學(xué)會熱愛生命中學(xué)生優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)會熱愛生命中學(xué)生優(yōu)秀每個人的生命都是父母賦予的，人的生命只有一次，人死不能復(fù)生。我們的生命不僅僅是自己的，它還屬于父母，屬于親人，屬于社會。生命對于我們太重要了，我們確定要珍愛生命!下面是我為大家整理的學(xué)會喜歡生命中學(xué)生，僅供參考，夢想能扶助到大家!

學(xué)會喜歡生命中學(xué)生優(yōu)秀作文1

早晨，鳥兒在樹枝上唱到：“又是新的一天，又是一個早晨?”大量事物都被那巧妙的歌聲牽引出了夢鄉(xiāng)，看到了早晨的美觀，也看到那世界的主宰——太陽。

同時，露珠也與其他事物打著招呼，逐漸地，他們身上映射著太陽光，貌似在與太陽說：“早上好，世界的主宰。我即將消散了，但我要盡力把一切奉獻出來，夢想您能指導(dǎo)我的孩子們，教會他們無私奉獻，教會他們?nèi)绾伪磉_出自己生命的美觀。主宰，我去了?！甭吨椴灰娏嘶饕豢|白煙，誰也不知道他們?nèi)チ四睦?，可能太陽會知道?/p>

一天太陽沒有出來，他躲在云端里與那些露珠的后代對話。

“你們知道嗎?活著的一生，就是要讓自己呈現(xiàn)出美觀，要去無私奉獻，不然生命十足會沒有意義。”一顆小露珠問到：“但假設(shè)失敗了呢?”太陽說：“很難失敗，只要你努力了。就算你盡最大的氣力也失敗了，那也不要緊，由于，你曾經(jīng)拼搏過。孩子們，無論生命有多么短暫，你們都要活得精彩!”

又是一個美觀的清早，鳥兒又來，太陽又來了，但這些都不重要，由于太陽已經(jīng)習(xí)慣了這些事物，每天都來老一套，而太陽的目光卻只是被幾顆露珠吸引了。而那些露珠，也在微笑著看著太陽。

那是他們?nèi)绾巫屔l(fā)出光輝的一位老師，一位親如父親的太陽伯伯啊!這些露珠懂得感恩，懂得回報，這怎能不使太陽伯伯欣喜?這位嚴(yán)肅的世界主宰竟然勾起了嘴角，露出了微笑，沒錯，就是微笑!

“咝——，咝——”這是露珠蒸發(fā)了，他那美觀而短暫的一生終止了，但他精心去滋潤了花草樹木，滋潤利潤萬物的心。

太陽道：“假設(shè)世界上的萬物都像露珠一樣，是得有多好啊!”

又是一個清早，樹木們長高了，長成了參天大樹，花兒們競爭著誰美麗，露珠們開心的笑了起來，看著那些花，帶著花兒般的笑容，化作水霧，飄向了天空。

學(xué)會喜歡生命中學(xué)生優(yōu)秀作文2

你瞧，路邊的小草抬頭挺胸，那是生命的氣力;你看，田野間的小花笑看朝陽，那是生命的綻放。而大饋贈給我們生命，那是為什么呢?我想，那便是生命的意義。

我稱贊于《魯賓森漂流記》中的仆人公，即使身居荒島，瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼，他努力地探索一絲生的夢想，努力地自給自足，最終建立起了屬于自己的國度，的生存了下去;我敬仰于《假使給我三天光明》的海倫凱勒，即使是眼盲耳聾，她也從未放棄學(xué)習(xí)。

從未向命運屈服，而最終，在她的導(dǎo)師的扶助下，她有名于世，從那以后，讓更多人熟悉了即使是殘疾人，也可以擁有普遍人般地生活，即使是有再大的窘境，我們也能抑制;我敬重與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生，即使是在全身只有一個手指能動的處境下，他依舊擁有著頑強的斗志，即使是在霍金先生去世之后，他的大量結(jié)論依舊在學(xué)界支持著半邊天。

但反觀一些人，卻是在現(xiàn)實生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的時候，遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生，就應(yīng)假期作業(yè)未完成，班主任老師教導(dǎo)了他幾句，他就因沖動而跑到學(xué)校樓頂露臺上跳樓自殺，最終搶救無效而身亡。在惋惜一個年輕的生命消散的同時，我們也理應(yīng)，生命的意義莫非就是這么輕易被蔑視的么?

不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不成能，是發(fā)憤向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去變更自己所處的地位。我們都知道，生命只有一次，我們務(wù)必珍惜生命，懂得生命的意義，不濫用生命，擁有自己的目標(biāo)，努力使自己活得更加光輝有力。

小草即使脆弱，它卻不曾自暴自棄，向命運低頭;小花雖然較弱，它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng)，依舊迎著朝陽，笑看未來。而大自然給我們的生命，是讓我們珍惜它，利用所擁有的生命，去創(chuàng)造出無盡的可能。所以，我將會盡我所能，創(chuàng)造出屬于我的未來。

學(xué)會喜歡生命中學(xué)生優(yōu)秀作文3

我們早晚都要死去，那生命的意義又是什么?

或許，有人會說，生命的意義在于奮斗，生命的意義在于創(chuàng)造人生的價值，生命的意義在于為國家和社會做付出。

這些看起來都是很棒的回復(fù)，但今天我要報告諸位一個殘酷的真相——生命其實沒有意義。

《生命的意義與甜甜圈》中講道：“人類存在于這個世界上只有幾十萬年，天上的星星都存在幾十億年了。你以為宇宙真的在意你和我嗎?當(dāng)然不在意，我們只是塵埃，但這不代表我們會放棄一切。

“我們的生命沒有意義，總有一天我們會被人遺忘。但在這樣艱苦的現(xiàn)實下，我們依舊可以活著，享受這個世界的美好?！边@莫非不是生命的真諦嗎?

甜甜圈本身沒有意義，但假設(shè)你能享用它的美味，那甜甜圈就有了意義。我們的生命也是如此，生命本身沒有意義，但并不代表我們不能為它賦予意義。

為生命賦予意義的最好方式就是感受生命：既要享受生命所饋贈的美好，也要承受生命所帶來的責(zé)任;既要記住開心愉悅的瞬間，也不能忘卻苦悶彷徨的時刻。我們的人生不會一帆風(fēng)順，我們也會在十字路口感到迷茫;我們會大笑也會哭泣，但這些恰恰證明我們還活著，而活著正是賦予生命意義的最大前提。

只有活著，我們才能看到“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的美好景象，才能聽到“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的絕世唱曲，才能感受到“但愿人長久，千里共嬋娟”的思念之情。

也只有活著，我們才能做到“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，才能像李白一樣擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕?才能和杜甫一起概嘆“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的恢宏。

有些事情我們無需在意，就像生命的意義，我們在意了又能怎樣?

我們現(xiàn)在最理應(yīng)做的事是專心地活好每一天，心合意足地享受每一點喜悅，做好自己理應(yīng)做的事情，堅持自己認(rèn)為對的觀點，但求心安理得。

珍惜生命，活在當(dāng)下，能享受最好的，也能承受最壞的。當(dāng)一個人確切實實做到這些事，那么他沒有意義的生命也便有了意義。

學(xué)會喜歡生命中學(xué)生優(yōu)秀作文4

慈母般的大地著萬物生靈。它賦予我們美觀的生命。在這個世界上，只要是會動的，會生長的東西都是有生命的。生命是我們最名貴的東西，沒有它，世間將什么也不剩了。

你不要以為只有人才有生命，也是有的。哪怕是一只小小的螞蟻，它們很團結(jié)，很齊心。但你稍不留神，就會把它們的生命斷送，但它們也很頑強，求生的意志也很堅強，由于它們都知道，生命是美觀的。只要自己擁有頑強拼搏的精神，生命就不會放棄自己。也有生命，由于它們都是會生長的。哪怕是一株小草，一朵小花。當(dāng)有些人在草地上追趕嬉鬧，當(dāng)有些人去摘那些美觀的小花。我就會很憤怒地望著那些人，恨他們那么沒有可憐心，連這么小的生命也不放過。小草和花都很固執(zhí)，它們一到春天又彌漫了活力與活力。

我夢想人人都能珍愛生活在這個世界的小生命，不僅由于生命很名貴，還由于它們都是我們這個地球大家庭的一份子啊!

就在前不久在四川汶川5·12大地震中，我們失去了八萬多條生命，我真為此感到痛惜。它們曾經(jīng)是那么鮮活的生命。當(dāng)?shù)卣鸬脚R，災(zāi)難惠臨，地震為他們的生命畫上了句號。當(dāng)他們將要被死神帶走時候，心里想的不是自己，而是別人的安危。為什么?由于他們都知道，生命很美觀，就算自己活不成了，也要別人固執(zhí)地活下去。地震使那么多美觀的生命在那一刻消散，莫非就不感到心疼么?

最近，我們學(xué)校有些同學(xué)去離學(xué)校不遠(yuǎn)的池塘，然而，他們卻不知死亡正向自己步步迫近。結(jié)果，死了一個人，他的父母全日以淚洗面。他不會知道這種失去親人的感覺有多痛楚。他不知道自己以后將會畫出怎樣的一幅宏偉藍圖……這些他永遠(yuǎn)也不會知道了!

其實，生命就像是一道彩虹，彌漫了各種美觀的顏色。生命就把握在自己的手中，需要怎樣搭配顏色，還得問你自己，由于調(diào)色棒就要你自己的手中。

生命如此美觀、生命如此難得、生命如此豐富多彩。夢想你好好地珍惜它。

學(xué)會喜歡生命中學(xué)生優(yōu)秀作文5

生命，生命對我們每一個人來說都是奇怪重要。假設(shè)我們的生命逝去了，那我們也將隨之消散。

來到世界上的每一個人都擁有生命。而他們生命的長短又各不一致。我們的生命最長不過是一百來歲，與寬廣的宇宙相比，與幾百億光年相比，那只不過是微乎其微的一片面。而且我們不能預(yù)料我們生命將會在何時逝去，也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們理應(yīng)倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對待我們生命中的每分每秒。

我們每一個人對這個世界這個宇宙來說都是微缺乏道的。我們每一個人都猶如沙漠中的一粒沙子，而我們?nèi)暨@是碌碌終生，那等我們死去的那一刻，我們就會想起：我們年少時的夢還沒完成，我們還有好多事情沒有做完……而那時的我們也猶如一粒沙子，悄悄無聞的消散在這個無限美好的世界上。而當(dāng)我們消散在這個世界后。

我們很快就會從別人的腦海中消散，甚至沒有人知道我們曾經(jīng)也來到過這個世界。而面對這個殘酷的現(xiàn)實，那時的.我們已經(jīng)無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要創(chuàng)造出有價值的生命。其實有價值的生命也是很簡樸的，只要我們堅持為了自己的夢想而奮斗，做一個樂于助人，積極向上的人。面對人生的挑戰(zhàn)時也要胸懷斗志，磨礪生命的意志，呈現(xiàn)生命的光芒與價值。

我們每一個人的生命都是如此的短暫，我們每一個人都想要長生不老，科學(xué)家們也積極的抑制這個人類的噩夢?？墒菍τ诂F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，想解決這個難題是十足不成能。

可是，那個無限美好的理想?yún)s在一向的圍圍著每一個人。其實這既是一個難題，又是一個