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文檔簡介

物理第六講密度物質(zhì)的多少定義物體所含__________叫質(zhì)量,用字母_____表示。屬性質(zhì)量是物體本身的一種基本屬性,它不隨物體的______、_________、________變化而改變。單位質(zhì)量的基本單位是_______,符號是_____。常用單位有:_____、____、______換算關(guān)系1t=______kg=_________g=________mg幾種常見的質(zhì)量值成年人的質(zhì)量約是60________一個(gè)蘋果的質(zhì)量約是150______一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是60______一枚大頭針的質(zhì)量約80_______測量工具生活常用:案秤、臺秤、桿秤等實(shí)驗(yàn)室常用:________m形狀狀態(tài)狀置千克kgtgmg103106109kggmg托盤天平mg

【提示】(1)天平測量物體的質(zhì)量時(shí)不能超出天平的稱量;也不能小于天平的分度值;(2)砝碼和物體不要放反了;(3)調(diào)節(jié)好的天平不要隨意更換位置或交換托盤,否則要重新調(diào)節(jié)。(4)測液體質(zhì)量采用剩余法,測微小質(zhì)量采用累積法。定義某種物質(zhì)組成的物體的______與_____之比,用符號_______表示。單位_______(符號:_____________);換算關(guān)系:1g/cm3=___________kg/m3公式ρ=________________基本性質(zhì)特性:密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與質(zhì)量和體積無關(guān);不同物質(zhì)的密度一般不同??勺冃裕和环N物質(zhì)的密度會隨物體的溫度、狀態(tài)的改變而改變。單位質(zhì)量體積ρ千克每立方米1000m/V天平刻度尺【例1】(2015·陜西)如圖甲所示,用放置在水平臺面上的天平稱量物體質(zhì)量時(shí),要使天平橫梁水平平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),圖乙所示為正確測量物體質(zhì)量后所用砝碼的規(guī)格和標(biāo)尺上游碼的位置,則該物體的質(zhì)量為______g?!窘馕觥空{(diào)節(jié)天平在水平臺面上平衡時(shí)要將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向調(diào)節(jié),圖中指針偏右,所以應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母。被測物體的質(zhì)量等于右盤砝碼總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,即被測物體的質(zhì)量:m=20g+10g+5g+1.2g=36.2g?!敬鸢浮孔?6.2【方法歸納】一放平,二調(diào)零,三調(diào)橫梁成水平,指針偏哪哪邊重,螺母反向高處動,稱物體,先估計(jì),左物右碼方便自己;夾砝碼需心細(xì),加減對應(yīng)盤高低。2.(2015,營口10題)我國自主研發(fā)生產(chǎn)的一種碳纖維材料,各項(xiàng)性能均達(dá)到國際先進(jìn)水平,其密度是鋼的四分之一,下列關(guān)于碳纖維材料說法正確的是(

)A.碳纖維材料適合制作打夯的重錘B.有兩個(gè)等體積的實(shí)心航空器部件,分別用鋼和碳纖維材料制成,它們的質(zhì)量比為4∶1C.用碳纖維材料制成同一個(gè)航空器部件,在地球上的質(zhì)量要比在月球上的質(zhì)量大D.碳纖維材料的質(zhì)量越大密度越大B3.(2013,本溪32題)下面是小宇同學(xué)“測量冰糖雪梨飲料密度”的實(shí)驗(yàn),請你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。(1)①把天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)至_____________________,此時(shí)發(fā)現(xiàn)天平的指針位置如圖甲所示,這時(shí)應(yīng)向_______(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)___________,使天平平衡。②如圖乙用天平測出空燒杯的質(zhì)量為__________g。③在量筒中倒入適量的飲料,測出其體積為50cm3。④把量筒中的飲料倒入燒杯中一部分,用天平測出飲料和燒杯的總質(zhì)量為52.4g,并讀出剩余飲料體積為30cm3,算出飲料的密度為________g/cm3。標(biāo)尺左端的“0”刻線處左平衡螺母31.41.05(2)回到家中,小宇又想測飲料瓶的密度,他找來了如下器材:圓柱形玻璃杯、刻度尺和足量的水,實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn),瓶子無法浸沒在水中,于是他又找來了剪刀,請你幫他完成實(shí)驗(yàn):①在圓柱形玻璃杯中裝入一定量的水,測出水的深度h1。②用剪刀把瓶子下部剪下一個(gè)“小船”,并把剩余部分剪成碎片放入其中,把裝有碎片的“小船”放在杯中________,測出水的深度h2。③把“小船”壓入水中,并使“小船”和碎片浸沒,_________________。④瓶子密度的表達(dá)式為ρ瓶子=__________。

漂浮測出水的深度h3實(shí)驗(yàn)一測量固體的密度命題點(diǎn)1.天平的使用和讀數(shù);2.量筒的使用和讀數(shù);3.密度的計(jì)算,會使用密度計(jì)算公式;4.誤差分析:測量物體質(zhì)量時(shí),不能沾有液體,否則會使測得的質(zhì)量_______;測量體積時(shí),被測物體要浸沒在液體中,若未完全浸沒會使測量結(jié)果________;5.注意:實(shí)驗(yàn)時(shí),先測固體________,再測_______。偏大偏小質(zhì)量體積4.(2015·葫蘆島)景宣同學(xué)想用天平和量筒測量家中新買的馬鈴薯的密度。(1)在天平調(diào)節(jié)過程中發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)節(jié),使橫梁平衡。(2)從馬鈴薯上取下一塊,用調(diào)節(jié)好的天平稱其質(zhì)量,右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則這塊馬鈴薯的質(zhì)量是________g。(3)景宣同學(xué)在量筒中裝入適量的水,再用細(xì)線吊著馬鈴薯塊,使馬鈴薯塊浸沒在水中,兩次量筒中的液面位置如圖乙、丙所示,則馬鈴薯塊的體積為________cm3,密度為________g/cm3。(4)如果先測出水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,讀出量筒中水的體積,這樣算出馬鈴薯塊的體積后,求得的密度與真實(shí)值相比偏________。(5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程,所受浮力如何變化____。(4)若先測水和馬鈴薯塊的總體積,再取出馬鈴薯塊,這樣馬鈴薯塊上會沾有水,使得測得馬鈴薯體積偏大,密度偏小。(5)馬鈴薯塊由接觸水面到如圖丙所示位置的過程,排開水的體積先變大后不變,根據(jù)F?。溅阉甮V排,可知浮力先變大后不變。【答案】(1)右(2)24

(3)20

1.2

(4)小(5)先變大后不變【方法歸納】測量固體的密度時(shí),必須先測量固體的質(zhì)量,然后再測量固體的體積,這樣就不會因?yàn)槲矬w表面有液體殘留,造成所測質(zhì)量偏大,所測密度偏大。實(shí)驗(yàn)二測量液體的密度命題點(diǎn)1.天平的使用和讀數(shù);2.量筒的使用和讀數(shù);3.密度的計(jì)算,會使用密度計(jì)算公式;4.注意:實(shí)驗(yàn)時(shí),要先測液體和容器的__________,將適量液體倒入量筒后再測__________和容器的質(zhì)量,然后測倒入量筒中的______________。總質(zhì)量剩余液體液體體積【例2】(2015·山西)小明媽媽為家里自釀了很多紅葡萄酒,小明想知道自釀紅葡萄酒的密度,于是和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們一起利用天平和量筒進(jìn)行測量。他們的操作如下。(1)將托盤天平放在________上,將游碼移至標(biāo)尺左端________處,并調(diào)節(jié)天平天意衡。(2)用天平測量空燒杯的質(zhì)量時(shí),如圖甲是小明測量過程中的情景,他的錯(cuò)誤是________。糾正錯(cuò)誤后,測量出空燒杯的質(zhì)量是41.6g。(3)取適量的紅葡萄酒倒入燒杯內(nèi),用天平測出燒杯和紅葡萄酒的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼及游碼的位置如圖乙所示,其總質(zhì)量是________g。(4)將燒杯中的紅葡萄酒全部倒入量筒中,如圖丙所示,量筒中的紅葡萄酒的體積是________cm3,根據(jù)測量數(shù)據(jù)計(jì)算紅葡萄酒的密度是________g/cm3。(5)分析以上步驟,測出紅葡萄酒的密度偏____

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