們深吸一口氣，仿佛真的可以聞到龍井茶的清香。茅臺酒：茅臺酒是世界三大名酒之一，其特點(diǎn)是醬香濃郁、幽雅協(xié)調(diào)、飽滿醇和、回味悠長、空杯留香。詩歌中用醇美來形容真是再恰當(dāng)不過了。江南絲綢：中國是世界上最早創(chuàng)造養(yǎng)蠶、繅絲、織綢和印染的國家，中國的江南一帶是絲綢的原產(chǎn)地，在唐宋時(shí)期就已成為全國的絲綢織造中心，所以又稱絲綢之鄉(xiāng)。江南的絲綢質(zhì)地純粹、色澤優(yōu)美、做工精致，有著絲綢皇后的美譽(yù)！瞧圖片上的江南絲綢，真是光潔絢麗呀！景德鎮(zhèn)陶瓷：陶瓷藝術(shù)是土與火的藝術(shù)，陶瓷的歷史也是中華民族的文明史。景德鎮(zhèn)擁有2000多年的制瓷歷史，具有集天下名窯之大成，匯全國技藝之精華的精湛技藝。形成了白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬的獨(dú)特風(fēng)格?？催@一件件陶瓷工藝品，真是天工巧奪呀！你還知道我國有哪些建筑或工藝可以稱得上是天工巧奪嗎〔莫高窟壁畫、景泰藍(lán)、蘇州刺繡〕齊讀：來！我們一起讀一讀：聞一聞，聞到;一;;一;龍井茶的清香，品一品，品出;一;;一;茅臺酒的醇美，摸一摸，摸到;一;;一;江南絲綢的光潔絢麗，看一看，看出;一;;一;景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。聞名世界的物產(chǎn)可真是豐富呀?、畚覀儛勰?一;;一;傣家竹樓前如水的月色，世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨，吐魯番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁灘的駱駝?！裁襟w演示：圖片。讓學(xué)生深深地體會(huì)到少數(shù)民族的風(fēng)土人情?！硞€(gè)別讀。學(xué)生們，讓我們展開想象的翅膀，置身于那種月下傣家的浪漫、陽光照耀下布達(dá)拉宮的雄偉與金碧輝煌、在一碧千里的大草原上的羊群以及那茫茫戈壁灘蹣跚而行的駱駝，瞧！還有吐魯番的葡萄，哈密的瓜。讓我們一起邊讀邊體會(huì)吧?！昌R讀〕是呀！這些無不表達(dá)著我國少數(shù)民族的風(fēng)土人情。④我們愛你;一;;一;戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲，改革開放譜寫的新歌，神州萬里涌動(dòng)的滾滾春潮，祖國大地燃起的希望之火。個(gè)別讀?！裁襟w演示：圖片。引導(dǎo)學(xué)生理解整節(jié)包涵了幾千年的悠久歷史以及改革開放的偉大成就?！硞€(gè)別讀。編鐘：戰(zhàn)國時(shí)期最珍貴的樂器之一，聽，編鐘奏出了戰(zhàn)國時(shí)的古曲，仿佛把我們帶到了那古老而神奇的年代，帶我們領(lǐng)略我國古代那燦爛的文化。再聽，改革開放的新歌響起來了！鄧小平爺爺提出的改革開放給我們中國帶來了全新的面貌，取得了偉大的成就?！膊シ?春天的故事?〕你能結(jié)合自己的周圍說說改革開放帶來的變化嗎讓我們用朗讀讀出幾千年的悠久歷史，讀出改革開放的偉大成就吧。⑤我們愛你;一;;一;奮斗書寫的史冊，汗水澆灌的碩果。松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄?！惨龑?dǎo)學(xué)生理解松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄。這些就是我們中華民族精神、魂魄之所在?！硞€(gè)別讀。理解：松樹的偉岸、梅花的高潔，博大的胸懷、恢弘的氣魄。反映了中華民族的什么精神，你能用上一些成語嗎〔堅(jiān)強(qiáng)不屈、純潔高尚、胸襟博大、氣魄恢弘〕舉個(gè)例子說說這些精神。是呀！這就是我們中華民族的精神，我國自古就有人用松、梅來象征著這種精神。陳毅作詩要知松高潔，待到雪化時(shí)。王冕詠梅不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。愿意把這一節(jié)讀一讀，讀出我們中華民族精神、魂魄之所在?！仓该x〕齊讀3、小結(jié)：通過學(xué)習(xí)，你對于祖國有進(jìn)一步的了解了嗎你作為一個(gè)中國人，現(xiàn)在你有什么感覺為什么說我們發(fā)奮我們開拓〔現(xiàn)在的世界瞬息萬變，我國要屹立于世界之林就必須不斷發(fā)奮，不斷開拓?！场矊W(xué)生說。引導(dǎo)學(xué)習(xí)末節(jié)。〕你真了不起！有這樣的志氣和決心，請你把最后一節(jié)讀一讀?！矀€(gè)別讀〕同學(xué)們，你們有這樣的志氣和決心好！那你們的志氣和決心送進(jìn)課文中。齊讀第7節(jié)。4、這是一首詩歌，你們能找出這首詩歌在寫作上有什么特點(diǎn)嗎中心句反復(fù)出現(xiàn)、2;一;6節(jié)開頭第一句全部一樣。理解我們愛你啊，中國在全詩中的作用。〔總結(jié)全詩、照應(yīng)開頭、升華主題〕總結(jié)：同學(xué)們，作者從這五個(gè)方面贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光芒的成就，抒發(fā)了對偉大祖國的無比熱愛之情，表達(dá)了為振興中華而努力奮斗的堅(jiān)決決心。四、我們同是炎黃子孫，我們同樣為生活在這樣的國度而驕傲、自豪，讓我們也滿懷著愛國之情來朗讀課文吧！〔全體起立，配樂朗讀〕五、課堂作業(yè)。小練筆以?我們愛你啊，常州〔橫林〕?為題進(jìn)行仿寫，課堂上只要求針對橫林或者常州的一個(gè)方面的特色完成其中的一節(jié)，其余的課后完成。 內(nèi)容總結(jié)

〔1〕我們愛你啊，中國第二課時(shí)

課題1\我們愛你啊，中國

所屬冊數(shù)第十一冊

教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文

〔2〕黃山：我們學(xué)過?黃山奇松?，知道了黃山美在

〔3〕所以人間仙境般的黃山自古就有五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳的美譽(yù)

〔4〕長江：這學(xué)期學(xué)過?長江之歌?

〔5〕你從雪山走來，春潮是你的豐采

〔6〕你向東海奔去，驚濤是你的氣概

〔7〕〔媒體出示有關(guān)茅臺酒的故事以及絲綢、陶瓷的圖片

內(nèi)容總結(jié)

（1）我們愛