Office在教育管理與課堂教學(xué)中的深度開發(fā)與應(yīng)用

上海鐘表廠93612上海市七寶中學(xué)——馬九克E-mail:PPT5168@163.comBlog：信息技術(shù)支持下的教師創(chuàng)新研究上海市七寶中學(xué)——馬九克E-mail:PPT5168@163.comBlog：信息技術(shù)支持下的教師創(chuàng)新研究思維成果一能力意識創(chuàng)新h3h2h1ba一分鐘畫出復(fù)雜試管快速作圖如何學(xué)習(xí)計算機技術(shù)提高教師工作的績效如何學(xué)習(xí)計算機技術(shù)提高教師工作的績效

如何利用技術(shù)提高教學(xué)效果與效率，是教育技術(shù)應(yīng)用與研究的根本目的之一。但現(xiàn)在的研究離此目的卻越來越遠(yuǎn)，很少見到把技術(shù)與教學(xué)結(jié)合起來的研究?！?/p>

在網(wǎng)上看到馬九克，一位中學(xué)特級物理老師，他所做的都是office在工作與教學(xué)中應(yīng)用與實踐，并沒有什么高深的理論，但卻有非常好的反應(yīng)效果.網(wǎng)上找到了《馬九克教育技術(shù)應(yīng)用研究工作坊》，在馬老師的博客中有太多的東西需要我去學(xué)習(xí)。我高興——我挖到了“金礦”！我想這么大的一個“金礦”，我一個人也挖不完呀，應(yīng)該和大家分享網(wǎng)友在博客的評價

最近無意間發(fā)現(xiàn)了“馬九克教育技術(shù)應(yīng)用研究工作坊”一個教師的博客，里面涉及到很多關(guān)于PPT的設(shè)計原則與技巧?？戳酥笥泻芏喔锌缃裨絹碓蕉嗟娜藷嶂杂谛萝浖拈_發(fā)，摒棄一些我們?nèi)粘Ｓ玫降某墒燔浖ｋm然看起來功能很強大，但事實上使用的人并不多。相反對于日常使用的軟件，我們?nèi)狈ι钊氲牧私夂桶l(fā)掘，馬九克先生告訴我們，即時是一般的軟件，只要你深入了解和運用，一樣可以達(dá)到滿意的效果。網(wǎng)友在博客的評價七寶中學(xué)的馬九克老師。他饋贈了我一本一生受用的書——《PowerPoint2003在教學(xué)中的深度應(yīng)用》，它是與眾不同的ppt學(xué)習(xí)用書。上師大教育技術(shù)研究生（PPT研究者）對書的評價易學(xué)簡單讓信息技術(shù)在教學(xué)中發(fā)揮作用實用信息技術(shù)本身教學(xué)案例工作問題實際需要二應(yīng)用型學(xué)習(xí)善于思考深入研究找出規(guī)律三基本可以滿足教學(xué)及管理工作的需要WordExcelPowerpoint多媒體技術(shù)班主任家長通知書的打印13各種會議通知的打印考試卷子試題的編號32表格的制作技巧4如何讓W(xué)ord為教學(xué)服務(wù)圖片的繪制5文檔的修訂長文檔的編輯技巧76主控文檔題注目錄格式如何讓W(xué)ord為教學(xué)服務(wù)學(xué)生成績的統(tǒng)計及打印1班主任的班級管理學(xué)生及班級考試成績分析32用Exce實現(xiàn)高效率的教學(xué)管理常用統(tǒng)計及函數(shù)的應(yīng)用5動態(tài)函數(shù)圖象的制作6各種統(tǒng)計表格的制作4各種圖形的繪制2各種動畫的設(shè)置3用PPT提高課堂教學(xué)的績效文字的美化處理1各種鏈接的設(shè)置5交互的應(yīng)用6插入音影文件及Flash動畫4用PPT提高課堂教學(xué)的績效圖片的下載、截取和編輯1聲音的錄制編輯轉(zhuǎn)換格式網(wǎng)絡(luò)視頻的下載編輯插入32常用軟件的應(yīng)用4多媒體技術(shù)使課件增添光彩多媒體技術(shù)WordExcelPowerpoint文字繪圖動畫插入制作PPT課件《評價意見》專家對開發(fā)使用PowerPoint制作課件研究

—黎加厚教授上海師范大學(xué)教育技術(shù)系主任，教育部全國教師教育信息化專家委員會委員馬九克老師創(chuàng)造的Office高級訓(xùn)練法，為廣大教師提高教育技術(shù)素養(yǎng)提供了一個很好的途徑，值得大力推廣。此研究以現(xiàn)有的Office軟件為平臺，實現(xiàn)高質(zhì)量的計算機輔助教學(xué)做出了貢獻(xiàn)，是一項很有作者原創(chuàng)特色的教學(xué)研究成果。

—黎加厚教授上海師范大學(xué)教育技術(shù)系主任，教育部全國教師教育信息化專家委員會委員

—胡炳元教授華東師范大學(xué)物理系博士生導(dǎo)師全國高等物理教育研究會理事長馬九克老師制作課件的動畫效果可以達(dá)到甚至替代flash的部分功能。師范院校的學(xué)生及廣大教師在從事課堂教學(xué)的過程中，對提高課堂教學(xué)的效率，會起到積極的作用。上海市教育學(xué)會會長、總督學(xué)，原市教委副主任張民生在閔行區(qū)召開的信息技術(shù)軟件深入開發(fā)應(yīng)用匯報會上說：這項研究成果做得很“精致、極致、很實用，值得在更大范圍內(nèi)推廣?！睆埫裆魅握J(rèn)為該研究成果具有：實用性創(chuàng)新性易學(xué)性其一課堂教學(xué)尋常見，默默無聞十幾年。今日革新老故事，電子幻燈展新顏。其二人生有志貴創(chuàng)造，電子幻燈植新苗。盡染杏壇層層綠，結(jié)果他在叢中笑。為馬九克老師革新電子幻燈新作題記：七絕二首

劉雍潛：

研究員，全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃項目辦常務(wù)副主任，中央電化教育館學(xué)術(shù)委員會主任，中國教育技術(shù)協(xié)會秘書長馬老師的書深入淺出，通俗易懂，化繁為簡，更重要的是能為我們解決實際操作中的難題。其內(nèi)容幾乎覆蓋了教師日常應(yīng)用的所有需求。學(xué)習(xí)了這套叢書，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的工作變得輕松了；你的教學(xué)也可以揮灑自如。

劉雍潛為叢書寫的序：1是一項高水準(zhǔn)的創(chuàng)新教學(xué)研究成果2使用平臺通用普及；且簡單易學(xué)3適用人群廣；會產(chǎn)生巨大社會效益專家意見綜述2007年11月21日，徐院長帶著王永和副院長等聽取匯報。2007年12月10日七寶中學(xué)對理化教師進(jìn)行了PPT應(yīng)用培訓(xùn)。2008年1月23日：閔行區(qū)教科所龍所長、劉所長等聽取匯報。2008年2月5日：給黎加厚教授匯報該研究項目的情況。2008年3月26日：給區(qū)第一批PPT培訓(xùn)學(xué)校的校長做報告。2008年4月11日：給區(qū)實驗西校做報告。2008年4月12日：在華師大召開的“全國學(xué)科教育論壇”大會上做報告。2008年4月9日：閔行區(qū)組織第一批培訓(xùn)學(xué)校的三期教師培訓(xùn)班。2008年6月18日：由閔行區(qū)組織給竺建偉局長張民生主任匯報。2008年6月21日：給上海師大黎加厚教授的教育技術(shù)系研究生做報告。2008年6月26日：閔行區(qū)召開PPT深度應(yīng)用校本培訓(xùn)會議上做報告。2008年6月29日，該項目在聯(lián)合國教科文組織大會上展示。2008年7月20日：在河南分別給河南省數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班、河南省理工大學(xué)外語系、河南省溫縣優(yōu)秀班主任培訓(xùn)班做報告。2008年8月15日：在區(qū)給第一批培訓(xùn)的教練員做培訓(xùn)。2008年8月23日和24日：區(qū)物理教師培訓(xùn)了物理課件的制作方法。2008年10月13日和20日：給華東師大物理系研究生做報告。2008年12月15日：隨上海市師資培訓(xùn)中心到青浦區(qū)作報告。2008年12月21日：在南寧召開的中國教育技術(shù)協(xié)會年會上做報告。2008年12月29日，隨上海市教育學(xué)會，到青浦作報告。2009年1月15日，在閔行區(qū)啟音學(xué)校作報告。2009年2月28日：成都對四川省教研員做報告。2009年3月4日，閔行區(qū)的PPT有效應(yīng)用研討會做報告。2009年4月3日，上海市文來高中全體教師培訓(xùn)講座。2009年4月14日:上海市雙名工程物理學(xué)科培訓(xùn)基地做報告。2009年4月23日：華東政法大學(xué)行政管理干部做報告。2009年6月14日：漯河全市骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)。2009年7月19日：福建省教育學(xué)院計算機骨干教師培訓(xùn)班培訓(xùn)。2009年7月25日：中國教育技術(shù)協(xié)會在貴陽召開的大會上報告。2009年8月4日：在河南焦作市教育局電化教育技術(shù)中心做報告。2009年8月16日、17日：對田園高中全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。2009年8月19日：在河南安陽市對全市校長做報告。2009年8月21日-24日：在閔行區(qū)進(jìn)行PPT深度應(yīng)用的高級班培訓(xùn)。2009年8月25日：對七寶中學(xué)全體教師做報告。2009年8月27日：對顓橋中學(xué)全體教師做報告。2009年9月4日:對七寶二中全體教師做報告。2009年9月23日:給江西省教育廳組織的全省90所學(xué)校干部培訓(xùn)報告報告。2009年10月22日：教育部新疆骨干教師華東師大培訓(xùn)培訓(xùn)。2009年10月24日：對上海中國福利基金會所屬學(xué)校的教師做報告.2009年11月27日：對深圳市龍崗區(qū)來上?？疾斓娜w校長做了報告。2010年3月7日：天津紅橋區(qū)教師培訓(xùn)中心組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)。2010年3月26日：閔行區(qū)教育科研重點課題《在Office的研發(fā)與應(yīng)用中提升教育教學(xué)效能的研究》舉行開題儀式。2010年3月31日：靜安區(qū)教育學(xué)院物理學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。2010年4月22日：深圳校長上海學(xué)習(xí)班培訓(xùn)講座。2010年4月26日：浦東教育學(xué)會大連骨干教師培訓(xùn)班講座。2010年5月15日：河南平頂山教育局教師培訓(xùn)班培訓(xùn)講座。2010年5月16日：鄭州102中學(xué)進(jìn)行了Office深度應(yīng)用講座。2010年5月18日：閔行區(qū)“航天閔行”區(qū)本教材編寫Word應(yīng)用培訓(xùn)講座。2010年5月21日：安徽蒙城教師學(xué)習(xí)考察團(tuán)作Office應(yīng)用的講座。2010年6月8日：對上海師大教育技術(shù)系研究生進(jìn)行培訓(xùn)講座。2010年6月11日：寧夏銀川1200多名重點學(xué)校教師進(jìn)行培訓(xùn)。2010年8月16日-8月25日：對閔行區(qū)班主任進(jìn)行了六期的應(yīng)用培訓(xùn)。2010年9月20日：教育部新疆骨干教師華師大培訓(xùn)班第二期開班培訓(xùn)。2010年10月26日：沈陽市電教館考察團(tuán)作Office應(yīng)用的講座。2010年11月28日：在上海市教師培訓(xùn)中心給新疆教育廳組織的雙語骨干教師培訓(xùn)班做報告。2010年12月3日：在華師大給江西南城一中骨干教師做報告。2010年12月3日下午，給鄭州八中骨干教師學(xué)習(xí)考察團(tuán)做報告。2010年12月10日下午，給鄭州八中第二批骨干教師學(xué)習(xí)考察團(tuán)做報告。2010年12月22日，在虹口區(qū)教育學(xué)院做報告。2011年1月20日，在天山中學(xué)給全體教師做報告。培訓(xùn)報告在南寧聽了您的學(xué)術(shù)報告。您對PPT的使用已達(dá)到爐火純青的地步。

——上海外國語大學(xué)教育技術(shù)中心主任周安國讀者來信今天聽了學(xué)校組織的您的講座，感覺領(lǐng)略了一個精彩的世界。

——華東政法大學(xué)黃紫紅讀者來信聽了你的報告，收獲很大，未曾想到天天使用的OFFICE在你的手下會變得如此的神奇。

——上海育才中學(xué)徐成華讀者來信

偶然看到了你的“ppt展示課件”，令我震撼！

——廣東中山紀(jì)念中學(xué)黃建軍

讀者來信今天書已收到，一口氣讀了三十多頁，確是不可多得的好書。

——貴州余慶松煙中學(xué)羅宏勝讀者來信本人多年來一直在探索和實踐如何高效地將信息技術(shù)應(yīng)用于中學(xué)英語教學(xué)之中。拜讀了您的專著《用PowerPoint2003制作教學(xué)課件》之后感到很有收獲。您才是真正的名師高手。我愿拜您為師，望您今后多多指教?！＝ㄆ翓|中學(xué)郭祥深

讀者來信我們學(xué)校是一所師范性質(zhì)的高職院校,在卓越網(wǎng)上看到了您出版的這本書，購買了一本，拜讀了一遍，覺得很不錯，角度很獨特，內(nèi)容也很適合我們的學(xué)生的難度與課程的需要，打算在以后的課程中選用您出版的這一本書作為教材——福建陳懷宇

讀者來信

前段時間看到我們教務(wù)處一位老師有您的這本書，但他把它當(dāng)成寶貝一樣的，說還是在深圳買的，自己沒看完，我也不好意思借他的，就在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上購買了它。下載了發(fā)來的課件，真是大開眼界

——衡陽南華大學(xué)彭再新讀者來信看了您發(fā)的課件，確實覺得您想象奇妙，佩服佩服！有機會得到您親自指教就好了——衡陽南華大學(xué)彭再新讀者來信

我的書，是我先生在北京給我買的。我在給同學(xué)上“現(xiàn)代教育技術(shù)”這門課程，教了書上的一些例子給他們看，挺好的。我先學(xué)習(xí)，然后再給學(xué)生講解。

——南昌大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心副教授周勤讀者來信您果然是高人啊，不僅是特級教師，而且能緊跟時代把信息技術(shù)鉆研的這么深！我一直覺得自己的ppt水平還可以，跟您比，我知道的只是皮毛。我一定要買到您的書來研讀。更希望有機會當(dāng)面跟您學(xué)習(xí)！

——廣東中山紀(jì)念中學(xué)黃建軍

讀者來信對馬老師的三本教材，深感欽佩。教材的易學(xué)性、實用性、創(chuàng)新性很適合于我們進(jìn)行校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)，對信息技術(shù)教師也來說也是很好的教程，它非常貼近我們的課堂教學(xué)實際，想在我們樂清市的教師培訓(xùn)中采用和推廣你的教程和你的研究成果?！獪刂輼非迨薪處熯M(jìn)修學(xué)校連建鋒

讀者來信我發(fā)現(xiàn)您編寫的這本教材，無論是內(nèi)容的選擇還是順序的設(shè)計，無論是內(nèi)容的深度還是實際的案例，都很適合已經(jīng)擁有一定基礎(chǔ)的學(xué)生（我們的學(xué)生剛學(xué)習(xí)過大學(xué)計算機基礎(chǔ)）進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅是可以提高POWERPOINT的操作能力，更是可以掌握用它來制作課件的方法，所以特別選擇了您編寫的這本教材

——紹興文理學(xué)院上虞分院計算機主任顧鵬堯

讀者來信我是青海省特殊教育學(xué)校的一名教師，最近正在學(xué)習(xí)由您編著的《Powerpoint2003在教學(xué)中的深度應(yīng)用》，覺得非常好?！嗪＠詈Ｆ?/p>

讀者來信PPT研究的進(jìn)展情況研究專著(1)《用PowerPoint2003制作教學(xué)課件》一書于08年7月由華東師大出版社出版發(fā)行(09年再版)。張民生主任、黎加厚教授分別為本書做序。PPT研究的進(jìn)展情況研究專著(2)《Word2003在教學(xué)中的深度應(yīng)用》2010年5月出版。PPT研究的進(jìn)展情況研究專著(3)《Excel2003在教學(xué)中的深度應(yīng)用》2011年3月出版。PPT研究的進(jìn)展情況研究專著(4)《多媒體技術(shù)在教學(xué)中的深度應(yīng)用》2011年11月出版。PPT研究的進(jìn)展情況2.閔行區(qū)

全區(qū)從小學(xué)到高中的100多所學(xué)校在職教師全員培訓(xùn)，并全部通過了考試。PPT研究的進(jìn)展情況3.08年4月12日在華東師大召開的全國學(xué)科教育論壇大會上做了專題報告。PPT研究的進(jìn)展